《如何做优秀的AE》

《After Effects》课程标准适用专业：动漫设计与制作课程代码：590110建议课时数：72学分数：4.5一本课程的岗位定位与培养目标（一）课程面向的职业岗位该课程是依据“动漫设计与制作专业工作任务与职业能力分析表”中的动漫设计与制作工作项目设置的。

其总体设计思路是：着重培养学生影视后期特效编辑能力，具备影视后期编辑特效的知识。

以工作任务为中心选择和组织课程内容，让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。

课程构成部分突出职业能力训练，理论知识学习围绕完成工作任务需要进行，融合相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。

教学形式可通过校企合作、校内实训基地实习等工学结合、半工半读等实践形式。

教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式重点评价学生的职业能力。

（二）本课程的培养目标1课程的（教学）知识目标（1）了解影视视频特效制作的原理，能够运用AE进行影视特效编辑。

（2）能够将AE与其他计算机绘图及动画片制作软件结合应用。

（3）理解动画片的后期合成流程，能够独立完成一部完成的动画片创作。

2课程的专业能力与职业能力目标3课程的专业素质目标（1）具备良好的政治素养、道德品质和法律意识（2）具备良好的人文科学素养（3）具有正确的就业观和创业意识（4）具有良好的心理素质和健康的体魄（5）具有良好的交流合作能力和团队合作精神（6）具备吃苦耐劳、积极进取、敬业爱岗的工作态度二本课程与其他相关课程之间的关系三本课程的主要特色结合实例讲解的理论知识只是组成这门课教学模式的基础，我们通过视频教学的录制、电子书的制作，项目制作等方式，将理论与实践真正结合于该门课中。

使学生能够通过新颖的教学模式，将课程更好的、更充分的理解吸收。

（1）突破传统的教一步学一步的教学模式，实施互动式教学。

在热烈的学习气氛中感受AE 带给大家的视觉震撼。

（2）课程内容与行业接轨，以与行业零距离为出发点，设计课程的理论教学部分、实践教学部分及项目制作部分。

学生观看视频，并听教师讲解。
通过优秀案例调动学习兴趣
讲授新课
（1）遮罩形状动画 主要设置Shape关键帧。通过在不同时间段调车不同的遮罩形状,让遮罩从一种形状变为另一种形状来形成遮罩动画效果。在变化的过程中为了不显得生硬，通常通过设置羽化来模糊边缘,达到自然效果。本实例就是用这种方法来实现人物有若神仙般的渐现效果。
选择TrkMat后，上层的眼睛自动关闭。
学生听讲，并观看教师演示，边学边练
学生边学边练，理解知识点，掌握操作
小组讨论
制作影像人物渐现动画
以小组为单位讨论分析动画制作思路。
小组代表阐述思路，教师整思路并提出制作要求：
（1）按Ctrl+Alt+N组合键新建一个项目文件。
（2）按Ctrl+N快捷键新建一个合成，名称为“Sango”。
（3)导入素材文件。
（4）复制图层，并调整各图层的入点和出点。
（5）创建遮罩。
（6）调整遮罩中羽化参数。
（7)制作云彩飘动的动画。
（8)创建遮罩，并修改遮罩的大小和扩展参数。
（9）制作人物渐现的动画。
（10）输入文字
（11）导入素材,制作素材运动的动画.
（12）制作文字渐现的动画。
（13）保存文件，发布动画文件。
通过小组互评，学生分析自己作品优缺点，做到取长补短
课堂小结
遮罩动画与特效的应用
学生总结
梳理知识点
板书设计
遮罩动画
作业布置
说明；字体：宋体 字号：小四号
（2）轨迹遮罩 其原理是让一个图层遮罩另一个图层来形成遮罩效果，当设置了轨迹遮罩后，系统将自动隐藏轨迹遮罩层。其操作方法是单击要使用轨道蒙板层的层模式面板中的TrkMak下拉列表。当设置了轨道遮罩后，系统将自动隐藏轨道蒙板层不显示。

做一个优秀的客服人员
我们是广告行业内的“老A”（AD\AAD\AM\AE\AP）！ 或许他的笔杆子比刀还锋利， 或许她善于美术，精于琴棋书画， 或许他口齿伶俐，长于咬文嚼字。 或许她自幼习武，精通十八班兵器。 那么我们一定 要“文武双全”，企业才能取胜，尤其是广告企业！
关于“老A”的一些事儿
我们是如何约客户的？ 别再看了，卖稿的人不是别人，而是我们！ 我们如何为创意团队赢得时间？ 我们会不会与客户“吵架”与“撒娇”？
形成前期的策略简报，其中包含客服好高层公关？
关于卖稿
美术或文案很“屌”怎么办？
如何“赢”？
我曾经的老板说过，公司的最后一名成员的水平决定团队的战斗力。 其实我当时就不那么认为，我认为公司的中层的素质（承上启下的那部分人，具有 较强的沟通力、组织力、决策力的人）才是决定团队战斗力的关键。 做企业也好，做广告也好。如果团队的沟通出现了问题，那个这个企业一定会不会 长大，一定会成为一个天下人都知道了，就老板不知道的小公司。而与客户沟通出 现了问题，策划人员不可能准确把脉，也谈不上所谓的正确方向，创意人员的心血 与时间也就随之成为陪葬品。
一切成败源于沟通
那么我们接下来就讨论一下，如何成为一个“八面玲珑”的人……
我们是否掌握了创意人员之间的沟通密码？
我们能不能写策略？知不知道客户部、市场部、策划部本为一家？ 我们如何成为一个“金牌”客服？
……
一些基本要求与素质
关于我们的一些关键词
洞察力、判断力、组织力、协调力、沟通力、说服力。
洞察力：（市场敏感度、行业政策敏感度、区域市场特性掌握）
前期策略： 市场调查，必须有策划人员共同前往，项目周边的环境（区位、配套、交通、自 然环境），竞争对手情况（案名、广告语、规模、主力产品特点、销售情况、工 程进度、实景照片）。 项目的SWOT分析。 开发商对广告公司的要求，有没有改变的可能性。 开发商的需要广告公司所要解决的事情，以轻重缓急排序。

( )3. One of the world’s most famous tricks happened in April.
二、Fast reading
the story and number the events in the correct order.(完成在课本上)
2.再次阅读文章，完成2b的问题。（完成在课本上）
Step2Reading
一、Before reading.
一、阅读教材P94-2b课文，判断下列句子的正(T)误(F)
( )1. This article is about April Fool’s Day.
( )2. There are three tricks and jokes mentioned in the article.
5. ______________ people who wanted to buy such special water. But not all the April stories 6. _________ making people laugh. A famous TV star once invited his girlfriend onto his show, and asked her to 7. __________. But when the girl said yes to the man, he just replied with
Unit 12 Life is full of the unexpected.
Section B 1a–1e导学案
学习目标：通过本节课的学习，学生能够：
learn new words and phrases
know about western festival