老师可亲可敬
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可爱可亲可敬的班主任作文
在校园里,她就像个隐形守护者,一直在那儿,默默地为我们加油打气。
你知道我说的是谁吗?对,就是我们的班主任!她的眼睛可亮了,像星星一样,总能给我们指明方向。
一上课,她就变得超级认真。
每堂课都像是在变魔术,复杂的知识点她都能用简单的话讲明白。
碰到不懂的问题,她从来不会嫌烦,总是耐心地解释,直到我们全都点头如捣蒜。
下了课,她就像是我们的知心大姐姐。
有啥烦心事都愿意找她聊聊,她总能给我们出出主意,让心里舒坦多了。
她的办公室总是热热闹闹的,大家都喜欢去找她说话。
一到体育课,她就像个运动健将,跟我们一起打球、跑步。
她总说,“要锻炼身体,才能好好学习!”在她的鼓励下,我们都变得更有活力了。
每到节日,她总是能给我们带来惊喜。
那些小礼物,虽然不贵重,但每次都能让我们感受到她的用心。
她的祝福就像阳光一样,照得我们心里暖暖的。
她就是我们的班主任,一个超级棒的老师!有她在,我们就像有了定海神针,啥都不怕。
她是我们学习路上的指路明灯,也是我们生活中的好伙伴。
真的,有她真好!。
可亲可敬的徐老师顾建强“贵良,贵良……”大家都亲切的这么喊徐老师。
徐老师可是我们学校总务处主任啊!但他特别平易近人,没有一点架子,看到我们总是先热情的打招呼,有时自己都觉得不好意思,感觉真的很亲切!给我们尤其新来的老师很大帮助与鼓励,觉得这个学校真的是个好学校,很亲切!感觉就是来对地方了,工作的热情也会更加高涨。
徐老师不但人和蔼可亲,而且特别喜欢帮助别人,学校老师找他帮忙他都是一个劲的答应,“好的,我知道了,马上就来……”总务处的大小事物都是他一个人在管,怪不得每次看到他都是风风火火的行动迅速,跟要打仗似的特别急,原来是好多好多事等着他处理呢。
也难怪,这么大的学校事情真的太多了,后勤保障、学校器材、食堂等等,我不知道的事估计还有一大半吧。
徐老师可不光光管事啊,还要给学生上课,是很有本事的语文老师,曾经被评为“区突出贡献教师”可见他在教学事业上的付出有多大。
他尽管很忙,但是学校里课务紧的时候,他还是会主动提出担任其他老师的课务,从没有半点怨言,从没有一点马马虎虎,对老师对学生满腔热情,满怀爱心,这正是我们心目中的共产党形象!说来可笑,刚来代课的时候还觉得这“老头”怪怪的,跑来跑去在做什么啊?估计快退休了吧!后来才知道他不是打杂的,他是学校领导,是和蜜蜂一样忙碌个不停呢!后来才知道徐老师才40多岁,这是勤劳人民的形象啊!他衣着很朴素,骑着辆旧摩托车,怎么看都不像当官的,每天都是提早到校,现在和我们住一个小区,有时我还没吃早饭就看到他已经去上班了;每天都是很晚回家,有时我们5点钟打完篮球还看到他在学校做事,确实是人民的好干部,好榜样。
学校里检到的衣物都会送去总务处,其实这不该是他份内的事,完全可以交给传达室,让家长自己去认领的,但他就是喜欢这么“多管闲事”,不但帮学生把衣物保管的好好的,每个星期都会提醒学生来领取丢失的衣物,还教育学生要爱护自己的物品,“每一件衣物都是家长的血汗钱换来的,不能随便丢弃啊,家长会担心的”。
可敬的老师作文15篇在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的可敬的老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
可敬的老师作文1“蜡炬成灰泪始干”。
啊,老师,您是多么伟大啊!即使用世间最美丽的话语来称赞您,都不足以表达心中的崇敬。
那天中午,下课铃刚响,窗外便风驰电掣。
过了一会儿,下起了倾盆大雨,别的同学都回家了,而我却站在教室门口,犹豫不决。
我呆呆地望着蓝蓝的天空,雨越下越大,我也越来越着急。
这时,旁边传来一个熟悉的声音,“郭焕耀,你怎么还不回家呀?”我朝后一看,原来是老师,我连忙回答道:“我没带伞。
”老师听了,便说:“我送你回家吧。
