【精编】部编版 七年级下册语文 《木兰诗》同步练习试题

部编版七年级下册语文第 9课《木兰诗》同步练习一、单选题1．下列加点字的注音有误的一项是()A．可汗．．(kèhán)辔．头(pèi)鞍鞯．(jiān)B．啾．啾(jiū) 朔．气(suò) 燕．山(yān)C．云鬓．(bìn) 金柝．(tuò) 机杼．(zhù)D．红妆．(zhuāng) 军帖．(tiě) 傍．地(bàng) 2．下列句子中加点词解释有误的一项是()A．愿为市．鞍马(买)东市．买骏马(集市)B．出郭．相扶将(外城) 唯．闻女叹息(只)C．朔．气传金柝(北方) 策勋．．十二转(记功)D．赏赐百千强．(有余) 军书十二卷．．．(十二本) 3．选出下列停顿正确的一项（）A．阿爷／无大／儿，木兰／无长／兄。

B．可汗／问所欲，木兰／不用尚／书郎。

C．不闻爷娘／唤女声，但闻／黄河/流水鸣溅溅D．双兔／傍地走，安能／辨我／是雄雌。

4．下列句中加点词的古今义不同的一项是()A．不闻．爷娘唤女声B．旦．辞爷娘去C．女亦无所思．D．双兔傍地走．5．下列对《木兰诗》一诗理解有误的一项是()A．“策勋十二转，赏赐百千强”运用对偶和夸张的手法，从侧面表现出木兰的英勇善战，赫赫战功。

B．这首诗选自南宋郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌。

C．诗中“东市买骏马……北市买长鞭”四句互文，烘托了木兰出征前紧张而周密地准备戎装的气氛。

D．这首诗对木兰从军的缘由、出征前的准备、奔赴战场时的心态和回家后家人的欢乐等写得比较详细，而对木兰的军旅生活却写得较为简略。

6．填空。

（1）《木兰诗》选自朝编的《乐府诗集》，这是时北方的一首民歌。

它的姐妹篇是。

（2）这首叙事诗以为线索，记叙了木兰女扮男装，替父从军的故事。

安排了“替爷征”（以下都用三个字概括）“”“赴戎机”和“”“”五个情节。

7．《木兰诗》是我国时北方的一首民歌，选自代编的。

9木兰诗知能演练活用夯基达标1.下列词语中加点字的注音有误的一项是()A.可汗．．(kèhán)辔．头(pèi)鞍鞯．(jiān)B.啾．啾(jiū) 朔．气(suò) 燕．山(yān)C.云鬓．(bìn) 金柝．(tuò) 铠．甲(kǎi)D.红妆．(zhuāng) 机杼．(zhù) 傍．地(bàng)2.解释下列加点的词。

(1)旦．辞爷娘去()(2)但．闻黄河流水鸣溅溅()(3)关山度．若飞()(4)赏赐百千强．()(5)著．我旧时裳()3.用现代汉语翻译下列句子。

(1)军书十二卷,卷卷有爷名。

(2)朔气传金柝,寒光照铁衣。

课内品读阅读下面的文字,完成第4~6题。

唧唧复唧唧,木兰当户织。

不闻机杼声,唯闻女叹息。

问女何所思,问女何所忆。

女亦无所思,女亦无所忆。

昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。

阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机,关山度若飞。

朔气传金柝,寒光照铁衣。

将军百战死,壮士十年归。

归来见天子,天子坐明堂。

策勋十二转,赏赐百千强。

可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门,坐我西阁床。

脱我战时袍,著我旧时裳。

当窗理云鬓,对镜帖花黄。

出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

4.写木兰的征途和战地生活时,诗中渲染了怎样的气氛?表现了木兰怎样的思想感情?5.“爷娘闻女来……阿姊闻妹来……小弟闻姊来……”运用的是什么修辞手法?这样写有什么好处?6.“出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎”对表现木兰有什么作用?课外拓展类文阅读阅读下面的文字,完成第7~9题。

9 木兰诗一、基础巩固1.给下列加点的字注音。

机杼( ) 军帖( ) 可汗( ) ( )辔头( )燕山( ) 鞍鞯( ) ( ) 朔气( ) 金柝( )铠甲( ) 啾啾( ) 云鬓( ) 十二转( )2.小明预习《木兰诗》时，查阅了一些资料，准备把获得的相关常识制作成一张学习卡片，请你帮助他完成。

3.解释下列句子中的加点词。

（1）唯闻女叹息____（2）问女何所忆______（3）旦辞爷娘去______（4）万里赴戎机______（5）朔气传金柝______（6）策勋十二转______（7）愿驰千里足__________（8）出郭相扶将______ ______（9）著我旧时裳____（10）双兔傍地走____________4.一词多义。

