部编版三年级下第三单元复习重点

部编版语文三下第三单元基础复习【知识梳理】第三单元基础知识梳理一、易读错的字二、易写错的字欲：左边“谷”的第四笔“捺”变为“点”；录：上下结构，下面是“”不是“水”；欧：左边“区”的笔顺是横、撇、点、竖折；匠：最后一笔是“竖折”；创：左右结构，左边第二笔是“点”。

三、形近字魄(气魄)五、反义词单元课文知识梳理第9课：《古诗三首》《元日》1.王安石（1021-1086），字介甫，号半山，临川（今江西抚州）人，北宋政治家、文学家、思想家。

他退隐前的诗歌多陈述现实，有感而发；退隐后的诗歌多描写山光水色。

王安石与韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称为“唐宋八大家”。

主要作品：《梅花》《泊船瓜洲》《登飞来峰》《书湖阴先生壁》等。

2.诗句解读（1）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

这两句紧扣题目，写出了春节人们放鞭炮、畅饮美酒的热闹欢乐的节日气氛。

“爆竹声”从听觉上展现了春节热闹的场面，“春风送暖入屠苏”从触觉和味觉上描写了春节时天气变暖，人们在暖暖的春风中欢乐地喝着醇美的屠苏酒庆贺新年的情景。

（2）千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

这两句紧承前两句的欢乐气氛，用初升的太阳象征无限光明的未来，用“新桃换旧符”的习俗，表现出万象更新的景象。

“瞳瞳日”从视觉上照应了前边的“春风送暖”，烘托出一片祥和的气氛。

末句写春节习俗——换桃符，“新桃换旧符”就是除旧迎新的意思，与上文中的“一岁除”相照应。

3.知识拓展元日风俗：放爆竹、喝屠苏酒、换桃符；清明习俗：扫墓、踏青等。

重阳习俗：插茱萸、饮菊花酒、登高《清明》1.杜牧（803-853），字牧之，号樊川居士，京兆万年（今陕西西安）人，唐代诗人、散文家。

他的诗歌题材广泛，咏史诗多讽刺时政，写景诗画面鲜明，语言清丽。

杜牧与李商隐并称“小李杜”。

主要作品：《清明》《赤壁》《泊秦淮》《山行》等，著有《樊川文集》。

2.诗句解读（1）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

这两句写清明时节的天气特征和赶路人的心情。

部编版三年级语文下册第三单元知识点总结一、会认的字。

屠（tú）（屠杀）（屠户）苏（sū）（苏醒）（复苏）（苏州）倍（bèi)（一倍）（倍数）（翻倍）创（chuàng）（创造）（开创）（创建）携（xié)（携带）（便隽）（携手）制（zhì)（制作）（制造）（制止）蔡（cài）（姓蔡）伦（lún）（人伦）（伦理）（无与伦比）累（lěi)（累计）（积累）（累积）鲜（xiǎn）（鲜有）（鲜见）（朝鲜）拱（gǒng)（拱桥）（拱]）（拱手）济（jì）（救济）（无济于事）（同舟共济）横（héng）（横着）（横幅）（横跨）爪（zhǎo）（前爪）（爪牙）（张牙舞爪）择（zé）（选择）（择业）（择优）宫（gōng)（宫廷）（皇宫）（宫殿）摊（tān)（摆摊）（地摊）（摊位）贩（fàn）（商贩）（贩卖）（小贩）吏（lì）（官吏）（酷吏）（吏治）作（zuō）（作坊）态（tài）（态度）（心态）（状态）驴（lǘ）（毛驴）（车）寸（cùn）（一寸）（寸土）（尺寸）乘（shèng)（乘法）（千乘）笼（lóng)（笼子）（鸟笼）栏（lán）（栏杆）（桥栏）（栅栏）貌（mào）（美貌）（容貌）（面貌）备注：蓝色字体为多音字。

二、会写的字。

旧（旧事）（破旧）（念旧）符（符号）（音符）（符合）欲（欲望）（食欲）（欲罢不能）魂（灵魂）（魂魄）（魂不守舍）借（借书）（借走）（凭借）酒（酒水）（喝酒（红酒）何（何处）（何人）（为何）牧（放牧）（牧羊）（游牧）兄（兄弟）（兄长）（仁兄）独（唯独）（独自）（单独）异（异客）（差异）（奇异）佳（佳节）（佳音）（佳句）术（手术）（技术）（武术）伟（伟大）（宏伟）（雄伟）录（录音）（录像）（记录）册（相册）（史册）（一册）保（保护）（保证）（保特）存（存放）（寄存）（存钱）约（约定）（合约）（大约）验（检验）（实验）（验证）阿（阿姨）（阿爸）欧（欧洲）洲（欧洲）（亚洲）（大洋洲）社（社区）（社会）（报社）赵（姓赵）（赵州桥）省（省份）（省钱）（省吃俭用）县（县城）（县令)（县长）匠（工匠）（匠人）（木匠）设（设计）（设备）（设身处地）计（计算）（计划）（不计其数）史（历史）（史册）（史料）创（创造）（开创）（创办）举（举动）（创举）（举手）且（并且）（而目）（况且）智（智慧）（才智）（机智）慧（聪慧）（慧眼）（秀外慧中）历（历史）（日历）（经历）三、多音字。

