好记性不如烂笔头

阅读技巧与方法技巧阅读技巧与方法技巧1.不动笔墨不读书俗话说“好记性不如烂笔头”。

在读书过程中，把你以为用得好的词语，写得好的句子或精彩的段落，随时用笔圈点勾勒出来。

在你读不懂的地方随时用笔作个记号，待通篇读完后再认真思考或向别人请教。

2.勤、词典课外阅读时一般没有老师，在这种情况下，同学们很可能会遇到许多“拦路虎”。

这时你可以请教你的第二任老师——字典，“他”能帮你扫清阅读障碍，同时也丰盛了我们的知识。

3.勤记笔记或写阅读心得在读书过程中，把书中精美的句子、精彩的段落摘抄下来，这样日积月累，持之以恒，充实和丰盛自己的知识。

读完书后，可以把你的感受、受到的启发写在笔记本上。

这样不仅提高了你的阅读和理解课文内容的能力，而且还养成了勤于动笔的好习惯。

4.勤于思考，积极讨论读完一篇*要回过头来想一想，这篇*主要写的是什么，还要想一想作者写这篇*的目的是什么，是为了阐明什么。

遇到个人难以解决的问题时，可以让别的同学也读一读那篇*，然后共同讨论。

读书方法和技巧读书不二法一段时间内专心致志地只读一本书。

清朝政治家曾国藩就是这样读书的：“诸子百家，汗牛充栋，或欲阅之，但当读一人之书集，不当东翻西阅。

”这种读书方法，最适合那些想练好基本功，打下扎实治学功底的读书人。

波浪渐进法一次读一本书，但不强求一气呵成，可以过一段时间再读。

一部《昭明文选》，上学时读过，上世纪五十年代读过，上世纪六十年代读过，到了七十年代还读了好几次。

时间不充裕，或读一些“难啃”的大部头时，不妨采取这种方法。

比较品读法此法是说一次读几本书，用比较对照的方法读书。

写《魏书》的史学家夏侯谌听别人称赞陈寿写的《三国志》，心里不大服气，便找来细读，这才知道《三国志》却比自己《魏书》好，于是当即烧掉了自己的书稿。

搞研究或者做论文时，用这种方法可以让你大受裨益。

垂直阅读法看书一目十行，从上往下读，像下楼梯一样。

因为有些书含金量太少，只用浏览。

更快的方法也称之为“跳读“，就是抓住*梗概，剪除背景、补叙等内容，跳过去不读。

好记性不如烂笔头_小学记叙文600字每一个人都有一把属于自己的金钥匙，他能帮你打开知识的大门，帮你击破一个个难题，成为你学习上的好帮手。

以前，我的学习成绩很不理想，每次考试都排在班级后面，回家少不了妈妈口若悬河的教训，那时，我真恨不得能“跑步”冲进班级前几名。

有一次，我无意中看到同学的语文书，只见书上工工整整、密密麻麻的做满了批注和笔记，老师讲到的每一个要点、重点点都清清楚楚写下来了。

看着同学的书，我陷入了沉思：原来他的优异成绩是这样来的呀！如果我也能像他这样，将老师讲的重点内容都牢牢地记在本子上，一定能助我学习一臂之力。

我一阵窃喜，仿佛捡到了一个宝贝！
每天，每节课，我除了竖起耳朵听讲，积极思考发言，还不忘记笔记。

一个月转眼间过去了，一次次考试中，我惊喜的发现我的成绩
真是突飞猛进。

期中考试来临了，这可是我大展身手的好机会。

当试卷发下来时，我迅速地把试卷浏览一遍，发现有一道题要求我们把文中划线的句子用成语来表示，哎，这些都是老师在上《晏子使楚》一课时讲到的呀！老师还一再要求我们把那三个成语写在书上。

我慢慢回忆着，呵呵，昨晚我正好复习到了这三个成语，他们分别是“张袂成阴、挥汗如雨、比肩接踵。

我迅速地的将成语准确无误地写了下来。

哈哈，四分“挣”到啦！再看着旁边的同学都正在为这个题抓耳挠腮呢，我想他们一定是上课时没做好笔记吧！早已将那三个成语丢到九霄云外去了，真可惜呀！
好记性真不如烂笔头呀！看来，这做笔记啊的好习惯我得发扬光大才行！。