（1）愿为市鞍马__________ 东市买骏马__________________（2）昨夜见军帖______ 对镜帖花黄 ________（3）不闻机杼声______________ 万里赴戎机____________5.古今异义。

（1）卷卷有爷名古义：______ 今义：______（2）但闻黄河流水鸣溅溅古义：________________ 今义：____________（3）双兔傍地走古义：今义：__________________________6.根据课文内容填空。

(1)写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：。

(2)赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：?(3)写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：。

(4)写木兰经历战争持久、出生入死的激烈紧张的战斗的句子是：。

(6)写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子是：。

7.指出下列句子运用的修辞手法。

(1)朔气传金柝，寒光照铁衣。

( )(2)策勋十二转，赏赐百千强。

( )(3)双兔傍地走，安能辨我是雄雌？( )(4)东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

( )8.下列加点字词注音全对的一项是( )A.机杼(zhù) 军帖(tiē) 可汗(kèhán) 鞍鞯(jiān)B.辔头(pèi) 胡骑(qí) 啾啾(jiū) 霍霍(huò)C.阿姊(zǐ) 红妆(zhuāng) 溅溅(jiān) 戎机(róng)D.金柝(tuò) 云鬓(bìn) 铠甲(kǎi) 燕山(yàn)二、能力提升1.下列对课文有关句子的理解和分析,不正确的一项是( )A.“万里赴戎机,关山度若飞”用夸张手法描写了木兰翻山越岭奔赴战场的情景。

部编人教版七年级语文下册8.《木兰诗》同步练习学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________1. 下列词语中划线字的音、形全对的一组是（）A.可汗（kè）机杼（zhù）燕山（yān）B.金柝（tuò）胡骑（jì）塑气（shuò）C.戎机（rǒng）辔头（pèi）溅溅（jiān）D.鸣啾啾（jiū）红妆（zhuāng）傍地走（bán）2. 下列句子中有错别字的一项是（）A.策勋十二转，赏赐百千强。

B.出门看火伴，火伴皆惊忙。

C.万里赴戎机，关山度若飞。

D.愿池千里足，送儿还故乡。

3. 下列句子中划线词语的含义理解有误的一项是（）A.何所忆（回忆）愿为市鞍马（市场）B.朔气传金柝（北方）鸣啾啾（马叫的声音）C.出郭相扶将（外城）关山度若飞（越过）D.双兔傍地走（贴近地面跑）策勋十二转（记功）4. 下列句子朗读停顿有误的一项是（）A.不闻／爷娘唤女声，但闻／燕山胡骑鸣啾啾。

B.可汗／问所欲，木兰／不用尚书郎。

C.小弟／闻姊来，磨刀霍霍／向猪羊。

D.当窗理／云鬓，对镜帖／花黄。

5. 对《木兰诗》一诗理解有误的一项是（）A.“策勋十二转，赏赐百千强”，用对偶夸张的手法，从侧面写出木兰英勇善战，战功赫赫。

B.这首诗选自宋朝郭茂倩编写的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。

C.诗中东、西、南、北四句排比，把木兰及其一家紧张而又周密地准备戎装的气氛完全烘托出来，他们操办急切而又井然有序。

D.这首诗对木兰从军的缘由、离别、辞官和还家都写得比较详细，而对出征前的准备和军旅生活却写得比较简略。

6. 为下列划线字选择正确的解释（1）旦辞爷娘去（）A.一旦B.告别C.早晨（2）策勋十二转（）A.勋级B.卷C.转动（3）双兔傍地走（）A.贴近B.依靠C.晚上（4）著我旧时裳（）A.著名B.脱掉C.穿（5）赏赐百千强（）A.有余B.强大C.强壮7. 根据课文默写古诗文。

部编版七年级下册《第8课木兰诗》同步练习卷（3）一、填空题（共7小题，每小题0分，满分0分）1．《木兰诗》选自宋代编的一书。

这首诗是时期北方的一首乐府民歌。

2．给下列加点字注音：可汗．．燕．山胡骑．辔．头3．按结合《木兰诗》要求填写：（1）表现木兰深明大义，代父从军的句子是。

（2）夸张地描写木兰的矫健雄姿的句子是。

（3）写木兰辞官不就，突出她不图功名利禄的高尚品格的句子是。

（4）成语“扑朔迷离”出处的两个句子是。

4．解释下列句子中词语的意思：（1）但闻黄河流水鸣溅溅（但：）（2）万里赴戎机（赴：）（3）出郭相扶将（郭：）（4）策勋十二转（策：）（5）著我旧时裳（著：）（6）关山度若飞（度：）5．指出下列叠音词指代的声音：（1）唧唧复唧唧（2）流水鸣溅溅（3）胡骑鸣啾啾（4）磨刀霍霍向猪羊6．《木兰诗》全诗详略得当，哪些是详写，哪些是略写，为什么这样安排？7．从《木兰诗》中找出排比句和对偶句各一组：排比句：对偶句：二、选择题（共1小题，每小题0分，满分0分）8．下面是对木兰的几种评价，你认为哪一种比较准确（）A．木兰替父从军，表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国精神。

