2019年春九年级历史下册第6单元第13课动荡的中东地区课件新人教版

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练习(liànxí)
❖ 1、中东战争是指
B
❖ A、以色列和美国之间的战争
❖ B、以色列和阿拉伯国家(guójiā)之间
❖ C、阿拉伯国家(guójiā)和美国之间的战争
❖ D、以色列和巴勒斯坦之间的战争
❖ 2、中东地区长期动荡不安的原因不包括 D
❖ A、民族矛盾
B、宗教矛盾
❖ C、大国干预
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耶路撒冷--冲突的焦点(jiāodiǎn),和平的 关键
❖ 耶路撒冷位于巴勒斯坦 中部,面积176平方公里 由东部旧城和西部新城 组成。它是犹太教,基督 教和伊斯兰教三教圣地。 耶路撒冷在犹太语和阿 拉伯语(ā lā bó yǔ)中, 意思都为“和平之城”。
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大国的干涉使中东和平进程 (jìnchéng)曲折反复,步履维艰。
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中东(zhōngdōng)和平进展的关键 人物
阿拉法特
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拉宾
阿拉法特
以色列和巴勒斯坦达成(dáchéng)和解
1993年，以色列－巴解组织和平 (hépíng)协定签字时的拉宾、克林 顿和阿拉法特 。
第十八页，共24页。拉Fra bibliotek（左）、佩雷斯（中）和阿 拉法特（右）接受 (jiēshòu)1994年诺贝尔和平奖
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巴以冲突(chōngtū)之--宗教纷争,文化差异
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巴以冲突(chōngtū)之土地水源
❖ 中东的水源很少,气候 干燥(gānzào),这对中 东各国发展和人民的 生活带来巨大的影响。 所以,有关河流,湖泊等 资源的分配争夺,成了 巴以乃至中东地区动 荡的一个重要原因。

以色列 建立；
五 次 中 东 战 争
土地或运河主权
主要目的 争夺水源 巴以双方长期陷 入报复与反报复 的恶性循环
严重后果
动荡的中东地区
1948年～1973年四次中东战争
1、 1948 年 阿拉伯 国家为抵制 发起第一次中东战争；
2、 1956 年 埃及 并借口保护
英
以色列 国的建立，
、 法 支持以色列入侵 ， 苏伊士运河 ，引发第二次中东战争； 国家发动突然袭
第13课
动荡的中东地区
黎 以 冲 突
贝鲁特南部，一个真主党聚集的地区被以军摧毁
在黎巴嫩南部，一个受伤的男孩在照料受伤的母亲
巴 以 冲 突
自杀袭击者
“我是来自贾巴利亚镇的烈士法蒂玛· 奥马尔· 纳贾尔，我为‘卡桑旅’ 工作，我愿为民族和阿克萨献出我的生命。”
与绝大多数巴勒斯坦妇女一样，法蒂玛· 纳贾尔在 旷日持久的巴以冲突中遭受着不幸：她的丈夫生 前曾长期被以色列关押在监狱中，７个儿子中有 ５人先后被捕入狱。在法蒂玛· 纳贾尔的孙辈中， 这种不幸仍在持续：４年前，以色列军队入侵加 沙地带的拜特拉希耶，法蒂玛的一个外孙向以军 士兵投掷石块时遭枪击身亡；不久，她的另一个 外孙手持尖刀，试图攻击一名以军士兵，结果身 中７２枪，尽管奇迹般地保住了生命，但一条腿 被截肢，从此瘫痪在床。
3、 年 对 1967 以色列 阿拉伯 击，发生第三次中东战争； 4、 攻 1973
以色列
年
和 为收复失地进 叙利亚 埃及 ，发生第四次中东战争；
动荡的中东地区
——战火频仍的中东
1993年11月13 日以色列和巴 勒斯坦领导人 在美国白宫签 署第一个和平 协议，达成和 解，相互承认。
动荡的中东地区

1、以色列政局变幻无常,政治派别众多; 2、巴勒斯坦内部存在不同意见和主张; 3、以色列周边的阿拉伯国家在对以政策上并不 完全一致. 4、大国的干涉使中东和平进程曲折反复,步履 维艰.
• 1、巴勒斯坦地区成为阿拉伯帝国的一部分是在
( 世纪
B)B、7世纪
A、 6 C、
8世纪 D、9世纪
• 2、以色列国宣布成立是在( • A、 1948 年 B、1956 年
• 耶路撒冷位于巴勒斯坦 中部,面积176平方公里 由东部旧城和西部新城 组成。它是犹太教,基督 教和伊斯兰教三教圣地。 耶路撒冷在犹太语和阿 拉伯语中,意思都为“和 平之城”。
中东和平进展的关键人物
阿拉法特
拉宾
Hale Waihona Puke • 中东地区内部对实现该地区和平存在哪 些障碍?
• 就国际方面而言,实现中东地区和平的最 大障碍是什么?
• 第四次中东战争(1973年)埃及.叙利亚为收复失地 进攻以争列
巴以冲突之---宗教纷争,文化差异
巴以冲突之土地水源
• 中东的水源很少,气候 干燥,这对中东各国发 展和人民的生活带来 巨大的影响。所以,有 关河流,湖泊等资源的 分配争夺,成了巴以, 乃至中东地区动荡的 一个重要原因。
耶路撒冷----冲突的焦点,和平的关键
2019/9/18
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③既有当地人的利益之争,也有局外大国的利 益之争
④既有历史遗留问题之争,也有现实问题处理 不当引发的问题之争
• A、①②③
B、②③④
• C、 ①③④
D、①③④
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。

裂痕。巴以冲突成为中东问题的关键。
第13课 动荡的中东地区
要 点 探 究
探究点 中东地区战火频仍，和平历程艰难的原因
情境探究 【演讲“析”地区】 这不是我个人的战斗，也不仅是以色列领导人的战斗。它是我 们(这一地区)所有国家全体公民和每一位公民的战斗。生活在
和平之中是他们的权利……
——埃及总统萨达特在以色列的一次讲演
第13课 动荡的中东地区
探究三
列举对实现这一地区的和平问题作出贡献的人物。请
你为解决此地区的问题写几条宣传语，表达中国人民期盼中东
和平的愿望。
[提示] 阿拉法特、拉宾等。倡导和平、反对暴力。
第13课 动荡的中东地区
要点归纳 中东地区点火频仍、和平历程艰难的原因
(1)大国争夺是中东地区冲突不断的重要根源。
宗教、种族等因素，使这一地区的矛盾更加复杂化。 1948 年，
以色列国在此建国以后，不断扩张领土，侵占巴勒斯坦阿拉伯 人的家园。对珍贵水源的争夺也加剧了冲突。犹太教、基督教 和伊斯兰教都在这里留下众多圣迹，各宗教的信徒都把耶路撒 冷城看作自己的“圣城”。几乎整个20世纪，他们不断地相互
争斗，以取得对城市的控制权。宗教信仰的不同加深了双方的
第13课 动荡的中东地区
第13课
动荡的中东地区
第13课 动荡的中东地区
先 学 先 知
判断正误。
(1)第二次世界大战后，英国获得了巴勒斯坦地区的“委任统
治权”。 ( ) × (2)1947—1973年间，阿拉伯家和以色列国之间发生了五次大 规模战争。( × ) (3)造成巴以冲突不断的重要因素之一是大国介入。( √ )
第13课 动荡的中东地区
回 味 课 本
(1)中东战火频仍有何具体表现？