2021年江西省自学考试课程安排表
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2021年4月高等教育自学考试《高等数学(一)》试题课程代码:00020一、单项选择题1.不等式0822<--x x 的解集为A .)2,(--∞B .)4,2(-C .)2,4(-D .),4(+∞2.函数⎩⎨⎧>≤+=0,30,1)(2x x x x f x 的定义域为 A .),0[+∞ B .]0,(-∞ C .),1[+∞ D .),(+∞-∞3.极限=+-∞→x x x)21(limA .2-eB .1-eC .eD .2e4.已知0→x 时,x 2cos 1-是与2ax 等价无穷小量,则=aA .-2B .-1C .1D .25.在0=x 处可导的函数是A .3xB .32xC .2xD .x6.微分=)(sin 2x dA .x 2sinB .x sin 2C .xdx 2sinD .xdx sin 27.曲线1242+-=x x x y 的水平渐近线为 A .0=y B .1=y C .0=x D .1=x 8.曲线11623+-=x x yA .没有拐点B .有一个拐点C .有二个拐点D .有三个拐点9.若无穷限反常积分⎰+-=x x dx ke 031,则常数=k A .0 B .1 C .2 D .310.设函数)arctan(xy z =,则全微分=)1,1(dzA .4dy dx + B .3dy dx + C .2dy dx + D .dy dx +二、简单计算题11.求函数)2ln(1++=x y 的反函数。
12.求极限202sin lim xx x x x ++→。
13.设函数x y 21ln -=,求导数0=x dx dy 。
14.求函数764)(23+-=x x x f 在闭区间]2,0[上的最值。
15.求不定积分⎰++dx x x 1222。
三、计算题16.设函数⎪⎩⎪⎨⎧=≠+-=0,30,)1(1)(4x x x x e x f x ,讨论)(x f 在0=x 处的连续性。
2021年4月全国高等教育自学考试全国统一命题考试课程与教学论答案及评分参考(课程代码00467)一、单项选择题1.B2.B3.D4.C5.D6.A7.B8.A9.C10.B11.C12.D13.A14.C15.D16.A17.B18.C19.D20.C21.C22.A23.C24.A25.D26.B27.D28.B29.A30.B二、简答题31.简述范例教学模式中“范例”的基本特征。
答:范例的基本特征有三个,范例性则是针对教学活动而言。
基础性和范例性。
基本性是针对教学内容而言;基础性是针对学生、针对学生主体实际状况的适切性而言;P12432.简述奥苏伯尔关于学习成就动机的三种驱力。
答:在奥苏伯尔看来,学生的成就动机主要由三方面的驱力所组成:认知驱力、自我提高驱力、附属驱力。
P10933.简述选择教学方法应符合的要求。
答:教学方法的选择最起码要符合以下三方面的要求:(1)第一,教学方法的选择要适合特定课程与教学目标;(2)第二,教学方法的选择要适合特定课程内容;(3)第三,所选择的教学方法要形成一个拥有内在统一性的体系或结构。
P20934.简述课程整合的三种途径。
答:课程的整合性主要包括三个方面:(1)学生经验的整合。
(2)学科知识的整合。
(3)社会生活的整合或称“社会关联"。
P21435.简述分科课程与综合课程的关系。
答:分科课程与综合课程这两类课程组织形式之间又存在着内在联系。
(1)首先,分科课程与综合课程的区分是相对的。
分科课程总包含着知识之间的某种程度的综合。
(2)其次,分科课程与综合课程又是相互依赖、相互作用的。
(3)另一方面,综合课程并不全然不顾学科逻辑.并不是以牺牲科学体系为代价,而是从某种观点、以某种方式对分门别类的学科逻辑的超越。
P242三、论述题36.请联系实际谈谈你对“教学永远具有教育性”的理解。
答:所谓“教学永远具有教育性”,是指教学过程不是一个价值中立的过程,学生在此过程中不仅掌握知识、发展能力,而且与此同时会形成和改变思想品德和价值观念。
自考本科自学计划表
自考本科自学计划表1000字
时间安排:
周一至周五:每天晚上7点到9点进行自学
周六:上午8点到11点进行自学,下午2点到5点进行自学
周日:上午10点到11点进行自学,下午3点到5点进行自学
学习内容:
1.课程选择:根据专业要求和自身兴趣选择相关学科,包括英语、计算机、数学、文学、经济学等。
2.学习计划:制定每个学期的学习计划,明确每门课程的学习
目标和时间安排,合理分配学习时间和注意力。
3.课本阅读:认真阅读教材,理解课程内容,标记重点和难点,并做好笔记,便于温习和复习。
4.网络资源利用:利用网络资源进行自学,如观看相关课程的
在线视频教程,参与讨论区等,拓宽学习渠道。
学习方法:
1.学习计划:根据每门课程的难易程度和时间要求,合理安排
学习计划,分阶段、循序渐进地进行自学。
