时事评论类作文 PPT课件(共11张)

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时评类作文优秀写作指导PPT课件

全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
1、这则材料讲了什么事情，一句话概括。
2、能选取哪些侧面或角度构思作文？
3、可以确立什么. 主旨去写作文？
24
材料的中心内容：清华大学校长顾秉林“卡壳之失” 。
血指出问题本质。如一些报纸的时评标题：《银行总是对的，是谁惯坏的？》《今天，我们怎样向雷锋同志学习》《究竟是谁宠坏了“跳水皇后”郭晶晶？》《全国每人拉1000元，我看行》《郭敬明当官戳痛了谁》等都直指问题的本质和核心。
.
9
再看下面三个标题：（1）原题：2009年税收监控，稽查重点将
是谁？（2）原题：利息税征收何时能遏制？（3）原题：春季出游，爱惜花草
的疯狂和执迷不悟逼死了自己的老父亲。（从原因、实质、
影响、危害上分析材料） .
22
每个人在青少年时期都不免会喜欢舞台上光彩夺目的明星，追星本身并没有错，可是如果失去理性，走向极端，就会很危险，甚至酿成惨案。杨丽娟的悲剧并非孤例。 2000年2月，因追星破产，一个26岁的女子被发现在寓所中吞服大量安眠药自杀身亡； 2003年4月1日晚，张国荣跳楼自杀。成都一少女为偶像自闭三年；2005年12月17日，20 岁的谢锋在广州的周杰伦演唱会上当场服下了30颗安眠药自杀……。（联系实际，强化观点）
.
17
时评类写作六法
1、引材料——提观点 —引、点
2、论影响（危害、意义） 3、挖根源（原因）
—析
4、提办法（措施） 5、联现实
—联
6、作结论（作呼告） —结
以上析和联（第2-5点）可按行文需要自由组合

一轮复习高三语文《时事评论类材料作文的写作》课件

写作要求
1. 关注时事时事是源，作文是水。缺少对时事的充分了解，
作文就成了无源之水，要么无从下手，要么隔靴搔痒。 2. 就事论事
重点剖析，事件本身。不需要古今中外，旁征博引，即便举例子也要和事件本身密切相关。 3. 旗帜鲜明
是非对错，立场坚定。不要含糊其辞，摇摆不定；也不要只有别人，没有自己。 4. 深入分析
源。（联）【详】
写作思路
提出问题——分析问题——解决问题
应考模式五字诀：引——点——议——联——结 1、开篇引用材料的新闻报道内容。（引）【略】 2、对报道内容进行一些解析作为过渡。（点）
【略】 3、从多个角度分析新闻，或阐释其意义，或剖析
其谬误。（议）【详】 4、联系社会现实的类似现象，发掘现象背后的根
时事评论类材料作文的写作
审题步骤：
1. 明确材料的中心问题。 2. 对众说纷纭的观点析其内涵，进行分类、
归纳 3. 综合权衡、比较后，确定最佳立意。 4. 看材料出现几类人物
特别提示：新材料作文的审题要遵循整体性、多向性、挑选性
新闻时评
何为时评 “时评”是“时事评论”与“时政评论”
的略称，是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的新闻体裁。
【略】 3、从多个角度分析新闻，或阐释其意义，或剖析
其谬误。（议）【详】
写作思路
提出问题——分析问题——解决问题
应考模式五字诀：引——点——议——联——结 1、开篇引用材料的新闻报道内容。（引）【略】 2、对报道内容进行一些解析作为过渡。（点）
【略】 3、从多个角度分析新闻，或阐释其意义，或剖析
其谬误。（议）【详】 4、联系社会现实的类似现象，发掘现象背后的根
然而，再多的反对也遮不住这一变革带来的希望。鲁迅，那个神坛上的伟人，已经走下来了。虽然他的作品从来都是不可忽视的存在，但那锋利的笔风和深邃的思考毕竟属于那个遥远的时代。（点）

