下载文档原格式
怎么回复幼儿园老师的点评评语作为家长，每次接到幼儿园老师的评语，都是一件非常开心的事情。
这证明了孩子在学校的表现和进展。
但是，有时候接到评语之后，我们也会遇到疑惑，不知道该如何回复幼儿园老师的点评评语。
下面是一些关于怎么回复幼儿园老师的点评评语的建议。
首先，你需要准确地理解老师的评语。
有时候，老师的评语可能会让你感到困惑或者不满。
但是，请记住，老师的评语是基于感性和理性的观察，因此请先阅读并理解他们的意思。
如果您不明白，建议您直接问老师以便更好地了解。
其次，回复评语时，请像一个成年人一样，真诚并且礼貌地回答老师。
首先，请感谢老师的耐心教导和关注。
然后，请具体说明一些孩子在家中的表现，以及这些表现是否与评语相符。
这样一来，老师会更好地了解孩子的性格和行为，从而更好地照顾他们，教他们。
同时，您也可以向老师咨询更多的建议，以便更好地提高孩子的表现。
第三，如果您对评语有不同的看法，请一定要尊重老师的意见，并与老师进行深入的交流。
在交流过程中，尽量保持冷静。
如果你认为你的孩子的行为有某些特殊的背景或原因，请试着向老师解释清楚。
在这个过程中，请不要过于强调个人立场和情感，而是更好的完成这个帮助孩子成长的交流。
最后，无论你同意还是不同意评语，都应该和孩子一起落实老师的观察。
请给孩子一个正面且支持性的策略，并且合理的让孩子理解老师的看法。
这将帮助您的孩子克服他们的不足，更加健康地成长。
总之，幼儿园老师是孩子教育最重要的角色之一，他们的评语是你的孩子在学校表现的重要体现。
回复评语是互动教育的重要一环，因此的重要性不能低估。
请记住，良好的现行规划和互动交流是实现孩子成功的关键！。
幼儿园老师评语回复怎么写好呢幼儿园老师评语是家长了解孩子在学校表现的一个重要途径，是衡量孩子学业成绩、品德和行为举止等方面的重要指标，所以在回复过程中需要认真对待。
以下是一些关于如何写好幼儿园老师评语回复的建议。
一、态度要诚恳在回复幼儿园老师的评语时，家长需要尽量保持一个诚恳的态度。
不管是好的评价还是差的评价，家长都不能过于情绪化。
如果是好评，可以表达自己的感激之情；如果是差评，可以谈谈自己的看法和提出一些改进措施。
以积极的态度去面对评价，是家长应有的态度。
二、语言要准确在写回复时，家长需要注意准确描述孩子面对的问题和自己的观点。
不要用太过虚浮的言辞来掩盖问题的严重性，也不要用过于严厉的语言来指责孩子和老师。
家长要客观、真实地表达自己的观点和理解，这样才能让老师更好地了解孩子和家长的真实想法。
三、内容要全面回复幼儿园老师的评语时，家长要考虑到全面性。
不仅要涵盖孩子在学业方面的表现，还要涵盖孩子在品德和行为举止等方面的表现。
如果老师有提到孩子的潜在问题，那么家长就需要进一步探究问题的原因和解决方法。
总之，回复时要尽可能指出孩子在多个方面的表现，这样对于学校发挥更大的参考作用。
四、前后一致在回复幼儿园老师的评语时，家长需要与之前的表现和发展情况保持一致。
如果孩子之前的表现几乎没有问题，那么家长就需要关注提出的问题并考虑如何解决；如果孩子之前已经出现过问题，那么家长应首先进行面对问题，找出根源并找到应对方法。
不管怎样，要保持前后评价的一致性。
五、尊重老师在写回复时，家长需要尊重老师。
毕竟，老师的评价是根据他们所看到的、所听到的和所体验到的孩子的表现。
家长应该认真考虑到所有的老师的评价，并为之付出行动。
如果家长不同意评价中的某些细节，可以直接向老师求证，但在任何情况下都应尊重老师的意见。
