大学物理实验报告 制流电路、分压电路和电学实验基础知识

物理实验预习报告————制流电路、分压电路和电学实验基础知识计科1204 吕勇良2012011202【实验目的】1. 了解电学实验的要求、操作流程和安全知识；2. 学习电学实验中常用一区的使用方法；3. 学习连接电路的一般方法，学习用变阻器连成制流电路和分压电路的方法。

【实验仪器】电流表、电压表、电阻箱、滑线变阻器、稳压电源、开关、导线 【实验原理】电路可以千变万化，但一个电路一般可以分为电源、控制和测量三个部分。

测量电路是先根据实验要求而确定好的，例如要校准某一电压表，需选一个标准的电压表和它关联，这就是测量线路，它可以等效于一个负载，这上负载可能是容性的、感性的或简单的电阻，以R Z 表示其负载.根据测量的要求，负载电流值I 和电压U 在一定的范围内变化，这就要求有一个合适的电源。

控制电路的任务就是控制负载的电流和电压，使其数值和范围达到预定的要求。

常用的是制流电路或分压电路。

控制元件主要使用变阻器或电阻箱。

1.制流电路电路如图2所示，图中E 为直流电源;R 0为变阻器，A 为电流表,R Z 为负载, K 为电源开关。

它是将变阻器的滑动头C 和任一固定端（如A 端）串联在电路中，作为一个可变电阻，移动滑动头的位置可以连续改变AC 之间的电阻R AC ，从而改变整个电路的电流I 。

图2制流电路图ACZ R R EI +=(1)当C 滑至A 点R AC ＝0 ，ZR EI =max ,负载处 E U =max ； 当C 滑到B 点R AC ＝错误！未找到引用源。

0 , 0min R R EI Z +=, Z Z R R R E U 0min +=电压调节范围：E R R R ZZ+0EAKABC R ZER 0相应的电流变化为：ZR R E +0Z R E一般情况下负载R Z 中的电流为X K K I R R R R R E R R EI AC Z ACZ +=+=+=max 000 (2) 式中 0R R K Z=， 0R R X AC = 。

开关。

它是将滑线变阻器的滑动头 动滑动头的位置可以连续改变 ‘: C 和任一固定端（如 A 端）串联在电路中，作为一个可变电阻，移AC 之间的电阻 R AC ，从而改变整个电路的电流R ZERAC(1)当C 滑至A 点0,1 max君，负载处U max E ；当C 滑至B 点RACR 0，1 minR Z R oU minER ZR 0R Z电压调节范围:相应的电流变化为■^E R 0R ZEER ZR 0 R Z般情况下负载R Z 中的电流为_E_ _ R 0R zR ACR 0R 0R ACR 。

.R ZR ACI KI maxK X式中K 电，XR 。

图2表示不同K 值的制流特性曲线， K 越大电流调节范围越小；K 1时调节的线性较好；K 较小时（即 R 0R Z ），X 接近O 时电流变化很大，细调程度较差;不论R °大小如何，负载上通过的电流都不可能为零。

细调范围的确定：制流电路的电流是靠滑线电阻滑动端位置移动来改变的,从曲线可以清楚地看到制流电路有以下几个特点:(1) (2) (3)(4)电子信息与机电工程学院 普通物理实验 课实验报告级物理（1） 班B 2组 实验日期_ 姓名： ___ 学号25号 老师评定 __________________________ 实验题目： ___ 制流电路与分压电路实验目的：1. 了解基本仪器的性能和使用方法；2. 掌握制流与分压两种电路的联结方法、性能和特点，学习检查电路故障的一般方法；3. 熟悉电磁学实验的操作规程和安全知识。

实验仪器毫安表伏特表 直流电源 滑线变阻器 电阻箱型号 C19- mA C31- mV DH1718C BX7- 11 ZX21a 规格1000mA 1000mV0-30V 5A 10Q111111Q实验原理:1. 制流电路电路如图1所示，图中E 为直流电源；R o 为滑线变阻箱，A 为电流表；R Z 为负载；K 为电源R ACR ACI 2Imin E?R式中N 为变阻器总圈数。

