市政工程识图与构造第一章制图的基本知识125

湖南省土建专业中级职称考试《市政工程专业知识》考前必看知识总结第一章工程制图与识图重要考点：第一节识图基本知识和技能1．比例（基本概念）2．尺寸标注（组成：尺寸界限、尺寸线、尺寸起止符号、尺寸数字；单位）3．索引符号幻灯片54．指北针5．标高（绝对标高、相对标高）（1）标高符号的尖端应指至被注高度的位置。

尖端宜向下，也可向上。

标高数字应注写在标高符号的上侧或下侧。

（2）标高数字应以米为单位。

（3）零点标高应注写成±0．000，正数标高不注“＋”，负数标高应注“—”，例如3.000、—0.600。

【真题-单选】下列关于标高的标注正确的是（）。

A.标高一般以厘米计B.标高数字中的“-”号，表示该处完成高程低于地面高程。

C.一个构件上只能标一个标高D.标高数字中的“-”号，表示该处完成高程低于零点高程【答案】D6.坡度：垂直高度h和水平距离l的比i=tan坡角百分比法、度数法、密位法和分数法四种（坡度符号“←”或者，箭头应指向下坡方向。

也可用直角三角形的形式标注【真题-单选】下列关于坡度标注的说法，错误的是（）。

A.坡度是用坡度角表示B.坡度可以换算成百分比C.坡度也可用直角三角形的形式标注D.坡度可用高宽比来表示【答案】A7．常用市政材料图例8．图幅（A3:420*297;A4可立式使用）9．线型（实线、虚线、点画线、折断线、波浪线；粗：中：细=1:0.5：0.25）10．投影概念（投影线、空间形体、投影面）11．投影的分类（中心投影法、平行投影法：正投影法和斜投影法●12、工程中常见的几种投影图●正投影图、轴测图、透视图、标高投影图13．三面正投影三等关系长对正：V面投影和H面投影符合左右对正高平齐：V面投影和W面投影符合上下对齐宽相等：H面投影和W面投影符合宽度相等14．基本形体的投影（平面体、曲面体）15．剖面图和断面图（概念、区别）第二节施工图的识读（结合《道路工程制图标准》）1、道路工程图（路线平面图、纵断面图、路基横断面图）2、路线平面图3、路线平面图的常用图例5、路线纵断面图6、路基横断面图（填方路基、挖方路基、半填半挖路基）排列顺序：桩号；由下向上；由左向右7、桥位平面图不反映桥梁的具体形式和内容作为设计桥梁、施工定位的依据幻灯片258、桥位地质断面图（河床断面线（用粗实线绘制），最高水位、常水位、最低水位，钻孔位置、间距、孔口标高和钻孔深度，土壤的分层（用细实线绘制）、标高和各土层的物理力学性质）9、桥梁总体布置图（立面图、平面图、剖面图）型式、跨径、孔数、总体尺寸、桥面宽度、桥梁各部分的标高、各主要构件的相互位置关系及总的技术说明10、钢筋结构图11、钢筋末端的标准弯钩（90°、135°、180°）12、预应力钢筋表示方法13、隧道工程图（隧道洞门图、横断面图：表示洞身形状和衬砌：及避车洞图）14、隧道洞门图洞口环框端墙式翼墙式柱式【真题多选】桥梁的总体布置图主要表明桥梁的（）等，作为施工时明确墩台位置、安装构件和控制标高的依据。

建筑识图与构造整本知识点复习第一章制图基本知识1.常用绘图工具:图板、丁字尺、三角板、比例尺、曲线板；常用绘图仪器: 圆规、分规、绘图笔；常用绘图用品: 图纸、绘图铅笔、墨水、橡皮、模板、软毛刷等。

2.一副三角板有两个: 一副由45°、45°、90°构成, 一副由30°、60°、90°构成。

3.比例尺又称三棱尺, 一般刻有六种不一样旳刻度。

4.最常使用旳绘图笔是绘图墨水笔, 又称为针管笔。

5.图纸有绘图纸和描图纸两种, 后者又称为硫酸纸, 是作为复制蓝图旳底图旳图纸。

6.绘图铅笔中“B”表达软铅芯, “H”表达硬铅芯。

7、图纸图幅及图框尺寸: A0: 841mm×1189 mm（宽×长）；A1: 594 mm×841 mm （宽×长）；A2: 420 mm×594 mm（宽×长）；A3: 297 mm×420 mm（宽×长）；A4: 210 mm×297 mm（宽×长）。