六、总结性句子在回复幼儿园老师评语的最后一段，家长可以总结一下孩子的表现和自己的观点。
这个总结性句子需要准确、简洁、明晰，让老师更好地了解孩子的情况和家长的看法。
幼儿园老师给的评语怎么回复呢幼儿园老师评语是家长们所关注的一个非常重要的问题，因为评语不仅能够直观地反映出孩子的学习情况，同时也涉及到了孩子的进步情况。
家长们不仅需要看懂老师的评语，更需要知道如何正确地回复老师的评语，以此来帮助孩子更好地发挥潜力。
那么，我们应该如何回复幼儿园老师给的评语呢？首先，家长们需要认真地审视老师所给的评语，对于好的评语家长应当赞同和鼓励，对不足的评语则应该冷静思考，并且主动和老师进行沟通和反馈，以此来共同促进孩子的进步。
此外，当家长在回复老师的评语时，应该以客观的态度来看待孩子的表现，不要产生消极的情绪，同时也不应该为了夸张孩子的优点而失去客观性。
需要承认的是，孩子是否能在学习中获得进步，除了家庭教育、学校、老师的教育之外，还需要孩子本身的努力付出。
因此，家长们需要真正地尊重孩子，以此来引导他们在学习中获得成功。
在回复幼儿园老师对孩子的评语过程中，家长们需要特别注意的是，在回复时要注意语气和态度，不要出现过于严肃或者过于亲热的语气。
在激动或者愤怒的情况下，家长们需要冷静下来，尽可能地以客观的态度来看待孩子的表现。
此外，家长们回复幼儿园老师评语的目的并非在于赢过老师，也并不是为了让老师认为自己的孩子有多出色。
家长的目的应该是让孩子能够在教育环境中获得更多的机会和资源，从而让孩子得到更好的教育。
家长们应该积极地与老师合作，共同促进孩子的发展。
在合作的前提下，家长们应该与老师保持良好的沟通和联系，制定对孩子有益的学习计划，以此来达到让孩子获得更好教育的目的。
总之，家长们在回复幼儿园老师给的评语时，需要注意的事项有很多，但最重要的是要以客观的态度去看待孩子的表现以及回复老师的评语。
家长们应该不断地学习和进步，以此来促进孩子的发展，让孩子在教育环境中获得更好的成长。
只有这样，我们才能够培养出更加自信、勇敢、标志的下一代，让他们能够在未来的竞争中脱颖而出。
怎么回复幼儿园老师评语简短
作为家长，收到幼儿园老师的评语是一件非常高兴的事情。
因为老师的评语不仅能够让我们更好地了解孩子在学校里的表现，也能够帮助我们更好地与老师沟通。
那么，怎么回复幼儿园老师的评语呢？以下是一些简短的回复方法供家长参考。
1.感谢老师的认可
首先，我们应该表达对老师对孩子的认可和鼓励。
这不仅能够表明我们对老师的尊重，也能够让老师感到被重视。
比如，我们可以回复：“非常感谢您对孩子的认可和鼓励，这让我们非
常开心。
”
2.回复孩子在家的表现
接着，我们应该回复关于孩子在家的表现。
老师的评语虽然只是针对孩子在学校中的表现，但是我们可以对孩子在家中的表现做出回应，以让老师更好地了解孩子的家庭环境和个性特点。
比如，我们可以回复：“在家中，孩子一直很活泼开朗，同学
之间相互帮助，家长也很鼓励孩子的进步。
”
3.与老师交流
最后，我们应该与老师进行交流，让老师更好地了解孩子的学习情况。
这种交流既可以在线上进行，也可以在学校门口或者学校里的家长会上进行。
比如，我们可以回复：“我们非常希
望能够和老师保持沟通，让我们知道孩子的学习情况，并为孩
子提供更好的支持。
”
总之，回复幼儿园老师的评语不仅表达了我们对老师的感谢和尊重，还能够让我们更好地了解孩子在学校的表现，提供更好的家庭教育支持。
