(完整版)学校晨午检工作要求

小学晨午检制度为切实保证学生的身心健康，预防学校传染性疾病的发生，特制订此制度：一、班主任教师负责每天对本班学生进行晨午检。

二、晨午检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解掌握学生的情况；对未到学校的学生要及时想办法了解缺勤的原因。

三、每日晨午检情况要做好记录，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括：学生姓名、性别、年龄、家庭住址、家长姓名、异常情况纪要以及采取的措施办法等。

四、对晨午检中发现的异常情况，特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状、现象，要立即通知家长及时就医，并报告学校。

五、班主任教师对患病学生在治疗期间的情况要跟踪随访，多了解、多关注，做好记录。

六、对发烧及其他疾病两人以上的班级每天全班进行测体温，并进行全面消毒。

七、严禁学生将管制刀具、易燃易爆等危险品带进校园。

小学晨午检制度（二）是指在小学学校中进行的晨午两次体温检测和健康监测的制度。

这个制度的目的是为了保护学生的健康，及时发现和防止传染病的扩散。

晨午检制度一般包括以下内容：1. 晨检：早上到校后，学生们要按照学校要求进行体温检测，一般是测量额温或腋温。

学校会为每个班级配备体温计，学生可以轮流使用或使用一次性体温计。

2. 健康登记：学生们在体温检测后，需要填写健康登记表，记录自己的体温和身体状况。

如果体温正常，身体状况良好，学生可以正常上课；如果有异常，学生需要向班主任或校医报告，并接受进一步的健康检查和处理。

3. 午检：中午午休结束后，在学生返校后进行一次午检。

午检的内容和流程与晨检相似，主要是为了确保学生在午休期间没有生病或发烧。

小学晨午检制度的实施通常需要学校教职员工的协作和配合，学校会派出工作人员进行体温检测和监督。

此外，学校还会加强卫生宣传，教育学生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、不乱咳嗽、不乱吐痰等。

学校还会密切关注学生的身体状况，如果有学生出现发热等症状，学校会及时通知家长并安排相关治疗和处理措施。

学校师生晨午晚检实施方案为了保障学校师生的健康和安全，有效预防和控制传染病的传播，我校制定了师生晨午晚检实施方案，具体内容如下：一、晨午晚检的对象全校师生均需参与晨午晚检，包括教职员工和学生。

