历史各类题目的解答方法

初一历史答题模板如何解答历史题目历史是一门重要的学科，对于初中生来说，学习历史需要一定的答题技巧和方法。

本文将介绍初一历史答题的模板和如何解答历史题目。

一、选择题选择题是历史考试中常见的题型，解答选择题需要注意以下几点：1.仔细阅读题目和选项。

在读题时，要注意理解题干的含义和问题的要求，然后再仔细阅读选项，选出与题目要求相符的选项。

2.排除干扰项。

通常，选择题会设置一些干扰项，解答时要根据自己的历史知识和分析推理能力，将干扰项排除，找出正确答案。

3.注意限定词。

有时选择题中会出现“不”、“最不可能”等限定词，解答时一定要注意这些词语的含义，选择与之相符的选项。

二、短答题短答题通常要求回答一个简短的问题，解答此类题目需要遵循以下步骤：1.理解问题。

仔细阅读问题，确保理解问题的意思和要求。

2.给出关键答案。

根据问题的要求，给出关键的答案，注意简明扼要地回答。

3.提供合适的例证。

如果问题要求提供例证或例子，要选择合适的历史事件或事例，用以支持你的回答。

4.语言清晰。

回答问题时，语言要条理清晰，句子通顺，以使读者易于理解你的观点。

三、解释性题目解释性题目通常要求对历史事件或概念进行解释，解答此类题目需要注意以下几点：1.明确解释对象。

首先要明确问题所要求解释的对象是什么，可以是某个历史事件、人物或概念。

2.解释内容。

根据解释对象的特点和问题要求，全面而简洁地解释该对象的相关内容，包括背景、原因、影响等。

3.使用历史术语。

在解释过程中，适当使用历史术语和专业词汇，以明确表达你的观点，并展现你对历史知识的掌握程度。

四、综合性问题综合性问题是较为复杂的历史题目，需要学生综合运用历史知识和分析能力进行解答。

解答此类问题时，可以采取以下几个步骤：1.理清问题的结构。

仔细阅读问题，理解问题的结构和要求，将问题拆分为不同的部分。

2.整理历史素材。

根据问题的要求，整理历史素材，找出与问题相关的历史事件、人物或概念。

3.归纳总结。

【高中历史】各种类型历史材料解析题的具体答法
1）递进式材料题。

答好第一问是解题的关键。

答对了第一问，其它问会迎刃而解。

因此，答第一问要细心，要注意对材料作多方面的考虑，既要多材料的显性含义，又要分
析材料的隐性含义，全面考虑问题的正、反面，力求准确。

（2）归纳材料问题。

例如，1995年，“冀湖白龙潮丝绸厂”就是基于对材料的了解，找到了解决问题的信息。

可以采用分段的方法：首先分析材料，将长材料分成几个段落，
找出每个段落的意思；短句子，找出每个句子的意思。

这种逐层分析有助于提取材料的所
有有效信息。

（3）小论文式成文式材料解析题。

这种着眼于“文字表达”的命题方问方面，第一
步提出要求，指示作答的方向；在表述方面，要求成文，有时还了字数限制；在评分方面，采取分档给分的办法。

解答这类题，除了对材料题的一般要求外，更应注意：
① 由于小论文形式的材料性问题相对一般，不可能用问题来提示阅读。

因此，在审
查问题时，阅读材料应更加精细和详细，并努力不错过任何有效信息。

例如，在1997年
的第44题《南唐大帝》中，一些候选人只回答了治国的政策、措施和后果，因为他们没
有注意问题中的“与时代相结合”字样；虽然其他人注意到了问题中“结合时代背景”的
要求，但他们没有仔细阅读材料，我没有注意到材料1中没有提供这个问题中的“时代背景”，而是材料2，所以我不得不不加区分地回答。

历史做题的方法和技巧
1. 嘿，历史做题啊，那得先把题目读透啊！就像你要了解一个新朋友一样，得知道它的来龙去脉呀！比如说有个题问“辛亥革命的意义是什么”，那你就得像侦探一样去仔细分析每个细节。