希望以上简短的回复方法对家长有所帮助。
怎么样回复幼儿园老师的评语呢小朋友在幼儿园的成长过程中，老师会时常给出评语，这些评语有些是正面的，有些则可能是负面的。
如何回复幼儿园老师的评语，既是家长爱心的体现，也是对孩子学习的热心关注和及时反馈的一种方式。
下面我们就来说说如何回复幼儿园老师的评语。
首先，家长要冷静分析评语内容，尤其是负面评语。
幼儿园老师是经过专业培训的，所以他们给予的评价应该是很有建设性的，家长不要过于担心和紧张。
当看到孩子的评语时，如果是正面评语，家长应当给予肯定和支持，这样可以激发孩子的学习兴趣和保持积极的心态。
如果是负面评语，家长也不要过于自责或者苛责孩子，应该冷静地分析问题，采取积极的措施解决。
在回复老师的评语时，首先要感谢老师为孩子的成长和发展所做的努力。
家长可以表达自己对老师为孩子的关心和爱护的感激之情，同时也向老师表达了自己对孩子发展的关注。
这样，家长和老师之间的沟通就更加顺畅和有效了。
接着，家长可以陈述自己对孩子的看法和认识。
家长更是孩子的第一任教师，因此，家长可以充分发挥自己的经验、智慧和对孩子的了解来为孩子解决问题。
当面对老师所提出的问题时，可以详细说明家长的看法和认识，以及对孩子的评价。
这样，老师就可以更好地了解孩子的情况和家长的谅解。
最后，家长还应该和老师商量和制定孩子的改进计划。
孩子在幼儿园里的成长需要多方共同努力才能取得更好的效果。
因此，家长可以和老师共同商讨制定孩子的改进计划，对孩子的发展给予更多的关心和支持。
在制定孩子的自我改进计划时，家长和老师应该根据孩子的年龄、性格、兴趣爱好等方面做出合理的安排和规划，以便更好地促进孩子的发展和成长。
综上所述，回复幼儿园老师的评语是一件很有意义的事情。
这不仅可以增强家校之间的沟通和联系，更可以促进孩子的发展和成长。
家长可以在回复评语时，表达感激之情，说明自己的认识和看法，并制定有利于孩子成长的计划。
希望以上这些方法可以为家长回复幼儿园老师的评语提供一些实用的参考。
家长怎样回复幼儿园老师的评语随着孩子的成长，我们越来越多地需要与幼儿园老师进行沟通，老师不仅在学习上指导孩子，还经常会向我们反馈孩子在课堂上的表现，在这种情况下，我们应该如何回复幼儿园老师的评语呢？首先，我们应该尊重老师的评价。
无论是好的评价还是批评，我们都应该尊重老师的看法，因为她们是从教育角度来评价孩子，而我们作为家长更多地是从爱心的角度看待孩子。
因此，我们可以充分思考老师的评价，深入了解孩子的学习情况，为孩子提供更好的学习支持，从而获得孩子更好的发展。
在回复老师评价时，请注意语气，应该表达感谢，并且做出反馈。
其次，我们应该根据孩子的情况给出合适的回复。
针对不同的评价，我们需要针对性地给出回复，例如：1.如果老师的评价是好的，我们可以向老师表达感谢，并强调孩子的优点，例如：“谢谢老师的关注和支持，孩子在家中也表现得很棒，我们会继续支持孩子的进步。
”2.如果老师的评价是中立的，我们可以询问老师更多的信息，并与孩子进行沟通，探究原因，发现孩子存在的问题并与孩子共同解决，例如：“孩子为什么学习状态不佳？我们来一起研究一下怎样帮他提高学习质量。
”3.如果老师的评价是负面的，我们也不能过于紧张和激动，应该冷静地分析原因，并且寻找解决方法，例如：“我会再次与孩子沟通，探究他的情况，并且给他适当的指导和支持，帮助他改进。
”最后，我们应该积极与老师保持沟通，了解孩子在课堂上的表现和学习状态。
