测评要素

人员测评是通过各种科学的方法对被测评者进行测量，从而全面、系统地了解被测评者的优缺点，进而对其所适合的岗位进行预测。

人员测评所设立的测评内容通常包括以下几个方面：
1. 知识测评：测试应聘者的知识储备和掌握程度，包括专业知识、通用知识等。

2. 能力测评：评估应聘者的各项能力，如沟通能力、解决问题的能力、团队协作能力等。

3. 技能测评：检查应聘者是否具备所需技能，如软件操作、语言能力等。

4. 性格测评：通过问卷、量表、面试等方法，了解应聘者的性格特点，如内外向、开放性等。

5. 心理测评：通过专业工具对求职者的心理素质进行测试，例如情绪管理能力、压力承受能力等。

6. 工作经历/绩效评估：了解应聘者过去的工作表现和业绩，以预测其在未来岗位上的表现。

7. 动机与价值观评估：了解应聘者加入公司的动机、对工作的期望以及个人的价值观，以确保其与公司文化和价值观相匹配。

这些内容并不是一成不变的，可以根据具体的招聘需求和岗位特点进行选择和调整。

通过合理的测评，企业可以更好地选拔出合适的员工，降低人员流动率，提高组织绩效。

测评要素一般能力1、逻辑思维能力：通过分析与综合、抽象与概括、判断与推理，揭示事物的内在联系、本质特征及变化规律的能力。

2、语言表达能力：清楚流畅地表达自己的思想、观点，说服动员别人，以及解释、叙述事情的能力。

领导能力1、计划能力：对实际工作任务提出实施目标，进行宏观规划，并制定实施方案的能力。

2、决策能力：对重要问题进行及时有效的分析判断，作出科学决断的能力。

3、组织协调能力：根据工作任务，对资源进行分配，同时控制、激励和协调群体活动过程，使之相互配合，从而实现组织目标的能力。

4、人际沟通能力：通过情感、态度、思想、观点的交流，建立良好协作关系的能力。

5、创新能力：发现新问题、产生新思路、提出新观点和找出新办法的能力。

6、应变能力：面对意外事件，能迅速地作出反应，寻求合适的方法，使事件得以妥善解决的能力7、选拔职位需要的特殊能力（该能力测评要素根据不同职位要求确定）。

个性特征在面试中表现出来的气质风度、情绪稳定性、自我认知等个性特征。

备考方略俗话说：“凡事预则立不预则废”，要想取得结构化面试的胜利，必须做好充分的准备工作，这些准备工作通常有以下几个方面：1.心理准备对于多数考生尤其是缺乏实际经验的应届毕业生来说，面对略带神秘的公务员面试，会产生紧张、焦虑等心理，这是正常的现象，但是必须要学会自我调适。

