八年级下册语文期末测试卷
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语文版八年级(下)期末考试语文试卷四川省自贡市第十一中学校周围一、(20分)1、用行楷字书写下面的诗句。
(4分)蝉冀般轻轻滑落的槐树叶，细看时，还沾着些故国的泥土啊。
2、选出给加点字注音全对的一项。
(2分)A、拭．(shì)干嗫．(liè)嚅B、唾．(chuí)手叱．(chì)骂C、蹂躏．(nìng) 褴．(liǎn)褛D、汩．(gǔ)汩蛊．(gǔ)惑3、选出对下面的词语解释有错的一项。
(2分)A、变卖典质：(把财产、衣物)出卖和典当出去。
B、寄人篱下：比喻依靠别人过活。
C、逝者如斯：逝世的人像这流水一样。
D、骇人听闻：使人听了感到十分震惊。
4、仿照画线的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的一组句子。
(2分)人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；，。
5、排列下面句子的顺序，使其与《应有格物致知精神》原文语句顺序完全相同。
(2分)①在中国传统教育里，最重要的书是‚四书‛。
②用这个名词描写现代学术发展再适当也没有了。
③就是说，从探察物体而得到知识。
④‚四书‛之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是‚格物‛和‚致知‛。
⑤现代学术的基础就是实地的探察，就是我们现在所谓的实验。
答：。
6、背诵默写。
(4分)①昔我往矣，杨柳依依。
，。
(《诗经〃采薇》)②，白发谁家翁媪。
(辛弃疾《清平乐〃村居》)③，风休住，蓬舟吹取三山去。
(李清照《渔家傲》)④风一更，雪一更，，故园无此声。
(纳兰性德《长相思》)7、文学常识填空。
（4分)①《钦差大臣》的作者果戈理是国作家。
②《十五从军征》和《长歌行(青青园中葵)》都选自。
③《岳阳楼记》的作者是。
④《长相思(山一程，水—程)》的作者纳兰性德是代著名词人。
二、(40分)（一)阅读《南京大屠杀》中的几段文字，完成8—12题。
(15分)半个世纪过去了，浩浩长江依然奔腾向前，无止无息。
在我两下江南的采访调查中，在我提起沉重的笔时，我悲愤的心依然一次又一次地战栗。
限于篇幅，我的叙述难以表达历史灾难之万一；而当年日本法西斯那难以计数的令人发指．．．．的兽行，又绝非笔墨所能形容!半个世纪过去了，美丽壮阔的南京城已难寻觅．．旧时容颜，可先辈们痛苦的哀号将永远在我灵魂深处回荡。
在纪念抗日战争50周年前夕撰写这篇文章，我又感到欣慰——今日之中国，已非任人宰割的羔羊；作为80年代的青年军人，我又感到自豪——在我们钢铁长城和火热的胸膛前面，绝不允许历史悲剧重演!作为历史的回顾，我们不能只有四大发明、古国文化、开元盛世、丝路花雨，也应该有南京大屠杀。
我不想也没有必要发更多的议论，我只希望像我一样年轻的战友、年轻的同胞，记住这惨绝人寰．．．．的灾难，记住这中华民族的奇耻大辱，它会让我们更加明确今后的路该怎么走。
8、解释文中加点的词语。
(3分)①令人发指：②寻觅：③惨绝人寰：9、选文第一自然段是借记叙抒情，下面理解正确的是哪一项?( )(2分)A、尽管半个世纪过去了，长江依然奔腾向前。
B、尽管长江依然奔腾向前，灾难毕竟已远离我们。
C、尽管时间流逝，但国耻永不能忘。
D、半个世纪过去了，长江并没有因灾难而停止奔腾。
10、下面是对第二——第五自然段段意的概括，请判断其正误，正确的打‚√‛，错误的打‚×‛。
(2分)①第二段：揭露日本法西斯难以计数的令人发指的罪行。
( )②第三段：抒发为祖国强盛而倍感欣慰、自豪的感情。
( )③第四段：强调作为历史的回顾，既要看到远古史，也要看到近代史。
( )④第五段：对第四自然段进行阐释，并点题。
( )11、第三自然段中有两个‚——‛号，其作用是什么?选出正确的一项。
( )(2分)A、表示行文中的解释说明B、表示话题的突然转变C、表示声音的延长D、表示事项列举分承的各项12、‚不能只有四大发明、古国文化、开元盛世、丝路花雨，也应该有南京大屠杀。
‛作者这样写有什么意义?为什么要把四大发明与南京大屠杀放在一起? (4分) 答：（二）阅读下面这篇文章，完成13—17题。
（15分）①人性中有许多不可解释之处，执着正是一点。
②晚餐时偶然吃了一点马兰豆，这一夜就做了无数的梦。
那深凝的翠色，特别是那略带苦涩的清香，一直逗留在味觉和嗅觉的尖端。
——那是一种青草的香气，一种野花的香气，它曾经融化在我存在的一部分，只要一接触，就像看见童年的伴侣，一切都极其熟悉，它使我想起绿遍天涯的田园风景，在垄上剪取野菜的村姑的歌声。
③为什么呢？——其实我对于这野菜也未尝有特别的好感。
说来不免哑然，我们虽然在都市里混了好多年，早混成道地的城里人了，但来自乡间者，依然不能忘情于乡间的泥土地。
这样的遐想，也不过是一点对于乡土的执着而已。
人们离故乡越远，精神的距离反而越近；正如臵身海外，或者周旋于异族者之间，一个平时忽略的观念就会特别清晰，时时记起自己是黑发黄肤的中国人。
④细想起来，我们的感觉大约不能算是十分灵敏的，只要看时间总是带着生命在不知不觉中溜走，就是个老大的证据。