时评类作文写作分析PPT课件

立意
（1）否定当前文化，力主重建。（2）赞成当前文化，与时俱进。（3）辩证看待当前文化，既要追求时尚，又要优良文化传统。
第20页/共36页
选材
材料可以使用，但不能仅仅使用这些，要再联想一些当前中国社会（也可是其他国家）的现象；引用原材料也不能照般，要根据自己的目的侧重点取舍或强化。还有以下材料可以适当使用：
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
第18页/共36页
审题
1、材料主要展示了当前的一种普遍的文化现象：重娱乐，轻内涵；重物质，轻精神。
2、对以上材料你有何感想？表明落脚点应该是反思当前的文化，也可以在此基础上说开去。
第19页/共36页
第27页/共36页
正如老一辈的人们所感叹：“周杰伦”“比尔”“爱情”的声音越来越喧闹，人们品味高尚宁静的精神遗产的空间小了，拜金、实用主义的地盘大肆扩大了。本来体现真挚、善美、雄厚的历史文学和刻苦精神应该占主体地位，而那些“周杰伦”“股票”“比尔”充其量也只是调剂品，为什么现今竟本末倒置，使根本的屈居第二呢？（追问原因）
第30页/共36页
和辛弃疾一起感怀历史苍凉；和鲁迅一起讨论救国忧思；和马克·吐温讨论人间幸福；和马克思研究发展进程；和巴尔扎克讨教人生意义有什么不好？这样可以深入潜进知识海洋底部，挖掘见识的金矿，获取智明的珍珠，通过艰苦和热情来发现海底下的迷幻世界，层层渐进，历经磨难，这样的成功才让人陶醉铭记，分外珍惜；这样的享受才是对心灵的滋养。（将做法形象化和具体化）
对比论述
第15页/共36页
5、对问题的解决提出建设性意见或提出呼吁希望等。人在成长，社会在进步，思想视野开阔了，对美的评价就不该拘泥。但应以健康形象为美。不同的美的表现形式的出现，正是思想与社会的一种进步。

时评写作指导(讲稿)PPT课件

自然段，120字）
（2）分析材料，针对新闻事实或社会现象加以多角度、多层次
评析，分析造成某一现象的原因，揭示现象背后所隐藏的实质、
影响、危害。（一事一议，就事论事，就事说理，是全文的重
点）
（2 ～ 3自然段，400 ～ 500字）
（3）联系实际说道理，或解决问题（即揭示出造成某一社会现
象的原因后，探求一定的解决问题的手段）（200字）
北京让“两会” 车队与社会车辆一视同仁，谁遇红灯谁让道，事情虽小意义深远，体现的是交通法规面前无特权。人民代表、政协委员是代表人民行使权力、参政议政的，这样做只会使他们的平等意识民主意识更强，与群众的血肉联系更加紧密，从而更好地行使好人民赋予他们的权力。（以理结束）
7
摆出现象
“两会”车队不再一路绿灯
以为常的潜规则，往往带了特权、特殊化的烙印，指出其实质，分析其影响。
四、联系实际：国际奥委会委员的担心、英国法官
反对国王审案
五、总结会文：法律法规面前人人平等 10
作文材料
2008年12月，天地壹号公司正式与35名研究生签订工作协议。大学生养猪、卖肉、擦皮鞋、沐足、当保姆究竟是浪费人才还是转变择业观念的体现？对此，各方众说纷纭。
（4）结论（针对新闻事实或社会现象，在评析的基础上得出结
论，强化自己的观点。100字）
亮出观点9
一、引抓住核心新闻事件：“两会”车队不再一路绿
灯，以前警车开道，社会车辆让行现象不再
二、评挖掘材料内容确定最佳立意：警车开道，代
表、委员的车队一路绿灯，社会车辆则必须让道是扰民之嫌。
三、分析实质，进行思辨：这是封建残余思想中习
4
车队与红灯徐勤