考生可以从生理和心理两方面进行调节，争取能够以充沛的精力和良好的心态去迎接面试。

2.形象准备考官对考生的第一印象就是整体的形象，因此，考生的形象准备也是非常重要的。

形象准备就是装扮自己，这种装扮应该自然、得体、大方，而不要刻意雕琢，矫揉造作，要与自己的形象、气质、身份相协调，从而给众考官良好的第一印象。

3.知识和能力准备面试是没有范围的，但这并不意味着面试无法准备。

针对结构化面试的测评要素进行有针对性的知识和能力训练是备考面试最关键的内容。

这方面的训练可以是考生自己通过反复的研习和演练进行，也可以是通过参加社会上的培训班进行。

事业单位面试测评要素及备考方针一、测评要素1.基本素质：考察考生基本的从业能力和素质，如语言表达能力、形象气质、自我认知和自我调节能力等。

2.专业能力：考察考生在所报考职位的专业知识、技能和经验。

需要对所报考职位的相关知识进行深入了解，准备相关的案例和经验，以便在面试中举一反三，展示自己的专业能力。

3.领导能力：考查考生的领导才能和组织管理能力。

需要通过例子展示自己的领导经历和成果，以及在团队中的协作能力和组织管理能力。

4.综合素质：考察考生的综合素质，如解决问题的能力、创新意识、责任感和抗压能力等。

需要通过准备一些案例和项目，展示自己在解决问题和创新方面的能力。

二、备考方针1.理解招聘信息：仔细阅读和理解招聘信息，了解所报考职位的任职要求和核心能力，明确自己的优势和提升的方向。

2.深入了解事业单位：对所报考的事业单位进行深入了解，包括其性质、发展方向、组织架构、业务范围等。

了解事业单位的核心价值观和文化，以便在面试中更好地适应和展示自己。

3.准备常见问题：根据所报考职位和招聘信息，准备一些常见的面试问题，如个人介绍、职业规划、项目经验等。

结合自己的实际情况，准备相应的回答，并进行反复练习，以提高回答的流利程度和自信度。

4.举一反三：将所学的专业知识和经验与所报考职位的要求进行对应和串联，尽量多准备一些与所报考职位相关的案例和项目。

在面试中灵活运用，展示自己的专业能力和实践经验。

5.自我调整和准备心理素质：事业单位面试通常是经过多轮选拔，需要有较强的心理素质和应变能力。

要注意调整好自己的心态，保持积极乐观的心情，对面试结果做好充分的心理准备。

6.与他人交流互动：与他人交流互动，包括面试官和其他考生。

通过与他人的交流，可以了解一些面试经验和技巧，并与其他考生切磋互动，相互督促提高。

通过了解测评要素和遵循备考方针，考生能够更好地进行事业单位面试的准备，并在面试中展示自己的优势和能力。

在备考过程中，需要注重综合素质的培养和提升，并针对性地准备相关的案例和项目，以期在面试中取得好的成绩。

面试现场五大测评要素测评要素是通过面试形式对考生进行测评，从考生的言语、举止、外激反应等考查考生是否与所报系统或部门相匹配。

根据历年面试测评经验，考虑到面试测评的功能特点及其局限性，经过有关专家和国家机关中具有丰富人才测评工作经验人员的调查，在2013国家公务员面试中，拟采用下列五项要素，作为面试需要测评的通用要素，现予以说明：一、综合分析能力1.一般定义综合是在头脑中将事物的各个部分或各组成要素按照一定的内在逻辑概括出一般特征的过程；分析则是在头脑中将事物的整体部分分解为若干部分或者按要素逐一说明其内在本质的过程。

2.操作定义(1)对事物能从宏观方面进行总体考虑(2)能从微观方面对其各个组成部分予以考虑(3)能注意整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机协调组合二、计划组织协调能力1.一般定义对自己、他人、部门各项活动做出计划，合理高效地安排时间和调配资源，并对在此过程中可能出现的矛盾冲突，按照一定标准进行协调的能力。

2.操作定义(1)依据目标，做出计划(2)看清各方面的关系，根据需要做出适当选择，及时做出决策(3)合理调配，安置人、财、物等资源(4)具备对组织中权属关系的认识，人际间沟通、合作的技巧(5)具备良好的人际敏感性三、语言表达能力1.一般定义能针对不同的听众采取不同的语言方式、风格，将自己的思想明白无误、条理清晰地表达出来，有让听众接受并能引起反响的能力。

2.操作定义(1)能理解他人的意思，口齿清晰，表达流畅(2)内容有条理，富于逻辑性(3)能让他人理解并具有一定的说服力(4)用词准确、恰当、有分寸四、应变能力1.一般定义在有压力的情况下能够思考问题、解决问题，做到随机应变、触类旁通，并做出正确决断。

2.操作定义(1)在有压力的情况下，情绪稳定、思维敏捷、反应迅速(2)随机应变，但不丧失原则，不违反法律、道德(3)处理问题方法灵活，周到得体五、举止仪表1.一般定义指考生的穿着打扮、言行举止，以及身体和精神状态的外在表现。

