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1 / 2 2019-2020年中考物理一轮复习 5.1 长度和时间的测量学案2
班级： 学号：
〖学习目标〗
1.熟悉长度的单位及换算关系。
2.掌握长度测量中的几种特殊方法。
3.学会秒表的使用和读数。
〖巩固练习〗
重点：长度的特殊测量
难点：测量数据的处理
〖课前预习〗
1.学生所用刻度尺的分度值一般是 。
2.读数时要 到分度值的 ，记录的数值结果要有 和 。
3.时间换算关系为：1h= min= s
〖教学过程〗
1.问题一：当我们在进行长度测量时如果遇到物体长度远大于量程或远小于分度值时，刻度尺能直接测量吗？如果采用特殊方法能否解决呢？
2.问题二：刻度尺能否直接测量出一张纸的厚度？一叠相同纸的厚度能否测出？
一张纸的厚度/mm 平均值/mm
①
②
③
实验方法属于： （“测少算多”或“测多算少”）
阅读P108信息快递：测量时由于测量仪器的精确程度不同、估读能力等产生的偏差我们称为 。在实验中这种现象 （“能”或“不能”）避免。多次测量取平均值的方法可以 误差。
4.如何测量大楼的高度？
实验方法属于：
5.如何利用刻度尺和棉线测量出一盘蚊香的长度？
实验方法属于：
6.如何利用直尺和三角板测量出一枚硬币的直径？（画图辅助说明） 真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。
2 / 2 实验方法属于：
7.观察和使用机械秒表：
大盘一圈表示 s，分度值是 s。
15 专题二专题演练
1．(2018·岳阳中考)用天平和量筒测某品牌牛奶的密度。
(1)天平放在水平台上，将游码移到零刻度线处，指针位置如图甲，应向______(选填“左”或“右”)调节平衡螺母，直至横梁平衡。
(2)往烧杯中倒入适量牛奶，测得烧杯和牛奶的总质量为106 g。
(3)将烧杯中部分牛奶倒入量筒，如图乙。再测出烧杯和剩余牛奶的质量，如图丙。
(4)算出牛奶的密度为__________g/cm3。
(5)若操作第(3)步时，不慎将少量牛奶附着在量筒内壁上，测得的牛奶密度将会________(选填“偏小”“不变”或“偏大”)。
(6)用两个相同的杯子分别装满水和牛奶，总质量较大的是装________的杯子。(ρ水＝1.0 g/cm3)
2．(2018·乐山中考)在测量标准电压为3.8 V的小灯泡电阻的实验中，电源电压恒为6 V。
(1)小明连接如图甲所示的电路，准备闭合开关时，发现有接线错误。请你按要求在图中将需改错的导线画“×”，并补画出正确的导线。
要求：闭合开关后，当滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大。
15 (2)电路完善后，调节滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为3.8 V时，电流表示数如图乙所示，其示数为____________A，此时小灯泡的电阻为______________Ω，额定功率为____________W。(保留小数点后两位)
(3)在提供的滑动变阻器中，分别有规格为A(5 Ω 2 A)、B(20 Ω 1 A)、C(100 Ω 0.1 A)，则应选择______(选填“A”“B”或“C”)。
(4)小明同学多次移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙所示的图像，通过图像可以发现灯丝的电阻是变化的，这一现象表明：灯丝的电阻随温度的升高而________(选填“增大”“不变”或“减小”)。
3．(2018·北京中考)小阳为测量额定电压为2.5 V的小灯泡在不同电压下的电功率及观察小灯泡的发光情况，连接了如图所示的电路。
物理基本实验技能――力学
专题一 用刻度尺测量长度
【考试要求】
会用刻度尺测量长度。
【操作要点】
掌握刻度尺的正确使用要做到“五会”：一会认(单位、量程、分度值和零刻度线)；二会放(摆正、对齐)；三会看(视线垂直于刻度尺面)；四会读(估读)；五会记。
【解题指导】
[例题1] 图2—1—1中所测物块的长度是 Cm。
[分与解]本题主要考查“五会”中的会认、会读、会记。长度测量中要求估读出分度值的下一位，该刻度尺的分度值为lmm，所以在记录结果应估读到毫米的下一位，正确记录结果为1.85cm(1.84cm或l.86cm也正确)。
[例题2] 如图2—1—2所示，木块的长度为 cm。
[分析与解]本题与例题1相比，只是在刻度尺分度值上有变化，该刻度尺的分度值为lcm，所以记录结果应为3.8cm(3.7cm或3.9em也正确)。
[例题3] 如图2—1—3所示，木块A的长度为
cm。[分析与解]本题中刻度尺的起始测量点不是零刻度线，所以，在记录结果时不要盲目记录为4.56cm，
正确记录结果为3.56cm(3.55cm或3.57cm也正确)。
[友情提示]长度的测量是每年中考必考的题目，
难度小，分值高，做题时务必做到“五会”，特别要注意
分度值不同的刻度尺的读法，零刻度线损坏的刻度尺的读法，以及被测物体正好压到刻度线时的补零问题。
【针对训练】
1．如图2—1—4所示，用刻度尺测量物体的长度，物体的长度是
cm。
2．如图2—1—5中，木块B的长度为 cm。
专题二 调节托盘天平
【考试要求】
会调节托盘天平。
【操作要点】
(1)天平调平，必须先调底座水平，再调横梁平衡，顺序不可错。
(2)托盘天平的底座不需要调节，但必须说明将天平放在水平台面上，即表示底座已经水平。
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2019年中考物理实验专题复习——
探究粗略测量大气压的实验
命题点
1.原理：根据p=可知测量压强时需要测量的物理量
2.过程：利用平衡力法求出吸盘脱落时的大气压的压强；根据与吸盘脱落时与水桶及水的总重力相平衡的吸盘内外的气压压力差分析；
3.注意：利用注射器的实验中要排出注射器内的空气，这样在拉动活塞时，注射器内部会接近于真空，这样才能测出大气的压力；
典题欣赏:
1．（2018•咸宁）物理兴趣小组的同学利用周末开展一次登山活动，他们想利用随身携带的注射器、弹簧测力计、细线、刻度尺等相关用品测量山顶的大气压。测量方案如下：
A．把注射器的活塞推至注射器针筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔；
B．如图甲所示，用细线拴住注射器活塞颈部，使线的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动针筒，当活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为F；
C．读出注射器针筒上有刻度部分的容积V；
D．用刻度尺测出注射器针筒上有刻度部分的长度L。
请根据他们设计的方案回答以下问题：
（1）测量中，分析研究的是大气对 （选填“针筒”或“活塞”）的压力，当活塞相对于针筒开始滑动时，以地面为参照物，研究对象处于 状态。若不考虑其它因素，根据
的知识可知，研究对象在水平方向所受的大气压力与拉力大小相等。
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（2）实验时同学们发现注射器顶端装针头处空气无法排尽，这将会使测量结果
（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。同学们联想到去医院打针的情景，可采取简单的办法将注射器内空气排尽。你的方法是
。
（3）测量前，有同学建议在活塞周闱涂抹润滑油，然后将其插入针筒中，这样做有两个好处：一是活塞的密封性好；二是可以
。实验过程中他们让弹簧测力计和注射器保持在水平方向，可以减小 对实验的影响，从而提高实验的精确程度。
（4）若同学们用图乙中B注射器在测量时，弹簧测力计被拉到5N，活塞仍没有滑动。可改用图乙中的 （选填“A”或“C”）注射器。用测量步骤中的V、L和F表示大气压的值，则p= 。
