冀教版-英语-七上-第47课 The U.K. and Australia课件

Step3: Practice
Have the students read the lesson and finish off exercises on the screen. Check the answers as a class.
Help students graspthe key words.And develop students’ability to catch the main information in reading.
Lesson 47:The U.K. and Australia
西藏自治区拉萨市堆龙德庆区中学谭阿路
Teaching Contents
Book1Unit 8 Countriesaround the WorldLesson 47: The U.K. and Australia
Type
Reading＆Speaking
Listen to the tape and ask students to read the lesson aloud by themselves.Make the information trees of both countries.
Develop students’speakingskills. Let them have a general idea of the lesson.
Task-Based Language Teaching
The Communicative Approach
Emotional attitude & Values
1.Let students know more about English culture.
2.Encourage students to introduce the U.K. and Australia in English.

冀教2011版七年级英语上册《Lesson47 The UK and Australia》说课稿一、教材分析本课时是冀教2011版七年级英语上册的第47课，主要内容是介绍英国和澳大利亚的地理位置、风俗习惯和语言特点。

通过本课的学习，学生能够了解到这两个国家的基本情况，并能巩固所学的句型和词汇。

本节课主要涉及以下几个方面的内容：1.地理位置：英国位于欧洲大陆上，澳大利亚位于南半球。

2.风俗习惯：英国人喜欢喝茶，澳大利亚人喜欢打橄榄球和板球。

3.语言特点：英国人讲英语，澳大利亚人也讲英语，但有些发音和用法有所不同。

在教学过程中，我将采用多种教学方法和手段，包括图片、视频、互动问答等，以激发学生的兴趣和提高他们的学习效果。

二、教学目标本节课的教学目标主要包括以下几个方面：1.知识目标：学生能够通过学习，了解到英国和澳大利亚的地理位置、风俗习惯和语言特点。

2.能力目标：学生能够运用所学的句型和词汇来描述英国和澳大利亚。

3.情感目标：通过学习，培养学生对英语学习的兴趣，增强他们的对不同文化的包容性和好奇心。

三、教学重点和难点本节课的教学重点和难点主要集中在以下两个方面：1.学生能够通过学习，掌握英国和澳大利亚的地理位置、风俗习惯和语言特点。

2.学生能够运用所学的句型和词汇来描述英国和澳大利亚。

四、教学过程1. 导入新课 (5分钟)首先通过播放一段关于英国和澳大利亚风景和文化的视频来激发学生的兴趣和好奇心。

然后提出问题，引导学生思考英国和澳大利亚的地理位置。

2. 学习新知 (20分钟)Step 1: 地理位置教师通过黑板图片或PPT介绍英国和澳大利亚的地理位置，包括所在洲、所在经纬度、与中国的时差等。

Step 2: 风俗习惯教师通过图片和简短的文字介绍英国和澳大利亚的风俗习惯，如英国人喜欢喝茶，澳大利亚人喜欢打橄榄球和板球。

Step 3: 语言特点教师引导学生观察英国和澳大利亚的国旗，并告诉学生英国和澳大利亚人讲英语，但有一些发音和用法上的不同。

This is Australia's flag. It's blue
and the stars are _w_h_i_t_e_. The little
flag in the corner is the U.K.'s flag.
The _k_a_n_g_a_ro_o__ is one of the national animals of Australia.
2. What is the capital city of the U.K.?
___L_o_n_d_o_n_._______________________
3. Is the U.K. south of China?
___N_o_,_i_t_i_sn_’_t_. ____________________
A. the national animal
B. the national animals
C. a nationals animal
D. a nationals animals
Homework Let’S Do It ： 1，2, 3
“one of +可数名词复数”， 意为“……之 一”，此结构做主语，谓语动词用单数。 例： 我最喜欢的学生之一是Tom. One of my favourite _s_t_u_d_e_n_ts_ is Tom.
Cultural tips:
This is Oxford （牛津大学）. This university is famous around the world.
the U.K. London English west of China
lion Big Ben
2 How much do you know about Australia?

New words
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same adj. & pron. 一样（的）；相同（的）
as conj.
和……一样
prep.
作为
Big Ben 大本钟 tower n. 塔
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Canberra 堪培拉（地名）
kangaroo n.
1. Australia is __s_o_u_th_e_a_s_t _ (东南) of China. 2. Would you like to __v_is_i_t _ (参观) my country? 3. Australia has many beautiful _b_e_a_c_h_es_ (沙滩). 4. _K_a_n_g_a_ro_o_s__ (大袋鼠) live in Australia. 5. Let’s _l_o_o_k_a_t _ (看一看) this map of Australia.
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Ⅱ. 选择填空。
1. —Do you know ______?
—Yes, I do.
A. what country is it
B. what country it is
C. what is this country
D. the country is what
2. The capital city of Canada is ______.
A. New York
B. London
C. Ottawa
D. Canberra
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3. The flag of Australia is ______. The stars