实验题目： 制流电路与分压电路实验目的：1.了解基本仪器的性能和使用方法；2.掌握制流与分压两种电路的联结方法、性能和特点，学习检查电路故障的一般方法；3.熟悉电磁学实验的操作规程和安全知识。

实验仪器实验原理：1. 制流电路电路如图1所示，图中E 为直流电源；0R 为滑线变阻箱，为电流表；Z R为负载；K 为电源开关。

它是将滑线变阻器的滑动头C 和任一固定端（如A 端）串联在电路中，作为一个可变电阻，移动滑动头的位置可以连续改变AC 之间的电阻 AC R ，从而改变整个电路的电流I ，ACZ R R EI +=(1)当C 滑至A 点ZAC R EI R ==max ,0，负载处E U =max ； 当C 滑至B 点0R R AC =，0min R R E I Z +=， Z Z R R R EU 0min +=电压调节范围：E E R R R ZZ→+0相应的电流变化为ZZ R ER R E →+0 一般情况下负载 Z R 中的电流为X K K I R R R R R E R R E I AC Z ACZ +=+=+=max 000， (2) A 图1图2式中 .,00R R X R R K AC Z==图2表示不同K 值的制流特性曲线，从曲线可以清楚地看到制流电路有以下几个特点：（1） K 越大电流调节范围越小； （2） 1≥K 时调节的线性较好；（3） K 较小时（即 Z R R >>0），X 接近O 时电流变化很大，细调程度较差； （4） 不论0R 大小如何，负载上通过的电流都不可能为零。

细调范围的确定：制流电路的电流是靠滑线电阻滑动端位置移动来改变的，最少位移是一圈，因此一圈电阻的大小就决定了电流的最小改变量。

因为ZAC R R EI +=，对 AC R 微分()AC Z AC AC R R R ER I I ∆∙+-=∂∂=∆2， NR E I R E I I0202min∙=∆∙=∆， (3) 式中N 为变阻器总圈数。

制流电路与分压电路实验报告实验目的：1. 了解制流电路和分压电路的电路结构及其特性；2. 掌握基本的电子元器件的使用方法和实验技能；3. 熟悉电路实验的基本步骤和注意事项。