高考作文时评ppt课件

这样的考虑；在每一种制度里，都应有对人性
退让的空间；每一种制度，都有其不足之处需
要填补。
一真见血，指出原因：
制度缺陷. 、心理根源
7
第三段：举同类材料（200字）
在美国，一名州长曾经由“非法”接受了两美元而被控诉贪污。无独有偶，美国某州在路旁的椰
树偶然落下椰子击伤行人，该州州长竟源自也被告上法庭。某国一名老妇人因家居处需修建铁路，这位
要求：是非黑白，发扬还是抛弃？
.
10
时评结构第一段：摆材料，提观点。（150字）摆材料：谁干什么提观点：反对还是赞成，简明扼要第二段：谈利弊，挖实质（150字）结果：社会、国家、人类发展原因：制度缺陷、心理根源第三段：举同类材料（200字）第四段：举反类材料（200字）第五段：回材料，提要求（100字）要求：是非黑白，发扬抛弃
开通了“免责还书绿色通道”：无论超期多久，只要
读者能在一周内归还，则不需要提供解释或接受处罚。
(摆出社会现象)此举一出，许多流失在外的珍贵图书
在一周内回归。对于这种尝试，各界观点不一。笔者
认为此策虽效果显著，却非长久之计(提取论述的观
点)。
(揭示分析观点)诚然，开通此通道是图书馆不得
已而为之。因为大量图书滞留在外给读者借阅带来许
法——堵不如疏、消除民族文化的自卑心理、文化交流是经济信息全球化的必然、对外国
文化要取其精华去其糟粕。
基本符合题意：（1）提及材料，但论述的重点和材料关系不密切。（2）只是谈喜欢不喜
欢过圣诞节，而不涉及节日背后的文化、心理、信仰层面。（3）没有针对当今的社会现
象进行拓展。
（二）关于表达
1．一般说来，时事评论的写作包括以下几个步骤：摆现象，提观点，分析证明，类比拓

高考时评类作文PPT课件

时评一般结构： 1、叙述新闻事件，说清楚消息来源。 2、针对事件提出问题。(李宇春究竟算不算
美人？) 3、对问题作出判断（提出中心论点）。(什
么是美?) 4、提出如此判断的理据（证明论点）【理据
可以旁征博引、说古论今】
①联想同类事件:显示其普遍性或特殊性，引起注意
②联系自身、他人（目前、说古论今）论述 5、对问题的解决提出建设性意见或提出呼吁。
4、提出判断的理据（证明论点）【理据可以旁征博引、说古论今】 [3]说到底，真正的美的东西必定是自然、简单的。女孩们脱下有折皱摇摆的长裙，换下娇滴艳媚的花边小衫，将长发剪去只留清新发香，摘掉繁缀手饰，这一切，不都在追求一种简单么？她们带上新世纪女孩固有的与男性平等的心理，清爽利落站在了人们面前，怎么又能说这不是一种美丽呢? 就如同所有外在的神圣都源自于内在的圣洁一样，她们外在的这种简单的中性打扮也是其简单纯净内心的反映。真正内心“干净” 的又怎能不与美相钩挂呢？
3、对问题作出判断（提出中心论点）。美由心生。你的容颜固然可以让别人打心眼里赞赏你，却又怎如用美丽的、善良的心，直接触动别人的心弦？套句广告，心的美，才是真的美。
4、提出如此判断的理据（证明论点）[理据可以旁征博引、说古论今]。
[1] 毕淑敏说：“我说的美，就是善良。一个姑娘要是经常和善地笑着对人，她的嘴角就会往上翘，眉梢就会挑起来，天长日久就变美了。而漂亮的女人，则不一定真美。” 这是对美的最好诠释。
时评类作文常用结构模式：
引简洁（简引材料、提出观点、褒贬分明）议充分（正反对比、假设因果、点面层进）联紧扣（明析原因、直指危害、阐明意义）
结点题（寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召）
时评类写作六法

