下载文档原格式
北京版三年级上册数学第一单元乘法测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.2500×4积的末尾有（）个0。
A.1B.2C.3D.42.国际学校运动场跑道长400米，跑5圈一共跑了（）千米。
A.2B.80C.20003.301×5与下面哪个算式的结果最接近（）。
A.130×5B.3×150C.500×34.55×0×9得（）。
A.495B.55C.05.4和120相乘，积是（）。
A.480B.408C.不能确定6.一个乘数是686，另一个乘数是4，积大约是（）。
A.2400B.2600C.2800二.判断题(共6题，共12分)1.积的中间有0，至少一个因数的中间也有0。
（）2.一辆小汽车4小时行驶360km，照这样计算，8小时可以行驶720 km 。
（）3.5个642与642的5倍结果相同。
（）4.甲数是80，乙数比甲数的2倍还多15，乙数为多少？列式为(80-15)×2。
（）5.600×4表示4个600连加，又表示600×4。
（）6.3乘一个三位数，积一定是三位数。
（）三.填空题(共6题，共13分)1.小明有12支彩色蜡笔，小曼的彩色蜡笔的支数是小明的2倍，小曼有（）支彩色蜡笔。
2.在一道乘法算式中，一个因数减少4，另一个因数是408，则积减少（）。
3.填上合适的数。
8×2＋8＋8=8×（）10×7－10=10×（）9×（）＋9=9×9（）×6－6－6－6=4×64.根据33×5=165，直接写出下面算式的得数。
330×5=（）3300×5=（）5.300×5的积的末尾有（）个零；500×6的积的末尾有（）个零。
6.水果店运来苹果和梨各6箱，苹果每箱25千克，梨每箱20千克，一共运来水果（）千克。
北京课改版3数上-爬坡题第四单元 解决问题【例1】把下面每一组算式合并成一个综合算式。
（1）504÷8=63 （2）702-695=763+859=922 735÷7=105解析： 把两个算式合并成一个算式，首先根据第一个算式 的得数，把等号前面的式子代入第二个算式；然后 根据混合运算的顺序判断是否需要加括号。
第（1）题，第一个算式的得数是63，用等号前面的504÷8替换第二个算式中的63，列综合算式是504÷8+859.第（2）题，第一个算式的结果是7，用这个算式的结果作第二个算式的除数，即用702-695替换第二个算式的除数，列式是735÷702-695.按照混合运算的顺序，先算除法，后算减法，和原来的运算顺序就不一致了，所以要用小括号把702-695括起来，列式为735÷（702-695）。
解答：（1）504÷8+859 （2）735÷（702-695）【例2】二（1）班的同学排队，如果每行排6人，排成5行，则缺2人。
如果每行排5人，排成5行，还余下多少人？解析：不管怎样排队，总人数是不变的。
根据“每行 排6人，排成5行，则缺2人”，可以求出二（1）班共有多少人，再根据“每行排5人，排成5行”，可以求出重新排队时所用的人数，最后从总数中去掉重新排队时的人数，就是余下的人数。
解答：6×5-2=28（人） 28-5×5=3（人）答：还余下3人。
【例3】李老师本打算买4个足球，你认为他应该怎样买？解析：一个足球的价格是96元，优惠活动期间，如果买5个及以上，每个优惠24元。
李老师本来准备买4个足球，需要的钱数是96×4=384（元）。
如果李老师按照优惠的价格买5个足球，每个足球的价钱是96-24=72（元），所需要的钱数是72×5=360（元）。
384>360，两种买法所花的钱数不同，优惠后所花的钱数少并且得到的足球的数量也多，故按照优惠的价格买5个足球比较合适。
【小学数学】北师大版小学三年级数学上册各单元测试题（全册）【小学数学】北师大版小学三年级数学上册各单元测试题（全册）册第一单元练习（乘除法）一、直接写得数。
96÷3= 720÷8= 130×3= 7×9+9=42×2= 6×400= 25×4= 400÷8=130×2= 480÷8= 90÷3= 24×4=二、在○里填上“>”“<”或“=”。