但有些地方可真心细如发，对于最亲近的人，我们能清楚地听出脚步声；对于热衷的兴味，我们能分析一切最精微的特征……凡有所爱，有远大的追求，它们都足以使人颠倒，以生命相角逐，有如殉道者，只要有努力的目的，人们将毫不犹豫地迎取。
⑤不幸者一无所有，连维持生存最低的条件，例如衣食和自由也失去了，最后也还有他们对生命的执着，在一切迫害和压榨中，他们不顾一切的活下去。
一个风烛残年的老者，战火蔓延到他的乡井，他还是固执地在炮火下留着，为的是那里有他预筑的基穴。
可是谁能照料自己一瞑之后的事呢？⑥我们是生物的一种，所以我们不能解脱一切生物对于人世的执着。
非但不能解脱，往往还更高更坚韧地执着于一切生物对于人世的执着。
人性中有许多不可或缺的成份，执着正是一种。
13．②自然段中倾斜的“我存在的一部分”指的是；倾斜的“它”指代的是。
（2分）14．③自然段中画横线的句子在表达上的作用是：更深一层地说明了□□□□□□□。
（2分）15．从全文看，第④自然段中画线的句子说明了（）（2分）A．我们的感觉大约不能算是十分灵敏的，因为爱与追求足以使人颠倒。
B．我们对最亲近的人的熟悉，因为为了他们可以毫不犹豫地去牺牲。
C．执着其实是可以解释的，因为有所爱有远大的追求才会有所执着。
C．有所执着者的执着就在不怕死，只要有努力的目的，牺牲也就是收获。
6．从结构上看，第②自然段交代了写作的缘由，由此而展开的思绪包括哪些段写的内容？（）（3分）A．③B．③④C．③④⑤D．③④⑤⑥7．对这篇文章的写作特点的分析哪些是正确的？在右边的括号内打“√”（4分）A．首尾照应，层层深化（） B. 夹叙夹议，富有哲理（）C．记叙详细，描写细腻（） D. 情节生动，人物典型（）（三）阅读《细柳营》一文，完成18—21题。
（10分）文帝之后六年，匈奴大入边。
乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。
上自劳．军。
至霸上及棘门军．，直驰入，将以下骑送迎。
已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。
天子先驱．．至，不得入。
先驱曰：“天子且．至!”军门都尉曰：“将军令曰：…军中闻．将军令，不闻天子之诏．。
‟”居无何，上至，又不得入。
于是上乃使使．持节诏将军：“吾欲入劳军。
”亚夫乃传言开壁．门。
壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约．，军中不得驱驰。
”于是天子乃按辔徐行。
至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。
”天子为动．，改容式车，使人称谢．：“皇帝敬劳将军。
”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。
文帝曰：“嗟乎，此真将军矣!曩者．．霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。
至于亚夫，可得而犯邪?”称善者久之。
18、选出对文中加点词语的解释有错的两项。
( )( )(4分)A、劳：慰问、犒劳。
军：军营。
B、先驱：先行的卫队。
且：并且。
C、闻：听从。
诏：皇帝发布的命令。
D、壁：营垒。
约：规定。
E、使：使臣。
动：感动。
F、谢：感谢。
曩者：过去的人。
19、把下面语句翻译成现代汉语。
(玢)①居无何译文：②持兵揖译文：③介胄之士译文：20、表现细柳军常备不懈、严阵以待的句子是：(1分)21、文中用对比的手法写周亚夫治军有方，恪尽职守。
请按要求摘词句填空。
(2分)①在霸上和棘门军中，天子‚直驰人‛在细柳军营，天子②天子到霸上和棘门军营时，‚将以下骑送迎‛天子到细柳军营，周亚夫三、(40分)22、蜡烛期待着燃烧，小鸟期待着飞翔……干旱的土地期待着甘霖，冰封的冬天期待着春风……期待着，我们才有希望；；期待着，我们才能争取。
请以‚期待‛为话题写一篇作文。
要求：①题目自拟；②文体不限；③全文不少于500字。
参考答案：2、D。
2分。
3、C。
2分。
4、如果你是一朵鲜花，就装点一份春色。
2分5、①④③②⑤。
2分。
依次对3句给1分、4句给1.5分，全对2分。
6、①今我来思，雨雪霏霏。
②醉里吴音相媚好。
③九万里风鹏正举。
④聒碎乡心梦不成。
4分，一空1分；哪空有错哪空不给分。
7、①俄。
②《乐府诗集》。
⑧范仲淹。
④清。
4分。
一空1分。
二、(40分)(一) (15分)8、①叫人愤怒得头发都竖了起来。
②寻找。
⑧人世上再没有那样凄惨的了。
3分，各1分。
9、C。
2分。
10、①√②√③×④√。
4分，各1分。
11、A。
2分。
12、四大发明等是中华民族的光辉荣誉，南京大屠杀却是日本侵略者带给我们的历史悲剧。
将南京大屠杀与四大发明放在一起，意义在于告诉人民历史是两方面的，不要忘记另一面。
4分。
(二) (15分)13、我的童年岁月(童年时光)，(那略带苦涩的)清香。
4分，各2分。
14、人对(于)乡土的执着。
3分。
超出一字扣1分。
15、C。
2分。
16、C。
2分。
17、A√，B√。
各2分。
三、(10分)18、B、F。
各2分。
19、①过了不久。
②手持兵器作揖。
⑧穿戴着盔甲的将士。
3分，各1分。
20、‚军士吏被甲……持满。
‛1分。
21、①‚按辔徐行‛。
②‚持兵揖曰：‘介胄之士不拜，请以军礼见。
’‛。
各1分。