2.循序渐进:先打好基础,逐步深入,不断提高自己的学习能力和水平,通过对基本概念和知识点的理解掌握来提高学习效果。
3.理论联系实践:将学习到的理论知识与实际问题相结合,通过解决实际问题来巩固和应用所学的知识。
4.创造性思维:在学习过程中培养创造性思维,通过阅读和思考,独自解决问题,培养自主学习的能力。
总结:
自考本科自学需要良好的时间管理和学习方法,合理安排学习计划和时间,循序渐进地完成学习任务。
同时,要善于利用网络资源,拓宽学习渠道,与他人交流和讨论,共同提高学习效果。
通过自考本科自学,培养自主学习的能力,提高学习能力和水平,为今后的学习和工作打下坚实的基础。
2023年江西省自学考试时间及考试安排2022年江西省的自学考试已经完成了全年的考试计划,而江西省2023年的自学考试将在四月进行,考试报名将在明年一月开始。
小编接下来为大家带来的内容是2023年江西省自学考试时间及考试安排,欢迎大家前来阅读!根据江西省教育考试院发布的《关于印发《2023年江西省自学考试课程预安排表》等的通知》得知,江西省2023年自学考试时间及课程考试安排已公布,具体如下:一、报名及考试时间2023年上半年报名时间为1月上旬,考试时间为4月15—16日;2023年下半年报名时间为7月上旬,考试时间为10月21—22日(具体时间以我院对外公布的报考简章为准)。
二、课程考试安排根据教育部颁布的《高等教育自学考试开考专业清单(2021年)》(以下简称《清单》)和《高等教育自学考试专业基本规范(2021年)》(以下简称《规范》),2024年起,我省将对已开考专业及其考试计划进行相应调整,调整的方案另行公布。
同时,将按照新的全国统考课程目录及新的专业基本规范有关要求,制定我省专业课程考试安排表。
自2024年起,所有考生均按照新的专业基本规范制定的考试计划报考、参加理论考试、申请课程抵免、参加实践环节考核及申请毕业。
根据《清单》和《规范》要求,截止2023年12月,所有专业仍按照现行专业考试计划办理毕业。
2023年理论考试全年预安排见附件1,课程教材目录见附件2。
请相关单位和部门做好宣传工作,让考生了解开考专业,提醒考生合理安排学习和考试。
自学考试考试内容:1.公共课。
一般在3~5门左右,其中《中国近现代史纲要》、《马克思基本原理概论》、《英语二》三门课程为必考公共课。
2.基础课。
基础课是指某一专业的应考者学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程,其作用是为应考者掌握专业知识、学习科学技术,发展他们有关能力打下坚实的基础。
3.专业课。
一般理工类的专业还会增加如《高等数学》、《线性代数》等科目的考试,偏应用性质的专业还会开考《计算机应用基础》或者《管理系统中计算机应用》。
江苏省高等教育自学考试2021年4月考试日程表
说明:1.部分专业考试计划中设置了不考外语的换考课程,为避免外语课程和其换考课程重复报考,请应考者详细查看各专业考试计划后选择报考。
2.部分专业考试计划中安排了“实践”、“含实践”课程、专业综合技能考核或毕业论文(设计),请考生于每次报名期间到网上报名系统查询考核时间和办法,并按照要求报考。
3.“00018计算机应用基础”课程,全省不统一组织考试。
考生凡获得全国计算机等级考试一级及以上证书者,或获得全国计算机应用技术证书考试(NIT)《计算机操作基础》模块和其他任一模块(共两个模块)证书者,可免考“00018计算机应用基础”课程(包括理论和实践两个部分)。
高等教育自学考试新旧专业对照表(2021年)(高职专科)序号专业大类专业代码专业名称原专业代码原专业名称调整情况1农林牧渔大类410103现代农业技术510104现代农业技术保留2410105园艺技术510107园艺技术保留3410119现代农业经济管理510118农业经济管理更名4410202园林技术510202园林技术保留5410303畜牧兽医510301畜牧兽医保留6资源环境与安全大类420107宝玉石鉴定与加工520105宝玉石鉴定与加工保留7420302测绘工程技术520307测绘与地质工程技术更名8420802环境工程技术520804环境工程技术保留9能源动力与材料大类430105电力系统自动化技术530103电力系统自动化技术保留10土木建筑大类440105风景园林设计540105风景园林设计保留11440301建筑工程技术540301建筑工程技术保留12440401建筑设备工程技术540401建筑设备工程技术保留13440501工程造价540502工程造价保留14440502建设工程管理540501建设工程管理保留15440503建筑经济信息化管理540503建筑经济管理更名16440703现代物业管理540703物业管理更名17装备制造大类460103数控技术560103数控技术保留18460104机械制造及自动化560102机械制造与自动化更名19460105工业设计560118工业设计保留20460113模具设计与制造560113模具