二、晨午晚检的内容1. 晨检：每天上午8:00前进行晨检，包括测量体温、观察呼吸道症状、观察皮肤和黏膜是否有异常情况等。

2. 午检：每天中午12:00前进行午检，主要观察师生的精神状态和饮食情况。

3. 晚检：每天晚上10:00前进行晚检，重点观察师生的体温和呼吸情况。

三、晨午晚检的实施方法1. 体温检测：使用电子体温计进行体温测量，体温正常范围为36.1℃-37.2℃。

2. 呼吸道症状观察：包括咳嗽、打喷嚏、流鼻涕等症状的观察，如有异常情况应及时报告。

3. 皮肤和黏膜观察：观察皮肤和黏膜是否有异常情况，如出现异常应及时就医。

4. 精神状态观察：观察师生的精神状态是否良好，如有异常情况应及时关注。

5. 饮食情况观察：观察师生的饮食情况是否正常，如有异常情况应及时关注。

四、晨午晚检的管理1. 学校将配备专业的医护人员进行晨午晚检工作，确保检查的专业性和准确性。

2. 学校将建立健全的晨午晚检档案，对每位师生的检查情况进行记录和管理。

3. 学校将建立健全的师生健康档案，对师生的健康情况进行定期跟踪和管理。

五、晨午晚检的宣传和教育学校将通过多种途径对师生进行晨午晚检的宣传和教育工作，提高师生的健康意识和自我保护意识。

六、晨午晚检的监督和评估学校将建立健全的晨午晚检监督和评估机制，定期对晨午晚检工作进行评估和总结，及时发现问题并加以解决。

七、晨午晚检的应急处置学校将建立健全的师生健康应急处置预案，对发现的异常情况进行及时处置，确保师生的健康和安全。

通过以上实施方案的落实，我校将能够有效预防和控制传染病的传播，保障师生的健康和安全，为学校的正常教育教学活动提供有力保障。

希望全校师生积极配合，共同努力，共同维护学校的健康和安全。

中小学晨午晚检执行要求1. 背景随着国家对学生健康管理的重视程度不断提高，晨午晚检已经成为中小学日常工作的重要组成部分。

为了确保晨午晚检工作的顺利进行，制定明确的执行要求是必要的。

2. 执行要求2.1 晨检- 学校应每天在学生入校后的第一节课前进行晨检。

- 晨检内容应包括体温测量、眼睛检查、口腔检查、皮肤检查等。

- 学校应建立电子晨检记录，包括学生姓名、班级、晨检结果、异常情况等。

- 如果学生存在疾病或异常情况，学校应及时通知学生家长，并做好隔离和处理工作。

2.2 午检- 学校应每天在学生午休前进行午检。

- 午检内容应包括体温测量、水质检查、饮食检查等。

- 学校应建立电子午检记录，包括学生姓名、班级、午检结果、异常情况等。

- 如果学生存在疾病或异常情况，学校应及时通知学生家长，并做好隔离和处理工作。

2.3 晚检- 学校应每天在学生晚自前进行晚检。

- 晚检内容应包括体温测量、卫生检查、研究情况检查等。

- 学校应建立电子晚检记录，包括学生姓名、班级、晚检结果、异常情况等。

- 如果学生存在疾病或异常情况，学校应及时通知学生家长，并做好隔离和处理工作。

2.4 检查设备- 学校应配备符合卫生标准的体温计、眼镜检查器、口腔检查工具、皮肤检查工具、水质检测设备等。

- 检查设备应经过定期维护和检修，以确保准确性和安全性。

2.5 人员培训- 学校应定期组织相关人员进行晨午晚检工作的培训，包括检查操作规程和各项检查要点等。

- 培训应注重操作技能和健康知识的传授。

3. 责任与监督- 学校应设立专门的晨午晚检负责人，负责晨午晚检工作的组织和协调。

- 学校教育主管部门应对晨午晚检工作进行定期监督和检查，确保执行要求的全面落实。

以上即是中小学晨午晚检执行要求，希望各学校能严格按照要求进行检查，确保学生的健康和安全。

学校晨午检工作制度（优秀15篇）学校工作制度１．教室内及卫生区要做到“六无”：无灰尘．无纸屑．无痰迹．无果核．无烟头．无食品袋等杂物。

２．要当好值日生。

每日早、中、晚三扫，每节课间简单清扫。

两周大清扫，每周一总结。

３．清扫时间安排：早晨7：10～7：40前清扫完。

中午12：00前清扫完。

放学5：15～5：45清扫完。

上．下午课间操各班留两名同学清扫教室及卫生区卫生。

4．清扫时要湿式清扫教室及卫生区，经常通风换气，保持室内空气清新。

5．室内物品摆放有序，桌椅整齐，设立卫生角，并有专人负责。

6．自觉保持学校环境卫生。

不在教室内外墙壁乱写乱画，不涂课桌椅，不乱画黑板，不乱扔杂物，不从楼上向下倒水或扔杂物。

7．清扫的垃圾装入塑料袋，5：10放学后，放到学校指定存放地点。

8．每周10分，一天2分。

教室及卫生区如有纸屑等杂物扣0.5分。

早．中．晚及每节课间如有一次不按要求清扫扣1分。

随地扔杂物及践踏草坪扣1分。

爱护环境卫生及有特殊贡献者一项加2分。

学校卫生工作制度为了保证教育教学有一个整洁优美的环境，使学生健康成长，特制定卫生制度如下：1、坚持早、午、晚三次清扫，保持室内外整洁；4、班级设有卫生角及卫生箱；5、垃圾倒在指定地点，不许乱倒。

1、要做到四勤：勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣服；2、要坚持三带：水壶、手帕、抹布；3、要做到六洁：手洁、脸洁、脚洁、皮肤洁、牙齿洁、服装洁；4、把住病从口入关，不喝生水，不吃腐烂变质的食物，不吃劣质小食品；5、不随地吐痰，不乱扔果皮、杂物。