做笔记的名言警句
1.“笔记本是学习的仓库，笔是记忆的工具。

”——张宏杰
2. “好记性不如烂笔头。

”——谚语
3. “笔记是你听过的声音留下的印记，让你可以在离开的时候带走一些东西。

”——珍妮特·艾凡诺维奇
4. “记笔记不是为了抄袭，而是为了更好地理解和掌握知识。

”——张佳玮
5. “笔记是思考的工具，是将知识化为自己的东西的途径。

”——西蒙·维因伯格
6. “笔记本是学生最好的朋友，它能帮助你记录下你所学到的一切。

”——阿曼达·拉夫
7. “笔记是学习的痕迹，是思考的过程，是知识的总结。

”——王华
8. “记笔记不仅是为了记住，更是为了理解和应用。

”——郝煜
9. “笔记是记录思想的过程，是思维的延伸。

”——刘佳琦
10. “笔记是学习的必备工具，是将知识变成实践的关键。

”——张丽琴
这些名言警句都告诉我们，做笔记是学习中非常重要的一环，它可以帮助我们更好地掌握知识，理解和应用。

希望大家能够重视笔记的作用，养成好的做笔记习惯。

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[作文]好记性不如烂笔头好记性不如烂笔头【作文（1）】好记性不如烂笔头这天我书本上看了一篇短文，里面讲了俄国著名的作家列夫·托尔斯泰生前坚持写笔记。

他说：“身边要永远带着铅笔和笔记本。

读书和谈话时碰到的一切美妙的地方，都把它记下来。

”有一次，一位客人来看他，刚谈了几句话，托尔斯泰就掏出本子来记。

客人奇怪地问：“你往本子上记什么啊?”托尔斯泰说：“我记的就是你。

”“我有什么好记的?”“什么都能够记，世界上什么东西都是搞笑的。

”好记性不如烂笔头，我也经常听爸爸说，没有想到人家大作家也是这样记录的。

因为我的爸爸也有这样一个好习惯，爸爸是搞策划的，常随身带着小本子，一有新的想法或遇到好的点子就以最快的速度把它记下来。

有的时候爸爸看电视看得好好的，突然他看到了什么画面，脑子里顿时产生了一些想法。

于是，爸爸“唰”地一下立刻站了起来，赶紧找来一支笔，聚精会神地把想法记到本子上，才肯安安心心地坐下来继续看电视。

还有，爸爸下班回来，总是先用笔记下写在手上的东西再洗手，因为有时候车上人很挤，他就直接写在手上了。

因此我爸爸身上永远带着笔。

有时候，本来他带了一支笔，却不明白放包里什么地方了，于是又带一支。

这样他包里就有很多支笔了。

有的同事笑他说：“是小学生，两枝笔是大学生，你是个修笔匠了。

”而我呢，恰恰与爸爸相反。

我最厌恶记录了，爸爸虽然给我买了一个记录本，但遇到什么好东西我也懒得记，总认为等会记得的。

但是，有时候很好的日记题材我往往一下子就忘了，所以我的日记显得很平淡。

以后我要学习爸爸，也要养成记录的好习惯，因为好记性不如烂笔头。

【作文（2）】好记性不如烂笔头我所积累的关于读书的格言中，印象最深的是：好记性不如烂笔头。

它告诉我，成功只垂青于那些勤于动笔、动脑的人。

语文老师平时上课时，会讲到不少重要的知识点，有时候还会板书在黑板上，同学们都会把老师讲的东西记到书里去，以便复习的时候看看。

前一阵子，我觉得天气有点冷，记笔记太麻烦，就耍了小聪明，心想：我认真听，心里记住就行了。

以好记性不如烂笔头为题的演讲稿一个人的记性再好，也不如用笔经常去记记。

因为人的记忆是有限的，时间一天一天地过去，你记得东西越多，前面的东西就会忘记得越快;如果用笔记下来，那就永远存在，想用的时候，就很方便。

以下是为大家整理的以好记性不如烂笔头为题的演讲稿，供大家参考学习。

以好记性不如烂笔头为题的演讲稿15月14日，国内某些媒体报道了所谓中泰两国在广州签署“克拉运河”合作备忘录的“特大新闻”，这条据称规划工期10年、规划投资总额280亿美元的运河被一些激动不已的人士称之为“一带一路布局的新动作”，更有人进而憧憬通过这条运河缩短中国-波斯湾航线、避开马六甲海峡“哽嗓咽喉”的“战略价值”和“伟大意义”。