部编版语文三年级下册第三单元复习【导读】本文档为部编版语文三年级下册第三单元复习的文档，旨在帮助学生对该单元的知识进行复习和巩固。

通过本文档的学习，学生可以回顾和掌握相关知识点，并在知识运用中提升自己的语文水平。

本文档将以提供重点知识点的概述、详细介绍、例题及解析的形式进行呈现。

一、单元概述本单元主要内容涉及以下知识点：1.学习字词：复习“头部”、“面部”等。

通过学习字词，让学生了解汉字的构成和意义，并提高学生的阅读能力。

2.学习诗文：阅读《骑蜗牛找朋友》等诗文，培养学生的语感和审美能力。

3.学习语音：复习声母“p”、“b”、“m”以及韵母“i”、“u”、“e”。

通过训练和练习，提高学生的语音表达能力。

4.学习作文：以“描写动物”为主题进行作文训练。

通过训练，培养学生的观察力和写作能力。

二、知识详解1. 学习字词在这一部分，我们将复习一些与“头部”、“面部”相关的字词，如“头发”、“眼睛”、“鼻子”等。

这些字词常用于描述人物或描写事物特征。

学生可以通过阅读相关文字材料，了解这些字词的构成和含义，提高自己的阅读理解能力。

2. 学习诗文本单元的诗文《骑蜗牛找朋友》讲述了一个有趣的故事。

学生可以通过朗读和背诵这首诗文，培养语感和审美能力。

同时，可以学习一些形象生动的描写方法，丰富自己的表达方式。

3. 学习语音本单元的语音学习中，我们将复习声母“p”、“b”、“m”以及韵母“i”、“u”、“e”。

学生可以通过听音、朗读和拼写等活动，提高自己的语音表达能力。

同时，也要注意语音的正确发音和口型的调整。

4. 学习作文本单元的作文主题是“描写动物”。

学生可以选择自己喜欢的动物进行描写，通过观察和想象，用生动的语言进行描绘。

写作时要注意结构的合理性和语句的连贯性，同时也要注意语法和标点的运用。

三、思考题及解析以下是本单元复习中的一道思考题及解析，供学生进行思考和讨论：题目：请用三个字形容小猫。

解析：通过描写小猫的特点和形象，我们可以用“可爱”、“聪明”、“活泼”等词语来形容它。

一、看拼音写词语chuànɡzào xiédàibǎo cúnbáo piànɡǒnɡqiáo（）（）（）（）（）hénɡkuàlìshǐzhìhuìɡùɡōnɡɡuān lì（）（）（）（）（）jīnɡrǎo chénɡzuòyōu xián zuōfanɡdiāo kè（）（）（）（）（）chuán chénɡjīlěicài lún （）（）（）二、多音字鲜____（）爪____（）作____（）____（）____（）____（）累____（）乘____（）笼____（）____（）____（）____（）____（）1.在表示“重叠、连累”等意思时读______，如“累计、积累、日积月累、累及”；在表示“连缀或捆时读______，如“果实累累”；在表示“疲乏、使疲劳”时读______，如“劳累、累着了”。

2.这个小作(zuōzuò)坊生产的芝麻酱很好吃，可以作(zuōzuò)为礼物送给部编版三年级下册第三单元 重要知识点总结亲朋好友。

三、形近字辨析英(魂魄)(借错)问喝(洒酒)(佳挂)节(验检)收(没设)计(历厉)史(抢创)举欧(州洲)四、近义词贡献——(）笨重——（）经验——（）传承——(）闻名——(）精美——(）减轻——(）保存——(）热闹——(）悠闲——(）紧急——(）惊扰——(）形态各异——(）学富五车——(）五、反义词文明——(）贡献——(）笨重——(）粗糙——(）精美——(）节省——(）完整——(）热闹——(）悠闲——(）学富五车——(）清清楚楚——(）1.集市上有卖蔬菜的、卖衣服的、卖农具的，人来人往，好不(热闹喧闹)。

