第1课时 公顷的认识预习课件

400米跑道围起 来的部分的面积 大约是1公顷。
1. 导语：现在我们一起来借助实物感受1公顷有多大。 2. 问题：很多同学都在体育场或是电视里看到过400米跑道。
400米跑道围起来的那部分的面积大约是1公顷。请你闭上 眼睛回忆一下400米跑道围起来的那部分面积的样子。 3. 问题：现在谁来说一说“1公顷”的面积给你什么感受？ 预设：1公顷面积很大。
校园面积约 2（ 公顷 ）
2. 问题：你能表示1平方厘米，1平方分米，1平方米的大小吗？
① 语言描述。② 动作描述。
3. 出示习题：请你在括号里填上合适的面积单位。
4. “校园”的面积应该用什么单位呢？（引发争论，使同学们意识到 “平方米”这个单位太小了，需要更大的面积单位。）
5. 导语：这节课我们就一起来认识这个新的面积单位——公顷。
四年级数学上册（RJ） 教学课件
第 2 单元 公顷和平方千米
第 1 课时 公 顷 的 认 识
一、复习导入
在括号里填入合适的面积单位。
橡皮面积约
封面面积约
4（平方厘米 ） 5（ 平方分米 ）
教室面积约 50（ 平方米 ）
1. 问题：请你回忆一下，我们已经学过的面积单位。 平方厘米、平方分米、平方米。
三、巩固练习
在操场上量出边长是10米 的正方形，看看它的面积有多大。
（ 100 ）块这么大的正
方形的面积是1公顷。
选择。
1. 1公顷＝（ B ） 平方米。
A.000000
2.一个长方形的菜地，长是1000米，宽是100米，它的面积是
（ A ）。
A. 10公顷
B. 10平方千米
C.10000平方米
3. 1平方米和10米比较，结果是（ C ）。

2．一块占地1公顷的正方形苗圃，边长增加100米， 苗圃的面积增加多少公顷？
解：正方形苗圃的面积：1公顷=10000平方米 正方行苗圃的边长:100米 增加100米后的边长:200米 增加边长后苗圃的面积：200×200=40000平方米
40000平方米=4公顷 4-1=3（公顷）
答：苗圃的面积增加3公顷。
数学四年 上册 级
第2单元
公顷和平方千米
第1课时 认识公顷
一、情景引入
二、自主探究
1
测量土地的面积，可以用“公顷”
做单位。
边长是100米的正方形的面积就是
一公顷。
在操场上量出边长是10米的正方形， 看看它的面积有多大。 （ 100）块这么大的正方形的面积是1 公顷，
三、实践应用
1.量出学校操场的长和宽，计算出它的 面积，看够不够1公顷。
•
5.正是这些文化代表着传统村落的特 色，所 以吸引 了各地 游客前 来体验 并参与 进来， 在传统 村落中 按照他 们的习 俗和饮 食习惯 体验不 一样的 生活
•
6.这些都是非常重要的文化内容，不 要为了 现代化 进程的 推进， 使传统 村落的 文化遭 到摒弃 ，都要 尽可能 的像非 物质文 化一样 去保护 。
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8
No
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四、课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获？ 还有什么问题？
五、变式练习
1．一块长方形稻田长80米，宽25米，几块这 样的稻田面积约是1公顷？
解：一块稻田的面积：80×25=2000（m2） 1公顷=10000平方米
10000÷2000=5（块） 答：5块这样的稻田面积约是1公顷。
•
1、通过分析、比较、综合，了解文本 的阐述 方向， 找准文 本所展 示的话 题，探 究材料 之间的 联系， 明确不 同点， 找准每 则材料 和图表 在内容 和观点 上的共 同点， 从而归 纳出文 本的主 要内容 及文本 主题。

100米
100米
1
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•二级
•三级
•四级 •五级
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课单前活击动此一处编辑母版标题样式
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•二级
•三级
•四级 •五级
1.3米
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•三级
•四级 •五级
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第一课时 •二级 •三级 •四级 •五级
认识公顷
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•三级
•四级 •五级
燕郊公园占地面积约为15公顷 燕郊植物园占地面积约为72公顷
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单公顷击此hm 处编辑母版标题样式 2
围成的正方形面积大小 约为__1_0_0__平方米。
边长约10米
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100米
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•三级
•四级 •五级
1公顷
100米
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100米
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•二级
•三级
•四级 •五级
1公顷
100米
•二级
•三级
•四级 300×500=15 0000（平方米） •五1级5 0000 平方米 =15 公顷
答：廊坊市人民公园的面积约是15 0000平方米， 合15公顷