然而仅隔5天就出现了戏剧性反转：中国驻泰使馆和泰国驻华使馆双双明确表示，两国政府部门迄今为止未参与关于克拉运河项目的研究和任何具体合作，也未就此问题发表过任何立场，泰方更进而指出“协议是民间行为不涉及政府”、“不过是可行性研究”，令前一晚尚在欢呼的“大战略派”空欢喜一场。

正所谓“好记性不如烂笔头”，所谓“克拉地峡运河”早已是一碗一炒再炒、却从未离开过蓝图的冷饭。

克拉地峡位于泰国南部春蓬府和拉廊府境内，最宽处190公里，最窄处56公里，西邻印度洋，东邻太平洋的暹罗湾，是中南半岛和马来半岛连接处，理论上打通这条地峡，的确可缩短东亚-中东航线，并绕过马六甲海峡。

但这里林密人稀，地质条件复杂，且位于泰国领土最南端的南四府(宋卡、也拉、北大年、那拉提瓦，)居民以马来族穆斯林为主，分离主义倾向严重，是该国民族问题最集中、政治麻烦最多的地区，在这里修一条战略性运河，犹如在马蜂窝里动工，能否确保航路畅通和过往船只安全，是否会导致当地政治局势更加不稳，谁也不敢打这个包票。

最早炒“克拉运河”冷饭的是泰国国王拉玛五世，时间可上溯至19世纪末，很显然，这样的“蓝图”也只能始终是一张图;二战期间和上世纪70年代，日本曾两次提及这条运河，但前者因为战争失败、后者因为财力不足，都限于空谈而未付诸实施。

衢州方言俗语以下是为您生成的二十条关于“衢州方言俗语”：1. “日里游游，夜里熬油”这话说的就是有些人白天不抓紧时间做事，到处闲逛，到了晚上才着急忙慌地干活。

就像我那表弟，放假的时候白天出去玩，晚上才来赶作业，这不就是“日里游游，夜里熬油”嘛！2. “螺蛳壳里做道场”意思是在很小的空间或有限的条件下做复杂的事情。

你看那小厨房，空间那么小，还想做出一桌丰盛的菜，这不是“螺蛳壳里做道场”？3. “好记性不如烂笔头”我们学习的时候常听到这句话。

比如说，老师讲的重点，光靠脑子记可不行，得拿笔记下来，不然过后很容易忘掉，这不正应了“好记性不如烂笔头”？4. “勿懂装懂，永世饭桶”这是告诫人不要不懂装懂。

我身边就有个同事，明明不懂那个业务，还硬要装懂，结果出了大错，真是“勿懂装懂，永世饭桶”！5. “心急吃不了热豆腐”做事不能太着急，得慢慢来。

就像那次我做饭，着急想把菜炒熟，火开得太大，结果糊了，这就是“心急吃不了热豆腐”呀！6. “看人挑担不吃力，自己挑担步步歇”很多时候我们看别人做事觉得轻松，自己做才知道难。