B．木兰替父从军，表现了古代战争的残酷和对统治阶级战争政策的否定。

C．木兰替父从军，不仅表现了古代人民要求男女平等的愿望，而且反映出他们对和平劳动生活的向往。

D．木兰替父从军，不仅表现了爱国精神，而且表现了古代人民对男尊女卑的封建礼教的抗议。

三、填空题（共3小题，每小题0分，满分0分）9．翻译下面句子。

（1）不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

（2）万里赴戎机，关山度若飞。

（3）将军百战死，壮士十年归。

（4）策勋十二转，赏赐百千强。

10．阅读《木兰诗》回答下列问题（1）“旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾”一句从表现手法上看起了什么作用？（2）木兰到家后的一系列动作表现了木兰怎样的心情？有哪些动词？11．指出下列句子中的通假字并解释其意思：（1）当窗理云鬓，对镜帖花黄通，意思是（2）出门看火伴，火伴皆惊忙通，意思是四、选择题（共1小题，每小题0分，满分0分）12．对《木兰诗》的开头四句理解不正确的一项是（）A．这几句诗用“不闻……惟闻……”相对比的句子，写木兰在织布时不自觉地停下了工作，发出了叹息声，表现了木兰愁闷之深。

9、《木兰诗》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是()A．机杼．(shū)辔．头(pèi)云鬓．(bìn)策勋．(xūn)B．军帖．(tiě)燕．山(yān)赏赐．(cì)阿姊．(zǐ)C．可汗．(hàn)朔．气(shuò)骏．马(jùn)雌．兔(cí)D．鞍鞯．(jiān) 金柝．(chì)戎．机(róng)傍．地(bàng)2．下列句子中加点词解释有误的一项是()A．愿为市鞍马市:买东市买骏马市:集市B．出郭相扶将郭:外城木兰不用尚书郎不用:不愿做C．朔气传金柝朔:北方策勋十二转策勋:记功D．军书十二卷十二卷:十二本赏赐百千强强:有余3．下列句子中没有错别字的一项是()A．昨夜见军贴,可汗大点兵B．万里赴戎机,关山渡若飞C．出门看火伴,火伴皆惊忙D．双兔傍地走,安能辩我是雄雌4．下列句子中没有运用对偶手法的一项是()A．当窗理云鬓,对镜帖花黄B．雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离C．将军百战死,壮士十年归D．策勋十二转,赏赐百千强5．以下翻译，符合原意的是（）将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。

A．将军一百次地战死，壮士十年之后回来。

回来拜见天子，天子坐在殿堂上。

B．将军经历了百次战争的洗礼，壮士们十年之后胜利归来。

回来后拜见天子，天子坐在高高的殿堂上。

C．将士们身经百战，有的为国捐躯，有的转战多年得胜归来。

胜利归来朝见天子，天子坐在明亮的厅堂上。

D．将军一百次地战死，壮士们十年后凯旋归来。

归来后拜见天子，天子坐在高高的明堂上接见他们。

6．下面对“万里赴戎机，关山度若飞”理解正确的一项是（）A．描写征途遥远而辛苦，表现出木兰不畏劳苦、勇往直前的坚强意志。

B．描写征途艰辛，表现出木兰不畏艰险、英勇杀敌的决心。

《木兰诗》同步练习一、基础题（一）文学常识填空（二）、看拼音写汉字或看汉字写拼音机杼声（）军帖（）可汗大点兵（）（）鞍鞯（）辔头（）燕山胡骑鸣啾啾（）（）鸣jiān jiān（）赴róng（）机传金tuò（）阿姊（）著我旧时裳（）（）磨刀霍霍（）答案：zhù tiě kè hán ān jiān pèi yān jì jiū溅溅戎柝zǐ zhuó cháng huò（三）、重点字词解释（四）、通假字1、对镜帖花黄：通译为：2、出门看火伴：通译为：答案：1、“帖”同“贴”，粘贴2、“火”同“伙”，伙伴（五）、古今异义词1、木兰当户织2、军书十二卷3、从此替爷征4、但闻燕山胡骑鸣啾啾5、出郭相扶将6、双兔傍地走答案：1、户：古义：门今义：窗户2、十二：古义：表多数，不是确指今义：数词，十二3、爷：古义：父亲今义：爷爷4、但：古义：只今义：但是，表转折关系的连词5、郭：古义：外城今义：姓氏6、走：古义：跑今义：行走（六）、一词多义1、市：愿为市鞍马（）东市买骏马（）2、度：关山度若飞（）孤不度德量力（）《隆中对》3、策：策勋十二转（）策之不以其道（）《马说》执策而临之（）《马说》4、强：赏赐百千强（）余强饮三大白（）《湖心亭看雪》项为之强（）《童趣》5、安：安能辨我是雄雌（）风雨不动安如山（）《茅屋为秋风所破歌》答案：1、买；集市2、过；衡量3、记；用马鞭打，这里是驱使、驾驭；马鞭4、有余；尽力；同“僵”，僵硬5、怎么；安稳（七）、词类活用策勋十二转：策：名词做动词，译为：记（八）、重点句子翻译1、可汗大点兵2、愿为市鞍马3、万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝4、将军百战死，壮士十年归。