设计与制造保留21460202机电设备技术560203机电设备维修与管理更名22460301机电一体化技术560301机电一体化技术保留23460305工业机器人技术560309工业机器人技术保留24460306电气自动化技术560302电气自动化技术保留代码代码情况25460501船舶工程技术560501船舶工程技术保留26460701汽车制造与试验技术560702汽车检测与维修技术更名27食品药品与粮食大类490102食品质量与安全590103食品质量与安全保留28490103食品营养与健康590106食品营养与卫生更名29490208药品经营与管理590301药品经营与管理保留30交通运输大类500201道路与桥梁工程技术600202道路桥梁工程技术更名31500209交通运营管理600207交通运营管理合并32500303轮机工程技术600310轮机工程技术保留33500405空中乘务600405空中乘务保留34电子与信息大类510102物联网应用技术610119物联网应用技术保留35510103应用电子技术610102应用电子技术保留36510105电子产品检测技术610112电子测量技术与仪器更名37510201计算机应用技术610201计算机应用技术保留38510202计算机网络技术610202计算机网络技术保留39510203软件技术610205软件技术保留40510205大数据技术610203计算机信息管理更名41510301现代通信技术610301通信技术更名42医药卫生大类520201护理620201护理保留43520301药学620301药学保留44520410中药学620302中药学归属调整45520601康复治疗技术620501康复治疗技术保留46520901眼视光技术620407眼视光技术归属调整47财经商贸大类530101财税大数据应用630102税务更名48530201金融服务与管理630201金融管理更名49530301大数据与财务管理630301财务管理更名50530302大数据与会计630302会计更名51530501国际经济与贸易630501国际贸易实务更名52530502国际商务630503国际商务保留代码代码情况53530503关务与外贸服务630506报关与国际货运更名54530601工商企业管理630601工商企业管理保留55530602连锁经营与管理630604连锁经营管理更名56财经商贸大类530603商务管理630602商务管理保留57530605市场营销630701市场营销归属调整58530701电子商务630801电子商务保留59530802现代物流管理630903物流管理更名60530808采购与供应管理630907采购与供应管理保留61630505经济信息管理撤销62旅游大类540101旅游管理640101旅游管理保留63540106酒店管理与数字化运营640105酒店管理更名64540112会展策划与管理640301会展策划与管理归属调整65540202烹饪工艺与营养640202烹调工艺与营养更名66文化艺术大类550101艺术设计650101艺术设计保留67550102视觉传达设计650102视觉传播设计与制作更名68550103数字媒体艺术设计650104数字媒体艺术设计保留69550105服装与服饰设计650108服装与服饰设计保留70550106环境艺术设计650111环境艺术设计保留71550113广告艺术设计650103广告设计与制作更名72550116动漫设计650120动漫设计保留73550302民族美术650302民族美术保留74新闻传播大类560202广播影视节目制作660203广播影视节目制作保留75560215传播与策划660214传播与策划保留76教育与体育大类570102K学前教育670102K学前教育保留77570103K小学教育670103K小学教育保留78570116K心理健康教育670121K心理健康教育保留79570201商务英语670202商务英语保留80570204应用韩语670208应用韩语保留代码代码情况81570206应用日语670206应用日语保留82570208应用外语670216应用外语保留83570210应用俄语670209应用俄语保留84570216应用阿拉伯语670215应用阿拉伯语保留85公安与司法大类580401法律事务680503法律事务保留86680109K公共安全管理撤销87680205K消防指挥撤销88公共管理与服务大类590101社会工作690101社会工作保留89590105公共关系690105公共关系保留90590202人力资源管理690202人力资源管理保留91590205公共事务管理690205公共事务管理保留92590206行政管理690206行政管理保留93590401现代文秘670301文秘归属调整、更名注:1.所列专业按照《职业教育专业目录(2021年)》排序,其中61个专业涉及代码调整,25个专业涉及代码与名称同时调整,3个专业涉及撤销。