时事评论课件

小组讨论
各抒己见
归纳总结
1.从李天一的角度看：从李天一的角度看：从李天一的角度看 ①法律意识薄弱，思想品德低下。法律意识薄弱，思想品德低下。
②仗势仗富欺人
2.从李双江的角度看：从李双江的角度看：从李双江的角度看
忽略对孩子思想品质的培养。忽略对孩子思想品李双江难辞其咎。
事件背后细节
1.彭先生被两人拖着从小区大门的西边打到东边，头部被彭先生被两人拖着从小区大门的西边打到东边，彭先生被两人拖着从小区大门的西边打到东边撞上墙，推到地。之所以被打，是因为减速没打左转灯减速没打左转灯，撞上墙，推到地。之所以被打，是因为减速没打左转灯，拦住了宝马车的去路。拦住了宝马车的去路。 2.李天一将对方打得头破血流，彭先生头部要缝11针，他李天一将对方打得头破血流，彭先生头部要缝针李天一将对方打得头破血流妻子的头部也缝了3针当围观百姓自发见义勇为时，妻子的头部也缝了针。当围观百姓自发见义勇为时，李天一试图逃逸，并高喊“谁敢打110！” 天一试图逃逸，并高喊“谁敢打！ 3. 宝马车今年月份改装过，改装花了万左右。宝马车今年5月份改装过改装花了27万左右。月份改装过， 4. 车前挡风玻璃上放置了一张“人民大会堂”临时车证。车前挡风玻璃上放置了一张“人民大会堂”临时车证。 5. 车后座下藏着一把“冲锋枪”，后公安称为高仿冲锋车后座下藏着一把“冲锋枪” 后公安称为高仿冲锋枪。 6. 宝马车今年月至事发，共违章次，且全部未接受处宝马车今年1月至事发月至事发，违章32次
李双江其人
现年72岁毕业于中央音乐学院声乐系，现年岁，毕业于中央音乐学院声乐系，中国杰出的男高音歌唱家著名的声乐教育家男高音歌唱家，声乐教育家，出的男高音歌唱家，著名的声乐教育家，国家一级演研究生导师，现任中国人民解放军艺术学院音乐员，研究生导师，现任中国人民解放军艺术学院音乐系主任、教授，音乐家协会理事，曾是全国政协委系主任、教授，任音乐家协会理事，曾是全国政协委拥有少将军衔在中国歌坛上，李双江堪称一代少将军衔。员。拥有少将军衔。在中国歌坛上，李双江堪称一代歌王、第一大唱将！歌王、第一大唱将！其代表作《北京颂歌》我爱五指山，其代表作《北京颂歌》、《我爱五指山，我爱万泉河》红星照我去战斗》再见吧，妈妈》泉河》、《红星照我去战斗》、《再见吧，妈妈》怀念战友》等优秀歌曲，《怀念战友》等优秀歌曲，从20世纪七十年代到九十世纪七十年代到九十年代，在中国家喻户晓，广泛流传。年代，在中国家喻户晓，广泛流传。

高考作文之社会时事评论PPT课件

时评贵在“就事论事” ﹑“明辨是
非”
2019/10/23
5
例题引路
11月27日凌晨，北京警方在朝阳区查获47岁的涉毒歌手毛宁，其尿检呈苯丙胺类阳性，毛宁也交代了吸食冰毒的行为。90年代红遍大江南北、一向拥有健康公众形象的老牌歌手也被划入涉毒明星之列，令许多网友表示震惊。
盘点近些年来的涉毒明星，谢东、满文军、莫少聪、孙兴、张默、宁财神、尹相杰、柯震东、房祖名等等，一长串的名单让人感到十分痛心。
直击时事热点发出你的心声
——高考时评作文的写法训练
2019/10/23
1
学习目标
1、掌握时评作文的写作思路和方法。 2、学会规范写作时评作文。
2019/10/23
2
什么是时评？
“时评”是“时事评论”的简称，是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的文体。
2019/10/23
2019/10/23
12
很多如张少华、孙道临等老一辈德艺双馨的明星和艺术家们之所以为大众所敬仰，正是因为他们的身上有着道德的光辉和正义的力量。只有每一个明星高擎起道德大旗，建构人格大厦，才能重塑娱乐圈的整体形象，使娱乐圈富有较高的道德纯度。