”说着,老师微笑着向我走过来,轻轻拉住我的手,带着我向家的方向走去。
顿时,一股暖流从老师的手心向我传递过来。
平常那一马平川的路因为下雨变得凹凸不平,真是寸步难行。
到家了,我打开门,转过头,向老师说再见,这时,我却发现老师的衣服一半是湿的,一半是干的。
原来,老师为了不让我被雨淋到,把雨伞的大部分让给了我,而自己只有一半在雨伞里,另一半在雨水中。
老师,您就像那勤劳的园丁,培育着祖国的花朵;老师,您就像那明灯,让我们在黑暗的人生道路上,不会迷失方向;老师,您就像那闪闪发光的钥匙,为我们打开知识的宝库。
老师,您就像……我爱您,老师!可敬的老师作文2我们赞美桥,更赞美我们可敬的老师。
你看那一座座连接的桥梁,让人们为之赞叹。
它无私奉献,使人们方便,安全地通往对岸。
白天,它不畏酷热,傲于在暴晒之中;晚上,它不畏孤独,立在冰冷之中。
它每天默默无闻,为人们奉献着自己的一切。
这不正是我们那可敬的老师们所拥有的精神吗?白天,老师不畏干渴在讲台上讲课,一遍一遍又一遍,直到我们能听懂为止;晚上,老师在台灯下认真地备课,一张一张又一张,直到备完为止。
桥为了人们能安全地到达对岸,而老师为了能使我们到达成功的彼岸,变成了一座桥,载着我们勇敢向前。
可亲可敬的好老师作文范文
身材高挑,乌黑发亮的头发,一双会“说话”的眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜——我勾勒的这个形象,其实就是我的语文老师。
我的语文老师是一位温和心细的人,对我们就像对待自己的孩子一样,让我们感到亲切。
她讲起课来有声有色,娓娓动听,我们都喜欢上她的课,老师对我们的一丝不苟。
每次的作业都会仔细批改,发现问题就认真讲解,我们都非常喜欢她。
老师还会针对不同的学生给予不同的鼓励,曾经,我是一位非常胆小和不自信的学生,课堂上老师提的问题,我明明知道,就是不敢举手答复,看见们积极踊跃地举手,我心里非常难受,这个问题被老师发现了,她就在我的作业本上留言说:“老师知道你是一个很会说的孩子,大胆的举手答复以下问题吧!”有了老师对我的鼓励,我像打满气的皮球一样,终于有了自信,下午的课,老师又在课堂上提问,我便大胆地举起了手,响亮的答复了问题,老师见了我的改变,给我投来了赞许的目光。
晚上,老师又在我本子上留言说:“自信的孩子最迷人。
”得到了老师一次又一次的鼓励和肯定后,我感觉自己现在越来越自信了。
谢谢您,老师!您像辛勤的园丁,滋润着祖国的花朵,让我们茁壮成长;您像无私奉献的蜡烛,点燃了自己,照亮了别人;您更像春蚕,毫不保存地把一切给了我们;您如明灯般照亮了我前进的道路,让我越来越优秀。
这就是我的语文老师,一位认真负责、可亲可敬的好老师。
老师可亲可敬老师可亲可敬老师教会了我们丰沛的知识,给予了我们快乐的回忆,让我们感受到暖暖的关爱。
在我的初中生涯中会,王老师——这位为我们无私奉献的好老师令我记忆深刻。
她教会了我们丰富的知识。
不得不说,王老师是一位对工作极其负责的体育老师,她十分的敬业,视教育学生为己任,并为其感到快乐。
她对我们每一个学生甚至充满了希望,因此她总是把每一个知识点都给我们在课堂上讲得清清楚楚,一步一步的将每一个细部,每一个需要考虑的重点给我们研究重点指出,为了我们的知识能记得更加牢固,知识面更加完整,她还牺牲了自己本来就短的休息时间为我们整合知识点,打印成一份影印又一份凝聚着她辛苦汗水的资料,为我们发放,让我们更好能通过这些资料更好的熟练掌握知识。
王老师这样其他工作辛苦的工作已经很多年了,这一届她特别辛苦,但她从不叫一声苦,而是更加努力的努力教我们读书语文,也正是她这样的工作,我们才能学习到更多的知识。
王老师,她教会了我们丰富的知识。
她给予了我们快乐的回忆。
王老师教课从不死板,她教课时,脸上总洋溢着快乐的笑容,用轻松自如愉悦的模式方式带领我们进行高效率的学习。
每当我们学习新课程时,她总会用课件中扩展的,且能激起同学们天份,又与课堂学习内容息息相关的内容让同学们自由发言,在这种充满欢笑的中其慢慢掌握知识。