2、每周调换一次学生座位；3、不在光线过强或过弱的地方看书，看书时间长了要间歇；4、第二节课后，要认真做“眼操”。

1、坚持天天上操场、人人都锻炼，增强体质；2、坚持上好早（间）操，保证人人都上操（有病不能上操要经过老师批准）。

学校卫生工作制度根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》明确规定，学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强对传染病学生常见病的预防和治疗，为了加强学校卫生工作，提高学生健康水平，学校应该建立和完善卫生管理相关政策与制度。

学校晨（午）检制度（更新版）
（2023.6修订）
为提高广大师生员工的自我防护意识，完善传染病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在校内的发生和蔓延，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》，结合我校实际，制定本制度。

一、严格遵守《传染病防治法》及相关卫生法律法规，认真
做好学校学生晨（午）检工作。

二、晨（午）检工作由各班主任老师开展。

坚持每日晨（午）
检，防止患病学生进入学校，保证集体学生身体健康。

三、晨检时间为早晨学生入校时间，午检时间为学生用餐完
毕后，地点都设在各班教室门口处。

四、晨（午）检工作的基本内容包括：
（1）摸：学生有无发热现象，可疑者测量体温；
（2）看：观察儿童精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等；
（3）问：在家饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状；
（4）查：根据传染病流行情况对易感儿童进行检查，同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入校。

各班可根据实际情况增添新内容。

五、晨（午）检中发现传染病患儿或可疑者，应立即联系家
长，上报学校领导，由家长带到医院去确诊。

对一般小伤病，可不予限制儿童活动，对确诊为传染病患儿的所在班级，应进行通风消毒处理。

六、晨（午）检后，各班主任应将晨（午）检中发现的异常
情况进行登记上报，并关注当日情况，如有异常情况，通知家长带患儿去医院诊治。

学校晨午晚检工作制度为了保障全体师生的身体健康和学校正常的教育教学秩序，有效预防和控制传染病在学校的传播和流行，特制定本晨午晚检工作制度。

一、晨午晚检的目的通过晨午晚检，及时发现师生中存在的身体不适和传染病症状，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，防止传染病在校园内的传播和扩散，确保学校的公共卫生安全。

二、晨午晚检的时间和人员安排1、晨检时间：每天上午学生到校后、上课前。

负责人员：班主任。

2、午检时间：每天下午上课前。

负责人员：班主任。

3、晚检时间：每天晚自习前。

负责人员：晚自习辅导教师。

三、晨午晚检的内容1、观察学生的精神状态、面色、皮肤、口腔等有无异常。

2、询问学生的身体状况，有无发热、咳嗽、咽痛、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸等症状。