实验原理：1. 制流电路制流电路是通过控制电压和电阻来控制电路中电流的大小的电路。

在此电路中，所加电压不能改变电流的方向。

当一个电子流通过一个负载时，所产生的电势降和所加电势相等，所以电路中的电压并不影响电流的大小，只会影响电流的方向和所产生的电势降的大小。

2. 分压电路分压电路是基于欧姆定律的电路，通过两个串联电阻的电路，将所加电势分成两个部分，分别作用于两个电阻上，产生不同的电压降。

在此电路中，电流在电阻上产生压差，当电流通过电阻时，电势降与电阻成正比。

所以，通过不同电阻的串联，可以实现电压的分压。

实验步骤：1. 制流电路实验1.1 将电源电压调节为2V，并将电源与电路相连。

1.2 按照示意图连接电路，将一个电阻器连接到电源上，将另一个电阻器连接到电路的负载端。

1.3 通过万用表实时检测电路中的电流变化，并记录读数。

1.4 学生注意力分散，应该全程跟随老师指导操作，保证实验过程的正常进行。

2. 分压电路实验2.1 将电源电压调节为2V，并将电源与电路相连。

2.2 按照电路实验图连接电路，将两个电阻器串联，并将电路的红线连接到串联电阻的高电位端，将黑线连接到串联电阻的低电位端。

2.3 通过万用表实时检测电路中的电压变化，并记录读数。

2.4 学生应该注意安全问题，禁止手插电源插座以及触碰电路内部元器件。

实验结果：1. 制流电路实验根据实验结果可以得到，当电路中的电流大小固定，增加电路中的电阻会使所产生的电势降增大。

2. 分压电路实验根据实验结果可以得知，当串联电阻的阻值相等时，电压各占一半，如果各个电阻的阻值不相等，则电压的分配会根据阻值的比例来分配。

实验结论：1. 制流电路实验制流电路可以通过控制电路中的元器件，如电阻、电容、管等来实现对电流的控制。

制流电路与分压电路实验报告制流电路与分压电路实验报告引言：在电路实验中，制流电路和分压电路是两个基础而重要的电路。

制流电路可以用于稳定电流输出，而分压电路则可以实现电压的分配。

本实验旨在通过实际操作和测量，探究制流电路和分压电路的特性和应用。

一、实验目的1. 了解制流电路和分压电路的基本原理；2. 掌握制流电路和分压电路的搭建方法；3. 理解制流电路和分压电路的特性和应用。

二、实验仪器与材料1. 直流电源；2. 电阻箱；3. 电流表；4. 电压表；5. 连接线；6. 万用表。

三、实验步骤与结果1. 制流电路实验首先，按照电路图搭建制流电路，将电流表接在电路中，调节电阻箱的阻值，测量并记录电流表的示数。

随后，改变电阻箱的阻值，再次测量电流表的示数。

重复以上步骤，记录多组数据。

2. 分压电路实验按照电路图搭建分压电路，将电压表接在电路中，调节电阻箱的阻值，测量并记录电压表的示数。

随后，改变电阻箱的阻值，再次测量电压表的示数。

重复以上步骤，记录多组数据。

四、实验结果分析1. 制流电路实验结果分析根据实验数据，绘制电流与电阻的关系曲线图。

分析曲线的特点，可以发现在制流电路中，电流与电阻呈线性关系，即电流随着电阻的增加而减小，反之亦然。

这说明制流电路能够稳定输出所需的电流。

2. 分压电路实验结果分析根据实验数据，绘制电压与电阻的关系曲线图。

分析曲线的特点，可以发现在分压电路中，电压与电阻呈线性关系，即电压随着电阻的增加而增大，反之亦然。

这说明分压电路能够实现电压的分配。

五、实验总结通过本次实验，我们深入了解了制流电路和分压电路的原理和特性。

制流电路可以稳定输出所需的电流，适用于需要稳定电流的电路中。

而分压电路可以实现电压的分配，适用于需要将电压分配到不同电路中的情况。

实验中我们还学会了使用仪器测量电流和电压，并分析实验数据。

这些知识和技能对于我们今后的学习和实践都具有重要意义。

六、实验心得通过亲自动手搭建电路、测量电流和电压，我更深刻地理解了制流电路和分压电路的原理和应用。

电子信息与机电工程学院 普通物理实验 课实验报告 级 物理(1) 班 B 2 组 实验日期 姓名: 学号 25号 老师评定 实验题目： 制流电路与分压电路实验目的：1.了解基本仪器的性能和使用方法；2.掌握制流与分压两种电路的联结方法、性能和特点，学习检查电路故障的一般方法；3.熟悉电磁学实验的操作规程和安全知识。

实验仪器毫安表 伏特表 直流电源 滑线变阻器 电阻箱 型号 C19－mA C31－mV DH1718C BX7－11 ZX21a 规格1000mA 1000mV 0－30V 5A 10Ω 111111Ω实验原理：1. 制流电路电路如图1所示，图中E 为直流电源；0R 为滑线变阻箱，为电流表；Z R 为负载；K 为电源开关。

它是将滑线变阻器的滑动头C 和任一固定端（如A 端）串联在电路中，作为一个可变电阻，移动滑动头的位置可以连续改变AC 之间的电阻 AC R ，从而改变整个电路的电流I ，ACZ R R EI +=(1)当C 滑至A 点ZAC R EI R ==max ,0，负载处E U =max ；当C 滑至B 点0R R AC =，0min R R E I Z +=， Z Z R R R EU 0min +=电压调节范围：E E R R R ZZ→+0相应的电流变化为ZZ R ER R E →+0 一般情况下负载 Z R 中的电流为X K K I R R R R R E R R EI AC Z AC Z +=+=+=max 000， (2)式中 .,00R R X R RK AC Z ==图2表示不同K 值的制流特性曲线，从曲线可以清楚地看到制流电路有以下几个特点：（1） K 越大电流调节范围越小； （2） 1≥K 时调节的线性较好； （3） K 较小时（即 Z R R >>0），X 接近O 时电流变化很大，细调程度较差； （4） 不论0R 大小如何，负载上通过的电流都不可能为零。