好比看别人搬东西觉得容易，自己搬的时候累得不行，要“步步歇”，这可不就是这么个理儿？7. “眼睛一眨，老母鸡变鸭”形容变化很快。

就像股票市场，行情那是“眼睛一眨，老母鸡变鸭”，一会儿涨一会儿跌。

8. “新箍马桶三日香”说的是新鲜劲儿很快就过去。

像买了新衣服，刚开始天天穿，没几天就不稀罕了，可不就是“新箍马桶三日香”！9. “当面是人，背后是鬼”形容有些人当面一套背后一套。

我就碰到过这种人，当面跟你称兄道弟，背后却说坏话，真是“当面是人，背后是鬼”！10. “勿怕勿识货，就怕货比货”买东西的时候比较一下就知道好坏了。

比如说买手机，多比较几款，优劣就出来了，这就是“勿怕勿识货，就怕货比货”。

11. “吃了端午粽，还要冻三冻”就算端午节过了，天气也不一定马上热起来。

就像今年，端午都过了，还冷了好几次呢！12. “有借有还，再借不难”讲的是诚信。

好记性不如烂笔头作文
【篇一：好记性不如烂笔头】
“好记性不如烂笔头”这句话的意思就是：一个人的记性再好，也不如用笔经常去记记。

因为人的记忆是有限的，时间一天一天地过去，你记得东西越多，前面的东西就会忘记得越快；如果用笔记下来，那就永远存在，想用的时候，就很方便。

我记得有几次，老师叫我们到网上查资料，我看一遍就关掉电脑，自以为记得住，可是到了第二天就忘记了；每次抄家庭作业到备忘本上，我总以为记得住，偷懒不抄，结果一回到家就总是忘记老师布置了什么作业。

许老师为了要我们养成记笔记的好习惯，在我们读一、二年级的时候常常布置我们写“阅读护照”；三年级的时候，每周布置我们写“采蜜”，让我们通过阅读课外书收集好词、好句、好段。

我觉得这些办法非常好！
以后我一定要养成一个记笔记的好习惯，不要光靠脑子记东西，要勤动笔。

只有这样才能积累更多的知识，而不会学了新的忘了旧的。

【篇二：好记性不如烂笔头】
今天妈妈给我洗校服的时候，从口袋里面发现了三角钱，那是同学卖空水瓶赚来的班费。

妈妈立刻让我把它们收好，并命令我做好详细的记录。

好记性不如烂笔头
好记性不如烂笔头——顾鑫淼
在我的寒假生活中，今天应该是最美好的一天了，因为在今天我明白了一个道理。

早上刚一起床，就听妈妈说:“大闺女，快点儿吃早饭，我们要去新开的茂业中心看书。

”听了这话，我用豹子一样的速度用了早餐。

终于到了我盼望已久的茂业图书城了。

我们直奔三楼，入眼的是书的海洋，我想这里真是喜欢读书的人的天堂啊。

我连忙挑了一本书做下来看。

看着看着，突然发现妈妈正在用他的笔记本抄写诗词呢。

我不解地问:“妈妈，你干嘛抄古诗啊？看看就能背下来呀。

”“俗话说，”妈妈故意拉长音调，“好记性不如烂笔头，多写一遍多记一遍，现在记性不好了，就得动动笔这样才能记扎实了。

听了这话，我不以为然，心想你抄我背，看咱俩谁快。

一个上午过去了，我背会了好多首诗，而妈妈只抄了几首。

中午吃饭的时候我们来了一个“展示会”，结果我一紧张忘了一半儿，剩下的一半儿张冠李戴，错误一大堆。

而妈妈呢，却把她抄的诗都背下来了，虽然只有几首，但没有一点错误。

这下子我终于明白了妈妈的话，和妈妈一起抄起了古诗。

一则道理改变一生，在今天，我就深刻地了解到“好记性不如烂笔头”的意思了。

一个人的记性再好，却不如一个人能勤奋的用功，多写写多积累时间长了就会了。

今天真使我受益良多呀。

-__来源网络整理，仅供参考 1。

好记性不如烂笔头的教育心得好记性不如烂笔头的教育心得亲爱的孩子：因为期中考试快到了，语文教师发短信建议家长督孩子复习。

前两天，为了配合教师的工作，妈妈特地拿起你的语文书，给你提问课本中的知识点，以便检查你的复习情况。

在我们的一问一答中，妈妈发现,但凡根本知识，你掌握得都很扎实，比方生字词、课文背诵、课下注释等，你对答如流；但课本上没有写上而考试中又会考到的内容，你掌握得就不够好了，比方，【关键词】：^p 语的理解，重要段落的分析^p ，课文主旨的归纳等等，你有时要想半天还答复得不够完好。