与老师保持良好的沟通不仅能够了解孩子的学习和生活状况，还有助于协同我们的教育，促进孩子更好地成长。
因此，在与老师的交流中，我们应该尽可能了解更多的情况，提出我们对教育的看法，并提出我们的需求。
总之，与幼儿园老师的交流和反馈非常重要，我们需要处理好与老师的关系，尊重老师评价，为孩子提供更好的支持和帮助，从而让孩子获得更好的发展。
回复幼儿园老师评语简短
1. 谢谢老师的评语，我会继续努力，让孩子更好地成长。
2. 感谢老师的关注和指导，我会认真听取您的建议，帮助孩子更好地发展。
3. 老师的评语让我很欣慰，我会继续关注孩子的成长，为他们提供更好的支持。
4. 谢谢老师的鼓励和肯定，我会继续努力，让孩子们更加自信和快乐。
5. 感谢老师的评价，我会认真思考孩子的问题，为他们提供更好的帮助和支持。
6. 老师的评语让我感到很温暖，我会继续关注孩子的成长，为他们创造更好的学习环境。
7. 谢谢老师的指导和建议，我会认真听取您的意见，为孩子们提供更好的教育。
8. 感谢老师的关注和支持，我会继续努力，让孩子们更加健康、快乐地成长。
9. 老师的评语让我感到很欣慰，我会继续关注孩子的成长，为他们
提供更好的教育和支持。
10. 谢谢老师的鼓励和肯定，我会继续努力，让孩子们更加自信、独立地成长。
家长回复幼儿园老师对小朋友的评语
感谢您对我们孩子的关心与关注，我们作为家长也一直在关注孩子在幼儿园的情况。
看到您留下的评语，我们感到十分欣慰，以下是我们的回复：
1. “小明在游戏中表现积极主动，与小伙伴们合作愉快，完成了任务。
”
非常感谢您对小明的肯定，我们也非常高兴看到孩子在游戏中体验到乐趣的同时，也能够与小伙伴们愉快的合作完成任务。
2. “小红的语言表达能力有所提升，能够用简单的语言描述自己的经历和感受。
”
非常感谢您对小红的评价，我们也一直在关注小红的语言表达能力。
看到孩子在幼儿园中有所进步，我们感到非常欣慰。
3. “小李在游戏中表现得较为被动，需要多与小伙伴互动。
”
非常感谢您对小李的反馈，我们也一直在关注孩子在社交中的表现。
我们会与小李一起探讨如何更好地与小伙伴们互动，帮助他在社交中更好的融入。
再次感谢您对孩子的关心和帮助，我们期待着与您一同为孩子的成长而努力。
- 1 -。
幼儿园老师评语家长怎么回答
作为一个孩子的家长，每次接到幼儿园老师的评语都是一个期待与忐忑的时刻。
对于表扬，我们自然高兴不已；但对于批评，则需要我们理性看待并作出回应。
本文将就幼儿园老师评语，提出几点建议。
首先，建议家长平心静气听取评语。
不同的幼儿园老师评价方式不同，有的直截了当，有的委婉提醒。
无论是哪种方式，家长都应该理解这是老师出于对孩子的好，虽然难以听闻，但是我们不能因此对老师产生不满或者忽视。
听取评语后家长应对孩子进行解释和引导，以便孩子清楚所犯的错误。
其次，建议家长与老师进一步沟通。
如果孩子的评语引起了家长的不解或者疑惑，家长可以向老师提出问题。
不要轻易认为老师对孩子的评价有偏见或者不客观，也不要跟孩子就评语发生争论。
要以理性的态度去沟通，才能够真正了解孩子的情况、听取老师的建议。
再次，建议家长在家中进行进一步的辅导和引导。
家长是孩子最亲密的人，可以用自己的方式和方法去辅导和教育孩子。
但是需要注意的是，在给孩子做出具体指引时，家长须考虑到孩子的年龄和认知，不要过于苛刻，留出足够的宽容和耐心。
最后，建议家长注重观察与反思。
孩子的成长不仅仅源于家庭与学校的交流与共同努力，更需要家长从孩子的角度去看待自己的行为、言词和举止。