制流与分压实验报告实验名称：制流与分压实验报告实验目的：1.了解欧姆定律的基本原理；2.掌握制流与分压的基本方法和技巧；3.掌握测量仪表的使用方法和注意事项。

实验原理：电器元件、电源与导线连接处便组成了电路，而电路中的电源正是提供电流的，电阻是制约电流的。

本次实验主要涉及到欧姆定律。

欧姆定律：电流强度I与电源电势差U成正比，于电路中的电阻R成反比，即I=U/R制流法：当会路中只有一个电阻时，按电路通路的方法，配置电路。

将电路的导线一次性连接好，把电阻器的阻值调至所要求的电流值，记录下电源的电势差和电阻的阻值，计算出通过电阻的电流强度，并进行校验。

分压法：用二分之一电阻法测定电压。

根据欧姆定律，电压U与电阻R成正比关系。

V=IR，将电压表并联在电路中，读出电压，再断开原电路。

将电压表保持不变，改用电压表加外接电阻的法充当电压表，方便地测出电路中总电阻中的一部分。

注意事项：电路中不能加入一个100W左右的电阻以测每一电路中某一个电阻的电压。

实验装置：导线、电源、电流表、电压表、电阻器、示波器。

实验步骤：1.先用铜线、电源和开关连接电路。

其中，电源一端用电流表直接连入，再用铜线从电流表的另一端直接转接电阻器的一端，然后再用测量用的铜线从电阻器的另一端直接接入电源的另一端。

完成以上操作后，可以开动电源来测试电路。

2.将一根铜线插入电路中，然后将另一端插入电流表的显示模块中。

接着，观察电流表中数字是否合适。

注意：不能使用完全接触式电流表。

3.打开毫伏表，将其插入电路中。

然后，再将它的两个触头插入电路中，并确认显示数值是否正确。

4.在电路中加入一各电阻，然后接通电源。

接着，在电阻器中找到理想数值，读取电压和阻值。

然后，利用实验原理中的计算公式来计算出电路中通过电阻的电流强度。

实验结果与分析：在试验过程中，通过使用电流表和电压表的检测，可以判断出电路中的数值是否正确。

实验结果表明：在电路中加入的电阻大小与读取电压和阻值是成比例的。

实验题目： 制流电路与分压电路实验目的：1.了解基本仪器的性能和使用方法；2.掌握制流与分压两种电路的联结方法、性能和特点，学习检查电路故障的一般方法；3.熟悉电磁学实验的操作规程和安全知识。

实验仪器实验原理：1. 制流电路电路如图1所示，图中E 为直流电源；0R 为滑线变阻箱，为电流表；Z R 为负载；K 为电源开关。

它是将滑线变阻器的滑动头C 和任一固定端（如A 端）串联在电路中，作为一个可变电阻，移动滑动头的位置可以连续改变AC 之间的电阻 AC R ，从而改变整个电路的电流I ，ACZ R R EI +=(1)当C 滑至A 点ZAC R EI R ==m ax ,0，负载处E U =m ax ； 当C 滑至B 点0R R AC =，0min R R E I Z +=， Z Z R R R EU 0min +=电压调节范围：E E R R R ZZ→+0相应的电流变化为ZZ R ER R E →+0 一般情况下负载 Z R 中的电流为X K K I R R R R R E R R E I AC Z ACZ +=+=+=max 000， (2) A 图1图2式中 .,00R R X R R K AC Z==图2表示不同K 值的制流特性曲线，从曲线可以清楚地看到制流电路有以下几个特点：（1） K 越大电流调节范围越小； （2） 1≥K 时调节的线性较好；（3） K 较小时（即 Z R R >>0），X 接近O 时电流变化很大，细调程度较差； （4） 不论0R 大小如何，负载上通过的电流都不可能为零。

细调范围的确定：制流电路的电流是靠滑线电阻滑动端位置移动来改变的，最少位移是一圈，因此一圈电阻的大小就决定了电流的最小改变量。

因为ZAC R R EI +=，对 AC R 微分()AC Z AC AC R R R ER I I ∆∙+-=∂∂=∆2， NR E I R E I I202m in∙=∆∙=∆， (3) 式中N 为变阻器总圈数。