面试当中经常使用的六个测评要素面试时经常使用的六个测评要素包括：知识技能、工作经验、个人能力、沟通能力、团队合作、职业素养。

每个要素都对应着面试官在评估面试者时关注的重点。

以下将对这些要素进行详细讨论。

知识技能是指面试者所具备的专业知识和技能。

这是评估一个候选人是否具备胜任特定工作的基础。

面试官会询问相关的专业问题，以及与该岗位相关的技能。

候选人需要展示出他们对相关领域的了解，并能够展示他们的技能水平。

工作经验是指候选人在类似岗位上的工作经历。

工作经验能够提供有关候选人在实际工作中是否取得成功的参考。

面试官会问候选人关于他们过去的工作经历和成就的问题，以了解他们是否具备适应新工作环境和任务的能力。

个人能力是指面试者在工作中所表现出的一些普遍能力。

这包括解决问题的能力、创新能力、决策能力和组织能力等等。

面试官会通过提问与这些能力相关的问题来评估候选人。

沟通能力是指候选人在与他人交流和表达观点时的能力。

这包括口头和书面沟通能力。

面试官会观察候选人的表达能力和表达清晰度，以确定他们是否能够与团队成员和客户有效地交流。

团队合作能力是指候选人在小组和跨部门合作中的能力。

这包括候选人是否能够与他人合作，分享信息，解决问题并实现共同目标。

面试官可能会提问关于候选人过去在团队项目中的经验，以了解他们如何处理团队合作的挑战。

职业素养是指候选人在工作场所中展示的专业行为和态度。

这包括诚实、守时、责任心、自我管理和职业道德等。

面试官可能会提问关于候选人如何处理工作场所困难情况以及遇到的职业道德问题的问题。

总之，这六个测评要素是面试官在评估候选人时经常关注的重点。

候选人在面试中应该准备好展示自己在这些方面的能力和经验。

只有通过这些测评要素的综合评估，面试官才能确定一个候选人是否适合担任该职位。

测评要素的制定方法在制定测评要素时，需要考虑多个因素，以确保评估的全面性和客观性。

以下是一些制定测评要素的常用方法：1. 目标明确：首先，需要明确测评的目标。

这可以是评估一个产品、服务、政策或行为的效果，或者是评估一个人的能力、技能或素质。

明确目标可以帮助确定需要考虑的要素和指标。

2. 借鉴先前研究：在制定测评要素时，可以参考先前的研究和测评工具。

这可以提供一个基础，确保要素的全面性和有效性。

同时，借鉴先前的研究也可以帮助避免重复劳动和提高效率。

3. 确定关键指标：关键指标是测评要素的核心，用于评估目标的各个方面。

这些指标应该是明确的、可测量的，并且能够提供有效的信息。

关键指标的选择需要基于目标的性质和特点。

4. 多角度考量：在制定测评要素时，需要从多个角度考虑目标。

这可以通过包括不同的维度和视角来实现。

例如，对于评估一个产品的效果，可以考虑其功能、质量、可用性、用户体验等方面。

5. 专家意见：专家的意见和建议对于制定测评要素是非常有价值的。

他们可以提供领域知识和经验，帮助确定关键要素和指标。

专家可以是领域内的学者、从业者或相关利益相关者。

6. 实地调研：在制定测评要素时，可以进行实地调研来获取实际数据和观察。

这可以帮助验证和修正先前的研究和假设。

实地调研可以采用问卷调查、观察、访谈等方法，以获取全面和准确的信息。

7. 反馈和修订：测评要素的制定是一个动态的过程。

一旦测评工具开始使用，应该持续收集反馈和评估结果的有效性。

根据反馈和评估结果，可以进行修订和改进，以提高测评要素的质量和有效性。

总之，制定测评要素需要考虑多个因素，包括明确目标、借鉴先前研究、确定关键指标、多角度考量、专家意见、实地调研以及反馈和修订。