家长有时须做出一些牺牲与调整，才能更好地适应孩子的成长进程。
过度抱怨、指责老师与学校乃
至于孩子，是不利于孩子成长和家庭和睦的。
总而言之，在接受幼儿园老师的评语和批评时，家长应保持开放、理性和冷静的态度。
家长应在此基础上提高自己对孩子的了解和指导能力，与老师一起为孩子的成长加油。
回复幼儿园老师评语怎么写好在幼儿园期间，老师对孩子的评价是家长了解孩子学习和生活情况的重要信息来源。
而回复幼儿园老师的评语不仅是对老师的反馈，更是展现了家长对孩子教育的态度和行动。
如何写出一篇好的回复评语呢？本文将从以下几个方面进行探讨。
一、尊重老师的评价，积极回应反馈老师在评价孩子时，会依据学生的表现、成长情况来评价，希望家长从老师的评价中了解孩子的情况，进而更好的指导孩子。
所以在回复老师评语时，首先要表现出对老师评语的关注和重视，接受评价，对评价的内容表示认同，同时表达对老师工作的感谢和支持。
例如：感谢老师对孩子的关心和耐心指导，我们会认真对待老师指出的问题，帮助孩子克服困难与挑战，让孩子健康快乐的成长。
二、肯定孩子的优点，鼓励孩子继续努力孩子在幼儿园的学习和生活中，不仅有待提高之处，还有很多值得肯定的地方。
在回复老师评语中，应当注意抓住孩子的优点和，肯定孩子的优点并且予以表扬，鼓励孩子在此基础上再接再厉，不断进步。
例如：感谢老师对孩子优点的肯定，孩子在学习、生活中的积极表现让我们很开心，我们会鼓励孩子继续加油，开拓更多潜力。
三、接受孩子需要改进的地方，积极配合老师一起学习教育在幼儿园阶段，孩子往往面临各种问题和挑战，老师会以专业的角度分析孩子需要改进的问题，家长需要接受这些问题，并且积极支持老师的工作，共同帮助孩子改进。
例如：我们已经在家里和孩子进行讨论和引导，发现了孩子在某些方面确实需要改进，我们会继续密切配合老师，共同为孩子的成长稳定前行。
四、简洁明了，符合实际情况回复老师评语时，家长应当注意语言简洁明了，不过于华丽，体现真实情况，注重实际效果。
同时要清楚明确表达家长的态度和家长想传达的意思。
例如：感谢老师对孩子的评价，我们很关心孩子的学习、成长情况，希望与老师共同合作，为孩子营造健康积极的成长环境。
总之，在回复幼儿园老师评语时，家长需要尊重老师，积极回应反馈，肯定孩子的优点，并且鼓励其继续努力。
竭诚为您提供优质文档/双击可除幼儿园老师评语回复篇一：幼儿园教师评语大全幼儿园评语大全1、小巧玲珑的你，喜欢玩各种玩具，如：开遥控汽车、玩奥特曼、搭各种武器??，你喜欢玩娃娃家的游戏，每一次你都会把手举得高高地大声地说：“老师，我要做爸爸。
”爸爸抱着娃娃喂饭、讲故事。
经过一个学期的小班生活，你已经能愉快地与小朋友一起游戏、学本领了。
看到你渐渐地能流利地讲完整话，与小朋友进行简单的交流，看到你乐意动手画画，还真象摸象样，你还能帮助小朋友搭建各种你所见过的机器人，老师真为你的进步而高兴！相信我们的奥奥会更大胆、活泼！2、你是个天真，活泼的小朋友，每次都能认真的完成老师布置的任务，你的小手真能干，会自己折叠被子收拾玩具，你能和小朋友一起快乐地游戏，上课的时候你能专心听讲，积极举手发言。
就要上小学了，老师希望你能继续努力，争取更大的进步。
3、你是个有礼貌、懂事、喜欢帮老师做事的好孩子。
这学期你的拼音、数学能力都有进步了。
我就是不欣赏你不喜欢和老师交流，有事让别人向老师报告的习惯，希望你能有独立解决问题的能力，更有主见些，并且要加体育锻炼，别让自己老是生病，在以后的学习中再接再历，争取更大的成绩。