实验十、制流电路和分压电路前言电路学是电气工程学科中的重要组成部分，电路学理论知识的掌握是电气工程师的基本技能。

制流电路和分压电路是电路学中非常基础的电路类型，研究这些电路有助于初步理解电路的基本特性和工作原理。

本篇实验报告主要介绍了制流电路和分压电路的实验步骤及操作流程，通过实验操作学生能够更好地掌握基础电路的实例操作方法和相关的理论知识。

实验目的1. 掌握简单的制流电路的实验操作方法和理论知识；2. 掌握简单的电阻分压电路的实验操作方法和理论知识；3. 实践基本的测量仪器使用技巧。

实验装置本实验需要准备以下器材和元器件：1. 电压表、电流表2. 直流电源3. 电阻箱4. 节点接线板5. 电阻器6. 线缆实验原理1. 制流电路制流电路是将电流限制在一个特定的范围内的电路。

在制流电路中，电路中串联的电阻起到了限流的作用，因为通过电阻的电流只能等于电阻两端的电压除以电阻的阻值，在保持电源电压不变的情况下，电阻值的改变会导致电流的变化。

2. 电阻分压电路电阻分压电路是指串联电路中按照比例分配电压的电路。

在电阻分压电路中，多个电阻连接在一起，按照一定比例分配电压。

这种电路常用于电压调整和信号采集等应用中。

实验步骤1. 将直流电源连接到节点接线板上的两条电线上，并将电动势调整到3V左右。

2. 接线板上串联一个已知的电阻器，阻值为R1，连接一根线缆以连接到电流表的输入端。

5. 将电源打开，开关关闭，并记录电压表和电流表的读数。

然后，改变电阻器的阻值，记录电流表和电压表的每个阶段的读数并绘制电压-电流曲线。

3. 连接一个线缆到R2并将其连接到电压表和R1之间的节点处。

4. 将电源打开，打开开关，记录电压表的读数，并使用公式计算电阻器上的电压。

实验数据记录制流电路数据记录表：| 电阻值 | 电压读数(V) | 电流读数(A) || --- | --- | --- || R1 | | || R2 | | || R1' | | || R2' | | |实验结果分析在制流电路实验中，电阻的改变影响了电路中的电流的变化，这种关系可以绘制成电压-电流曲线。

制流与分压电路实验报告实验目的：1.熟悉制流电路和分压电路的基本原理和性质2.通过实验掌握电压、电流的测量方法和实验操作3.了解实际电路中对理想电路的影响，对电路实际工作情况有一定的认识。

实验仪器：直流电源，电阻箱，万用表，示波器等。

实验原理：（1）制流电路制流电路是将电压源连接在一个大电阻上来控制电流的电路。

当电流通过电阻R时，电压V=IR，根据欧姆定律，电流I正比于电压V，R越大，I就越小。

同时，可以通过改变电阻的大小来控制电流I的大小，因此制流电路有一定的稳流能力。

（2）分压电路分压电路是将一个电压分成两个不同的电压的电路，其中一个电压可以用于检测或控制电路中的电压，而另一个电压则用于供电或者消耗能量。

分压电路是实际电路中应用最广泛的电路之一，例如，电子电路中，分压电路常被用来控制放大器的增益或输出量，以及用于集成电路中的电源分配。

实验步骤：1.制流电路的实验：（1）按图1连接电路，将电压调至4V，调节电阻箱的阻值，使电流I变为2mA左右，并记录该阻值。

（2）再将电阻箱的阻值调节到3倍于上面记录的阻值，以测量电路的稳流能力。

（3）用万用表测量电路的电流值I。

（3）改变电阻值为原值的2倍，再次测量电路节点AB处的电压。

结果分析：记录到的稳流能力是该电路能够快速稳定并控制高电阻值下的电流。

而通过测量电路的电流值可以发现制流电路确实拥有良好的稳流能力。

通过测量节点AB处的电压，可以推算出电路中的电阻值。

另外，当电路中的电阻值改变时，测量电路的电压也会随之改变，从而验证了分压电路的原理。

结论：通过本次实验，我们熟悉了制流电路和分压电路的基本原理、性质以及实验操作方法，并对实际电路对理想电路的影响有了一定的认识。

实验结果表明，制流电路具有一定的稳流能力，而分压电路则可以将一个电压分成两个不同的电压，并根据需求控制其输出量。

图 6-1 制流电路示意图 实验 六 制流电路与分压电路制流电路与分压电路是电磁学实验中最基本的电流控制和电压控制电路，无论是直流电路还是交流电路，它们都有广泛的应用。