估一估：下面哪个场地的占地面积更接近1公顷？为什么？
A. 一个标准足球场 长105米，宽68米，面
积约（ 7000 ）平方米，面 积（ 没有 ）（填“有”或 “没有”）1公顷。
B. 游府西街小学 占地面积约为11200平
方米，比1公顷（大一些） （填“大一些”或“小一 些”）。
南京奥体中心体育场是2014年青奥会的主 体育场。
（100 ）个这样的正方形，才能拼成1公顷。
10米
10米
照这样算，围一个边长是100米的正方形，一条边需 要（ 70 ）个同学，四条边一共需要（ 280 ）个同学。
如果每个班按40人计算，需要（ 7 ）个班学生才能 围成1公顷。
011234567890
走一走：走10米长的一条边大约需要（ 12 ）秒，照 这样算，绕着边长是100米的正方形走，走一条边需要 （120）秒，走四条边一共需要（ 480 ）秒。
1平方米
站一站： 1平方米的正方形上可以站（ 10 ）名同学。
1平方米的正方形上可以站（10）名同学。
照这样算，100平方 米的正方形上可以站
（ 1000 ）名同学。
1公顷的正方形上可以站（100000 ）名同学。
想一想：面积为1公顷的正方形，围成一圈需要 280人手拉手，走一圈需要480秒，站在其中可以站 100000名同学……
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
奥体中心的实际面积约90公顷。
你能估计出其他3个地方的实际面积吗？
北京圆明园遗址公园占地面积大约 是3500000平方米，合（ 350）公顷。

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再算( 18 )－( 5 )=( 13 )，
也可以先算( 70 )－( 60 )=( 10 )，
再算( 8 )－( 5 )=( 3 )，
最后( 10 )+( 3 )=( 13 )。
探究新知
公顷和平方千米
No
乘坐世博专线 大巴最便宜， 票价是48元。
Image 普通快客的票价是65元，
复习导入
公顷和平方千米
2.口算下列各题。
18+16= 34
48+15= 63
32+26= 58
34+29= 63
14+39= 53
68+19= 87
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探究新知
公顷和平方千米
No
乘坐世博专线 大巴最便宜， 票价是48元。
Image 普通快客的票价是65元，
动车的票价是54元。
(1)普通快客的票价比动车贵多少钱？
100000平方米=（ 10 ）公顷
乘以进率10000
公顷
平方米
除以进率10000
课堂练习
公顷和平方千米
判断(对的打“√”,错的打“ⅹ”)。 (1) 2公顷=200平方米。 20000平方米。 ( × )
(2) 边长是100米的正方形，面积平是方1公米顷。。 ( √ )
(3) 一个篮球场的占地面积大约是400公顷。( × )
两位数减两位数的口算方法： 可以把减数（或被减数）拆成一个整十数和一个
一位数，然后再计算。
65－48＝
65－48＝17
15 50 2
先算50－48＝2 再算15＋2＝17
课堂练习
公顷和平方千米
口算下列各题。 56－28= 28 78－63= 15 42－38= 4 61－15= 46

（2）谁想说一说自己的方法？（学生汇报）
3. 一块长方形麦田（如图所示）。这块麦田有多少平方米？ 若每公顷大约可产小麦7吨，这块麦田约可产小麦多少吨？
三、巩固练习
预设①：
400×150＝60000（平方米） 60000平方米＝6公顷 7×6＝42（吨）
麦田
400米
150米
预设②：
400米
1公顷大约是多少个我们这样的教室面积呢？你是怎么估的？
足球场长105米，宽68米，一个足球场的面积有1公顷吗？ 1公顷大约是几个足球场的面积呢？
二、探究新知
（三）感知1公顷的实际大小
1. （1）北京的故宫博物院占地面积约72公顷， 合（ ）平方米。它是世界上 现存规模最大、保存最完整的古代宫 殿建筑群。
四、课堂小结
1、测量土地的面积，可以用公顷作单位 2、边长是100米的正方形，面积是1公顷 3、1公顷=10000平方米 4、400米的跑道围起来的面积，大约是1公顷。
五、作业布置
作业：第36页练习六，第1题、第2题。
三、巩固练习
（2）颐和园占地面积约2900000平方米， 合（ ）公顷。
720000
290
（3）鼓浪屿是一座美丽的小岛，占地面积约 1870000 平方米，合（ ）公顷。
187
（4）大明湖是济南三大名胜之一，景区占地面积 约103公顷，合（ ）平方米。
150米
100米
100米
100米
100米
100米
50米
100米
100米
100米
100米
100米
100米
问题：
（4）有谁的想法和他们的不一样吗？请你说说看。
（5）你能理解他的思路吗？请你再说一说。