13×2○31×2 14×5○15×439+39○2×39 69÷3○96÷3210×7○210÷7 24×2○3×24三、列式;算一算。
1． 7个13是多少？2．450里面有多少个5？3．从72里面连续减去9;减几次后得0？4．16的5倍是多少？四、（）里最大能填几？（）×4<100 9×( )<6016×( )<72 56÷( )<97>54÷( ) 80>26×( )五、填表。
六、□里应该填几？□×4=60 □×5=60□÷4=60 □÷5=60七、算一算。
200-4808 360÷4+120（36+54）7 540÷9-32720÷8×9 60×3÷9八、解决问题。
1．一本故事书有100页;小林每天看14页;他一个星期能看完吗？2．学校里买来一些菊花;如果每行摆12盆;可以摆4行;如果每行摆3行;每行可以摆多少盆？3．王老师带100元给同学们买文具。
（1）如果只买钢笔;可以买多少枝？（2）如果买4盒水彩笔;再买2个笔记本;一共要用多少元？（3）如果买8个文具盒和6副拼图;100元够吗？4.动物园里;小兔、山羊和小猪进行跳绳比赛。
最新北师大版三年级上册数学全册单元达标测试卷第一单元达标测试卷一、填一填。
(每空1分，共14分)1．计算6＋3×5时，应该先算()法，后算()法，最后结果是()；如果想先算加法，那么需要把算式变成()，最后结果是()。
2．7与8的积，比70少多少？列综合算式是()。
3．二(2)班同学站队做操，每排8人，正好站成5排。
已知这个班有26名男生，女生有()人。
4．有6行梨树，每行7棵，现在又栽了12棵，一共有()棵梨树。
5．6与12的和再除以3，商是多少？列综合算式是()。
6．在里填上“>”“<”或“＝”。
36÷4＋5(20＋8)÷756÷7－43＋5×4(6＋2)×92×9＋642－36÷448÷(8－2)7．马小虎在计算4＋5×□时，由于先算了加法，得到的结果是72。
正确的结果应该是()。
二、添上“()”，使等式成立。
(4分)42＋12÷6＝912－8÷4＝154÷9－3＝98－6×9＝18三、把下面的两个算式合并成一个算式。
(每题2分，共4分) 1．15＋15＝3030÷5＝6算式：__________________________________________________ 2．5×8＝4072－40＝32算式：__________________________________________________四、算一算。
(3题18分，5题6分，其余每题4分，共36分) 1．开火车。
2.采的是哪朵花？请把它涂上颜色。
3．脱式计算。
63÷(36－29)16＋24÷815－6×26×(24－17) 29＋83－7372－42÷64．根据结果给算式排队。
(40＋41)÷921＋6×359－5×68×(56－49) ____________>____________>____________>____________ 5．把得数相等的两个式子用线连起来。
北京版三年级上册数学第一单元乘法测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.要使33□×3的积是三位数，□里最大可以填（）。
A.4B.3C.22.140×6=（）A.840B.800C.420D.2403.最大的三位数乘最大的一位数，积是（）位数。
A.3B.2C.44.24×4可以表示（）。
A.4个24是多少B.24里面有几个4C.24是4的几倍5.7×800=（）A.8800B.6300C.5600D.15006.下面算式的得数在400与500之间的是（）。
A.106×4B.2×340C.180×3二.判断题(共6题，共12分)1.一个数中间有0，与任何数相乘，积的中间就一定有0。
（）2.507×7的积比705×5的积小。
（）3.跑道一圈长400米，亮亮跑了5圈，他一共跑了2千米。