为什么会这样呢？上次月考，你的语文成绩不理想，你在做试卷分析^p 时，认识到语文没有考好的原因在于课内阅读失分太多，以后要加强对课文的理解等等。

当时我提醒你要好好记课堂笔记，把教师讲过的重点记下来。

可是，如今看来，你没有完全理解妈妈的意思，而妈妈当时说得也过于笼统，你并有做到做好课堂笔记。

因为妈妈发现，你的语文书仍然很整洁，笔记本上记的东西也寥寥无几。

我问你：妈妈提问到的东西教师讲过吗？你说讲过。

我又问你：那为什么不记下来呢？你说：教师写在黑板上的我都记下了，教师没有写到黑板上的我就没有记下来。

我再问：教师的讲解有时候是不会板书的，不板书的不用记在笔记本上吗？你说：教师讲的我都记在脑子里了。

我有点哭笑不得了。

傻孩子，如今你是初中生了，小学时，教师会把所有需要你们记的东西在黑板上一点点写下来，反复强调，一定要记在笔记本上。

可是初中的知识量增多，教师要把所有应该掌握的东西都写到黑板上，一节课光板书不知会占用多少时间，在有限的时间里教师能讲的东西要少很多，另外还不把教师累坏了？所以，你要自己学会去判断教师讲到的重点，用最快的速度、最简洁的方法把它们记在课本的边角处或笔记本上。