2.经过细致的打磨，大理石雕塑上原来(粗糙细腻)的地方变得(粗糙细腻)。

小学语文（部编版）三年级下册单元考点梳理（第三单元）一、汉字考点1. 易读错的字(1)屠苏（tú sū）(2)灵魂（hún）(3)而且（qiě）(4)商贩（fàn）(5)创造（chuàng）(6)携手（xié）(7)相册（cè）2. 多音字(1)累（lěi - 积累，lèi - 劳累）(2)都（dū - 都市，dōu - 都是）(3)切（qiē - 切开，qiè - 一切）(4)笼（lóng - 鸟笼，lǒng - 笼络）(5)乘（chéng - 一乘，chéng - 乘车）(6)鲜（xiān - 鲜有，xiǎn - 鲜见）(7)爪（zhǎo - 爪牙，zhuǎ - 爪子）(8)作（zuò - 工作，zuō - 作坊）(9)省（shěng - 省份，xǐng - 省悟）3. 易写错的字(1)制作（zhì zuò）(2)实验（shí yàn）(3)积累（jī lěi）(4)敬济（jìng jì）(5)智慧（zhì huì）(6)省城（shěng chéng）(7)横跨（héng kuà）(8)栏杆（lán gān）二、词语考点1. 近义词(1)铸刻 - 雕刻(2)笨重 - 沉重(3)减轻 - 减少(4)坚固 - 牢固(5)粗糙 - 粗劣(6)改进 - 改良(7)轻便 - 轻巧(8)宝贵 - 珍贵(9)热闹 - 喧闹(10)悠闲 - 清闲(11)雄伟 - 宏伟(12)惊扰 - 打扰2. 反义词(1)保存 - 销毁(2)坚固 - 松散(3)完整 - 残缺(4)热闹 - 冷清(5)粗糙 - 精致3. 四字词语及解释(1)名扬中外：名声传遍国内外，形容非常著名。

(2)学富五车：形容学问非常渊博。

第三单元复习要点一、字词归类1.字（1） 易读错音符（fú√ fǔ）号 借（jiě jiè√）用 兄（xiōng√ xiū）弟牧（mù√ mò）童 加倍（bèi√ pèi） 创（chuàng√ chuāng）造 积累（lěi√ lèi） 鲜（xiǎn√ xiān）少 欧洲（zhōu√ zōu）经验（yàn√ liàn） 石匠（jiàng√ jiàn） 前爪（zhǎo√ zhuǎ）作（zuō√ zuò）坊（2） 易写错字异--上部不要写成“己”。

佳--右部横画间距均匀。

术--不要忘记最后一点。

洲--左窄右宽，右部不要写得太宽史--“口”写扁些，撇捺长伸。

举--上部撇捺舒展盖下。

智--“知”不要写得太大，“日”写扁一些。

（3） 多音字行 xíng（行人） 中 zhōng（中间） 处 chǔ（处理）háng（银行） zhòng（中奖） chù（处处）鲜 xiān（新鲜） 累 lèi（劳累） 横 héng（横跨）xiǎn（鲜为人知） lěi（积累） hèng（蛮横）léi（累赘）爪 zhuǎ（爪子） 量 liàng（重量） 冲 chōng（冲动）zhǎo（爪牙） liáng（测量） chòng（冲着）（3）辨字组词借(借用) 酒(酒店) 录(目录) 何(如何) 贸(贸易) 检(检查)惜(可惜) 洒(洒水) 绿(绿色) 河(小河) 货(货物) 验(检验)术(技术) 册(手册) 社(社会) 约(相约) 佳(佳节) 税(税务)木(树木) 删(删除) 杜(杜绝) 药(药品) 洼(水洼) 锐(锐利)拱(拱桥) 摊(摊贩) 栏(栏目) 择(选择) 吏(官吏)供(提供) 滩(沙滩) 拦(阻拦) 泽(光泽) 史(历史)2.词（1） 必会词语符号 欲望 灵魂 借助 酒家 何时 牧童 兄弟 独特 异乡 佳节 伟大 记录 保存 大约 吸引 经验 原料 满足 朝鲜 半岛 日本 欧洲 社会 画册 石匠 设计 历史 创举 冲击 节省 不但 各自 智慧 而且 似乎 体现 人民 才干 省略 造纸术 阿拉伯 赵州桥（2） 近、反义词近义词：暖--温 逢--遇 遥--远 异乡--他乡 贡献—奉献 发明—创造保存—留存 普及—遍及 积累—积聚 吸收—吸取 容易—简单传承—继承 改进—改革 参加--参与 雄伟--宏伟 坚固--牢固学富五车—满腹经纶反义词：新--旧 入--出 送--迎 明--暗 高--低 少--多 笨重—轻便 粗糙—细腻 便宜—贵重 容易—困难 促进—阻止 进步—落后 精美--粗陋节约--浪费 容易--困难 减轻--加重（3） 填填动词（创造）文字 （记录）事情 （制作）丝绵 （吸收）经验（改进）造纸术 （剪碎）原料 （减轻）重量 （节省）石料（4） 填填修饰词（伟大）的发明 （轻便）的纸 （世界闻名）的石拱桥 （精美）的图案 （美丽）的水花 （宝贵）的遗产 （名扬中外）的画 （热闹）的场面 （形态各异）的人 （各种各样）的店铺（5） 词语拓展描写思乡的词语：落叶归根 归心似箭 乡音难改 梦呓乡语 魂牵梦绕日思夜想形容读书多，学问大的四字词语：学富五车 满腹经纶 才高八斗 博闻强识 博学多才 学贯中西 汗牛充栋含有“桥”的词语：过河拆桥 遇水迭桥 过桥抽板描写人物神态的词语：大惊失色 从容不迫 心不在焉 六神无主心平气和 目瞪口呆 怅然若失 全神贯注二、佳句积累1. 含关联词的句子：（1）这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