5、可汗问所欲，木兰不用尚书郎。

6、愿驰千里足，送儿还故乡7、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。

８、双兔傍地走，安能辨我是雄雌？答案：1、皇上大规模的征兵。

木兰诗一、知识点整合（20分）1.解释下列文中加点的词（6分）（1）但．闻黄河流水鸣溅溅（）（2）万里赴．戎机（）（3）对镜帖．花黄（）（4）出门看火．伴（）（5）著．我旧时裳（）（6）关山度．若飞（）2.古今异义（4分）走：古义今义郭：古义今义3.一词多义（4分）市（1）东市．买骏马（）（2）愿为市．鞍马（）帖（1）对镜帖．花黄（）（2）昨夜见军帖．（）4.翻译句子（6分））（1）不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

（2）万里赴戎机，关山度若飞。

（3）将军百战死，壮士十年归。

二、课内外精读（40分）（一）课内精读（10分）木兰诗问女何所思，问女何所忆。

女亦无所思，女亦无所忆。

昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。

阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。

朔气传金柝，寒光照铁衣。

将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。

策勋十二转，赏赐百千强。

可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门，坐我西阁床。

脱我战时袍，著我旧时裳。

当窗理云鬓，对镜帖花黄。

出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？1.解释句中加点的字词。

（3分）（1）旦．辞爷娘去（）（2）万里赴戎机．．（）（3）出郭．相扶将（）2.翻译下列句子。

（4分）（1）策勋十二转，赏赐百千强。

（2）双兔傍地走，安能辨我是雄雌？3.下列说法不正确的一项是（）（3分）A.“阿爷无大儿，木兰无长兄”这一句话点明了木兰替父从军的原因。

B.“将军百战死，壮士十年归”一句赞美了将军英勇善战，为国捐躯，说明了战士们经历了漫长而艰苦的战斗，是对木兰从军生涯的简单描述。

木兰诗基础通关一、课内建构1.下列字的字形和加着重号字的注音全部正确的一项是( )A.机杼(zhù) 鞍鞯朔(suò)气扑溯迷离B.十二卷(juàn) 云鬓鸣溅(jiān)溅赏赐C.辔(pèi)头弛骋可汗(hàn) 分辨D.军帖(tiě) 策勋燕(yàn)山鸣揪揪2.解释加着重号的词。

(1)木兰当户织：________________(2)对镜帖花黄：________________(3)卷卷有爷名：________________(4)双兔傍地走：________________(5)愿为市鞍马：________________(6)著我旧时裳：________________(7)旦辞黄河去： ________________(8)朔气传金柝： ________________(9)策勋十二转： ________________(10)雄兔脚扑朔：________________(11)愿驰千里足：________________(12)出郭相扶将：________________(13)唯闻女叹息：________________3.诗句默写。

(1)诗中描写木兰出征前进行紧张而周密准备的句子是“__________________，__________________，__________________，___________________”。

(2)诗中夸张地描写木兰矫健英姿的句子是“___________________，___________________”。

(3)诗中表现木兰功劳之大，天子赏赐之多的句子是“_________________， _________________”。

(4)以比喻作结，赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是“__________________， __________________；_________ _________， __________________”。

部编版七年级下册《第8课木兰诗》同步练习卷（7）一、积累运用1．下列加着重号的字，读音完全正确的一项是（）A．可汗．（hán）机杼．（zhù）燕．山（yān）B．朔．气（shuò）金柝．（tuò）胡骑．（qí）C．鞍鞯．（jiān）云鬓．（bìn）军帖．（tiē）D．辔．头（pèi）阿姊．（jiě）戎．机（róng）2．解释下列句中加着重号的词语。

（1）唯．闻女叹息唯：（2）问女何所忆．忆：（3）昨夜见军帖．．军帖：（4）愿为市．鞍马市：（5）旦．辞爷娘去旦：（6）朔．气传金柝朔：（7）出郭相扶将．．扶将：（8）著．我旧时裳著：3．下列句子中，加着重号的词的意义相同的一项是（）A．①东市．买骏马②愿为市．鞍马B．①昨夜见军帖．②对镜帖．花黄C．①愿．为市鞍马②愿．驰千里足D．①军书十二．．卷．．卷②策勋十二4．把下列句子翻译成现代汉语。