3、检查学生的个人卫生情况，如手、指甲是否干净，头发是否整洁等。

4、了解学生是否有因病缺勤的情况，如有，要及时追查缺勤原因。

四、晨午晚检的方法1、一看：观察学生的精神状态、面色、皮肤、口腔等有无异常。

2、二问：询问学生的身体状况，有无不适症状。

3、三测：使用体温计对学生进行体温测量，如有发热症状（体温超过 373℃），要及时进行记录和处理。

4、四记：将晨午晚检的结果如实记录在《晨午晚检记录表》上，包括学生的姓名、班级、体温、症状、处理措施等。

五、晨午晚检的处理流程1、对于身体正常的学生，允许其正常上课。

2、对于有轻微症状（如咳嗽、流涕等）的学生，要提醒其注意休息，多喝水，并密切观察症状的变化。

3、对于有发热、咳嗽、咽痛、腹泻、呕吐、皮疹等症状的学生，要立即通知家长带其到医院就诊，并及时向学校领导报告。

同时，要对该生所在的班级进行消毒和通风处理。

4、对于因病缺勤的学生，班主任要及时与家长取得联系，了解缺勤原因。

如因传染病缺勤，要按照相关规定进行隔离和治疗，待症状消失、隔离期满后，凭医院开具的康复证明方可返校上课。

六、晨午晚检的报告制度1、班主任要在每天上午第一节课前和下午第一节课前，将本班的晨午检结果报告给学校保健室。

学校师生晨午晚检制度师生晨午晚检制度学校师生晨午晚检制度是指学校为了保障师生的健康安全，对师生进行定时定点的体温检测和健康状况观察的一种制度。

该制度旨在及时发现并控制疫情，确保学校教育教学活动的正常进行。

以下是学校师生晨午晚检制度的具体内容：一、晨检制度1. 晨检时间：每天早上学生到校前，教师到校后进行。

2. 晨检地点：学校门口或指定地点。

3. 晨检内容：（1）师生体温检测：使用体温枪或体温计对师生进行体温检测，体温正常者方可进入校园。

（2）健康状况观察：观察师生是否有发热、咳嗽、乏力等症状，如有异常，立即进行隔离观察。

（3）健康码检查：检查师生健康码颜色，绿码方可进入校园。

4. 晨检流程：（1）师生到达校门口，有序排队等候检测。

（2）检测人员使用体温枪或体温计对师生进行体温检测。

（3）体温正常者，进入校园。

（4）体温异常者，进行隔离观察，并及时通知家长或监护人。

（5）健康码检查，绿码方可进入校园。

二、午检制度1. 午检时间：中午放学后，下午上课前进行。

2. 午检地点：班级教室或指定地点。

3. 午检内容：（1）师生体温检测：使用体温枪或体温计对师生进行体温检测，体温正常者方可进入教室。

（2）健康状况观察：观察师生是否有发热、咳嗽、乏力等症状，如有异常，立即进行隔离观察。

（3）健康码检查：检查师生健康码颜色，绿码方可进入教室。

4. 午检流程：（1）师生到达教室，有序排队等候检测。

（2）检测人员使用体温枪或体温计对师生进行体温检测。

（3）体温正常者，进入教室。

（4）体温异常者，进行隔离观察，并及时通知家长或监护人。

（5）健康码检查，绿码方可进入教室。

三、晚检制度1. 晚检时间：下午放学后进行。

2. 晚检地点：学校门口或指定地点。

3. 晚检内容：（1）师生体温检测：使用体温枪或体温计对师生进行体温检测，体温正常者方可离开校园。

（2）健康状况观察：观察师生是否有发热、咳嗽、乏力等症状，如有异常，立即进行隔离观察。

一、制度目的为了加强学校疾病预防与控制，提高师生防病意识，保障师生身体健康，预防各类传染病在校内的传播，确保教育教学工作的正常进行，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于全校师生，包括学生、教职工及其家属。

