八年级生物上册单元质量监测试题4

八年级生物学单元质量监测试卷（四）（总复习）班别座号姓名评分一、单项选择题（每小题2分，共50分）1、下列四组动物中，不属于软体动物的是…………（）A、鲍鱼、牡蛎B、海葵、海蜇C、乌贼、鱿鱼D、蜗牛、扇贝2、哺乳动物运动系统的组成是…………………………（）A、由关节组成B、由骨骼和骨骼肌组成C、由全身骨骼组成D、由神经和骨骼肌组成3、蝗虫的呼吸是由什么结构完成？…………………………（）A、由口呼吸B、由尾部呼吸C、由身体内的气管呼吸D、由内鳃协助呼吸4、下列动物中，属于两栖动物的是…………………………………………（）A、甲鱼B、青蛙C、水蛇D、鸭子5、关于生物多样性面临威胁的原因叙述中，不正确的是…………………（）A、毁林开垦，水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减B、火山爆发、地震濒发、瘟疫流行等自然灾害是造成我国生物多样性锐减的重要原因C、人类对动植物资源的滥捕、乱伐及不合理的开发利用，造成大量物种濒临灭绝D、人类活动缺乏环保意识，造成生物生存环境的严重破坏造成的6、被喻为中国鸽子树的植物“活化石”是…………………………………（）A、珙桐B、银杉C、银杏D、猕猴桃7、生物分类的单位中，最基本的单位是……………………………………（）A、门B、纲C、科D、种8、对被子植物进行分类时，其中最重要的分类依据是……………………（）A、被子植物茎杆的质地B、叶子的形状C、花或果实、种子的特征D、人类对其利用价值大小9、各类食品的贮存都要考虑其保存方法，食品保存的原理是……………（）A、把食品密封就行了B、把食品煮熟、高温消毒就可以了C、把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长繁殖就可以了D、把食品放到冰箱内就可以10、人的脚趾之间经常发生奇痒，甚至发生溃烂，有可能感染了………（）A、寄生虫B、真菌C、细菌D、病毒11、真菌大都靠什么来繁殖后代？…………………………………………（）A、菌褶B、菌丝C、孢子D、细胞分裂12、关于细菌、真菌的生活条件的叙述中，错误的是……………………（）A、细菌、真菌在自然界到处存在，不需要条件都能生存B、细菌、真菌的生存需要一定的水分C、细菌、真菌的生存需要适宜的温度及丰富的有机物D、有的细菌、真菌生活中需要氧，有的则不需要氧13、关于动物在生物圈中作用的叙述中，错误的是………………………（）A、动物的生存能影响环境，调节气候B、能保持生态平衡C、能促进生态系统中的物质循环D、能提供人类各种食品、药材等14、关于家兔循环系统的叙述，错误的是…………………………………（）A、和人一样由心脏和血管组成B、有两条循环路线，分别是体循环和肺循环C、输送氧气能力强，有利于有机物的分解D、家兔的心脏在腹腔内两肺之间15、下列行为中，属于学习行为的是………………………………………（）A、狗吃食物分泌唾液B、狗见到主人就摇尾巴C、初生的兔子碰到母兔，就有寻找乳头和吸吮的动作D、公鸡清晨在一定时间鸣叫16、在家里或菜市场我们看到过剖开的鸡，鸡的肌胃有发达的肌肉，内壁上有一层角质膜，胃腔内有许多砂粒，你认为角质膜和砂粒的作用是……… （）A、刺激胃收缩B、使胃能蠕动C、能分泌胃液消化食物D、磨碎食物17、大部分的细菌和真菌属于异养生物，其原因是………………………（）A、没有成形的细胞核B、进行无氧呼吸C、不能直接用无机物合成有机物D、进行有氧呼吸18、蘑菇和霉菌的共同特征不包括……………（）A、菌体都是由菌丝构成的B、营养方式为异养C、地上部分叫子实体D、是多细胞个体，细胞内有细胞核19、水中的氧进入鲫鱼体内的途径是………………………………………（）A、水→口腔→鳃→血液B、水→鼻腔→鳃→血液C、水→鳃→血液→口腔D、水→口腔→血液→鳃20、保护草原生态系统的生态平衡，使之与自然和谐发展的有效措施是（）A、开垦草原，将牧场改为农田B、禁止狩猎，引入食草动物C、保护植被，实行适度开放D、提供狩猎，扩大放牧数量21、现在科学家正在研究和利用的“生物反应器”是指………………… （）A、利用动物做“生产车间”，生产人类所需要的某些物质B、利用动物做“生产车间”，生产动物所需要的食品C、利用生产车间，生产人类所需要的某些物质D、利用生产车间，生产动物所需要的食品22、关于保护生物多样性的叙述中，错误的是…………………………… （）A、建立自然保护区是最有效的保护措施B、保护生物多样性主要是指保护基因库的多样性C、动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护D、建立濒危动物的种质库，以保护珍贵的遗传资源23、生物命名法--双名法的提出者是…………………………………………（）A、林奈B、巴斯德C、列文、虎克D、雷切尔、卡逊24、藏羚羊大面积减少的主要原因是………………………………………（）A、生态系统遭到破坏B、非法武装分子的疯狂捕杀C、缺少食物造成D、气候条件恶劣导致25、银杏和杏树相比，最主要的不同之处是………………………………（）A、银杏的果实内有种子B、银杏没有果实，种子裸露在外面C、银杏的种皮包裹着种子D、银杏的胚珠外面有子房壁包被着二、填空题(每空1分,共20分)26、动物可分为和，分类的主要依据是体内有无脊柱。