第4段和第5段是怎样提出解决问题的办法的？
2019/10/23
9

明星吸毒，滋生出社会恶习的毒瘤。身为明星，举手投足备受人们关注。这些公众人物，成为人们追捧和仿效的时代先锋。年轻一代对偶像们的一切行为都推崇备至。因此，明星吸毒，会给青少年们以错误的认识导向，甚至让“粉丝” 盲目效仿、追求快感、进而不惜铤而走险。倘若明星们对自己的生活玩世不恭，则会使人产生认知错位，使粉丝们价值迷失，纷纷效仿，进而造成恶劣的社会影响，使整个社会道德出现滑坡。

《时事点评》PPT课件

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1
教学目的要求素质目标能力目标知识目标教学重点教学难点
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2
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3
一位记者到我国某贫困地区采访，碰上一放牛娃，就问他：“你每天放牛是为了什么？” 牛娃说: 让牛长的高记者说: 长高为啥? 牛娃说: 卖钱! 记者说: 卖钱为啥? 牛娃说: 娶媳妇!! 记者说: 娶媳妇为啥?
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四、用科学高尚的人生观指引人生
1、科学高尚的人生观：为人民服务的人生观
2、反对错误的人生观
拜金主义人生观享乐主义人生观个人主义人生观
Байду номын сангаас
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人为什么活着？
我活着就是为了使别人过得更美好。我活着，
只有一个目的：就是做一个对人民有用的人，
我活着就是全心全意为人民服务。
——雷锋
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16
五、确立积极进取的人生态度
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24
创造有价值的人生
一、价值观与人生价值
价值观: 是人们关于什么是价值、怎样评判价值、
如何创造价值等问题的根本观点。
人生价值:是一个人在一生中对人类社会的延续与发
展所做出的贡献和所起的作用。它与人们的义务、荣誉、
使命、理想是密切联系的。人生价值是评价我们自身生
活之意义的准则，它所要说明的就是人怎样生活才是有
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27
四、在实践中创造有价值的人生实现人生价值的途径：
➢ 正确处理奉献与索取的辩证关系 ➢ 走与人民群众相结合与社会实践相结合的道路
➢ 树立崇高的价值目标、努力学习科学文化知识、积极投身社会实践，在实践中实现自己的人生价值。
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谈谈你对“主观为自己，客观为他人”人生价值取向的认识。

时事评论的写作课件

4、让步分析法（先承认对方的合理性，再驳倒）
• 模板： ①诚然，……但是…… ②或许，……但是…… ③的确，……但是…… ④固然……但是…… ⑤不可否认，……然而……
练习三
某校有一座建于上世纪50年代末的教学楼，从这里走出去一批批优秀人才，其中不乏知名学者、作家、主持人。如今，这座矮小、简陋、老旧的教学楼已经不能满足学校现代化的发展需要。考虑到它的特殊性，学校想保留，但有人认为学校用地有限，修缮、养护还要花钱，建议着眼发展，将其拆除。为此，学校很犹豫。不少师生和校友表示非常关注，曾在此楼就读过的某知名作家还专程赶回母校拍照留念，并积极争取留住它。
• 内外因发掘
1、根据材料确定主体对象 2、从内外两角度发掘原因 ①内：主观认知、性情品质、志趣追求、人生经历 ②外：他人、家庭、学校、社会风气、制度、国情、历史、文化、人性特点、民族特性
练习二
近年来，每隔一段时间，或媒体稍有宣传，或某些专家略加点拨，百姓就闻风而动，上演一出出抢购风潮。百姓除了抢购生活用品如食盐、大蒜、生姜、茄子、绿豆等外，甚至抢购房子、汽车等。Βιβλιοθήκη • 5、辩证分析法模板：
①唯物辩证法认为，想问题办事情不可片面，要一分为二全面分析，尺有所短寸有所长，金无足赤人无完人，梅须逊雪三分白雪却输梅一段香……
②唯物辩证法认为，世界是普遍联系的，不能用孤立的观点看问题……
③唯物辩证法认为，事物是发展变化的，不能用静止的眼光看待新事物……
④道德的底线就是法律条文，法律的要义就是提升道德的境域。
当权利与道德责任产生了那么一点冲突时，我们不应该生硬、刻板、对峙地考量这两个问题，而是应该区分具体的问题，区分现场的情节，作出具体的分析和判断，摆正权利实现和道德责任之间的关系，力求让自己的心更踏实、更XXX、更欣慰。如果我们多一份包容，多一份爱心，多一份尊老扶弱的理念，要答对这道题，不难。（辩证说理。权利与道德在这里没有绝对的对错，因此需要辩证分析，要具体问题具体分析）