4、你是一个活泼开朗可爱的孩子。
你能认真参加体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等很多本领，动作发展协调。
原来上课坐不住的你，现在能够认真听了，还改变了贪玩散漫的坏习惯。
你现在懂事了，和小朋友玩时再也不像以前那样吵吵闹闹了。
午睡的自觉性有了提高，只是有时不能很好的遵守午睡常规。
希望冬冬进小学后要更加懂事听话，做个聪明能干的好孩子。
5、你是一个聪明能干的小朋友，本学期你的进步很大，口语表达能力提高了，动手能力也变强了，上课还能积极举手发言，大胆发表自己的见解，遇到困难能主动与老师交流。
马上就要上小学了，老师希望你能学会关心别人，帮助别人。
争取更大的进步。
6、你是一个聪明、活泼、大方的小男孩。
你喜欢听故事、念儿歌；在老师的眼中你爱动脑筋，好奇心强，你的聪慧常常能给老师带来意外的惊喜。
你喜欢帮老师做事，每次你总能愉快地完成老师交给你的任务，是老师的好帮手。
老师希望你在进入小学后能再接再厉，争取更大的进步。
7、你是个聪明的孩子，许多本领你都会，但是你常常不愿意在同伴面前表现自己，画画时你的想法很奇特，可是你却常常在老师的再三提醒下画完。
你喜欢看着同伴玩，为他们乐，而不太主动参与他们的活动，你常常沉浸在自己的世界，有时手舞足蹈，有时自言自语，老师想知道你在想什么？想成为你的朋友，分享你的快乐，最近，老师发现你愿意了，相信我们会成为好朋友，新的一年到了，老师希望你成为一个勇敢的孩子，多参与活动，让大家瞧瞧你的聪明能干，好吗？8、你是个活泼大胆、聪明伶俐的孩子。
你喜欢给大家唱歌，喜欢讲故事给大家带来许多快乐。
你喜欢在区角里活动，阅读区中你捧着书自言自语，建构区中你摆弄着小物件拆拆装装，俨然一个研究员，音乐区中，你拿起乐器，自唱自敲，自得起乐，游戏活动中你和小朋友一起快乐的笑声、俏皮声，声声入耳，活跃的身影，时时展现。
老师相信在新的一年里你会带给大家更多的快乐！9、你兴趣广泛，特别喜欢手工活动，每次的手工作品都很漂亮，是个心灵手巧的姑娘。
在幼儿园的三年里，你乐于帮助别人，能主动关心班级体，富有爱心。
你思维敏捷，对感兴趣的事物能注意观察，能大胆表达意见。
音乐舞蹈方面也有很强的表现力。
要上小学了，老师祝愿你充满自信，做个全面发展的小学生。
加油吧！小天使！10、你是个心灵手巧的孩子，你特别喜欢画画，画得画也很棒！舞蹈表演时你真投入！你有时还能帮老师做事情，你懂得谦让，能主动关心别人，能和小朋友一起快乐地玩耍。
就要上学了，如果你上课能积极举手发言，那进步就会更大了。
11、你是一个天真可爱的小朋友，上课你能专心地听老师讲故事学儿歌，你的绘画折纸都很很棒！你的数学操作能力很强，数学作业完成得又快又好，课间你能和小朋友一起快乐地游戏，但你上课不喜欢积极举手发言，不能主动与别人交流。
就要上小学了，如果你能改掉这些缺点，老师相信你一定就更棒了。
12、你是位活泼可爱的小姑娘，在园能尊敬老师，友爱同伴，积极参加幼儿园的各项活动。
帮老师做事，是老师的好帮手。
你的小手很能干，跳舞也特别棒，老师和小朋友都喜欢你，夸你真棒！课堂上有时你能举手发言，说出自己的不同意见。
希望你在一年级更加努力，争做全面发展的好学生。
13、你是个能歌善舞的好孩子，你的舞跳得真棒！念的儿歌很好听，画得画也很美。
上课你能专心听讲，积极举手发言。
你是老师的小助手，你的小手很能干，不但会自己的事自己做，还乐意帮助别的小朋友，你总是抢着为班级做事。