（）4.小红和小莹比赛跳绳，小红2分跳了180下，小莹3分跳了240下。
小莹跳得快。
（）5.2□×4的积是一个三位数，□里最小应填6。
（）6.600×4表示4个600连加，又表示600×4。
（）三.填空题(共6题，共12分)1.刘老师买了100个水果发给30个小朋友们，如果每个小朋友发3个，最少还剩（）个。
如果每个小朋友发2个，最多还剩（）个。
2.18与7的积减去18与7的和，差是（）。
3.24×3－18×2=（）4.若A×B=48，那么(B×3)×（A×2）=（）。
5.笔算150×6时，可以先算6乘（）得（），然后在（）后面添上（）个0。
6.明明3天看完一本书。
第一天看了138页，第二天看的页数是第一天的2倍，第三天看的页数是第二天的2倍。
明明第二天看了（）页，第三天看了（）页，这本书一共有（）页。
四.计算题(共2题，共9分)1.直接写得数。
1.1 口算乘法1.口算50×3就是把50看成﹙﹚个十，50×3也就是﹙﹚个十×3=﹙﹚个十=﹙﹚。
2.一个数乘一位数，这个数的末尾有1个0，积的末尾﹙﹚。
A.一定有1个0B.至少有1个0C.一定有两个03.直接写得数。
50×4= 900×5= 300×0=0×8+9= 5×8+8= 6×8-12＜”或“＝”。
4.在○里填上“＞”“80○10×6 50×2○100 300×4○9005300○600×9 954○500×2 400×2○400+2【答案】1.5 5 15 1502.B3. 200 4500 0 9 48 364.＞＝＞＜＜＞1.2 笔算乘法（1）1.在笔算23×2时，先计算3乘2，是表示有2个3相加，再计算2乘2，是表示有( )个( )相加，最后再把( )和( )加起来，得（）。
2.列竖式计算32×3＝213×3＝242×2＝3.一个因数是234，另一个因数是2，积是多少？4. 小红每天写23个大字，3天一共可以写多少个大字？答案】1.2 20 6 40 462.96 639 4843. 234×2=4684. 23×3=69（个）1.3 笔算乘法（2）1.26的3倍是（）；4个214的和是（）。
2.列竖式计算。
44×3＝132×4＝316×2＝3. 3个224是多少？4. 三年一班有70人，星期天要乘车去参观科技城。
他们租6辆车够吗？限乘12人【答案】1.78 8542.132 528 6323. 224×3=6724. 12×6=72（人）72＞70，不够。
1.4 估算1. 估算198×4时，把198看作（），结果是（）。
《北京市三年级上学期数学第一单元试卷》姓名：__________ 班级：__________ 学号：__________一、填空题。
(每题2分，共30分) （共15题）1．5689 是由（）个千、（）个百、（）个十和（）个一组成的。
2．一个数的千位上是3，百位上是5，十位上是0，个位上是2，这个数是（）。
3．8903 里面有（）个千、（）个百和（）个一。
4．最小的四位数是（），最大的三位数是（）。
5．5000 前面的一个数是（），后面的一个数是（）。
6．3856 读作（）。
7．四千零八十写作（）。
8．一个数由4 个千和7 个一组成，这个数是（）。
9．9999 再添上1 是（）。
10．与3000 相邻的两个数是（）和（）。
11．5 个千和4 个十组成的数是（）。
12．7089 里面有（）个千、（）个百、（）个十和（）个一。
13．6900 是（）位数，最高位是（）位。
14．一个数的最高位是千位，它是（）位数。
15．3400 里面有（）个百。
二、选择题。
(每题2分，共30分) （共15题）16．下面各数中，最接近1000 的数是（）。
A．999 B．1001 C．110017．3000 前面一个数是（）。
A．2999 B．3001 C．299818．下面的数中，一个零也不读的是（）。
A．4060 B．4600 C．400619．5055 最高位上的“5”表示（）。
