跳房子-西南师大版二年级音乐上册教案教学背景本教案适用于西南师大版二年级音乐上册课程，旨在帮助学生通过唱歌、跳舞的方式感受音乐、理解音乐。
跳房子是一首耳熟能详的中国传统儿歌，歌曲旋律简单、易于记忆，适合儿童合唱和舞蹈。
本节课将以《跳房子》为主题，引导学生在欣赏和体验音乐的过程中，培养情感、审美和动作协调等方面的能力。
教学目标1.了解《跳房子》的歌词和旋律，并能正确地唱出来。
2.运用音乐元素进行音乐欣赏，感受旋律节奏，抓住音乐的色彩，表达内心情感。
3.学习基本的舞蹈步伐，练习动作协调。
4.培养学生的合作精神和表现力，提高表演能力。
教学内容一、熟悉歌曲1.让学生听唱《跳房子》，并放给学生看歌词。
2.引导学生跟随歌曲的节奏，跟唱歌曲。
二、学习舞蹈动作1.老师演示《跳房子》舞蹈动作，并给学生讲解每个动作名称和动作要领。
2.学生分组，互相合作练习舞蹈动作。
三、合唱表演1.学生按组进行分工合作，确定组内每个人在表演中的角色和任务分工。
2.通过多次练习，让学生将舞蹈动作和歌曲串起来，形成完整的表演。
3.在班级内进行小规模的表演，加强学生的表现力和合作能力。
教学要点1.让学生听懂《跳房子》的歌词，并认真练习唱歌。
2.学生要按老师的指示，认真练习舞蹈动作，注重动作的正确性和协调性。
3.在分组合作的过程中，强调学生的组织协作能力，让每个同学都扮演角色，并积极参与表演。
教学评估1.学生的唱歌、跳舞、表演都要经过评估，确保每个学生都掌握了音乐和舞蹈的基本要素，并能做到在表演中自如地展现出来。
2.在评估中，教师可以根据学生表现情况进行评分或评价，也可以通过点评、讲解、引导等方式，帮助学生发现不足，加强练习和改进。
教学建议1.本节课需要使用音乐播放器等设备，请提前做好准备。
2.在练习舞蹈过程中，老师要注意各个动作的要领和细节，避免出现动作不协调或不规范的情况。
3.在进行展示表演时，建议按照每个小组的表演顺序安排，制定一定的流程，避免混乱和迷失。