部编版三年级语文下册第三单元重点字、词、句、课文归纳!一、词组：寓言两则亡羊补牢结结实实南辕北辙有名的射箭能手大吃一惊慢慢地飞来边飞边鸣声音很悲惨孤单失群若隐若现恍然大悟经常叮嘱认认真真地看老老实实地画哈哈大笑嘻嘻的笑声神情变得严肃和颜悦色地说一生受用露出满意的神情禁不住点头称赞弯弯曲曲的线连绵不断的山峰连绵起伏的群山二、近义词赶快——赶紧后悔——懊悔奇怪——奇异劝告——劝说盘缠——费用能手——熟手悲惨——悲苦有名——出名（著名）帮助——援助害怕——惧怕本事——本领孤单——孤独满意——满足要求——恳求称赞——称颂恰好——正好审视——审察教诲——教训叮嘱——叮咛（嘱咐）密密麻麻——密密层层若隐若现——隐约可见禁不住——忍不住连绵不断——连绵起伏和颜悦色——和蔼可亲三、反义词接受——拒绝害怕——勇敢熟悉——陌生严肃——和蔼相信——怀疑称赞——批评密密麻麻——稀稀疏疏一目了然——若隐若现恍然大悟——百思不解四、形近字叼（叼走）劝（劝告）悔（后悔）寓（寓言）则（两则）叨（唠叨）加（加法）诲（教诲）遇（相遇）侧（侧面）晌（半晌）狠（狠心）盘（盘子）猪（小猪）惨（悲惨）响（响亮）狼（狼狈）盆（脸盆）猎（打猎）参（参加）列（列车）副（一副眼镜）申（申请）审（审视）裂（裂开）幅（一幅图画）伸（伸手）五、多音字（根据括号里的词语，在横线上填上拼音。

）钻_____（钻石）便_____（方便）结_____（结实）_____（钻研）_____（便宜）_____（结束）教_____（教师）角_____（角度）更_____（更加）_____（教书）_____（角色）_____（三更半夜）六、同音字组词。

遇（相遇）预（预习）弓（弓箭）寓（寓言）愈（愈合）工（工厂）公（公司）剑（宝剑）宫（宫廷）箭（火箭）丁（园丁）乐（音乐）燕（燕子）盯（盯住）越（越过）雁（大雁）叮（叮嘱）悦（喜悦）七、课文分析：1、《亡羊补牢》亡：走失，丢失。

部编版三年级语文下册第三单元基础要点总结
一、读准字音
1. 易错字音
屠（tú）苏（sū）旧符（fú）欲断魂（hún）
酒（jiǔ）家兄（xiōng）弟创（chuàng）造
蔡伦（lún）朝鲜（xiǎn）保存（cún）
经验（yàn）欧洲（zhōu）造纸术（shù）
社（shè）会制（zhì）作一册（cè）
前爪（zhǎo）智（zhì）慧赵（zhào）州桥
设（shè）计历史（shǐ）河北省（shěng）
2. 多音字
累 lěi(积累) lèi(劳累)
鲜 xiān(新鲜) xiǎn(朝鲜)
爪 zhǎo(前爪) zhuǎ(爪子)
济 jǐ(济南) jì(同舟共济)
二、认清字形
形近字组词
浴(洗浴) 魂(灵魂) 借(借书) 洒(洒水)
欲(欲望) 魄(气魄) 错(错误) 酒(喝酒)
独(独自) 异(异乡) 佳(佳节) 欧(欧洲)
烛(烛光) 导(开导) 住(住房) 鸥(海鸥)
验(经验) 县(县城) 史(历史) 历(日历)
险(危险) 具(具体) 吏(官吏) 厉(厉害)
三、词语积累
1. 近义词
保存—保管吸收—吸取闻名—著名
坚固一牢固才干一才能宝贵—珍贵
热闹—喧闹欣赏—观赏雄伟—宏伟
2. 反义词
伟大一渺小创造—破坏笨重—轻便
节省—浪费粗糙—光滑便宜—昂贵
热闹—冷清
3. 词语搭配
(精美)的图案(美丽)的水花(宝贵)的遗产(热闹)的场面(创造)文字(减轻)重量(节省)石料(满足)需要
四、重点句子。