孩子，俗话说“好记性不如烂笔头”。

课堂上只有45分钟，教师讲了那么多的内容，你要想全都记住，除了上课时要以认真听教师讲解、积极考虑外要学会记笔记。

工作总结好记性不如烂笔头
在工作中，总结是非常重要的一项工作。

通过总结工作，我们可以及时发现问题，总结经验，提高工作效率。

然而，有些人总是觉得自己有很好的记忆力，不需要费心去总结，这是一种错误的观念。

因为好记性不如烂笔头，总结工作是一种能力，是一种习惯，更是一种态度。

首先，好记性不如烂笔头意味着我们不能依靠自己的记忆来完成工作。

在工作中，我们面对的信息和数据是非常庞大的，很难依靠自己的记忆来完全掌握。

因此，及时将工作中的经验和教训记录下来是非常重要的。

只有通过记录，我们才能及时回顾工作中的问题和不足，才能更好地总结经验，提高工作效率。

其次，好记性不如烂笔头意味着我们需要有一种谨慎和负责的态度。

只有将工
作中的经验和教训记录下来，我们才能更好地对工作进行反思和总结。

这种谨慎和负责的态度是我们在工作中必须具备的品质，只有这样，我们才能更好地发现问题，解决问题，提高工作质量。

最后，好记性不如烂笔头也意味着我们需要养成一个良好的习惯。

只有经常总
结工作，才能形成一个良好的工作习惯。

这种习惯会让我们更加高效地完成工作，更加容易地发现问题，更加快速地提高工作质量。

总之，好记性不如烂笔头是一种态度，是一种能力，更是一种习惯。

在工作中，我们必须养成总结工作的良好习惯，及时记录工作中的经验和教训，谨慎负责地对工作进行反思和总结，这样，我们才能更好地提高工作效率，更好地完成工作任务。

八种高效背诵方法
1、抄诵法：“好记性不如烂笔头。

”边写边记忆是最好的记忆方法，这样可以不断巩固记忆力。

2、时空法：记住每一段的重要词汇，按照时间方位顺序提醒自己下一段的内容是什么。

3、提纲法：如果背诵的篇幅过于长，不利于背诵，可以选择利用列提纲的方式来给自己提示，按照提纲背长文章是最合适的方式。

4、情景法：背诵古诗，文言文是很拗口的，但是我们了解诗人作者写这篇文章时是怎么样的情境下，能够对他们的处境感同身受就对更容易背诵。

5、延伸法：背短文或古诗，可从开头逐句验身背诵，即背会第一句，背第二句时把第一句带上，背会第一二句，背第三句时再把第一二句带上，以此类推。

6、问题法：根据内容提出几个具有连贯性、系统性的问题，根据问题答案的顺序，帮助记取背诵内容。

7、关系法：背诵之前，要先弄清文章的脉络和结构形式。

8、列表法：记忆时先将需要背诵的内容进行列表归纳，使繁杂的内容简单化、特征化、条理化。

一目了然，便于举一反三，加深印象。

阅读的方法和技巧(14篇)阅读的方法和技巧(14篇)阅读的方法和技巧11．不动笔墨不读书俗话说“好记性不如烂笔头”。

在读书过程中，把你以为用得好的词语，写得好的句子或精彩的段落，随时用笔圈点勾勒出来。

在你读不懂的地方随时用笔作个记号，待通篇读完后再认真思考或向别人请教。

2．勤查字典、词典课外阅读时一般没有老师领导，在这种情况下，同学们很可能会遇到许多“拦路虎”。

这时你可以请教你的第二任老师——字典，“他” 能帮你扫清阅读障碍，同时也丰盛了我们的知识。

3．勤记笔记或写阅读心得在读书过程中，把书中精美的句子、精彩的段落摘抄下来，这样日积月累，持之以恒，充实和丰盛自己的知识。

读完书后，可以把你的感受、受到的启发写在笔记本上。

这样不仅提高了你的阅读和理解课文内容的能力，而且还养成了勤于动笔的好习惯。

4．勤于思考，积极讨论读完一篇文章要回过头来想一想，这篇文章主要写的是什么，还要想一想作者写这篇文章的目的是什么，是为了阐明什么。

遇到个人难以解决的问题时，可以让别的同学也读一读那篇文章，然后共同讨论。

阅读的方法和技巧2技巧一：注重第一段以及每一段的段首在阅读的时候要抓住关键信息，第一段一般会告诉你整篇文章在讲些什么，而段首会提醒你这一段的大意是什么。

英语的形合特点特别明显，它会把最主要的信息放在最前面。

阅读类文章像汉语一样的按照原因经过结果的排列的并不多。

技巧二：要把握全局很多学生都有这样的体验，一篇英语文章你已经很仔细地查出了每个单词的意思，并且把每个句子都逐字逐句的翻译出来了，但是对整篇文章的意思还是模棱两可，这就是因为没有把握整体，只把目光放在了个别字句的原因。

把握整体，这样可以提高你的意会能力，有些生词根本没有翻字典的必要，放在大局中你完全可以猜出来这个单词的意思。

那么在无形中你的阅读速度就会提高了。

"技巧三：要注重词汇量的积累英文阅读，一个重要的方面就是词汇量。

如果你读一篇文章，十个单词就要查五个的话，那么这样的阅读速度是无论如何也提不高的。

好记性不如烂笔头作文500字
好记性不如烂笔头是一句古老的谚语，意思是记忆力不如书面记录来得准确和持久。

有时候，我们很容易记住某些事情，但是随着时间的流逝，这些记忆会逐渐模糊或者消失。

而写下来的东西，即使过去很久，以后看到的时候，也能够让我们回想起当时的场景和心情。

举个例子，比如有人要记住一个数字，他可能会立刻就能想起来，但是两天后，他可能已经不记得了。

但是如果他将数字写下来，即使过去几年，他看到自己写下来的数字，他也能够立刻记起来。

所以，好记性不如烂笔头，表明书面记录能够帮助我们更好地记住一些事情。

此外，好记性不如烂笔头还可以用来提醒我们要及时记录重要的事情。

有时候，我们会遇到一些重要的想法或者灵感，但是由于疏忽大意而忘记了。

此时，“好记性不如烂笔头”就可以提醒我们，及时记录下这些重要的想法，以免将来可能因为记忆力不佳而遗憾。

在日常生活中，“好记性不如烂笔头”也可以作为一种对自己的提醒，让自己勤奋记录所经历的事情或者获得的经验，以便以后可以回忆和总结，还可以借鉴这些经验，从而更好地掌握新的技能和知识，不断成长、进步。

总之，好记性不如烂笔头是一句有深刻含义的谚语，可以提醒我们及时记录重要的事情，不要偷懒，应该勤奋记录自己经历过的事情，以便以后可以回忆和总结，还可以借鉴这些经验，从而更好地掌握新的技能和知识，不断成长、进步。

