高考地理二轮复习:地球仪、地图(含等值线图的判读)
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学案2等值线图的判读考纲原文等值线内容在考纲原文中没有单独提出,但绘制和阅读等值线图,并能获取和解读信息是考纲能力要求之一。
考向分析1.结合具体等值线图,特别是等高线图、等温线图和等压线图,考查等值线的判断、规律和应用。
2.结合区域地图,考查影响等值线的分布、特点及延伸方向的因素。
3.结合地理要素,创设新型等值线,考查等值线的一般规律、地理要素的分布及特点。
考查点一等高线的判读及应用(2012·新课标全国文综)下图示意某小区域地形。
图中等高距为100米,瀑布的落差为72米。
据此完成1~2题。
1.Q地的海拔可能为()A.90米B.230米C.340米D.420米2.桥梁附近河岸与山峰的高差最接近()A.260米B.310米C.360米D.410米答案1.D2.C解析解题的关键是熟练掌握等高线的有关知识。
第1题,由于图中等高距是100米,由此推理山峰附近第一条等高线的海拔是500米,向东依次是400米、300米,河流东岸自西向东依次是300米、400米,Q地高于400米,本题选D。
第2题,根据前面的分析,图中河谷的海拔在200~300米,由于瀑布的落差为72米,又因为桥梁位于瀑布下游,因此桥梁处河面海拔最高是300-72=228米,最低可能无限接近200米,由此推断,此处与山峰的高差最接近360米。
(2014·上海地理)读某地区等高线示意图(单位:m)和地形剖面图(单位:m),回答3~4题。
3.左图中剖面线AB和MN的交点在右侧两剖面图上所对应的位置分别是()A.①和③B.②和③C.①和④D.②和④4.若该区位于一个拟建水库的库区内,当最高蓄水位达海拔150米时,图示范围内将出现()A.一个岛B.两个岛C.三个岛D.无岛答案3.D4.D解析第3题,由左图可知,AB与MN的交点为鞍部。
AB线大致沿山谷到鞍部的剖面,故鞍部为最高点,选②;MN线是沿山峰直接的剖面,鞍部为最低点,故选④。
高三地理基础知识一.经纬网的综合应用1.利用经纬网确定地理坐标东经度数沿地球自转方向增大,西经度数沿地球自转方向减小;北纬度数由南向北增大,南纬度数由北向南增大。
2.利用经纬网判断地理区域掌握重要的经线、纬线所经过的主要政治区和地形;大致勾画与图中已知的经线、纬线相邻的重要经线和纬线;进一步分析并判断图中经线、纬线所属的地理区域。
3.利用经纬网确定方向经线指示南北方向,指向北极点的是北方,指向南极点的是南方。
纬线指示东西方向,顺着地球自转方向的是东方,逆着地球自转方向的是西方;同一经线上的两点只有正南、正北的关系,同一纬线上的两点只有正东、正西的关系;若两点既不在同一条经线上,也不在同一条为纬线上,则既要判断两点间的东西方向,也要判断两点间的南北方向;按纬线判断东西方向是相对的,要选择两点间的劣弧段作为判断依据。
4.利用经纬网计算距离及判断所示范围大小同一经线上,跨纬度1°的弧长约是111.11㎞;赤道上,跨经度1°的弧长约是111.11㎞;任一纬线上,经度1°的弧长约是111.11㎞*该地的纬度的余弦值;跨经(纬)度相同的地图,纬度越高,所表示的范围越小;图幅相同的地图,跨经(纬)度越广,所表示的范围越大,比例尺越小。
二.根据地理事物的分布规律、原理来定位任何地理事物都有其分布特征及规律,根据特定的分布规律就可以推测特定事物的特定位置。
如某个地方具有地中海气候,就可以推测这个地方位于南北纬30°~40°的大陆西岸。
所以根据具有显著特征的地理事物规律,如气候类型、河流径流流量变化、农作物及其熟制、自然带和洋流、日影朝向等分布规律,再结合相关的文字、数据或图表,可以推测地理事物所在的空间位置提供依据。
现二、等高线图的判读与应用三、坡度、陡崖(两点的相对高度)计算方法(1)坡度tanA = H / L (H表示垂直距离,L表示水平距离)。
(2)陡崖(或是求两点的相对高度):(n-1)×d﹤x﹤(n+1)×d (n表示两点间间隔的等高线的条数,d表示等高距;使用条件:等高线一次规律的排列)有关地球的知识一、关极昼地区的特殊公式1.刚好出现极昼地区的地理纬度+此时太阳直射点的纬度=90°,公式体现:︱ɑ+B︱=90°2.刚好出现极昼地区的正午太阳高度等于直射点纬度的2倍。