这些方法可以帮助确保测评要素的全面性和客观性，从而提供准确的评估结果。

结构化面试通用测评要素一、引言结构化面试作为一种常见的面试方式，被广泛应用于招聘过程中。

在进行结构化面试时，确定合适的测评要素十分重要。

本文将介绍一些通用的测评要素，帮助面试官在招聘过程中更加有效地评估候选人的能力。

二、核心能力与关键要素在进行结构化面试时，面试官通常会评估候选人在特定核心能力上的表现。

下面列举了一些常见的核心能力及其关键要素：1.沟通能力-清晰有效的表达能力：候选人是否能够将复杂的问题简单明了地表达出来，并能够有效地传达自己的观点和意见。

-倾听能力：候选人是否能够认真倾听他人的观点，并能够积极回应对方。

2.团队合作能力-合作意识：候选人是否能够积极与他人合作，愿意分享他人的工作负担，并能够与团队成员保持良好的沟通合作。

-团队责任感：候选人是否能够履行自己在团队中的职责，承担起个人和团队的责任。

3.解决问题能力-分析和推理能力：候选人是否能够分析问题，并基于逻辑和事实进行准确的推理，找到问题的根源和解决方案。

-创新思维：候选人是否能够提出新颖的想法和创新的解决方案，不断寻求改进和突破。

4.灵活性和适应能力-应变能力：候选人是否能够在面对变化和不确定性时调整自己的思路和行动，快速适应新的环境和要求。

-学习能力：候选人是否能够主动学习新知识和技能，并能够将学习应用到实际工作中。

5.时间管理能力-计划与组织能力：候选人是否能够合理安排自己的时间，设定明确的目标，并制定有效的计划实现这些目标。

-紧急情况处理能力：候选人是否能够在紧急情况下冷静应对，有效地处理问题，并保持工作效率。

三、测评方法和技巧在结构化面试中，面试官可以通过以下方法和技巧以更好地评估候选人的能力：1.行为面试法：请候选人描述过去的具体经历，从中了解其能力和表现。

2.情境面试法：情景模拟，让候选人解决实际工作中可能遇到的问题，观察其应对能力。

3.开放式问题：通过提问开放式问题，了解候选人的思维方式、解决问题的能力和创新思维。

面试测评要素的分析测评要点：(1)报考动机及对工作的责任心、进取心；(2)诚实、求是精神。

测试题目：1.物质待遇和工作条件是人们选择工作的重要因素之一，你是否也承认这一点？请结合这次报考谈一谈你在选择工作时都考虑哪些因素？为什么？评价参考标准：好：既能够坦率承认在择业过程中的个人利益因素，又能够超越物质利益因素，有正确的择业观，积极向上，叙述有条理，具有说服力。

中：基本能够正视现实，实事求是地考虑择业问题，叙述问题基本清楚，有一定说理性。

差：隐瞒自己的真实想法，假、大、空，或者过分注重自己的个性需求，叙述无理，说理性差。

2.你现在单位的同事(或学校的同学)对你是如何评价的？追问 1 ：你受过哪些表彰或奖励？追问 2 ：对所受的表彰或奖励，你是如何看待的？评价参考标准：好：诚实坦率，工作责任心强，态度认真，积极向上，叙述条理清楚，说服力强。

中：回答问题基本实事求是，工作认真，做过一些努力，叙述有条理，有一定说服力。

差：不诚实，谈工作假、大、空，叙述问题没有说服力。

测评要点：(1)理解并运用党和国家有关方针、政策的水平及能力；(2)对社会生活中重大、热点问题的关心程度及阐述该类问题时所表现出的基本理论、素养，即判断力、分析比较、抽象概括能力。

测试题目：1.吸烟有害健康，但烟草对国家税收有很大的积极作用。

在政府是否应采取严厉措施禁烟问题上，有各种不同意见，你对此有何看法？评价参考标准：好：说理充分，论证严密，分析比较和抽象概括能力强，思维的逻辑性强，提出的看法符合实际。