就要上小学了，老师希望你今后继续努力，争取更上一层楼。
14、你是一个较独立的孩子，懂得自己照顾自己，生活自理能力较强，是个较懂事的孩子。
在幼儿园的三年里，能认真参加体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等很多本领，动作发展协调。
在午睡进餐方面自理能力强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。
对于动脑筋数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏绘画等艺术活动方面还得加油努力。
老师希望欧文到小学后，能不断努力，做个全面发展的小学生。
加油吧！宝贝！15、你是个做事认真、负责的好孩子，比以前爱学习、会和同伴交往，小朋友都喜欢和你做游戏。
课堂上你能大胆举手发言，勇敢地表达自己的意见，较前大方。
你能积极参加幼儿园组织的各项活动，数学习题做得又快又准确，老师和小朋友都为你鼓掌。
希望你在一年级更加自信些，做个全面发展的小学生。
16、你是一个文静内向的小朋友，你的小手很能干：被子能叠得整整齐齐，手工作品做得特别精巧。
上课你能认真听讲，有时能举手发言。
但你遇到困难不能主动与老师小朋友交流，马上要做小学生了，老师希望你与人相处大胆一些，主动一些，好吗？17、你是个很聪明很懂事很讨人喜欢的小男孩。
在幼儿园里，你能和小朋友友好相处，你心地善良，喜欢帮助别人，你的心还特别细，总能想到其他小朋友所想不到的问题。
但是，你有一个小小的缺点，就是上课不喜欢举手发言。
就要上小学了，赶快努力改正这个缺点，好吗？18、你是个聪明能干，有礼貌的孩子。
平时乐于帮助别人，能主动关心班级体，富有爱心。
在幼儿园的三年里能认真参加体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等很多本领，动作发展协调。
对于动脑筋数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏绘画等艺术活动方面还得加油努力。
希望润润到小学后能更大胆些，做任何事情都能对自己充满信心，大胆的表现自己，做个全面发展的小学生。
加油吧！宝贝！19、你是个有礼貌的好孩子，在幼儿园里你能主动地与老师打招呼，看见小朋友吵闹时，你能第一个告诉老师或主动去劝阻，真象个懂事的大姐姐；你总是安安静静地跟老师学本领；友好地与小朋友一起玩；认真、细致地完成好各种事情；看着你能自己吃饭、画画、做手工??老师知道你进步了，你会自己的事情学着做，不仅会自己脱衣裤还学会自己折衣裤，有时还会积极地帮助小朋友脱衣服，真能干！看着你能与小朋友友好地相处，看着你认真地做着事情，老师心里非常地开心，我们的欣魏长大了！但老师希望你学本领时再专心一些，举起你的小手大胆地表达自己的想法，相信你会取得更大的进步！20、你是位文静、可爱的小姑娘，有礼貌，爱学习，友爱同伴。
这学期老师常能看到你在课堂上举起小手积极发言了，有事你也能主动和老师交流了，大胆发表自己的见解，自信心增强了。
老师希望你以后要多吃点饭，不挑食，有健壮的身体，才能在一年级更加认真地投入到学习中，争取更大的进步。
21、你是一个漂亮可爱，爱清洁的孩子。
你兴趣广泛，特别喜欢手工活动，每次的手工作品都很漂亮。
能认真参加体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等很多本领，动作发展协调。