一、实验目的1 了解电流计，电压计，变阻器的性能及使用方法；2 掌握制流电路和分压电路的电路连接方法及其性能特点。

二、实验原理对于一个电路来说，一般由电源、控制电路及测量电路三部分组成，测量电路是根据实验要求而被确定好的。

一般是有一些待测的电磁学中的光器件和测量仪器组成。

可用R z 表示其负载。

根据测量要求，电源的电压和电流必须在一定范围内变化。

控制电路就是根据实验要求，用来控制负载的电流、电压的那部分电路。

常用的便是制流电路和分压电路。

控制元件主要是滑线变阻器或电阻箱。

1 制流电路控制电路如图1所示，图中E 为电源，R 0为滑线变阻器，作为电路控制元件。

R z 为负载，它与电流表组成测量电路，当滑线变阻器滑动头C 在AB 间移动时，可连续改变AC 之间（亦即AB 之间）的电阻R AC 。

从而整个电路的电流I 符合的规律为AC Z R R E I += (6-1) 当C 滑至A 点0=AC R ，Z R E I /max =，负载处E U =max ；当C 滑至B 点0R R AC =，0min R R E I Z +=，负载处E R R R U Z Z 0min +=； 电压调节范围：E E R R R Z Z →+0 (6-2)相应的电流变化为： ZZ R E R R E →+0 (6-3) 一般情况下负载R z 中的电流为 X K R E R R R R R E R R E I AC Z AC Z +=+=+=0000 (6-4)式中：0/R R K Z =，0/R R X AC =。

图6-2表示不同K 值的制流特性曲线，从曲线可以清楚地看到制流电路有以下几个特点：K 越大电流细调范围越小；1≥K 时调节的线性较好；K 较小时（即Z R R >>0），x 接近1时电流变化很大，细调程度较差；不论R 0大小如何，负载R z 上通过的电流都不可能为零。

制流电路与分压电路实验报告实验目的：本实验旨在通过实验操作，加深对制流电路与分压电路的理解，掌握相关电路的基本原理和特性，以及实验仪器的使用方法。

实验仪器与材料：1. 直流稳压电源。

2. 万用表。

3. 电阻箱。

4. 电流表。

5. 电压表。

6. 开关。

7. 电源线。

8. 电阻。

9. 连接线。

10. 实验台。

11. 示波器。

实验原理：制流电路是一种能够保持电路中电流恒定的电路。

在制流电路中，通过改变电阻的大小，可以使电路中的电流保持不变。

分压电路是一种能够将输入电压分成不同比例输出的电路。

在分压电路中，通过电阻的串联或并联，可以实现不同的电压输出。

实验步骤：1. 搭建制流电路。

a. 将直流稳压电源的正极与负极分别连接到电路板上的两端。

b. 通过电阻箱调节电阻的大小，观察电流表的读数变化。

c. 记录不同电阻下的电流表读数。

2. 搭建分压电路。

a. 将直流稳压电源的正极与负极分别连接到电路板上的两端。

b. 通过电阻的串联或并联，观察电压表的读数变化。

c. 记录不同电阻组合下的电压表读数。

实验结果与分析：通过实验操作，我们得到了制流电路和分压电路的相关数据，经过分析可以得出以下结论：1. 制流电路中，电流的大小与电阻的大小成反比，电流随着电阻的增大而减小，反之亦然。