2. 还有啊，一定要结合课本知识啊！课本就像是你的秘密武器，千万别丢了。

比如看到关于唐朝的题目，那赶紧去翻课本里唐朝那一块的内容呀！
3. 别忘了时间线这个好帮手哦！它就像一根线把历史事件串起来。

比如问你二战前后发生了哪些大事，你顺着时间线一捋，不就清楚啦？
4. 做历史题的时候，要多想想前后的联系呀！这就好比拼图，每一块都有关联。

像工业革命和城市化之间，不就有紧密联系嘛！
5. 遇到不会的题别慌呀！就像走路遇到个小坡，慢慢爬过去就行啦。

先冷静思考，说不定答案就出来了呢。

比如有道题你不太确定，别急着放弃呀！
6. 对啦，总结归纳也很重要呀！把相似的题目放在一起，看看有啥共同点。

好比把同一类的水果放在一起，一下子就看明白了。

7. 做题的时候也可以和同学讨论讨论呀！众人拾柴火焰高嘛。

“哎，你觉得这道题选啥？”这样一交流，说不定就有新思路了。

8. 历史图表可别小瞧呀！那可是很直观的信息呢。

就像地图能让你快速找到地方一样，图表能让你快速理解历史事件。

9. 每做完一道题都要反思一下呀！想想自己为啥错了，下次就不会再犯啦。

这就跟走路摔跤了，得想想为啥摔，下次好避开呀！
10. 总之啊，历史做题就是要多用心，多思考，多总结！相信自己，肯定能做好的呀！
我的观点结论就是：只要掌握了这些方法和技巧，历史做题就不再那么难啦，大家都能在历史的海洋中畅游！。

如何有效解答高考历史题历史作为一门高考选修科目，因为要求不是很高，只要达级就行，所以很多学生都不是很重视，影响录取率。

其实历史学科并不是像大家所想象的那样，只要死记硬背就行，现在的高考题跟以往相比有很大的区别，除了重视奠定基础之外，更加重视对学生能力的考察。

所以我们在解答历史题时，除了要打好基础之外，还应该注重解题技巧。

下面我就针对有效答题谈谈自己的想法。

一、如何解好选择题1.运用时间解题是最常见、最普遍的一种方法。

（1）如果题目中直接给出时间，就一定有用，解题时应首先用笔圈起来。

如（2011年南京二模）德国两位经济学家说：“在20世纪最后二三十年里，我们目睹了中国在赶超中给人印象最深的进步要归功于中国人的机敏和勤劳，但也应归功于中国再次向外部世界开放了它的经济。

中国经济体制中的这些基本变化将使发展新的可依赖的制度变得必要。

”这里“基本变化”不包括（d）a.城市经济体制改革的不断深入b.农村家庭联产承包责任制的推行c.现代化股份制企业制度的建立d.社会主义商品市场体系基本建立本题解题的关键就是时间“在20世纪最后二三十年里”，而d 选项“社会主义商品市场体系基本建立”是在21世纪。

（2）如果题目给的是一些时间概念，如新民主主义革命时期，新时期，改革开放以后，新中国成立后，也要在试卷上转化为时间。

新时期平反冤假错案的同时，党和政府还进行了政治体制改革，这些举措不包括（a）a.建立人民代表大会制度b.改进人民代表大会制度和政治协商制度c.加强基层政权建设d.加强基层民主建设本题解题关键就是新时期（1978年以后），而a选项是在1954年。

2.材料型选择题首先找出关键词，材料中反复出现的词一定是重点，选项中也应该涉及此词。

朱熹说：“宇宙之间一理而已。

天得之而为天，地得之而为地，凡生于天地之间者，又各得之以为性；其张之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在。

”其所要表达的核心意思是（c）a.“理”是世界的本原b.“理”在人身上就是人性c.“理”在社会实践中就是三纲五常d.三纲五常是先天存在的标准本题要学生仔细阅读材料，在材料中反复出现“理”字，另外还涉及“三纲五常”，而c选项包括了材料中的重点。

历史题答题方法以下是 7 条关于历史题答题方法：1. 哎呀呀，认真读题那可是太重要啦！你想啊，要是题目都没搞清楚，那不就像没头苍蝇一样乱撞嘛！比如问你秦始皇统一六国的时间，你要是看成了汉武帝，那可就南辕北辙啦！所以一定要仔细读题呀，这可是答题的第一步呢！2. 嘿，知识积累可不能少啊！这就好比盖房子得有砖头一样。

像你得知道各个历史时期的重大事件、人物，不然碰到相关题目咋办呢？就拿辛亥革命来说吧，你要是对它一点都不了解，还怎么答题呀？3. 哇塞，分析题目也很关键呀！这就像是医生给病人看病，得找出病因呀。

假如题目问你某个历史事件的影响，你得从多个方面去分析呀，不能只说一点就完事了呢！好比说工业革命，它对经济、社会等好多方面都产生了深远影响呢。

4. 哟呵，归纳总结可别小瞧呀！这就像把散落的珍珠串起来变成漂亮的项链。

比如不同朝代的政治制度，你得归纳出它们的特点和变化呀，这样答题的时候才更有条理呀！你想想，要是乱七八糟的，能得高分吗？5. 嘿呀，答题要有条理呀！不能想到啥就写啥。