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时事评论类作文写法
1、抓住（概括）材料的中心内容：即评什么？小女孩替母亲扫大街，被誉为“最美的环卫工人” 2、就此人、事、现象表明态度（亮出观点）。肯定
“最美”称号当之无愧 “最美”称号无可厚非
不该得到的荣誉
正视苦难
勇于承担责任直面困难勇气可嘉
人们应正确对待苦难
孝心鉴日月
美在心存感恩 ……
弟子，他生母早死，父亲取了后妻，又生了两个儿子，如果他没有对继母怀一颗孝心，怎能感动继母？怎能令世界为之喝彩？孝，从中华文明五千年的历史文化中走来，以最美的姿态面向世界。
……
……
练
笔
阅读下面材料
1、“啃老族”也叫“吃老族”或“傍老族”。他们并非找不到工作，而是主动放弃了就业的机会，赋闲在家，不仅衣食住行全靠父母，而且花消往往不菲。“啃老族” 年龄都在23-30岁之间，并有谋生能力，却仍未“断奶”，得靠父母供养的年轻人。社会学家称之为“新失业群体”。对这一现象你怎么看？ 2、张正祥三十年如一日，为保卫滇池，可谓倾家荡产，妻子出走，儿子被吓成精神病，女儿也无消息，自己不只一次挨打，以致一只眼睛失明，但他依然无愿无悔，有人敬佩他，称他为滇池卫士，也有人嘲讽他为“张疯子”，你怎么看他？上述两个材料任选一个，写成800字的议论文。
比较下列两个开头，哪一个较好？
1、材料中十二岁的小女孩为生病的妈妈扫大街，被誉为 “成都最美的环卫工人”这一现象引起了人们的争议，不管别人如何说，而在我看来，她得到这个称谓当之无愧，因为她与孝同行！
——《美在与孝同行》 2、有人说，孝是人世间最真谛的感情，是任何金钱与权力所无法度量的，年仅十二岁的小女孩就懂得为妈妈分担。所以，我要说孝心无价。 ——《孝心无价》
《孝，中华之美》 “成都一位十二岁的小姑娘因母亲生病而去替母亲扫大街，
被誉为‘成都最美的环卫工人’”，这件事引起争议，但我认为女孩是孝的体现者，她获得如此殊荣当之无愧。孝，中华之美。孝，中华之美。香九龄，能温席，我们不难看出黄香的孝道，孝，自古代以来就是人们口中永不褪色的话题，它传承着中华民族的精华，显示着中华民族的美丽。孝是中华民族的骄傲。孝，中华之美。春秋时期，有个鲁国人叫闵损，是孔子的
面对晓丹，我们要做的不仅是歌颂苦难清晨四五点钟，对于绝大多数人来说还处于甜美梦乡中，但在成都锦江边，一个身体单薄的12岁小女孩却已早早起床，拿着高过她头的大扫帚，一丝不苟地清扫起街道。这个故事近来流传于各大网站论坛，感动了无数网民。看了发帖人上传的疑似手机拍摄的照片，我被深深震撼了。那幅晓丹拿着扫帚，目光复杂正对镜头的照片，在我看来完全可以入选成都业余摄影界的“普利策奖”。网民们除了盛赞晓丹的懂事，同情并欣赏她“穷人的孩子早当家”的品行外，就是对完善政府低保政策的呼吁。跟帖所传达出的舆论标向，其实很有深入分析之必要。据媒体报道，肖丹是个寄居姨家的可怜小姑娘，出身于绵阳，因母亲智力残障，9岁就孤身来成都投靠姨妈。