（1）万里赴戎机，关山度若飞。

（2）朔气传金柝，寒光照铁衣。

（3）将军百战死，壮士十年归（4）双兔傍地走，安能辨我是雄雌？5．对下列各句修辞手法及其作用分析不正确的一项是（）A．“阿爷无大儿，木兰无长兄。

”（对偶，突出了木兰的忧虑）B．“双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”（设问，突出了识别的困难）C．“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

”（排比，写出了操办的急切，渲染了气氛的紧张，同时又显得井然有序）D．“旦辞爷娘去，暮宿黄河边。

”（对偶，突出战事紧急）6．文学常识填空。

（1）《木兰诗》选自《》，由（朝代）（作者）编，这是南北朝时的一首乐府民歌。

（2）《木兰诗》既展现了木兰的，也表现了她的。

（3）《木兰诗》中从侧面描写木兰战功显赫的句子是：，。

7．学习完本课《木兰诗》后，很多同学都被木兰保家卫国的精神所感染，为此，七年级（2）班准备开展一次爱国主义教育活动，请你一起参与，并完成下列任务。

部编版初中语文七年级下册木兰诗试题9 木兰诗同步卷4一．选择题（共5小题）1．没有运用修辞手法的一项是（）A．将军百战死，壮士十年归。

B．万里赴戎机，关山度若飞。

C．阿姊闻妹来，当户理红妆。

D．双兔傍地走，安能辨我是雄雌？2．对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（）①不闻机杼声，惟闻女叹息。

②阿爷无大儿，木兰无长兄。

③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

④旦辞爷娘去，暮宿黄河边。

A．比喻对偶反复夸张B．对偶对偶排比对偶C．借代反复排比对偶D．对偶反复对偶比喻二．基础知识（共2小题）6．一词多义。

（1）帖①对镜帖花黄②昨夜见军帖（2）市①愿为市鞍马②东市买骏马7．词类活用。

（1）愿为市鞍马（2）策勋十二转（3）但闻燕山胡骑鸣啾啾三．综合读写（共1小题）8．学习完本课《木兰诗》后，很多同学都被木兰保家卫国的精神所感染，为此，七年级（2）班准备开展一次爱国主义教育活动，请你一起参与，并完成下列任务。

（1）请根据下面提供的下联，以“爱国”为主题，对出上联。

上联：，；下联：立大志，敢教日月换新天。

（2）阅读下面一则材料，写出你的探究结果。

爱国主义是中国精神最深层、最根本的内容，也是文艺创作的永恒追求。

坚持唯物史观，不管历史条件发生什么变化，凡是为中华民族做出历史贡献的英雄，都应得到尊敬，受到颂扬，被人民牢记。

四．文言文阅读（共1小题）9．阅读下文，回答问题。

木兰歌韦元甫木兰抱杼①嗟，借问复为谁。

欲闻所戚戚②，感激强起颜。

老父隶兵籍，气力日衰耗。

岂足万里行，有子复尚少！胡沙没马足，朔风裂人肤。

老父旧羸③病，何以强自扶？木兰代父去，秣马备戎行。

易却纨绮裳，洗却铅粉妆。

驰马赴军幕，慷慨携干将④。

朝屯雪山下，暮宿青海旁。

夜袭燕支虏，更携于阗羌。

将军得胜归，士卒还故乡。

父母见木兰，喜极成悲伤。

木兰能承父母颜，却卸巾帼理丝黄。

昔为烈士雄，今复娇子容。

亲戚持酒贺，父母始知生女与男同。

门前旧军都，十年共崎岖。

《木兰诗》同步练习一、积累运用（共10题；共26分）1.下面注音完全正确的一项是（）A. 参加参天红参参差不齐(词中“参”都读“cān”)B. 积累劳累累计成年累月(词中“累”都读“lěi”)C. 厌恶憎恶恶心深恶痛绝(词中“恶”都读“wù”)D. 供应供销供给供不应求(词中“供”都读“gōng”)2.下列划线的文言词语意思相同的一项是（）A. 杂然相许时人莫之许也B. 及鲁肃过寻阳人恒过，然后能改C. 执策而临之策勋十二转D. 苟富贵，无相忘所欲有甚于生者，故不为苟得也3.下列句子朗读节奏停顿有误的一项是（）A. 问女/何所思B. 关山/度若/飞C. 壮士/十年/归D. 可汗/问/所欲4.下列句子中划线字解释有误的一项是（）A. 当窗理云鬓，对镜帖花黄。