就像整理房间一样，得摆放整齐嘛。

比如答论述题的时候，要分点作答，清楚明白，让人一看就懂，而不是像一团乱麻呀！比如论述唐朝的文化繁荣，那你得条理清晰地说出诗歌、艺术等方面的表现呀！6. 哎呀，时间管理也很重要呢！考试的时候可不能在一道题上纠结太久呀。

这就好像你跑步，不能在一个地方停滞不前呀！好比遇到特别难的历史题，先跳过呀，别耽误后面答题的时间呢。

7. 哈哈，检查也不能忘呀！你可别做完题目就万事大吉啦。

检查就像是最后再给你的答案把把关，看有没有错别字呀、遗漏的要点呀。

就像做饭最后尝尝味道一样，有问题咱就赶紧改呀！我的观点就是，掌握好这些答题方法，能让你的历史题答得更出色！。

快速解答初中历史题的四个技巧历史是一门广泛而深奥的学科，对于初中生来说，解答历史题常常需要较长时间和较大的思考。

然而，在考试中，时间是有限的，因此掌握一些解题技巧是非常重要的。

在本文中，我们将介绍四个帮助你快速解答初中历史题的技巧。

技巧一：理解问题关键词历史题常常提问特定事件、人物或概念的背景、原因、结果等。

理解问题关键词是解题的第一步。

例如，如果题目问到“列宁的十月革命对俄国历史产生了哪些影响？”，你需要理解并弄清楚关键词“列宁的十月革命”、“影响”和“俄国历史”。

掌握关键词有助于你准确理解问题，并避免答非所问。

技巧二：审题找线索审题是解答历史题的关键步骤。

阅读题目时，要注意查询关键词，了解问题要求，找到问题的线索。

例如，如果题目问到“罗马帝国的衰落原因是什么？”，你可以找到线索词“罗马帝国的衰落原因”，这将帮助你明确问题的范围和要求，从而更有针对性地寻找答案。

技巧三：利用时间顺序和因果关系历史是时间的积累，事件与事件之间常常存在着因果关系。

在解答历史题时，利用时间顺序和因果关系可以帮助你整理和记忆知识点。

例如，如果题目问到“下列事件中，哪一个是导致第一次鸦片战争爆发的原因？”你可以通过回顾历史知识，了解第一次鸦片战争的时间顺序以及相关事件之间的因果关系，有助于你准确找到答案。

技巧四：善于利用历史文献和资料解答历史题时，多参考历史文献和资料是非常重要的。

历史事件和人物都有许多的文献记载和研究成果，善于利用这些资源可以帮助你找到准确的答案。

例如，如果题目问到“南京大屠杀发生在哪一年？”，你可以查阅相关的历史书籍或者网络资料，了解南京大屠杀的背景和发生的时间。

这样，你就能快速找到正确的答案。

总结：解答初中历史题需要一定的技巧和方法。

通过理解问题关键词，审题找线索，利用时间顺序和因果关系，以及善于利用历史文献和资料，可以帮助你更加高效地解答历史题。

在备考和考试中，多加练习和积累历史知识，同时结合这些技巧，相信你会取得更好的成绩。

历史学科高考各题型解答方法分析（一）．选择题一．组合型选择题解答组合型选择题的关键是具备扎实牢固的基础知识，并加以灵活运用。

具体对策有排除法、辨异法、预测法、因果推理法等。

1.排除法：认真审读主题材料、题干和备选项，结合所学知识，先确定一个绝对正确或绝对错误的备选项，并以此为基点，然后运用排除法，将备选项中明显错误或明显正确的排除，以缩小范围，最后对其他备选项进行比较分析，得出正确答案。

2.辨异法：将备选项中相同的题肢暂不选择，而将选项中的相异题肢加以比较分析，从而把握题干的要求获得正确答案。

3.预测法：本方法适用于极个别难度较大的题目，或对题目涉及的知识是在没有把握的试题。

4.因果推理法：本方法是用于顺序选择题，对于四个备选项之间的因果关系进行分析判断，根据前因后果的规律得出结论。

二．因果型选择题题干与题肢成因果关系，或前因后果，或前果后因，或互为因果，解答此类选择题的方法主要有：逻辑推理法、理论判断法、限定词法等。

1.逻辑推理法：比较四个选项之间的关系，根据题干要求作答。

比如题干要求的是主要原因、根本原因、客观原因、主观原因等，我们就对四个选项之间的关系进行分析判断，在弄清该问题的基础上根据题干要求做出正确的判断。

2.理论判断法：根据相关的历史理论指导因果型选择题的解答，比如生产力决定生产关系，社会存在决定社会意识、经济基础决定上策建筑等，这些原理往往体现出历史问题的根本原因。