27、鱼的呼吸器官是，它的主要部分是，其上密布毛细血管。

28、体温恒定对动物适应陆地生活的有积极的意义。

恒温动物主要包括和。

29、真菌的主要特征是：细胞内具有，能够产生，它能够发育成，体内没有，营养方式属于。

30、模仿生物的结构和功能来发明各种仪器设备的方法叫，一种生物与另一种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，分开后都不能独立生活的现象叫。

31、具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的，成员之间有明确的，有的群体（如狒狒群体）中还形成。

这是社会行为的重要特征。

32、骨骼肌中间较粗的部分是，由构成，两端较细的呈乳白色的部分叫，属于结缔组织，受刺激收缩时，主要是在收缩。

三、识图题(每空1分，共10分)33、鸟类在高空飞行时需要大量的氧，它有特殊的呼吸方式，请你观察家鸽气囊的示意图，回答下列问题。

（1）从图中可以看出，气囊与直接相通。

（2）家鸽吸气时，气体的流动方向是：气管→→→。

34、请根据图示生态系统回答下列问题。

（1）图中太阳能、水、二氧化碳、氮气都属于生态系统中的。

（2）图中所示蝗虫取食绿色植物，蝗虫身体分为三部分，有对翅，对足。

（3）如果该生态系统中的螳螂、黄雀全部消失，在短期内，蝗虫的数量将会。

蛇的数量将会。

四、资料分析题（共12分）35、（3分）在加拿大南部和美国中北部大草原上，生活着一种体型较小的草原狼，猎人围捕狼时往往放出鹰鹫，当鹰鹫发现目标时，会对狼实施追逐，引导猎人进行围捕。

但经常出现这样的情况，被鹰鹫发现的狼一边大声狂叫通知同伴躲避，一边拼命奔跑将鹰鹫吸引到自己身边，让同类得以逃脱猎人的包围。

（1）被鹰鹫发现的狼大声狂叫是行为。

（2）被鹰鹫发现的狼“舍己救人”行为的意义是。

（3）被鹰鹫发现的狼的“狂叫”起到了的作用。

36、（9分）藏羚羊是我国特有物种，它的羊绒比金子还要贵重，是国家一级保护动物，近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍不时响起。

（1）这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是。

（2）有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来，这样做将会导致什么结果？答：。

（3）为了保护藏羚羊，有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌，这种做法是否可取？为什么？答：。

（4）请你提出两点关于保护藏羚羊的建议。

答：①。

②。

五、探究与创新（每空2分，共8分）37、小明采集了一些蚯蚓，分别放在甲、乙、丙三个瓶子中饲养，在放蚯蚓之前，甲瓶装有湿土，乙瓶装有干燥的细土，丙瓶空着。

结果发现：（1）瓶中的蚯蚓死去了，其原因是。

（2）瓶中的蚯蚓生活的最好，其原因是。

八年级生物学单元质量监测试卷（四）（2009，秋）答案一、单项选择题（每小题2分，共50分）1、B2、B3、C4、B5、B6、A7、C8、D9、C10、B 11、C 12、A 13、D 14、D 15、B 16、D 17、C18、C 19、A 20、C 21、A 22、C 23、A 24、A 25、B二、填空题（每空1分，共20分）26、脊椎动物无脊椎动物27、鳃鳃丝28、鸟类哺乳类29、成形的细胞核孢子新的个体叶绿体异养30、仿生共生 31、组织分工等级32、肌腹肌肉组织肌腱肌腹三、识图题（每空1分，共10分）33、（1）肺（2）支气管肺气囊34、（1）非生物成分（2）头、胸、腹 2 3（3）增加减少四、资料分析题（共12分）35、（1）防御（2）有利于种族延续（3）传递信息（各1分）36、（1）人为的偷猎与破坏（1分）（2）将会导致藏羚羊的退化，使其在野生状态下的生活能力下降（2分）。

（3）不可取（1分），消灭了藏羚羊的天敌，也导致了生物多样性的丧失（1分）。

（4）①建立自然保护区，保护藏羚羊及其栖息环境（2分）②健全法律法规，坚决打击偷猎者（2分）五、探究与创新（共8分）37、（1）乙干燥细土能很快吸收蚯蚓体表黏液中的水分，使体表干燥，呼吸发生障碍。

（2）甲湿土能保持蚯蚓体表湿润，保持正常的呼吸作用。