2. 分压电路中，电压的大小与电阻的大小成正比，电压随着电阻的增大而增大，反之亦然。

结论：本实验通过搭建制流电路和分压电路，加深了对这两种电路的理解，掌握了相关电路的基本原理和特性。

同时，也熟悉了实验仪器的使用方法，为今后的实验操作打下了良好的基础。

实验总结：通过本次实验，我们不仅学习了制流电路和分压电路的基本原理，还掌握了实验操作的方法。

在今后的学习和工作中，我们将继续加强实验能力，提高实验操作的熟练度，为将来的科研工作打下坚实的基础。

以上就是本次实验的全部内容，希望能对大家有所帮助，谢谢！。

制流电路与分压电路实验报告实验目的，通过实验，掌握制流电路和分压电路的基本原理，理解电路中电流、电压的变化规律，加深对电路的认识。

一、实验仪器与设备。

1. 直流电源。

2. 电阻箱。

3. 万用表。

4. 连接线。

5. 示波器。

二、实验原理。

1. 制流电路。

制流电路是一种电路，通过电源、电阻和电流表等元件组成。

在制流电路中，电流的大小是由电源电压和电阻的阻值共同决定的。

根据欧姆定律，电流与电压成正比，与电阻成反比。

2. 分压电路。

分压电路是一种电路，通过电源、电阻和电压表等元件组成。

在分压电路中，电压的大小是由电源电压和电阻的阻值共同决定的。

根据欧姆定律，电压与电阻成正比，与电流成反比。

三、实验步骤。

1. 制流电路实验。

（1）将电源正极与电阻、电流表连接，电流表的另一端连接电源负极，形成一个串联电路。

（2）调节电源电压，记录不同电压下电流表的读数。

（3）根据记录的数据，绘制电流与电压的关系曲线。

2. 分压电路实验。

（1）将电源正极与两个电阻并联连接，电压表连接两个电阻并联的两端，形成一个并联电路。

（2）调节电源电压，记录不同电压下电压表的读数。

（3）根据记录的数据，绘制电压与电阻阻值的关系曲线。

四、实验结果与分析。

1. 制流电路实验结果。

根据实验数据绘制的电流与电压关系曲线呈现出一条直线，证明了电流与电压成正比，与电阻成反比的规律。

2. 分压电路实验结果。

根据实验数据绘制的电压与电阻阻值关系曲线呈现出一条直线，证明了电压与电阻成正比的规律。

通过实验结果分析，我们得出了制流电路和分压电路的基本规律，加深了对电路中电流、电压变化规律的理解。

五、实验总结。

通过本次实验，我们深入理解了制流电路和分压电路的基本原理，掌握了电流、电压在电路中的变化规律。

实验过程中，我们对电路的连接方式、电阻的作用有了更清晰的认识，为今后的电路实验打下了基础。

六、实验心得。

本次实验让我更加深入地了解了电路中电流、电压的变化规律，也提高了我的实验操作能力和数据处理能力。

实验报告举例电子信息与机电工程学院 普通物理实验 课实验报告 级 物理(1) 班 B 2 组 实验日期姓名: 学号 25号 老师评定实验题目：制流电路与分压电路实验目的：1.了解基本仪器的性能和使用方法；2.掌握制流与分压两种电路的联结方法、性能和特点，学习检查电路故障的一般方法；3.熟悉电磁学实验的操作规程和安全知识。

实验仪器毫安表伏特表直流电源滑线变阻器电阻箱型号C19－mA C31－mV DH1718C BX7－11ZX21a规格1000mA1000mV0－30V 5A10Ω111111Ω实验原理：1.制流电路电路如图1所示，图中E 为直流电源；为滑线变阻箱，为电流表；为负载；K 为电源开关。

0R A Z R 它是将滑线变阻器的滑动头C 和任一固定端（如A 端）串联在电路中，作为一个可变电阻，移动滑动头的位置可以连续改变AC 之间的电阻 ，从而改变整个电路的电流I ，AC R (1)ACZ R R EI +=当C 滑至A 点，负载处；ZAC R EI R ==max ,0E U =max 当C 滑至B 点，， 0R R AC =0min R R E I Z +=Z Z R R R EU 0min +=电压调节范围：E E R R R ZZ→+0相应的电流变化为ZZ R ER R E →+0一般情况下负载 中的电流为Z R ， (2)X K K I R R R R R E R R EI AC Z AC Z +=+=+=max 000式中 .,00R R X R RK AC Z ==图2表示不同K 值的制流特性曲线，从曲线可以清楚地看到制流电路有以下几个特点：（1）K 越大电流调节范围越小；（2）时调节的线性较好；1≥K （3）K 较小时（即 ），X 接近O 时电流变化很大，细调程度较差；Z R R >>0（4）不论大小如何，负载上通过的电流都不可能为零。