在午睡进餐方面自理能力强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。
喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。
要上小学了，老师希望青青到小学后，能不断努力，做个全面发展的小学生。
加油哦！小天使！22、“你胆子大了，说话的声音也响亮了；每天来园总能主动的和老师、小朋友打招呼；能与小朋友说说话、开开玩笑了。
”看到你的转变，老师真高兴。
你在幼儿园很懂事，能和小朋友们友好相处，也开始学着自己的事情自己做，你会自己吃饭、自己穿衣裤、自己入厕。
你喜欢参加各种活动，画画时的你认真又耐心，作品还真漂亮呢！体育活动中，走高跷、跳圈、爬垫子，你也样样不示弱。
你更喜欢音乐活动，总能看见你翩翩起舞的身影。
但你胆子太小，在老师、小朋友面前很少表达自己的想法。
老师告诉你，你很可爱，大家都很喜欢你，以后多与老师、小朋友说说话，好吗？23、你是个做事认真、负责的好孩子，和以前一样爱学习、守纪律、爱同伴，小朋友都喜欢和你做游戏，课堂上老师看到你大胆举手发言，勇敢地表达自己的意见，较前大方。
在体育活动中你的积极性很高，是个勇敢的孩子，但还要加强体育锻炼??希望你在一年级好好学习，争做三好学生。
24、你是一个活泼开朗可爱的孩子。
上课能做到认真听讲，有时也能回答问题。
在午睡进餐方面自理能力强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。
对于动脑筋数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏绘画等艺术活动方面还得加油努力。
老师希望你进小学后能表现的更好，做个全面发展的小学生。
加油吧！宝贝！25、你是个健康宝宝，因为你从不挑食；你是老师的小帮手，因为你乐于助人；你有一双小巧手，你会画出漂亮的画；制作小物件、会自己穿衣裤，你还是个小小表演家，每次音乐活动中都有你优美的表演。
看到你的进步，老师为你感到骄傲！只要你继续努力，相信你一定会越来越出色！26、你是一个机灵可爱的小男孩，这学期你的进步很大，能认真听讲，有时还能积极举手发言，绘画比以前有进步，你的手工做得很棒！，不过，有时候还比较淘气，不能管住自己。
就要上小学了，如果你能严格要求自己，那就会更能干了。
27、你是一个聪明，活泼能干的小朋友。
而且你还是一个思维活跃好孩子，每次上课回答问题，你想得总是和别人不一样，而且说得特别棒！遇到问题你喜欢主动与老师讨论交流。
就要上小学了，如果你能在课间好好地跟小朋友一起玩耍，一起做游戏，那样老师将更加喜欢你。
28、你是一个聪明、可爱的小男孩。
你有礼貌、与同伴能友好相处，小朋友们都很喜欢跟你玩，你能帮老师做一些力所能及的事，生活自理能力也较强，这学期，你各方面都有了明显的进步，如果你上课时能安心听讲、积极发言就更好了，你能做到吗？祝你在小学里能更上一层楼！29、你是个能歌善舞的小朋友，有较强的上进心，上课特别专心，回答问题很积极，你的小手很能干了，每天不仅能做好自己在事情还主动为班级搞卫生，你还很有爱心，从不欺负小朋友，小朋友都乐意和你做游戏。
就要上小学了，希望你在新的一年继续努力，争取更上一层楼！30、你是一个聪明可爱的小朋友，上课时能积极参与操作活动，喜欢举手发言了，你的数学操作作业做得真好。