帖，通“粘”，粘住。

（《木兰诗》）B. 两岸连山，略无阙处。

阙，通“缺”，空缺。

（《三峡》）C. 入则无法家拂士。

拂，通“弼”，辅佐。

（《生于忧患，死于安乐》）D. 属予作文以记之。

属，通“嘱”，嘱托。

（《岳阳楼记》）5.下列句子中划线词不属于古今异义的一项是（）A. 双兔傍地走B. 木兰当户织C. 对镜帖花黄D. 阿爷无大儿6.“将军百战死，壮士十年归。

”“同行十二年，不知木兰是女郎。

”对其中“百”、“十”、“十二”解说正确的是（）A. 上面数字，表示具体的实际数B. 上面数字，是起形容作用的词C. 上面数字，是虚数，或是约数D. 上面数字，表示具体的年月数7.引发木兰代父从军念头的一项是（）A. 不闻机杼声，惟闻女叹息。

B. 阿爷无大儿，木兰无长兄。

C. 将军百战死，壮士十年归。

D. 愿为市鞍马，从此替爷征。

8.下列各句修辞手法不同的一项是（）A. 将军百战死，壮士十年归B. 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离C. 当窗理云鬓，对镜帖花黄D. 开我东阁门，坐我西阁床9.《木兰诗》故事的主人公木兰，千百年来，成了家喻户晓的巾帼英雄的形象。

下面对木兰替父从军的几种评价，正确的一项是（）A. 木兰替父从军，表现了古代战争的残酷，对统治阶级战争政策的否定。

9.《木兰诗》同步练习（后附答案）一、基础积累1.下列字的注音全对的一项是（）A.唧唧(jí) 机杼(zhù) 鞍鞯(jiàn) 可汗(hàn)B.鞍马(ān) 啾啾(jiū) 戎机(róng) 鸣溅溅(jiàn)C.云鬓(bin) 霍霍(huò) 辔头(pèi) 朔气(shuò)D.赏赐(cì) 策勋(xūn) 燕山(yàn) 傍地(bàng)2.解释下列句中加点的词。

(1)关山度．若飞( ) (2)赏赐百千强．( )(3)著．我旧时裳( ) (4)愿为市．鞍马( )(5)策．勋十二转( ) (6)燕山胡骑．鸣啾啾( )3.下列句中有词类活用现象的一项是（）A.旦辞爷娘去B.策勋十二转C.朔气传金柝D. 赏赐百千强4.下列句中划线词意思和用法相同的一项是（）A.不闻机杼声万里赴戎机B.昨夜见军帖对镜帖花黄C.不闻机杼声但闻黄河流水鸣溅溅D.将军百战死出郭相扶将5.下列文学、文化常识的表述有误的一项是（）A.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这首长篇抒情诗。

叙述的是木兰女扮男装代父从军的传奇故事。

B.北朝乐府民歌《木兰诗》与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。

C.“可汗”是我国古代一些民族最高统治者的称号。

D.《木兰诗》采用的是顺叙手法，塑造了木兰这一不朽的女英雄形象。

6.按要求填空。

(1)木兰替父从军的主要原因是: ，。

(2)描写木兰军营苦寒生活的句子是:，。

(3)概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是: ，。

(4)成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的“，。

”，意思是: 形容事情错综复杂难以分辨。

(5)用夸张手法写木兰矫健的身姿，并突出军情急迫的句子是: ，。

(6)写木兰辞官不就，突出她不图功名利禄的高尚品格的句子是:木兰不用尚书郎，，。

二、课内精读7.把下列句子翻译成现代汉语。

七年级下册语文 9.木兰诗同步练习一、单选题1．下列诗句，没有运用修辞手法的一项是（）A．将军百战死，壮士十年归B．万里赴戎机，关山度若飞C．阿姊闻妹来，当户理红妆D．双兔傍地走，安能辨我是雄雌？【答案】C【知识点】互文【解析】【分析】A用了互文。

B运用了夸张。

C没有修辞手法。

D运用了比喻、反问。

故答案为：B。

【点评】本题考查运用修辞手法的能力。

判断句子所采用的修辞手法，首先要明白各种修辞手法的定义，根据这些定义进行判断。

2．（2023七下·本溪期中）选出下列关于《木兰诗》内容赏析有误的一项（）A．“将军百战死，壮士十年归”详细地写出了木兰的征战生活，凸显了战斗之激烈悲壮。

B．“万里赴戎机，关山度若飞”以夸张的手法描写木兰身跨战马，万里迢迢奔赴战场的情况。

C．“朔气传金柝，寒光照铁衣”描写木兰在边塞军营艰苦的生活画面。

D．“策勋十二转，赏赐百千强”写出天子赏赐之多，侧面写出木兰功劳之大。

【答案】A【知识点】分析文言文的写作特色；木兰诗【解析】【分析】A.“详细地写出”错误，“将军百战死，壮士十年归”概述了战争旷日持久、战斗激烈悲壮，并未详写。

故答案为：A【点评】本道题考查对课内文言文的理解和赏析。

做此类题首先需要学生平时多读文言文，积累常用的文言词语，运用文言文知识拓展理解的能力；其次要认真审题，弄清题意是选择正确的还是选择有误的一项。

3．（2023七下·东阳期中）下面选项中表述错误的一项是（）A．鲁迅对长妈妈怀有深厚的感情，在《朝花夕拾》中，有好几篇文章回忆到与长妈妈有关的往事，除了《阿长与＜山海经＞》，还有《从百草园到三味书屋》、《二十四孝图》等。