A．5 个一B．5 个十C．5 个千20．下面三个数中，最大的数是（）。
A．3080 B．3800 C．830021．8900 里面有（）个百。
试卷 第2页 共12页A ． 89B ． 9C ． 89022． 一个四位数，千位和个位上都是 5，其余各位上都是 0，这个数是（ ）。
A ． 5500B ． 5050C ． 500523． 与 6000 相邻的两个数是（ ）。
A ． 5999 和 6001 B ． 5998 和 6002C ． 5997 和 6003 24． 3980 接近（ ）。
2024年北京版数学小学三年级上学期模拟试题(答案在后面)一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）1、小华有5个苹果，小明给了小华2个苹果，小华现在有多少个苹果？A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个2、小红有8本书，小刚有12本书，他们两个一共有多少本书？A. 16本B. 18本C. 20本D. 24本3、小华有5个苹果，小红给了小华2个苹果，小华现在有多少个苹果？A. 3B. 4C. 5D. 74、小明去书店买书，一本故事书32元，一本漫画书比故事书便宜10元，小明买这两本书一共花了多少钱？A. 52元B. 54元C. 56元D. 58元5、小明有12颗糖，他分给了妹妹一半，自己留下了剩下的。
请问小明最后有多少颗糖？A. 4颗B. 6颗C. 8颗D. 10颗6、一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米。
如果将这个长方形按比例放大，使它的长变为10厘米，那么新的长方形的宽是多少厘米？A. 3厘米B. 5厘米C. 6厘米D. 9厘米二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、小华有10个苹果，他吃掉了其中的2个，剩下的苹果数量是_______ 个。
2、一个长方形的长是8厘米，宽是3厘米，这个长方形的面积是 _______ 平方厘米。
3、小明的书架上有12本书，他要把这些书平均分给3个同学，每个同学可以分到__（）本书。
4、小华有18个气球，小丽有25个气球，他们要把气球平均分给5个小朋友，每个小朋友可以分到 __（）个气球。
5、一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，那么这个长方形的面积是 ______ 平方厘米。
6、小华有12个苹果，小明有苹果的个数是小华的2倍，那么小明有多少个苹果？三、计算题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）1、小明有24个苹果，他给了小红8个苹果后，又买了15个苹果。
请问最后小明一共有多少个苹果？2、一个长方形操场的长是30米，宽比长短10米，请问这个操场的周长是多少米？3、小华有苹果15个，小红比小华少10个苹果，小刚比小华多5个苹果。
三年级上册数学单元测试-1.乘法一、单选题1.24的4倍是（）A. 86B. 129C. 119D. 962.250×8的积的末尾有（）个0A. 0B. 1C. 2D. 33.三位数乘一位数（0除外）的积是（）A. 三位数B. 四位数C. 三位数或四位数二、判断题4.30×5＝450÷5。
5.一个三位数乘一位数，积是三位数或四位数。
三、填空题6.一个三位数乘一位数，积可能是________位数，也可能是________位数。