2021年4月高等教育自学考试全国统一命题考试学前比较教育试题课程代码:00401一、单项选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1、比较教育学成为教育科学中一门独立的分支学科是在(C)A、史前时代B、借鉴时代C、因素分析时代D、社会科学方法时代2、《美国联邦政府干预学前教育的历史演进研究》属于(B)A、横向比较研究B、纵向比较研究C、综合比较研究D、平行比较研究3、搜集和分析研究各种现存的有关文献资料,从中选取信息,以达到某种调查研究目的的方法是(C)A、调查法B、比较法C、文献法D、分析法4、1868年,在美国创办第一所幼儿教师培训机构的是(A)A、伊丽莎白·皮博迪姐妹B、玛格丽特C、蒙台梭利D、德斯皮尔斯5、下列举措中不属于日本快速发展阶段的是(C)A、两次修订《幼儿园教育大纲》B、制定“天使计划”C、颁布教育基本法D、继续实施幼儿园教育振兴计划6、将认定儿童园制度相关内容列入的教育改革文件是(D)A、第一个幼儿园教育振兴计划B、第二个幼儿园教育振兴计划C、第三个幼儿园教育振兴计划D、幼儿教育振兴计划(2006-2010)7、日本设立认定儿童园是为了推行(A)A、幼保一元化B、家园协作C、国际化D、社会城市化8、日本于2000年实施的《教育职员许可法》将教师资格分为普通资格证书临时资格证书和(D)A、优秀资格证书B、合格资格证书C、高级资格证书D、特别资格证书9、将“扩大幼儿教育”定为内阁将要实行的四项教育政策之一的是(D)A、《普洛登报告》B、《2006教育计划》C、《每个儿童都重要》D、《教育白皮书》10、在英国主要招收由社会救济部门送来的2-5岁以下的“高危儿童”和“中危儿童”的是(B)A、保育学校B、日间托儿所C、保育班D、独立学校11、下列属于英国监管幼儿教育机构服务质量的教育管理部门是(A)A、国家教育标准办公室B、国家督导处C、教育改革委员会D、文部省12、1912年,美国历史上第一所蒙台梭利学校的建立者是(C)A、蒙台梭利B、伊丽莎白·皮博迪姐妹C、安妮·乔治D、德斯皮尔斯13、美国以科学教育改革为核心,旨在加强早期教育在智力开发中的作用的教育改革是(D)A、保育学校运动B、“开端计划”C、儿童看护运动D、幼儿智力开发运动14、1987年,全美幼儿教育协会针对早期教育质量提升而颁布的文件是(B)A、《早期学习标准》B、《发展适宜性实践》C、《“开端计划”儿童发展结果框架》D、《经济机会法》15、俄罗斯对3-7岁儿童提供教育兼具全日制和寄宿制为一体的学前教育机构是(C)A、家长管理中心B、托儿所-幼儿园联合体C、社会服务性学前班D、保育学校16、下列选项中,不属于德国幼儿教师培养机构的是(C)A、大学B、技术学校C、师范学校D、培训学校17、新西兰规模最大的学前教育机构是(A)A、儿童保育中心B、幼儿园C、家庭日托中心D、游戏小组18、在瑞吉欧教育方案中,洛瑞斯·马拉古兹提出的教育理念是(C)A、“儿童是相互建构的”B、“有准备的导师”C、“儿童的一百种语言”D、“儿童是主动学习的”19、蒙台梭利所强调的教育目的主要分为(A)A、生物学目的和社会学目的B、社会学目的和神经学目的C、生态学目的和生物学目的D、社会学目的和生态学目的20、1837年,福禄培尔建立的幼儿教育体系,其主要活动是(B)A、“角色游戏”B、“创造性游戏”C、“恩物”D、“主动学习”21、在俄罗斯,培养学前教育机构领导者的机构是(C)A、中等师范学校B、师范专科学校C、师范学院D、母育学校22、日本提出国家应尽力对学前教育提供有效的帮助的计划是(C)A、第一个幼儿园教育振兴计划B、第二个幼儿园教育振兴计划C、第三个幼儿园教育振兴计划D、幼儿教育振兴计划(2006-2010)23、学前教师职前培养需要从认定的培养机构获得规定的学分才能获得从教的资格证书的国家是(C)A、德国B、俄罗斯C、日本D、美国24、要求获得学士学位后,接受两年的教师教育培训,其中包括一年实习的国家是(D)A、德国B、美国C、俄罗斯D、法国25、下列国家中,其学前教育机构管理部门职权属于两个部门主管模式的是(C)A、美国B、英国C、日本D、法国26、下列选项中,属于中央主导管理模式优点的是(B)A、能够调动地方办教育的积极性B、能够集中全国力量实现教育机会均等C、能够给予各地更多的自主权D、有利于教育事业的持续发展27、第二次世界大战后,法国首次提出了教育民主化的方案是(A)A、《朗之万-瓦隆教育改革方案》B、《教育改革法》C、《费舍教育法》D、《费里教育法》28、1881年,法国政府宣布,将日间看护中心等幼教机构统一改称为(B)A、保育学校B、母育学校C、编织学校D、幼托中心29、将教学原理应用于学前教育领域,并加以具体化的苏联学前教育理论家是(B)A、克魯普斯卡娅B、乌索娃C、福辽莉娜D、阿尔金30、1771年,奧伯林在法国创办的编织学校,旨在培养儿童的(B)A、个性B、纪律性C、民主性D、全面性二、名词解释题:本大题共4小题,每小题4分,共16分。