第三单元知识点梳理课文9 古诗三首元日【宋】王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

（1）元日：农历正月初一，即春节。

（2）爆竹：古人烧竹子时使竹子爆裂发出的响声。

用来驱鬼避邪，后来演变成放鞭炮。

（3）一岁除：一年已尽。

除，逝去。

（4）屠苏：“指屠苏酒，饮屠苏酒也是古代过年时的一种习俗，大年初一全家合饮这种用屠苏草浸泡的酒，以驱邪避瘟疫，求得长寿。

（5）千门万户：形容门户众多，人口稠密。

（6）曈曈：日出时光亮而温暖的样子。

（7）桃：桃符，古代一种风俗，农历正月初一时人们用桃木板写上神荼、郁垒两位神灵的名字，悬挂在门旁，用来压邪。

也作春联。

古诗大意：阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。

初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。

清明【唐】杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

（1）清明：二十四节气之一，在阳历四月五日前后。

旧俗当天有扫墓、踏青、插柳等活动。

（2）纷纷：形容多。

（3）欲断魂：形容伤感极深，好像灵魂要与身体分开一样。

断魂：神情凄迷，烦闷不乐。

这两句是说，清明时候，阴雨连绵，飘飘洒洒下个不停；如此天气，如此节日，路上行人情绪低落，神魂散乱。

（4）借问：请问。

（5）杏花村：杏花深处的村庄。

译文：清明节这天细雨纷纷，路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。

问一声牧童哪里才有酒家，他指了指远处的杏花村。

九月九日忆山东兄弟【唐】王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

（1）九月九日：即重阳节。

古以九为阳数，故曰重阳。

（2）忆：想念。

（3）山东：王维迁居于蒲县（今山西永济县），在函谷关与华山以东，所以称山东。

（4）异乡：他乡、外乡。

（5）为异客：作他乡的客人。

（6）佳节：美好的节日。

（7）登高：古有重阳节登高的风俗。

（8）茱萸（zhūyú）：一种香草，即草决明。

部编人教版小学音乐三年级下册复习重点
归纳(全册)
引言
本文档旨在归纳部编人教版小学音乐三年级下册的复重点。

以下是对全册内容的简要总结。

内容归纳
1. 第一单元：音乐旅行
- 研究内容：音阶、拍子、节奏、唱歌
- 复重点：音阶的唱唱、节奏的鼓鼓、拍子的拍拍
2. 第二单元：多彩的音乐
- 研究内容：大、小调、音高、音色
- 复重点：大调与小调的区别、高音与低音的对比、不同乐器的音色
3. 第三单元：舞动的音符
- 研究内容：节奏记号、音符长度、休止符
- 复重点：不同节奏记号的演奏方式、音符和休止符的长度、休止符在乐谱中的位置
4. 第四单元：歌唱大联欢
- 研究内容：合唱、音域、音准
- 复重点：合唱的配合、音域的拓展、音准的调整
5. 第五单元：听音辨乐
- 研究内容：乐器的声音、音乐形式
- 复重点：听辨不同乐器的声音、理解音乐形式的特点
6. 第六单元：音乐秀
- 研究内容：表演、欣赏、评价
- 复重点：提高表演技巧、欣赏音乐的情感、给予恰当评价
7. 第七单元：音乐之星
- 研究内容：声乐比赛、乐器比赛
- 复重点：准备参赛曲目、技巧比拼、展示个人实力
8. 第八单元：乐器合奏
- 研究内容：合奏、团队合作
- 复重点：与他人合奏的默契、遵循指挥的能力、合奏的和谐
总结
以上是对部编人教版小学音乐三年级下册的复重点的归纳总结。

学生可以根据这些重点，有目的地进行复，以提高音乐素养和技能。

参考文献
无。