0R 细调范围的确定：制流电路的电流是靠滑线电阻滑动端位置移动来改变的，最少位移是一圈，因此一圈电阻的大小就决定了电流的最小改变量。

物理实验报告————制流电路、分压电路和电学实验基础知识班级：________________姓名：________________学号：________________实验组号：____________实验日期：____________实验报告班级：计科1204 姓名：吕勇良【实验名称】制流电路、分压电路和电学实验基础知识【实验目的】1. 了解电学实验的要求、操作流程和安全知识；2. 学习电学实验中常用一区的使用方法；3. 学习连接电路的一般方法，学习用变阻器连成制流电路和分压电路的方法。

【实验仪器】电流表、电压表、电阻箱、滑线变阻器、稳压电源、开关、导线【实验内容】1. 接线练习：连接如图6-3和图6-4所示的电路，并相互检查。

不要通电。

2. 考察滑线变阻器的制流作用电路如图6-1所示。

根据使用的一起确定E，R，并估算电流的范围，选用合适的电流表量程。

在电路图中标注所有电路参数并设定R L>5R。

严格按照电学实验操作规程，连接如图6-1所示的电路。

其中R 是电阻箱，改变滑线变阻器滑动端的位置，从接入全部电阻时开始，没画过全长1/10，从安培表读取一次电流强度。

3. 考察滑线变阻器的分压作用按图6-2接线并设定R L>5R改变滑线变阻器滑动端的位置，没滑过全长的1/10，从伏特计读取AC两点间的电压U AC。

【实验数据记录与处理】滑线变阻器的制流作用X L0.9L0.8L0.7L0.6L0.5L0.4L0.3L0.2L I/mA作图（横坐标表示X，纵坐标表示I，做制流特性曲线）滑线变阻器的分压作用X00.1L0.2L0.3L0.4L0.5L0.6L0.7L0.8LI作图（横坐标表示X，纵坐标表示U，做分压特性曲线U AC）【思考题】1.在图6-1所示的电路中，电阻R起什么作用？不用它会出现什么问题？2.试证明：用内阻为R的伏特计来测量6-5所示线路中电阻R1两端的电位差时，伏特计的读数与R1两端的电位差的实在值之间的百分差为：R1R2×100％R1R g+R1R2+R1R g若R1=R2=R g=100Ω，试计算直飞值。

电子信息与机电工程学院 普通物理实验 课实验报告 级 物理(1) 班 B 2 组 实验日期 姓名: 学号 25号 老师评定 实验题目： 制流电路与分压电路实验目的：1.了解基本仪器的性能和使用方法；2.掌握制流与分压两种电路的联结方法、性能和特点，学习检查电路故障的一般方法；3.熟悉电磁学实验的操作规程和安全知识。

实验仪器毫安表 伏特表 直流电源 滑线变阻器 电阻箱 型号 C19－mA C31－mV DH1718C BX7－11 ZX21a 规格1000mA 1000mV 0－30V 5A 10Ω 111111Ω实验原理：1. 制流电路电路如图1所示，图中E 为直流电源；0R 为滑线变阻箱，为电流表；Z R 为负载；K 为电源开关。

它是将滑线变阻器的滑动头C 和任一固定端（如A 端）串联在电路中，作为一个可变电阻，移动滑动头的位置可以连续改变AC 之间的电阻 AC R ，从而改变整个电路的电流I ，ACZ R R EI +=(1)当C 滑至A 点ZAC R EI R ==max ,0，负载处E U =max ；当C 滑至B 点0R R AC =，0min R R E I Z +=， Z Z R R R EU 0min +=电压调节范围：E E R R R ZZ→+0相应的电流变化为ZZ R ER R E →+0 一般情况下负载 Z R 中的电流为X K K I R R R R R E R R EI AC Z AC Z +=+=+=max 000， (2)式中 .,00R R X R RK AC Z ==图2表示不同K 值的制流特性曲线，从曲线可以清楚地看到制流电路有以下几个特点：（1） K 越大电流调节范围越小； （2） 1≥K 时调节的线性较好； （3） K 较小时（即 Z R R >>0），X 接近O 时电流变化很大，细调程度较差； （4） 不论0R 大小如何，负载上通过的电流都不可能为零。