7.在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”．25×4________24×51＋38________1×380×5×6________0＋5＋648×4＋48________48×587×9________89×750×8________66×68.口算97×2＝________ 25×4＝________ 45×6＝________37×5＝________ 89×10＝________ 65×4＝________35×9＝________ 46×4＝________ 33×6＝________83×9＝________ 64×7＝________ 78×8＝________9. 填空（1）80里面有________个40，2个50是________．（2）240里面有________个60，7个90是________．四、计算题10.直接写得数：65÷5= 90÷18= 25×4= 240÷30= 560÷80=420÷70= 72÷4= 69÷23= 84÷14= 930÷30=11.竖式计算。
北京课改版3数上-爬坡题
第二单元 千米、分米和毫米的认识
【例1】在括号里填上合适的数。
2分米=（ ）厘米 1米=（ ）分米 2厘米=（ ）毫米 6000米=（ ）千米 3千米=（ ）米 80毫米=（ ）厘米 解析： 2分米里面有2个1分米，也就是2个10厘米， 是20厘米；1米里面有1个10厘米，是10厘米； 2厘米里面有2个1厘米，也就是2个10毫米， 是20毫米；6000米里面有6个1000米，是6
3千米里面有3个1千米，是3000米；80个1厘米，是8
厘米。
解答：
20 10 20 6 3000 8
【例2
】下列几个长度中，最长的是（ ）。
A. 400厘米
B.40000毫米
C.45米
D.1千米
解析：
可以把它们都换成以“米”为单位：400厘米=440000毫米=40米，1千米=1000米，经过比较后
得到1千米> 45米> 40000毫米> 400厘米。
解答：
D
【例3】暑假，爸爸、妈妈和小红乘坐火车去北京游玩，途中要行445千米。
他们上午9时出发，火车每小时行150千米，中午12时能到达吗？
解析：
通过数钟面上的刻度，可知从9时到12时要
经过3小时。
火车每小时行150千米，3小时
就行3个150千米，即150×3=450（千米）。
最后将火车3解答：
12-9=3（时） 150×3=450（千米）
450千米>445千米 答：中午12时能到达。
北京市三年级上册数学全册单元测试试卷应用题附答案一、三年级数学上册应用题解答题1．笑笑的爸爸是出租车司机，最近几天晚上回家时的里程表读数如下。
(单位：千米)星期一星期二星期三星期四星期五530649649773890(1)星期二与星期三里程表的读数相同，说明了什么？(2)星期四，笑笑的爸爸开车行驶了多少千米？(3)最近几天，笑笑的爸爸星期几开车行驶的里程最多？2．同学们布置庆六一文艺演出会场，需要搬8张桌子和16把椅子，若搬法如下图．那么一次搬完需要多少名同学？3．小茜在做一道减法题时，错把被减数十位上的2看作7，减数个位上的5看作8，结果得到的是592．你知道正确的差是多少？4．16个女同学旅游住旅店，有双人间和三人间，怎样安排能刚好住下？5．小红、小敏和邮局在人民路一旁，小红家离邮局360米，小敏家离邮局250米。
小红离小敏家有多远？6．游乐场上午有游客643人，中午有384人离去。
下午又来了524人，这时游乐场内有多少游客？全天游乐场内来了多少游客？7．李老师家、芳芳家和学校在同一条街上，李老师家距学校570米，芳芳家距学校390米．请问芳芳家到李老师家有多远？8．一根2米长的绳子，剪去2分米，剩下的平均分成3段，每段长几分米？9．现有15吨花生，可用下面的两辆车来运。
车型载质量租金3吨200元/次6吨350元/次的方案列出来。
方案载质量为3吨的车载质量为6吨的车运花生总吨数①（）次（）次15吨②（）次（）次15吨③（）次（）次15吨（2）方案几最省钱？要花多少元？10．三（2）班有20人去秋游，如果每辆车都坐满，可以怎样租车？出租车限乘4人面包车限乘6人11．李芳家、学校和刘文家在人民路的一旁，李芳家离学校245米，刘文家离学校788米。