四年级上册语文日积月累意思
1. “好记性不如烂笔头”这句话的意思大家知道不？就好比你去超市买东西，光靠脑子记可不行，还是得拿个小本本记下来呀！比如说，老师上课讲的重点，你不写下来，能保证都记住吗？
2. “有志者事竟成”呀，这就像爬山，只要你有决心爬到山顶，那你肯定能做到呀！你看那些成功的人，不都是有志向并且努力去实现的嘛！比如爱迪生发明电灯，不就是因为他有这个志向嘛！
3. “业精于勤荒于嬉”，这就好像练钢琴，你要是天天勤奋练习，就会越来越厉害，可要是光想着玩，那肯定就不行啦！咱班的学霸不就是勤奋学习才那么优秀的嘛！
4. “读书破万卷，下笔如有神”，这就跟吃饭一样，你吃的东西多了，营养就丰富啦！读书读得多了，写作文的时候自然就有灵感啦！就像那些大作家，不都是读了好多书嘛！
5. “一寸光阴一寸金”，时间可珍贵啦，就像金子一样！你想想，要是浪费时间，那不就跟把金子扔掉一样可惜嘛！比如每天早起一会儿背几个单词，积少成多呀！
6. “尺有所短，寸有所长”，每个人都有自己的优点和缺点呀，就像铅笔和橡皮，铅笔能写字，橡皮能擦掉错误呀！咱可不能只看到别人的短处看不到长处哦！
7. “当局者迷，旁观者清”，这就好像下棋，自己在下的时候可能看不出来问题，旁边的人却看得清楚呢！比如有时候我们自己犯迷糊，还是得听听别人的意见呀！
8. “只要功夫深，铁杵磨成针”，这得多有毅力呀！就像跑步，坚持跑下去才能有好成绩呀！那些厉害的运动员不都是这样嘛！
9. “水滴石穿”，水那么柔都能把石头滴穿，这得多有耐心呀！学习也是一样，每天学一点，总会有收获的！就像每天背一首古诗，时间长了就积累很多啦！
10. “早霞不出门，晚霞行千里”，这可是老祖宗留下来的经验呀！就好像天气预报一样呢！要是早上有早霞，咱就知道可能要下雨啦，就别出去玩啦！。

好记性不如烂笔头作文4篇【作文】“好记性不如烂笔头”这句话的意思就是：一个人的记性再好，也不如用笔经常去记记。

因为人的记忆是有限的，时光一天一天地过去，你记得东西越多，前面的东西就会忘记得越快；如果用笔记下来，那就永远存在，想用的时候，就很方便。

我记得有几次，老师叫我们到网上查资料，我看一遍就关掉电脑，自以为记得住，但是到了第二天就忘记了；每次抄家庭作业到备忘本上，我总以为记得住，偷懒不抄，结果一回到家就总是忘记老师布置了什么作业。

许老师为了要我们养成记笔记的好习惯，在我们读一、二年级的时候常常布置我们写“阅读护照”；三年级的时候，每周布置我们写“采蜜”，让我们透过阅读课外书收集好词、好句、好段。

我觉得这些办法十分好！以后我必须要养成一个记笔记的好习惯，不要光靠脑子记东西，要勤动笔。

只有这样才能积累更多的知识，而不会学了新的忘了旧的。

【作文】好记性不如烂笔头我所积累的关于读书的格言中，印象最深的是：好记性不如烂笔头。

它告诉我，成功只垂青于那些勤于动笔、动脑的人。

语文老师平时上课时，会讲到不少重要的知识点，有时候还会板书在黑板上，同学们都会把老师讲的东西记到书里去，以便复习的时候看看。

前一阵子，我觉得天气有点冷，记笔记太麻烦，就耍了小聪明，心想：我认真听，心里记住就行了。

快要单元考试的时候，我回家复习，翻到这一单元，我就傻眼了，因为书上都是空白，没有什么痕迹在。

于是，我一课一课地回忆，努力在脑海里搜索着，只是模模糊糊地记得一些零碎的不成文的东西。

【作文】俗话说得好：“好记性不如烂笔头。

”毛主席的老师徐特立先生强调：“不动笔墨不看书。

”读书不但要动脑，而且要动笔。

最近，读了《我有一个小本本》，感到文中那个孩子的做法十分好――读书的时候，用一个小本子把好词好句好段抄下来，透过日积月累，不断丰富自我的语言。

我过去也有一个小本本，但是那不是用来积累语言的。

我的那个小本本叫“错题集”，随时把做错的题抄下来，有时光就看一看，避免以后“重蹈覆辙”。