每一节语文课也都因此而变得更加快乐,让我们逐渐喜欢上才了语文。
王老师她无时不刻的笑容给我们留下了挥之不去的快乐回忆,她让我们与她在一起每天都能快乐,并深深喜欢上了她。
王老师,她给予了我们快乐的回忆。
她让我们丝丝感受到暖暖的关爱。
张老师十分的和蔼,态度细心,我们与她在一起总会感到她就像我们的母亲的一般,是那样的慈祥,那么令人感到温暖与生命安全。
王老师无论是从话语还是行为,确实体现着她对每一个人深深的关爱,这种关爱令我们无从忘记。
有人生病、肚子疼,王老师会悉心的询问这位同学的条件,为他泡上一杯热乎乎的栗子红豆;有人摔跤、受伤,王老师会第一时间帮助这位同学,给他涂些药,安慰他们;有人犯了错,王老师会悉心的开导他们偏颇认识错误。
可亲可敬的师
母爱如水,父爱如海,师恩则重如山。
老师是什么?是一盏明灯,在你迷茫时出现在你身旁,是一位付出而不索回报的引路人,在人生的起点,用自己的生命和青春给你指出成功的方向。
在我的生活中就有这样一位老师。
默默地用自己的付出点亮我和同学们的人生路。
我依稀记得有一次,我和同学因为一个小矛盾打了起来,虽然后果不严重,但是还是被这位老师知道了。
第一次踏进了老师办公室(这个在我心中神圣而不可侵犯的地方),原来打算的是接受一顿严词郑训,可是进了办公室往老师桌前一站,老师的第一句话便是:“伤着了吗?”我和那同学惊奇地对望了一眼,随即摇摇头,老师用和气的语调说了一句:“你和XX下午一起来打扫办公室吧,以后要团结!”便继续埋头批阅起了作业,我低埋着的头在听了老师这句话之后抬起来张了张嘴,却又看见了老师的几缕白发和刻满沧桑的皱纹,欲言又止!在内心里对刚才给老师带来的麻烦感到愧疚,对自己的行为感到自责。
试想,老师如果大骂我们一顿会如何?适得其反。
这位关心学生、可亲可敬的老师便是兢兢兢业业的赵老师。
谢谢您,赵老师!您那简短而深刻的教诲我永远铭记!
名师点评:语言平淡,不会描写。
【写人】写老师的作文800字可亲可敬的老师说到老师,我想起了我曾经的语文老师——李老师。
她是一位可亲可敬的老师,让我难以忘怀。
李老师是一位三十多岁的中年女性,略显憔悴。
在我们班里,她负责我们的语文课。
每当听到她那弥足珍贵的声音,我们总会止住嘈杂的议论声,全神贯注地聆听她的讲述。
在我心中,李老师是一位非常负责任的教育工作者。
她对每个学生都十分关心和爱护,总是全心全意地为我们传授知识,并用生动的语言诠释语文的魅力。
她总是能够引起我们的兴趣,并深入浅出地讲解难点,使我们容易理解、掌握。
李老师对我们的教育,不仅仅是课堂上的知识,她更希望我们掌握一些生活中实用的技能。
比如,在阅读一篇作文时,李老师常会鼓励我们多加思考,以培养侧重质量与深度的阅读习惯。
在写作方面,她总是引导我们注重语言的准确性、自由度和逻辑性,使我们能够熟练地表达自己的思想。
李老师在我们班里不仅担任语文老师,还是我们的班主任。
对于班级管理,她也有着自己独特的方法。
她总是通过平等、合理、经常的交流,建立起了一种互相尊重、和谐关系的氛围。
在活动安排等方面也是非常周到负责,尤其在比较重大的活动上,总是认真策划和组织,使得活动的进行更加顺畅。
有时候,我们学生心情不好、学习上出现问题时,李老师也总是愿意倾听我们的心声,并帮助我们解决烦恼。
她像一个温暖的“恋人一般”,总是在我们最需要的时候伸出援手,给我们以真挚的关怀和安慰。
总之,李老师的课让我看到了语文的魅力,在她的关怀下,我的语文成绩逐渐提高,我也变得更加自信。
如今,我早已不再当她的学生,但我会永远怀念她,那位可亲可敬的老师。
【写人】写老师的作文800字可亲可敬的老师老师,是我们成长道路上不可或缺的引路人,他们用自己的知识和爱心,指引我们成长,启迪我们的心灵,让我们在求知的道路上不断前行。
我所认识的老师中,有一位特别让我敬佩和喜爱的老师,他就是我们学校的语文老师——王老师。
王老师是一位中等身材,略显瘦弱的中年男士,他戴着一副金边眼镜,总是一袭朴素的教师装,看上去很慈祥、很亲和。