8、图线旳画法:1）在同一张图纸内, 相似比例旳图样选用相似旳线宽组。

2）互相平行旳图线, 其间隙不不不小于其中旳粗线宽度, 且不不不小于0.7mm。

3）虚线、点画线旳线段长度和间隔, 应各自相等, 在较小旳图形中, 点画线可以用实线替代。

4）点画线旳两端不应是点, 而是线段；点画线与点画线或其他线交接处也应是线段。

5）虚线与虚线或者其他线交接时, 应是线段交接而不是空白处交接；虚线为实线旳延长线时, 不得与实线连接。

6）图线不得与文字、数字或者符号重叠混淆, 不可防止时应保证文字等旳清晰。

9、中文旳书写才采用长仿宋体。

10、书写长仿宋体时, 应注意: “横平竖直, 起落分明, 笔锋满格, 布局均匀”。

11.数字和字母旳书写有斜体和直体两种, 当与中文混写时, 应为直体。

《建筑识图与房屋构造》课后习题答案（1）第一章制图基本知识1、什么是投影？投影分为几类？形体的影子就发展成为能满足生产需要的投影图，简称投影。

分为中心投影和平行投影。

2、正投影有哪些特点？1）真实性2）积聚性3）类似性4）从属性5）定比性6）平行不变性3、什么是三等关系？V、H两面投影都反映形体的长度，展开后所反映形体的长度不变，因此画图时必须使它们左右对齐，即“长对正”的关系；同理，H、W面投影都反映形体的宽度，有“宽相等”的关系；V、W面投影都反映形体的高度，有“高平齐”的关系，总称为“三等关系”。

4、形体的三面投影图是怎样形成的?将形体置于三面投影体系中，且形体在观察者和投影面之间。

形体靠近观察者一面称为前面，反之称为后面。

由观察者的角度出发，定出形体的左、右、上、下四个面。

由安放位置可知，形体的前、后两面均与V面平行，顶底两面则与H面平行。

用三组分别垂直于三个投影面的投射线对形体进行投影，就得到该形体在三个投影面上的投影。

5、点的投影和坐标有怎样的关系?把三投影面体系当作直角坐标系，则各投影面就是坐标面，各投影轴就是坐标轴,点到三个投影面的距离，就是相应的坐标数值。

空间A点的坐标可表示为: A (X,Y,Z)；而点的每个投影只反映两个坐标，其投影与坐标的关系如下：（1）A点的H面投影a可反映该点的X和Y坐标；（2）A点的V面投影a′可反映该点的X和Z坐标；（3）A点的W面投影a″可反映该点的Y和Z坐标6、如何判别两点的相对位置?空间两点的相对位置是以其中某一点为基准来判断另一点在该点的前后、左右、上下的位置，这可用点的坐标值的大小或两点的坐标差来判定。

具体的说就是：X坐标大者在左边，X坐标小者在右边；Y坐标大者在前边，Y坐标小者在后边；Z坐标大者在上边，Z坐标小者在下边。

7.什么是重影点? 如何判别重影点的可见性?当空间两点位于某一投影面的同一投射线上时，则此两点在该投影面上的投影重合，此两点称为对该投影面的重影点。

市政工程识图课心得体会第一节.识图总结《建筑识图与构造》是研究投影、绘图的基本技能、识读土建工程图和房屋的构造组成、构造原理及构造方法的一门课程而建筑识图主要研究投影的基本原理、绘制及识读土建工程图的方法和技能作为建工专业的学生，我们掌握投影的基本原理及绘图的基本技能，并要熟练的识读建筑专业施工图纸，准确地领会设计意图，熟练的运用工程语言与合作伙伴进行有关工程方面技术信息的交流。

在建筑识图过程中，我们要结合平时所学的知识，从投影图、轴测图、剖面图、断面图到平面图、立面图以及详图，我们要轻驾基础知识，就熟到工程图的每个细节中同时我们也要持有想象与创新能力，想象深入到剖面图、断面图中，把握好各个建筑功能和构造，在创新上，可以创造一种新的建筑体系，表达最新的建筑美、艺术美。

识图也是基础知识深浅的反映在这里，我就识图基础作一个概述它主要包括投影图、剖面图、断面图、建筑施工图、结构施工图等等。

一般建筑工程图样，是按照投影原理和投影作图的基本规则形成的，所以学习投影就知识是学习识图的基础而投影原理是光线透过物体上的各个点和线承接影子的平面上，投落下它们的影子，从而使这些点和线的影子组成能反映物体的图形建筑工程中多数构配件是由平面几何体构成的，根据平面几何面的投影，我们就可以在图纸得到建筑物的图形。

在读图过程中,平面设计培训，我们可依靠建筑的水平面、正平面、侧平面的投影，看到建筑的一些特征但正投影法立体感不强，不易看懂，这时需要具有立体感强的辅助图形轴测投影图来表达在正投影法与轴测图相辅相成作用，我们才能就熟地读懂图。

为了清晰而简明地表达物体的形状，我们可以想象将物体剖开或断开，从而得到物体的剖面图和断面图其中剖面图可表达物体内部形状和结构，断面图则是用来表达物体中某一局部的断面形状根据这两点，我们可以更清楚了解建筑内部的结构。