三、检查内容1. 晨检：主要检查学生体温、口腔、皮肤、头部等部位，以及有无感冒、发烧、咳嗽等疑似症状。

2. 午检：主要检查学生体温、食欲、精神状态等，以及有无不适、疾病等情况。

四、检查时间1. 晨检：每天早晨7:30至8:00进行。

2. 午检：每天中午12:00至12:30进行。

五、检查方法1. 晨检：由班主任负责，使用体温计对学生进行体温测量，观察学生精神状态，询问学生是否有不适症状。

2. 午检：由班主任负责，观察学生食欲、精神状态，询问学生是否有不适、疾病等情况。

六、异常情况处理1. 若发现学生体温超过37.3℃，或有感冒、发烧、咳嗽等疑似症状，班主任应立即通知家长，并要求家长将学生带往医院就诊。

2. 若学生患有传染病，如流感、手足口病等，应立即隔离治疗，并通知校医进行消毒、隔离措施。

3. 若学生患有慢性病、过敏性疾病等，班主任应了解病情，告知家长注意事项，并关注学生的身体状况。

七、记录与报告1. 班主任负责记录学生的晨午检情况，包括体温、症状等，并存档备查。

2. 班主任每天将学生的晨午检情况报告给年级组长，年级组长汇总后上报学校卫生室。

3. 学校卫生室对全校学生的晨午检情况进行汇总、分析，并定期向学校领导汇报。

八、宣传教育1. 学校通过班会、家长会等形式，向师生宣传传染病预防知识，提高师生防病意识。

2. 学校组织健康教育讲座，邀请专业人士为学生讲解传染病预防、健康饮食等知识。

九、监督检查1. 学校领导定期检查晨午检制度执行情况，对存在问题及时整改。

2. 家长可通过学校微信公众号、家长群等途径，了解学生在校晨午检情况。

本制度自发布之日起实施，由学校卫生室负责解释。

如遇特殊情况，学校可根据实际情况进行调整。

一、背景为了确保师生的身体健康，预防和控制传染病的传播，维护正常的教育教学秩序，我校特制定晨午检制度。

该制度旨在加强对师生健康状况的监测，及时发现和控制疾病传播，保障师生的生命安全和身体健康。

二、制度目的1. 及时发现和控制传染病在校园内的传播，降低疾病对师生的危害。

2. 增强师生健康意识，提高自我防护能力。

3. 保障教育教学工作的正常进行，维护校园稳定。

三、制度内容1. 检查时间（1）早晨：学生入校时，由班主任负责对学生进行晨检；教师上班前由各科室负责人进行晨检。

（2）中午：学生午餐后，由班主任负责对学生进行午检；教师下班前由各科室负责人进行午检。

2. 检查内容（1）体温：使用红外线体温枪或水银体温计对师生进行体温测量。

（2）症状：观察师生是否有发热、咳嗽、喉咙痛、流涕、乏力、皮疹等症状。

（3）因病缺勤：记录因病缺勤师生名单，及时通知家长。

3. 检查流程（1）班主任或科室负责人对师生进行体温测量和症状观察。

（2）发现异常情况时，立即向学校疫情防控领导小组报告。

（3）学校疫情防控领导小组根据病情，采取相应措施，如隔离观察、送医治疗等。

4. 检查记录（1）班主任或科室负责人将晨午检结果记录在班级或科室健康登记簿上。

（2）学校疫情防控领导小组将晨午检结果汇总，上报上级教育主管部门。

四、责任与要求1. 各班主任和科室负责人要高度重视晨午检工作，认真负责地执行制度。

2. 师生要积极配合晨午检工作，如实报告自己的健康状况。

3. 学校疫情防控领导小组要定期对晨午检工作进行督导检查，确保制度落实到位。

4. 对晨午检工作中发现的问题，要及时整改，确保校园安全稳定。

五、奖惩措施1. 对认真执行晨午检制度，工作表现突出的个人和集体，给予表彰和奖励。

2. 对不认真执行晨午检制度，导致传染病传播的，将严肃追究相关责任。

通过实施晨午检制度，我校将进一步加强师生健康状况监测，有效预防传染病在校园内的传播，为师生营造一个安全、健康的学习和工作环境。

学校师生晨检午检制度为了保障学校师生的身体健康，有效预防和控制传染病在学校的传播，维护正常的教学秩序，特制定本学校师生晨检午检制度。

一、晨检午检目的1、及时发现师生中可能存在的传染病早期症状，做到早发现、早隔离、早治疗，防止传染病在校园内扩散。

2、了解师生的健康状况，为学校的卫生保健工作提供依据，以便采取相应的预防措施。

二、晨检午检时间1、晨检时间：每天上午上课前。

2、午检时间：每天下午上课前。

三、晨检午检人员1、由班主任负责对本班学生进行晨检午检。

2、各年级组组长负责对本年级组教师进行晨检午检。

四、晨检午检内容1、观察师生的精神状态、面色、皮肤等，有无异常。

2、询问师生是否有发热、咳嗽、咽痛、流涕、腹泻、呕吐、皮疹等症状。

3、检查师生的手部、口腔等部位，有无皮疹、溃疡等异常。

五、晨检午检方法1、采用一问、二看、三摸、四量的方法进行晨检午检。

一问：询问师生的身体状况和不适症状。

二看：观察师生的精神状态、面色、皮肤、手部、口腔等有无异常。

三摸：触摸师生的额头，检查是否有发热。

四量：使用体温计测量师生的体温。

2、对体温超过 373℃的师生，要进行进一步的检查和询问，了解其近期的健康状况、活动轨迹等，并做好记录。

六、晨检午检记录1、班主任和年级组组长要认真填写晨检午检记录表，记录内容包括学生或教师的姓名、班级、体温、症状、处理措施等。

2、晨检午检记录表要每天及时上交学校医务室，由校医进行汇总和分析。

七、异常情况处理1、对于有发热、咳嗽、咽痛、流涕、腹泻、呕吐、皮疹等症状的师生，要及时通知家长或家属带其到医院就诊，并进行隔离治疗。

2、对确诊为传染病的师生，要按照相关规定进行隔离治疗和消毒处理，同时要及时报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。

3、对因病缺勤的师生，班主任和年级组组长要及时了解其病因和病情，做好跟踪记录。

八、宣传教育1、学校要通过健康教育课、宣传栏、校园广播等多种形式，对师生进行传染病预防知识的宣传教育，提高师生的自我保护意识和能力。