中：说理、讨论基本得当，提出的看法基本符合实际。

差：说理不充分，论证不严密，思维面窄，考虑问题不全面，提出的看法不符合实际。

2.有人说，大毛病不犯，小毛病不断，气死公安局，难死法院。

请你结合实际谈一谈，道德建设与遵纪守法之间的关系。

评价参考标准：好：综合分析能力强，政策理论水平较高，有自己的独到见解，说理充分，论证严密，抽象概括能力强。

结构化面试测评要素
结构化面试测评要素包括以下几个方面：
1. 问题设计：结构化面试测评要素的第一步是设计合适的问题。

问题应该具有明确的目标，并
与岗位要求相符。

问题可以包括技术能力、工作经验、行业知识、沟通能力等方面。

2. 评分标准：结构化面试测评要素还包括评分标准的制定。

评分标准应该明确、具体，以便面
试官能够准确地评估候选人的回答。

评分标准可以根据不同的问题设置不同的分数，以反映回
答的质量和完整度。

3. 统一的面试流程：结构化面试测评要素还包括一个统一的面试流程。

在面试中，面试官需要
按照预先设定的问题顺序进行提问，并根据评分标准进行评分。

面试官还可使用笔记记录候选
人的回答和表现。

4. 多样的评估方法：结构化面试测评要素还需要考虑使用多样的评估方法。

除了口头回答问题，面试官还可以观察候选人的行为举止、态度和社交技巧等方面。

此外，可以要求候选人进行任
务演示，以衡量其技能水平。

5. 统一管理：结构化面试测评要素还需要一个统一的管理系统。

该系统可以记录面试官的评分
和笔记，方便后续的比较和评估。

此外，还可以将不同面试官的评分进行加权平均，以得出一
个总体的评估结果。

通过以上要素的应用，结构化面试测评可以有效、公正地评估候选人的能力和适应性，为招聘
决策提供有力的支持。

基本素质的测评要素包括：职业道德素养、法律法纪素养、财经知识素养、服务理念素养、行为规范素养等。

综合能力的测评要素包括：依法办事能力、诚信服务能力、人际沟通能力、阅读理解能力和文字表达能力等。

（一）基本政治理论：马列主义基础理论、中国特色社会主义理论、党和国家新时期的方针政策以及时事政治等。

（二）基本经济知识：经济学基础理论、社会主义市场经济基础知识以及财务管理的基础知识。

（三）基本管理知识：管理学原理、应急管理、机关事务管理常识。

（四）基本社会学知识：社会、家庭、社区、社会问题、社会管理等基础知识。

（五）基本法律知识：法律基础理论和常用法律、法规知识。

（六）基本科技知识：基本科技常识、计算机与信息技术基本知识等。

（七）基本历史文化知识：历史、地理、文化及省情等基本常识。

（八）基本公文写作知识：一般公文格式、规范及基础写作。

（九）基本礼仪知识：基本礼仪常识，人际沟通常识与技巧等。

（十）基本职业素养和职业道德：职业、职业设计、职业道德等基本知识。

考核测评指标要素及评分标准◆指标要素政治素质：1.政治立场坚定，认真贯彻党和国家的金融方针政策；2.积极参加各类培训，善于学习，勤于思考，与时俱进，有较好的政策理论水平；3.严格执行各项金融政策法规和各项决定，重大问题决策坚持原则；4.有较强的事业心和责任感，谨慎、勤勉、诚信地行使职权；5.品行端正，具有良好的人格品质和职业道德，团结同志，顾全大局。

工作能力：1.有较强的决策能力、组织和协调能力；2.有应对复杂局面、复杂问题的分析和驾驭能力；3.坚持与时俱进，开拓创新，创造性地开展工作；4.善于培养人才，对年轻管理人才、招聘的大学生、各类专业人才等制定培养、轮岗计划并落实；善于发现人才，任人唯贤、量才使用；5.有较全面的现代金融管理专业知识、文字写作和语言表达能力。

工作作风：1.坚持民主集中制的组织制度和领导制度，不主观臆断、独断专行；2.敢于大胆管理，承担责任，善于调查研究，能够理论联系实际；3.严格遵守重大事项报告制度；带头遵守本行休假、因公外出等规章制度；4.密切联系基层、群众，坚持走群众路线。