农业用地的计量
农业用地流转
在农业用地流转过程中，以公顷为单位计量土地面积，便于土地 资源的合理配置和流转市场的规范化。
农业补贴与税收优惠
农业补贴和税收优惠通常以公顷为单位进行计算，能够更好地支持 农业发展和提高农民收益。
农业项目评估
在农业项目评估中，以公顷为单位对土地进行计量和分析，有助于 评估项目的可行性和效益。
与其他常用的面积单位相比，公顷的换算较为复杂，容易 出错。例如，1公顷等于10000平方米，需要小心处理换 算关系。
与现代度量衡制度不协调
公顷虽然被广泛应用，但与现代度量衡制度中的米、厘米 等单位存在不协调的情况，这可能会影响到精密测量和计 算。
06
公顷的发展趋势和前景
公顷在土地管理中的应用前景
换算公式
1公顷=10000平方米 1公顷=0.01平方公里
1公顷=1000000平方英尺
换算实例
1公顷=15亩 1公顷=32.81英亩
1公顷=107639平方英尺
05
公顷的优点和局限性
公顷的优点
易于理解和使用
01
公顷是一个常用的土地面积单位，其定义简单明了，方便人们
理解和使用。
适用于大范围面积测量
公顷在国际上的应用和发展趋势
随着全球化的推进，公顷作为国际上通用的土地面积单位，其应用范围也在不断扩大。在国际土地交易、跨国合作项目以及 国际土地资源管理中，公顷被广泛用于衡量土地面积和进行相关数据的交流。
随着科技的发展和全球信息化的推进，公顷的应用将更加便捷和高效。未来，随着遥感技术、地理信息系统等技术的发展， 公顷的测量和计算将更加精确和快速，有助于提高土地管理的效率和科学性。同时，随着国际交流与合作的增多，公顷的应 用和发展趋势将更加明显，其在土地管理中的作用也将更加重要。

退出
1. 问题：图片展示的是我国知名的旅游景点，谁来给大家 介绍一下？ 2. 讲解：在计量这些地方的面积时，都用到了相同的面积单 位——公顷。测量土地的面积，可以用“公顷”作单位。
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二、探究新知 （二）认识1公顷的含义
封底
退出
“鸟巢”真壮观呀！它的 占地面积约20（公顷）。
1. 问题：你认识这个建筑吗？（ 鸟）巢 2. 追问：用什么面积单位合适呢？（ 公）顷
3. 问题：看来你们已经知道了测量土地的面积可以用 “公顷”作单位。
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二、探究新知 （二）认识1公顷的含义
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退出
你关还能于有推公什算顷么出，疑1你问公有呢顷哪？等些于了多解， 少平方米吗？
边长是100米的正方形面积是1公顷。
①100什×么1叫00“＝公10顷0”00？平②方米“，1公1 顷公”顷有＝多10大00？0平方米。
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退出
3. 问题：现在谁来说一说“1公顷”的面积给你什么感受？ 1公顷面积很大。
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二、探究新知 （三）感知1公顷的实际）0 间教室的面积大约是1公顷。
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二、探究新知 （三）感知1公顷的实际大小
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在操场上量出边长是10米的 正方形，看看它的面积有多大。
（ ）个这样的游 泳池面积约1公顷。
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谢谢观赏
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二、探究新知 （一）借助资料，初步感知公顷
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天安门广场是 世界上最大的 城市中心广场 之一，占地面 积约44公顷。
上海世博园占 布达拉宫位于杭州西湖是中

四、课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获？ 还有什么问题？
四年级上册数学课件- 认识公顷 ppt人教新课标(共15页)
四年级上册数学课件- 认识公顷 ppt人教新课标(共15页)
五、变式练习
1．一块长方形稻田长80米，宽25米，几块这 样的稻田面积约是1公顷？ 解：一块稻田的面积：80×25=2000（m2）
2. 7公顷=（70000 ）平方米 60000平方米=（ 6 ）公顷
四年级上册数学课件- 认识公顷 ppt人教新课标(共15页)
3.（1）北京的故宫占地面积是72公顷，合 （ 720000 ）平方米。它是世界上最大的宫殿。 （2）北京颐和园的面积约2900000平方米，约合 （ 290 ）公顷。
1公顷=10000平方米 10000÷2000=5（块） 答：5块这样的稻田面积约是1公顷。
四年级上册数学课件- 认识公顷 ppt人教新课标(共15页)
四年级上册数学课件- 认识公顷 ppt人教新课标(共15页)
2．一块占地1公顷的正方形苗圃，边长增加100米， 苗圃的面积增加多少公顷？ 解：正方形苗圃的面积：1公顷=10000平方米 正方行苗圃的边长:100米 增加100米后的边长:200米 增加边长后苗圃的面积：200×200=40000平方米
•
2.自然而然即为自由自在，是人生的 最高境 界，也 必然是 书法的 最高境 界。
•
3.历代书家正是在观察、体悟、回归 自然的 过程中 ，提炼 了书法 的点画 样式， 丰富了 书法的 生命意 象，升 华了书 法的审 美境界 ，终将 书法内 化为书 家的人 格修养 和心性 表达。
•
4.中华饮食文化不仅在物质层面上体 现了人 对世界 和自然 的深刻 认知与 利用， 更在精 神层面 上表达 了人对 美好事 物不懈 追求的 愿望。 在全球 化时代 ，中华 饮食文 化并不 会失去 自我， 而将在 人类普 遍的文 化价值 认同之 下进一 步为世 界各国 所认同 。

•7、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021/10/282021/10/28October 28, 2021 •8、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。2021/10/282021/10/282021/10/282021/10/28
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Байду номын сангаас
小学四年级数学（上册）人教版
•1、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。 •2、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。2021/10/282021/10/282021/10/2810/28/2021 7:40:10 AM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/282021/10/282021/10/2810/28/2021