他每天穿梭在教室和走廊之间,总是充满着从容与从容,内心和蔼可亲。
他的一双眼睛总是神采飞扬,透着一种温和的光芒,深深的看透了每个学生的内心。
他始终给人一种亲切感,让我们无论在学习还是生活上都能感受到他那份无私的爱心。
在课堂上,王老师总是以一种轻松幽默的方式向我们灌输知识,他让我们明白了语文的美妙,让我们懂得了学习语文的乐趣。
每当他讲到一些历史典故、名人故事和诗词歌赋时,总是用深情的眼神、抑扬顿挫的语调,把那些故事娓娓道来,让我们如沐春风,如醉如痴。
他总是用生动有趣的故事引导我们深入思考,他教给我们的不仅仅是知识,更是人生道理和处事原则。
在他的课堂上,我们可以自由地畅想、探究,而不必拘泥于书本知识的枷锁。
除了用心灌输知识之外,王老师还非常关心我们的生活。
每当我们遇到困难或烦恼时,王老师总是细心倾听,给予我们及时的帮助和指导。
更重要的是,他用自己的言传身教,教会了我们做人的道理和为人处事的方法。
我记得有一次,我因为一道难题的解答一直无法得到正确答案,就用力地砸了书桌,结果不小心弄伤了手。
王老师看见后,马上关切地问起原因,得知原委后,他语重心长地对我说:“生气解决不了问题,只会让自己受伤。
问清楚学习中的问题才是解决困难的最好方法。
”这句话至今深深地印在了我的心里。
在我们看来,王老师是一个温和、亲切、慈爱的老师,但在学校里,他也是一个严格的管理者。
他对学生的要求严格而有耐心,他用自己的严格要求塑造了班级的学习和生活秩序。
他常说:“尊重他人,才能获得尊重。
老师可亲可敬
老师可亲可敬
老师教会了我们丰富的知识,给予了我们快乐的回忆,让我们感受到暖暖的关爱。
在我的初中生涯中,王老师——这位为我们无私奉献的好老师令我记忆深刻。
她教会了我们丰富的知识。
不得不说,王老师是一位对工作极其负责的老师,她十分的敬业,视教育学生为己任,并为其感到快乐。
她对我们每一个学生都充满了希望,因此她总是把每一个知识点都给我们在课堂上讲得清清楚楚,一步一步的将每一个细节,每一个需要注意的重点给我们指出,为了我们的知识能记得更加牢固,知识面更加完整,她还牺牲了自己本来就短的休息时间为我们整合知识点,打印成一份又一份凝聚着她辛苦汗水的资料,为我们发放,让我们能通过这些资料更好的掌握知识。
王老师这样辛苦的工作已经很多年了,这一届她特别辛苦,但她从不叫一声苦,而是更加努力的教我们学习语文,也正是她这样的工作,我们才能学习到更多的知识。
王老师,她教会了我们丰富的知识。
她给予了我们快乐的回忆。
王老师教课从不死板,她教课时,脸上总洋溢着快乐的笑容,用轻松愉悦的方式带领我们进行高效率的学习。
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每当我们学习新课程时,她总会用课件中扩展的,且能激起同学们兴趣,又与课堂学习内容息息相关的内容让同学们自由发言,在这种充满欢笑的气氛中慢慢掌握知识。
每一节语文课也都因此而变得更加快乐,让我们逐渐喜欢上了语文。
王老师她无时不刻的笑容给我们留下了挥之不去的快乐回忆,她让我们与她在一起每天都能快乐,并深深喜欢上了她。
王老师,她给予了我们快乐的回忆。
她让我们感受到暖暖的关爱。
王老师十分的和蔼,态度细心,我们与她在一起总会感到她就像我们的母亲的一般,是那样的慈祥,那么令人感到温暖与安全。
王老师无论是从话语还是行为,都体现着她对每一个人深深的关爱,这种关爱令我们难以忘记。
有人生病、肚子疼,王老师会悉心的询问这位同学的情况,为他泡上一杯热乎乎的午时茶;有人摔跤、受伤,王老师会第一时间帮助这位同学,给他涂些药,安慰他们;有人犯了错,王老师会悉心的开导他们认识错误。
这一种种充满了关爱的行为都是他对我们的付出。
王老师,她让我们感受到暖暖的关爱。
王老师,那么些事,是她教会我们的丰富的知识,是她给予了我们的快乐回忆,是她让我们感受到的暖暖的关爱。
真像对王老师说:“王老师,我爱您。
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