生活中，最多的是民用建筑，它主要由基础、墙体或柱、楼板层、楼梯、屋顶、地坪、门窗等七个构造部分组成这些组成部分构成了房屋的主体，它们在建筑的不同部位，发挥着不同的作用我们现学也是依民用建筑为样，作建筑工程图的识读。

《市政工程识图与构造》课程标准课程名称：市政工程识图与构造课程编号：2000059Z课程类别：职业能力必修课程适用专业：市政工程技术教学模式：“教、学、做”一体化教学学时：126学分：7第一部分前言一、课程的性质市政工程识图与构造是市政工程技术专业的一门专业核心基础课程。

其功能在于通过学习，使学生熟悉市政工程基本构造方法，掌握市政工程图纸的识读知识。

本课程服务于市政工程施工与管理过程中有关操作的各基本环节，是一门基础性课程，并为学习本专业其他课程奠定基础。

本课程的实践性很强，与工程实际结合紧密，需要学生较多地动手参与教学活动。

采用“教、学、做”一体化的教学模式，培养学生掌握投影的基本原理，绘图方法、识图能力;掌握市政道路、桥涵、管道等的构造原理及常见构造做法。

在学生职业能力培养和职业素质养成两个方面起支撑和促进作用。

后续课：《市政桥梁工程》、《市政道路工程》、《市政管道工程》、《市政工程力学与结构》、《毕业设计、毕业实习》二、课程的基本理念1．坚持以高职教育培养目标为依据，遵循“结合理论联系实际，以应知、应会”的原则，以培养锻炼职业技能为重点。

2．注重培养学生的专业思维能力和专业实践能力。

3．把创新素质的培养贯穿于教学中。

采用行之有效的教学方法，注重发展学生专业思维和专业应用能力。

4．培养学生分析问题、解决问题的能力。

三、课程的设计思路本课程的设计思路是打破传统学科课程以知识为主线构建知识体系的模式，采用以市政工程识图的工作任务为引领，通过工作任务来整合相关知识与技能，将该课程设计成任务引领型课程。

本课程所设计的相关工作任务是以市政施工企业工作岗位作为课程主线，将本课程分解为市政工程初识、建筑识图基本知识、投影基本原理、市政立面图识读、市政剖断面识读、城市道路工程图识读、城市桥梁工程图识读和隧道与涵洞工程图识读等几个逐步递进的任务，有利于学生循序渐进地从整体上认识和掌握市政工程识图的过程。

同时按照岗位工作任务的操作要求，倡导学生在“做”中“学”。

市政工程识图与构造》学习领域（课程）标准课程编号：适用专业：工程造价课程类别：拓展学习领域修课方式：选修教学时数：36一、课程的性质和任务（一）课程性质《市政工程识图与构造》是人才培养方案中单项职业能力培养的核心单项能力之一，是我院工程造价专业的一门重要的专业课，主要任务是研究正投影法的基本原理及应用，培养学生空间想象能力和分析能力，贯彻国标要求，培养绘制和阅读土建图样的基本能力，并掌握仪器绘图、计算机绘图的方法。

（二）学习目标本课程总体目标是：使学生能运用正投影法的基本原理和作图方法，熟练识读和绘制形体投影图；了解制图有关国家标准在土木工程图样中的应用；具备识读常见土木工程图样的能力；会正确使用常用绘图工具，并具备徒手绘制简单工程图样的能力。

理解工程图样的成图规律，初步形成空间想象和思维能力；会土木工程图样的识读方法；具备查阅标准图集和处理相关信息的能力；具备良好的职业道德，养成耐心细致的工作习惯，树立安全生产、节能环保和产品质量等职业意识。

（三）前导课程：《建筑工程制图与识图》《建筑工程计量与计价》等课程。

（四）后续课程：《招投标与和合同管理》《工程造价管理》等课程。

二、课程内容标准《市政工程制图与识图》课程主要是研究市政工程制图与识图方法的学科。

是一门政策性强、系统性强的实践型课程，课程知识更新较快、具有较强的地域性、时效性。

课程内容要顺应工程造价管理市场的发展需要，顺应科技的发展需要。

根据行业、企业发展需要及完成职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求，考虑学生可持续发展的需要设置课程教学内容。

（一）学习情境划分及学时分配为便于组织教学，依据典型工作任务，在学习情境下可以设置若干个任务单元，每个任务单元是一个完整的工作任务。

《市政工程制图与识图》共划分 5 个学习情境，20个学习任务单元.具体设计见表所示。

表2.1学习情境划分及学时分配（二）学习情境描述本课程设置了五个学习情境，分别为概论、识图的基本知识、道路工程施工图、桥梁工程施工图、计算机绘图。