B．《木兰诗》是一首乐府诗，主要叙述的是我国古代巾帼英雄木兰代父从军的故事。

作者是北宋的郭茂倩。

C．《邓稼先》一文，作者杨振宁以中华几千年的文化为背景，以一百多年来的民族情结、五十年的朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者——邓稼先。

初中语文人教部编版七年级下册9.木兰诗1. 下列词语中，加下划线字的注音全部正确的一项是（）A. 机杼（shū）军帖（tiě）戎机（róng）可汗（hán）B. 辔头（pèi）朔气（shuò）雌兔（cí）阿姊（zǐ）C. 云鬓（bìn）赏赐（sì）骏马（jùn）策勋（xūn）D. 燕山（yān）鞍鞯（jiān）金柝（chāi）傍地（bàng）2. 选出不是对偶句的一项（）A. 万里赴戎机，关山度若飞。

B. 策勋十二转，赏赐百千强。

C. 当窗理云鬓，对镜帖花黄。

D. 将军百战死，壮士十年归。

3. 下列加下划线词解释有误的一项是（）A. 木兰当户织（门）当窗理云鬓（窗户）B. 军书十二卷（表示多数，不是确指）策勋十二转（记）C. 愿为市鞍马（买）东市买骏马（集市）D. 赏赐百千强（强壮）出郭相扶将（外城）4. 下列各句朗读停顿划分有误的一项是（）A. 不闻/爷娘/唤女声，但闻/燕山胡骑/鸣啾啾B. 爷娘/闻女来，出郭/相扶将C. 万里/赴戎机，关山/度若飞D. 双兔/傍地走，安能辨/我是/雄雌5. 对《木兰诗》第3段中的“不闻……但闻……”分析正确的一项是（）A. 采用对比手法，反映战争紧迫。

B. 采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。

C. 采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。

D. 采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。

6. 下列对诗句品析有误的一项是（）A. “东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭”,兼用互文和排比的修辞手法,写出了木兰出征前的紧张准备,表现了她处事果断、精明干练的性格特点。

B. “爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊”,这几句运用排比的修辞手法,描写了木兰归家时家人忙碌的情景,烘托了欢乐的气氛,极具生活气息。

《木兰诗》同步练习姓名：班级：《木兰诗》是（时期）北方的一首民歌，本语段出自《木兰诗》，节选自（人名）编的《》。

汉乐府中的“双璧”指的是《》和《》。

有两个成语出自该文，它们是和。

给下列字词注音：机杼．（）鞍鞯．（）金柝．（）扑shuò（）策勋．（）赏赐．（）理云bìn（） pèi头（）阿zǐ（）1.解释下列句中加点的词。

（1）唯．闻女叹息（2）愿为市．鞍马（3）关山度．若飞（4）出郭．相扶将（5）著．我旧时裳（6）雄兔脚扑朔．．（7）万里赴戎机．．（8）朔．气传金柝（9）策勋．．十二转（10）赏赐百千强．_对镜帖．花黄_2.解释下列加点字的古今异义词。

（1）阿爷．无大儿古义∶_____今义∶爷爷（2）但．闻燕山胡骑鸣啾啾古义∶_____今义∶表转折（3）出郭．相扶将（4）雌兔眼迷离．．古义∶_______今义∶不清晰（5）木兰当户．织古义：今义：窗户（6）赏赐百千强古义：古义∶_______ 今义：力量大今义∶姓氏3.指出下列句子运用的修辞手法。

（1）策勋十二转，赏赐百千强。

（）（2）当窗理云鬓，对镜帖花黄。

（）（3）东市买骏马，西市买鞍筹，南市买辔头，北市买长鞭。

（）（4）双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（）4.下列加点词的意义和用法相同的一项是( )A.①东市．买骏马②愿为市．鞍马B.①昨夜见军帖．②对镜帖．花黄C.①愿．为市鞍马②愿．驰千里足D.①军书十二．．转．．卷②策勋十二5.下列加点字词的注音全部正确的一项是（）A.可汗．．（kèhán）辔．头（pèi）金拆．（tuò）鸣溅溅．．（jiàn）B.军帖．（tiē）燕．山（yān）十二转．（zhuăn）戎．机（róng）C.帖．花黄（tiē）雄雌．（chí）策勋．（xūn）云鬓．（bìn）D.朔．气（shuò）阿姊．（zĭ）机杼．（zhù）鞍鞯．（jiān）6.下列加点字意思或用法相同的一项是（）A.旦．辞黄河去通宵达旦．枕戈待旦．B.赏赐百千强．自强．不息弱肉强．食C.策勋十二转．回心转．意婉转．悠扬D.木兰当．户织当．之无愧当．务之急7．下列句子没有运用互文的修辞手法的一项是( )A．将军百战死，壮士十年归。