求真务实，讲实话，办实事；5.严格执行各项内控管理制度，无违法、违规行为，无重大经济案件或重大责任事故发生。

廉政建设：1.严格执行廉洁自律的相关规定，清正廉洁；2.严格遵守金融行业职业道德；3.艰苦奋斗、勤俭办事，自觉维护职工权益；4.正确行使权力，不以权谋私、损公肥私，办事公平公正，不徇私情；5.工作、生活不搞特殊化，生活情趣健康，自觉接受组织和职工群众监督。

◆评分标准优秀90(含）分以上、称职80（含）-90分（不含）；基本称职60（含）-80分（不含）；不称职60分（不含）以下。

结构化面试测评八大要素看着吓人的八大要素，大部分公务员面试考生心里都在犯嘀咕。

什么综合分析能力、自我情绪控制、应变能力……一项项地对照，许多同学都露怯了。

总觉得自己在其中某一、两项中存在一定缺陷，于是就忐忑不安。

一、计划、组织、协调能力(约占10％)。

主要考察应试者对活动进行组织计划、安排日程、调配资源，并对冲突各方的利益进行协调的能力。

二、举止仪表(约占8％)。

主要考察应试者的外貌、气质、衣着举止、精神状态等，看其穿着打扮是否得体，言行举止是否符合一般礼节，是否有多余的动作。

三、自我情绪控制(约占10％)。

主要考察应试者在较强刺激情景中，表情和言语是否自然，在受到有意挑战甚至有意羞辱的场合能否保持冷静，在遇到上级批评指责、工作压力或是个人利益受到冲击时能否克制、容忍、理智地对待，不致因情绪波动而影响工作，工作是否有耐心、韧劲。

四、求职动机与拟任职位的匹配性(约占7％ ) 。

主要考察应试者报考动机是否明确，个人的条件、意愿与所报考的职位是否相一致，回答问题是否诚实、负责。

五、综合分析能力(约占17％)。

主要考察应试者对考官所提出的问题(一般是社会热点问题)能否抓住本质，全面地进行分析，有深度，有独到见解，且论点鲜明，论据充分，论证严密，条理清晰。

六、应变能力(约占14％)。

主要考察应试者在有压力的情况下，迅速思考问题、分析问题、解决问题的能力。

七、人际合作意识与技巧(约占14％)。

主要考察应试者有目的地建立自己与他人、团体的关系，并在维持良性人际关系的基础上，有效拓展人际交往范围的能力。

八、言语表达能力(约占20％)。

主要考察应试者用语言表达的方式将自己的观点、思想，清晰透彻地阐述出来，并与听众进行有效交流的能力。

文职面试题库及测评要素
文职面试题库和测评要素会根据不同的组织和岗位而有所不同，但以下是一些常见的题库和测评要素的例子：
1. 基础知识：包括相关领域的理论知识、政策法规等。

例如，针对行政管理岗位的文职面试可能涉及行政法规和政府相关政策。

2. 专业能力：与所申请的职位相关的技能和能力。

例如，针对财务管理岗位的文职面试可能会涉及财务报表分析、预算编制等方面的问题。

3. 沟通能力：考察候选人的口头和书面沟通能力。

例如，要求候选人进行演讲或书面撰写。

4. 问题解决能力：通过提出实际问题来考察候选人的解决问题的能力。

例如，要求候选人分析一个管理团队中存在的问题并提出解决方案。

5. 领导能力：考察候选人在领导和管理他人方面的能力。

例如，要求候选人描述他们过去在团队中扮演的领导角色和取得的成果。

6. 团队合作能力：考察候选人在团队环境中合作和协调的能力。

例
如，要求候选人描述他们在过去的工作环境中如何与团队成员合作以实现共同目标。

此外，应聘者的个人特质和素质也是测评的重要因素。

例如：
1. 自我管理能力：考察候选人的自我组织、时间管理和任务优先级设置等能力。

2. 适应能力：考察候选人在不同环境和变化中的应变能力。

3. 持续学习和发展的动力：考察候选人是否愿意不断学习和提升自己的能力。

4. 诚信和道德品质：考察候选人的诚信和道德观念。

综上所述，文职面试题库和测评要素涵盖了基础知识、专业能力、沟通能力、问题解决能力、领导能力、团队合作能力以及个人特质和素质等方面。

这些都是评估候选人是否适合特定职位的重要参考依据。

素质测评中测评要素的提取方法
素质测评的三要素是标准、标度和标记。

素质测评是指测评主体采用科学的方法，收集被测评者在主要活动领域中的表征信息，针对某一素质测评指标做出量值或价值的判断过程，或者直接从所收集的表征信息中引发与推断某些素质特征的过程。