李芳家距刘文家多远？12．小剧场共有500个座位．一年级248人二年级247人先算一下小剧场的座位够不够坐．如果够坐,空多少个座位?如果不够坐,还差多少个座位? 13．学校举办“小小才艺”绘画作品展览。
北京课改版3数上-爬坡题第三单元 除法【例1】口算。
200÷5= 3000÷5= 350÷5= 36÷解析： 一位数除整百、整千的口算方法：用表内除法 计算。
用被除数中0前面的数除以一位数，求出商后，再看被除数末尾有几个0，就在商的末尾添几个0；想乘法，算除法。
看一位数乘多少等于被除数，乘的数就是所求的商；几百几十除以一位数的口算方法：用被除数的前两位除以一位数，再在得数的末尾添上一个0，或者用“相乘法，算除法”的方法进行口算；两位数除以一位数的口算方法：根据数的组成，先把被除数分解成几个十和几个一，然后分别用几个十和几个一除以除数，再把除得的结果加到一起，就得到最后的结果。
解答：40 600 70 12【例2】426÷7的商是（ ）位数；709÷7的商是（ ）位数。
解析： 如果被除数的第一位不够除，商是两位数； 如果被除数的第一位够除，则商是三位数. 解答： 两 三【例3】填空。
629÷□，要使商是两位数，□里最小填□。
解析： 要使商是两位数，被除数的最高位除以除数应该 不够商1，即除数应该比6答，比6大的数字有 7、8、9，其中最小的是7.解答：7【例4】在□里面填上合适的数。
解析：在第一道算式中，根据被除数下方给出的数“6”，可以判断出商百位上的数是1，百位上的7减6得1.要知道被除数十位上是什么数，可以根据它下方给出的数“8”和“1”进行判断。
想什么数减8差是1，那就是9。
确定了被除数十位上的数是9以后，再分析19减什么数差是1，答案是18，由此可以判断出商十位上的数应该是3.最后，根据余数为0，可以推知商个位上的数应该是3.在第二道算式中，可以用商十位上的数6和除数4相乘的积加上2，得出被除数百位上和十位上的数分别是2和6，然后根据余数2，可以推算出被除数个位上的数是2，商个位上的数是5，4乘5得20，22减20，正好等于2.解答：【例5】一共有90人参加表演，先排成人数相同的9列，再围成人数相同的3个圆圈。
北京课改版小学数学三年级上册重点练习试题第一单元 乘法【例1】整十数乘一位数积是120的乘法算式，你能写出多少个。
解析： 因为要写的算式是整十数乘一位数且积是12哦， 只要运用表内乘法，找出积是12的两个数，然后 把两个因数中的一个写成整十数就可以了。
积是12的口诀有两句，在其中一个因数的末尾加上0，每句口诀都有两种写法，共能写出4道算式。
解答：20×6=120 60×2=120 30×4=120 40×3=120【例2】竖式计算。
47×2= 503×3= 340×5=解析：依次去乘两位数的每一位，哪一位的积满几十，就 向前一位进几。
用一位数乘两位数的十位数时，要 看个位上乘得的积有没有进位，有进位的不要忘记加上进位数，如果加上进位数后又需要进位，那么还需向百位进位；计算一个因数中间有0的乘法的笔算方法：用一位数去乘多位数的每一位上的数，在与中间的0相乘时，如果没有进上来的数，这一位的积就是0，要在本位上写0占位，如果进上来的数必须加上；一个因数末尾有0的乘法笔算：方法一可以按照学过的多位数乘一位数的方法计算，方法二一位数和多位数0前面的第一个数字对齐，与哪一位相乘所得的积就写在那一位下面。
因数末尾有几个0，就在积的末尾添几个0.解答：【例3】在□里填上合适的数。
603+604+605+606+607=605×□解析：607减去2加到603上，凑成两个605；606减去 1加到604上，凑成两个605；再加上中间的那个 605，总共5个605，列式为605×5，结果是3025解答： 5 3025【例4】开心玩具店新进了一批玩具，其中玩具机器人有17个，每个玩具机器人的售价是8元，这些玩具机器人能卖多少钱？解析： 每个玩具机器人的售价是8元，17个这样的玩具 机器人就是17个8元，列式为17×8.计算时， 既可以用加法计算，也可以列竖式计算。