第9课《木兰诗》同步练习预习学案A组：1．为加点字注音机杼．( ) 军帖．( ) 可汗．．( ) 辔．头( )．．( ) 鞍鞯燕．山( ) 胡骑．( ) 鸣啾啾．．( ) 赴戎．机( )．．( ) 鸣溅溅传金柝．( ) 阿姊．( ) 著．我旧时裳．( ) 磨刀霍霍．．( )2．积累下面加点的词语的含义唯．闻女叹息( ) 愿为市．鞍马( ) 旦．辞爷娘去( ) 但．闻燕山胡骑鸣啾啾( )关山度．若飞( ) 朔气．．尚书郎( ) 策勋十二转．( )．．传金柝( ) 木兰不用赏赐百千强．( ) 出郭．相扶将( ) 著．我旧时裳( ) 雄兔脚扑朔．．( )雌兔眼迷离．．( ) 安．能辨我是雄雌( )3．通假字对镜帖．花黄（）4.词类活用愿为市．鞍马（）策．勋十二转（）当窗理云．鬓（）5. 古今异义木兰当户．织古义：今义：但．闻燕山胡骑鸣啾啾古义：今义：雌兔眼迷离．．古义：今义：双兔傍地走．古义：今义：卷卷有爷．名古义：今义：6.一词多义（1）机不闻机杼声（）万里赴戎机（）（2）帖昨夜见军帖（）对镜帖花黄（）（3）市愿为市鞍马（）东市买骏马（）（4）将将军百战死（）出郭相扶将（）（5）朔朔气传金柝（）雄兔脚扑朔（）7.理解性默写（1）《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是：，，，。

（2）《木兰诗》中描述木兰矫健的英姿和行军之快的诗句是：，。

（3）《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦生活的句子是：，。

（4）《木兰诗》中描述战争旷日持久、战斗激烈悲壮的诗句是：，。

（5）《木兰诗》中用夸张的语言写木兰战功卓著的句子是：，。

8.文学文化常识（1）《木兰诗》选自（朝代）（人名）编的，这是时北方的一首乐府民歌。

从内容上看属于。

（2）《木兰诗》与《》合称为“乐府双璧”。

B组：阅读下面的《木兰诗》（节选），回答后面的问题。

万里赴戎机，关山度若飞。

朔气传金柝，寒光照铁衣。

将军百战死，壮士十年归。

部编版七年级下册《第8课木兰诗》同步练习卷（2）一、填空题（共3小题，每小题0分，满分0分）1．给下列加点字注音。

机抒．鞍鞯．辔．头胡骑．戎．机朔．气金柝．红妆．著我旧时裳．傍．地走2．根据课文《木兰诗》内容填空。

（1）写木兰出征前紧张、周密准备的句子是。

（2）写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是。

（3）赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是。

（4）写木兰矫健雄姿的句子是。

3．填空。

（1）《木兰诗》选自朝编的《乐府诗集》，这是时北方的一首民歌。

它的姐妹篇是。

（2）这首叙事诗以为线索，记叙了木兰女扮男装，替父从军的故事。

安排了“替爷征”（以下都用三个字概括）“”“赴戎机”和“”“”五个情节。

二、选择题（共4小题，每小题0分，满分0分）4．下列句子中加点词的解释有误的一项是（）A．愿为市．鞍马市：买东市．买骏马市：集市B．出郭．相扶将郭：外城木兰不用．．尚书郎不用：不愿做C．朔．气传金柝朔：北方策勋．．十二转策勋：记功D．军书十二卷．．．十二卷：十二本赏赐百千强．强：有余5．下列对《木兰诗》“不闻爷娘唤女声……胡骑鸣啾啾”的分析不恰当的一项是（）A．用景物的变化，巧妙地暗示征程的变化。

B．用景物烘托木兰思乡的心情。

C．用景物表现女性细腻的感情。

D．用景物揭示生活骤变对木兰性格的消极影响。

6．没有运用修辞手法的一项是（）A．将军百战死，壮士十年归。

B．万里赴戎机，关山度若飞。

C．阿姊闻妹来，当户理红妆。

D．双兔傍地走，安能辨我是雄雌？7．下列对《木兰诗》中的诗句品味有误的一项是（）A．“问女何所思，问女何所忆。

女亦无所思，女亦无所忆。

”这几句虽然以一问一答的形式引出木兰的自述，但它与木兰替父从军没有任何直接的关联B．“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

”这四句很好地渲染了木兰出征前紧张而又有条不紊地购买战马和乘马用具，充分地表现了木兰义无反顾地替父从军的主动性和坚决性C．“爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。