广义的素质测评，则是通过量表、面试、评价中心技术、观察评定、业绩考核等多种手段综合测评人才素质的一种活动。

素质是测评的基本对象，测评即测量和评定，测量是测评主体运用多种测量技术和统计方法对测评者的功能或行为进行量化描述的过程。

素质测评虽然离不开测量与评定，但并不是测量与评定的机械相加，而是一种建立在对个体特征信息“测”与“量”基础上的分析判断。

素质测评报告通常由以下几个要素构成：
测评目的：明确本次测评的目的和背景，以及测评结果的用途和使用者。

测评对象：描述被测评者的基本信息，包括姓名、性别、年龄、职业等。

测评方法：详细说明本次测评所采用的方法和技术，包括问卷、面试、观察、评价中心技术等。

测评指标：根据测评目的和对象，确定并描述相关的素质测评指标，包括知识、技能、能力、个性特质等。

测评结果：根据测评指标和所采用的测评方法，提供被测评者在各个指标上的得分或评价结果，以及总体的评价结论。

分析与建议：对被测评者的素质状况进行深入的分析，发现其优势和不足，提出针对性的建议和培训方案。

其他信息：根据需要，提供其他与被测评者素质状况相关的信息，如职业发展建议、个人特点等。

需要注意的是，不同的素质测评报告可能具有不同的结构和要素，以上仅是一般性的构成要素。

在实际操作中，应根据具体的测评目的、对象和方法来确定报告的内容和结构。

面试中经常使用的6个测评要素面试当中经常使用的6个测评要素：第一，综合分析能力。

你在分析问题的时候，能够把事物一方面能够分解成部分来看，另一方面能够看到不同事物之间的一些联系。

如果我们按照能力的水平来讲大概有这样几类：一，你能够做到对一件事物从宏观方面进行总体考虑。

大家在准备MBA学习当中，你们脑子里应该有很多的模型帮助你们做到这一点。

二，能够把事物分成部分，从微观的方面进行一些分析的工作。

首先一开始我们讲分总，一开始很总，从战略的宏观的角度分析问题，但是这样是不够的。

第二个是要分成几个关键的部分，然后进行深入的分析。

最后一个是总分总，回到上面来，部分和部分之间是通过有机的结合联系在一起的，怎幺样看到大的方面，同时又能知道每个部分是怎幺运行、怎幺发展和联系的。

这是一个综合分析能力。

第二，语言表达能力。

比如最基本的应该明白别人的意思，比如别人问问题的时候，不要问了半天都不明白别人问什幺。

这种人我们也碰到过，一开始问几个问题，一开始觉得我的问题问不清楚，他的回答不在点子上，经过几个问题之后，好象觉得这个人的理解能力就有问题。

首先理解能力要强。

第二要表达要有流畅性。

第三要有力，富于逻辑性。

第五要有理解能力，并具有一定的说服力，用一种循序渐进的方式来说服别人，来不知不觉当中接受你的想法。

第三，应变能力。

在面试的时候，有的时候我们会故意设置一些情景性的问题，一些有挑战性的问题，一些特殊的问题给一些压力，看你的应急状态和反应怎幺样，如果从操作层面来讲，你面对压力的时候，你能够不惧怕压力，不惧怕一个陌生的问题，你反应很敏捷，能够快速地分析这个问题的方方面面，然后能够做到情绪很稳定，很沉稳是非常重要的，可能不同的公司对不同人有不同要求，可能有的公司要求你不但反应快，而且。