用加法计算时，17个8写起来比较烦琐，我们可以计算8个17，结果是一样的，列式为17+17+17+17+17+17+17+17=136（元）；列竖式计算时，8要与17个位上的“7”对齐，然后用8依次去乘17各数位上的数，与哪一位上的数相乘，积就与那一位对齐，个位相乘满几十就向十位进几，计算十位时，要记得加上从个位进上来的数。
解答：17×8=136（元）答：这些玩具机器人能卖136元。
【例5】观察下面各题，你能发现什么规律？解析： 此题是一道趣味数学题，培养归纳推理能力。
解答 时要先仔细观察各题的因数和积有什么特点，找出 其中的规律，从而不必通过计算每个算式，就能得到所求算式的结果。
规律一：第一个因数是00，第二个因数逐题增加1，除第一题外，积的首位比第二个因数少1，末位与首位的和都是9，中间一位都是9；规律二：9与第二个因数相乘的积左右分开，中间插入一个9，即为所求的积，所以99×8=792，99×9=891.解答：99×8=792 99×9=891第二单元 千米、分米和毫米的认识【例1】在括号里填上合适的数。
2分米=（ ）厘米 1米=（ ）分米 2厘米=（ ）毫米 6000米=（ ）千米 3千米=（ ）米 80毫米=（ ）厘米 解析： 2分米里面有2个1分米，也就是2个10厘米， 是20厘米；1米里面有1个10厘米，是10厘米； 2厘米里面有2个1厘米，也就是2个10毫米， 是20毫米；6000米里面有6个1000米，是63千米里面有3个1千米，是3000米；80个1厘米，是8厘米。
解答：20 10 20 6 3000 8【例2】下列几个长度中，最长的是（ ）。
A. 400厘米B.40000毫米C.45米D.1千米解析：可以把它们都换成以“米”为单位：400厘米=440000毫米=40米，1千米=1000米，经过比较后得到1千米> 45米> 40000毫米> 400厘米。
解答：D【例3】暑假，爸爸、妈妈和小红乘坐火车去北京游玩，途中要行445千米。
他们上午9时出发，火车每小时行150千米，中午12时能到达吗？解析：通过数钟面上的刻度，可知从9时到12时要经过3小时。
火车每小时行150千米，3小时就行3个150千米，即150×3=450（千米）。
最后将火车3解答：12-9=3（时） 150×3=450（千米）450千米>445千米答：中午12时能到达。
第三单元 除法【例1】口算。
200÷5= 3000÷5= 350÷5= 36÷ 解析： 一位数除整百、整千的口算方法：用表内除法 计算。
用被除数中0前面的数除以一位数，求出 商后，再看被除数末尾有几个0，就在商的末尾添几个0；想乘法，算除法。
看一位数乘多少等于被除数，乘的数就是所求的商；几百几十除以一位数的口算方法：用被除数的前两位除以一位数，再在得数的末尾添上一个0，或者用“相乘法，算除法”的方法进行口算；两位数除以一位数的口算方法：根据数的组成，先把被除数分解成几个十和几个一，然后分别用几个十和几个一除以除数，再把除得的结果加到一起，就得到最后的结果。
解答：40 600 70 12【例2】426÷7的商是（ ）位数；709÷7的商是（ ）位数。
解析： 如果被除数的第一位不够除，商是两位数； 如果被除数的第一位够除，则商是三位数. 解答： 两 三【例3】填空。
629÷□，要使商是两位数，□里最小填□。
解析：要使商是两位数，被除数的最高位除以除数应该不够商1，即除数应该比6答，比6大的数字有7、8、9，其中最小的是7.解答：7【例4】在□里面填上合适的数。
解析：在第一道算式中，根据被除数下方给出的数“6”，可以判断出商百位上的数是1，百位上的7减6得1.要知道被除数十位上是什么数，可以根据它下方给出的数“8”和“1”进行判断。
想什么数减8差是1，那就是9。
确定了被除数十位上的数是9以后，再分析19减什么数差是1，答案是18，由此可以判断出商十位上的数应该是3.最后，根据余数为0，可以推知商个位上的数应该是3.在第二道算式中，可以用商十位上的数6和除数4相乘的积加上2，得出被除数百位上和十位上的数分别是2和6，然后根据余数2，可以推算出被除数个位上的数是2，商个位上的数是5，4乘5得20，22减20，正好等于2.解答：【例5】一共有90人参加表演，先排成人数相同的9列，再围成人数相同的3个圆圈。