这段隐情在这个向来崇拜“苦难美学”的国度，似乎能为晓丹赢得不少同情的眼泪和发自肺腑的敬意。但长久以来的一个思想误区亟待厘清：国人喜欢赞美苦难，认为苦难能磨练人的意志，从而使一个人变得坚强和伟大。所谓“吃得苦中苦，方为人上人。”“成功人士”都喜欢把过去说得一无所有，几乎都是白手起家，忍辱负重终获成功。但我们必须对这种倾向保持清醒的警惕，防止在歌颂苦难者坚忍的德行修炼中，迷失了应有的理性判断。因为一切没有选择的行为———如表扬太监坚守贞操，饥民不食肉糜一样———在道德上毫无价值，也比如我们对晓丹扫街的褒奖誉美之词的泛滥。苦难并不总是导致伟大。苦难的承担者必须具有非凡的毅力，超人的心智，以及追求更高价值的坚定不移之信念。而这一切都有赖于高素质高质量的学校教育，并非每天扫街这类苦行僧式的修炼就能自然习得的。“成都的娃儿”苦累之后，就必然能“激励她读书”吗，或者读得起书吗？希望政府和全社会都能献出自己力所能及的一点爱心。作为社会看门人的政府，更应真正肩负起为弱者祛痛疗伤之责，特别是面对负痛飞翔的“环卫天使”们，更是责无旁贷。
时事评论类作文
时事评论类作文：就某些人、事、现象发表看法，进行评论，进而写成文章.
阅读下面材料，按要求完成作文。为身为环卫工人的母亲生病，只能替母亲去扫大街，结果小女孩被誉为“成都最美环卫工人”！这一现象最近在网上引起热议。你对这一现象有什么看法？写一篇议论文，加以评论。字数不少于800字。
否定
岂能只给荣誉 “最美”背后的思考不该出现的事论事
3、就观点阐述理由
就事论理
以评者为主体
例文赏析 “最美环卫工”，视角错位的赞美
清晨四五点钟，在成都府南河边，一个身体单薄的12岁小女孩就会来此替母亲打扫卫生。不少网民深受感动，赞誉小女孩为“成都最美的环卫工”。(11月 19日《华西都市报》)也许我们可以把“最美环卫工”这个称谓送给城市里每一位环卫工人。不过，对于给予12岁女孩的赞美，笔者无论如何都无法接受。 12岁的小小年纪，本该坐在宽敞明亮的教室里晨读，却要扛起家庭的重担。把一个12岁的孩子称为“最美环卫工”，不仅让人感受不到赞美，从一定程度上讲，我们只能够感受到凄惨和悲凉，感受到对孩子所处困境的漠视。当然，网友们没有恶意，只是把发自内心的赞美做一个流行语的套用。但是隐藏在近乎众口一词的赞美里的，是整个社会对于民生困境的视角错位。我们常说，困境是人生最好的老师。事实上，那仅仅是因为我们以旁观者的身份，站在困境的边缘而非身陷其中。要知道，困境并不总是如此伟大，不总是可以被作为“老师”激励人向上，有时它还足以把人击垮。绝大多数在困境中挣扎的人，最希望得到的是世人实实在在的哪怕是微薄的帮助，而不光是一句赞美。一个社会以怎样的视角来看待同类所面临的苦难，是看到它值得悲悯和同情的地方、还是仅仅关注并赞美她（他）的坚持和挣扎，反映着社会的文明程度。很显然，较之赞美，我们更应给予悲悯和同情。因为前者往往只会让困境中挣扎的人在口头上的赞美声中维持现状，而后者才最有可能引起整个社会对于弱者生存困境的思考，引发人们对他们的帮助和救济，进而改善他们的生存困境。