（1）每列多少人？ （2）每个圆圈多少人？解析： （1）已知共有90人参加表演，要排成9列，求 每列多少人，应该用除法计算，列式为90÷9. 在口算90÷9的得数时，可以把90看作9个十， 9个十除以9就是1个十，即90÷9=10.（2）要将90人围成人数相同的3个圆圈，求每个圆圈多少人，应列除法算式90÷3进行计算。
在口算90÷3的得数时，可以把90看作9个十除以3就是3个十，即90÷3=30.解答：（1）90÷9=10（人）答：每列10人。
（2）90÷3=30（人）答：每个圆圈30人。
【例6】某企业向希望小学捐418套课桌椅，需要7辆卡车运送，平均每辆卡车大约运多少套课桌椅？解析： 要求平均每辆卡车大约运多少套课桌椅，列式 为418÷7，因为要求的是大约运送的数量，所以我们可以采用估算的方法进行计算。
把三位数 看成几百几十数或整百数，再利用口算除法的基本方法进行计算，418÷7可以看作420÷7.解答：418÷7≈60（套）答：平均每辆卡车大约运60套课桌椅。
【例7】小明沿着一条小路来回跑了1趟，一共跑了84米。
这条小路长多少米？解析： 要求这条小路长多少米，要用所跑的路程84米 除以跑的次数。
因为小明沿着一条小路来回跑了 2趟，实际上是跑了4次，因此列式为84÷4.解答：84÷4=21（米）答：这条小路长21米。
【例8】三年级有90名学生。
每两人用一张课桌，需要多少张课桌？把这些课桌平均放在3间教室，每间教室放多少张？解析： 三年级共有90名学生，每2人用一张课桌，求 需要多少张课桌，就是把90名学生，每2人分 一份，求能分成多少份，用除法解答，即90÷2 =45（张）。
把45张课桌平均分成3份，求每份 是多少，用除法计算，列式为45÷3.解答：90÷2=45（张） 45÷3=15（张）答：每两人用一张课桌，需要45张课桌；把这些课桌平均放在3间教室里，每间教室放15张。
【例9】（1）李老师为幼儿园买下面玩具中的一种用去114元，买下面文具中的一种用去125元。
李老师买了哪种玩具，哪种文具？各买了多少？（2）如果李老师用这些钱只买文具盒，可以买多少个？解析： 第（1）题，李老师买一种玩具用去114玩具有两种：一种是小熊，一种是皮球。
由于 玩具只能整个地购买，通过列算式114÷9和 114÷6可知只有买皮球才可能是整数个，因此 李老师买了114÷6=19可以推导出李老师用125元买的文具是钢笔，买了125÷5=25（支）。
第（2）题，通过第（1）题得知李老师一共花了114+125=239（元），如果只买文具盒，就用239除以文具盒的单价。
解答：（1）114÷9=12（个）……6（元）114÷6=19（个） 125÷8=15（个）……5（元）125÷5=25（支）答：李老师买的玩具是皮球，买了19个；买的文具是钢笔，买了25支。
（2）114+125=239（元） 239÷8=29（个）……7（元）答：用这些钱只买文具盒，可以买29个。
第四单元 解决问题【例1】把下面每一组算式合并成一个综合算式。
（1）504÷8=63（2）702-695=763+859=922735÷7=105解析： 把两个算式合并成一个算式，首先根据第一个算式 的得数，把等号前面的式子代入第二个算式；然后 根据混合运算的顺序判断是否需要加括号。
第（1）题，第一个算式的得数是63，用等号前面的504÷8替换第二个算式中的63，列综合算式是504÷8+859.第（2）题，第一个算式的结果是7，用这个算式的结果作第二个算式的除数，即用702-695替换第二个算式的除数，列式是735÷702-695.按照混合运算的顺序，先算除法，后算减法，和原来的运算顺序就不一致了，所以要用小括号把702-695括起来，列式为735÷（702-695）。