3.限定词法：根据题干的要求，抓住关键词，是由果寻因，还是由因寻果；是根本原因，还是直接原因；是内因，还是外因；是主观原因，还是客观原因。

以这些限定词为切入点对选项进行比较分析得出正确结论。

三．概念型选择题1.概念同化法：历史概念形成的另一种形式是概念同化，当我们认知结构中具有新概念的上位结构时，就可以同化新的下为概念，如当我们形成里奴隶制国家的概念时，就可以依此来判断古代希腊、罗马、印度奴隶制国家的概念。

2.本质属性法：根据对题干概念内涵和外延的准确理解，把握其本质属性，直接选取合适的答案。

高中历史的 12 种题型解题方法历史想拿高分其实很简单，只要掌握对的学习方法就好了，下面是小编整理的高中历史的 12 种题型解题方法，希望大家喜欢。

一要字迹端正、排列整齐、疏密得当；二要文句通顺、平实、语言准确；三要在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观；要点化，一个得分点一句话；序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。

1、如何分析变法或改革成败的原因基本方法：一是看当时历史发展的潮流和趋势，改革或变法是否符合历史潮流和趋势。

二看改革的政策与措施是否正确，是否得以有效贯彻。

三看新旧势力的力量对比。

四看改革者的素质如何。

2、外显比较式问答题的解题思路基本方法：外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。

解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件，分析问答题要求与课本知识的关系，然后按设定的项目之间的逻辑关系。

3、内隐比较式问答题的解题方法基本方法：解答此类内隐式比较问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。

如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定；如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。

4、比较项的确定方法基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。

属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。

属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。

属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。

属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。

属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。

5、分析、评价中国古代社会经济发展原因的解题思路基本方法：分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等；二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击；三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等；四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展；五是看社会环境因素，国家是否统一与安定；六是地理条件的因素等。

历史题型解题技巧历史题型解题技巧历史是人类社会发展的记载和研究，历史学作为一门学科，要求学生能够理解、分析和解读历史事件和过程。

因此，掌握历史题型解题技巧对于提高历史学科的成绩非常重要。

下面将介绍一些常见的历史题型以及解题技巧。

一、选择题选择题是历史考试中最常见的题型之一。

解答选择题的关键是理解题目的意思，并通过对选项的比较和分析来选择正确的答案。

以下是解决选择题的一些建议：1. 仔细阅读题目：读完题目后，要仔细理解题目要求和背景，弄清题目的核心内容和关键信息。

2. 预设答案：在阅读选项之前，可以尝试自己设想一下答案。

这样可以帮助你更有针对性地找到正确答案。

3. 排除错误选项：仔细比较选项，逐个排除明显错误的选项。

这样可以缩小选择范围，提高选对正确答案的概率。

4. 利用背景知识：历史题目通常涉及到一些历史事件、人物和概念。

如果你有一定的历史知识储备，可以利用这些知识判断正确答案。

5. 注意细节：有些选择题会在选项中加入一些具体的细节。

要注意这些细节，因为它们可能是帮助判断正确答案的关键。

二、解释题解释题要求学生对历史事件、人物或概念进行解释和阐述。

以下是一些解决解释题的技巧：1. 利用定义：对于一些概念性的解释题，可以利用学过的定义来回答题目。

清晰地定义关键词和概念不仅能够帮助你理解问题，也能提高解答的准确性。

2. 逻辑思维：解释题通常需要对问题进行合理的解读和分析。

要善于运用逻辑思维，找到问题的核心和主线，并围绕这个核心展开解答。

3. 举例说明：有时候，通过举例说明来阐述解释题会更具说服力。

可以通过引用相关的历史事件或人物，来支持你的解释。

4. 结构清晰：解释题要求分析问题的不同方面和层面。

因此，在解答时要注意思路的清晰和结构的合理性，让答案更易于理解和接受。

三、分析题分析题是历史考试中较为复杂的题型。

它要求学生从多个角度分析历史事件和过程，并找到它们之间的关联和影响。

以下是一些建议：1. 联系背景知识：与选择题不同，分析题需要更多的历史知识储备。

历史题作答技巧一、答题模板1、背景经济背景、政治背景、文化背景2、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素3、原因广度：原因=主观(内因)+客观(外因)⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。

4、原因深度：原因：→直接→主要→根本⑴直接原因：最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等)⑵主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素⑶根本原因：历史趋势(生产力发展、时代要求)+主观需要等三者既有层次区别，又有联系渗透，如“五四”运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交失败;主要原因涉及当时国内外各种矛盾，包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素;根本原因则是主要原因中最深层的因素。

5、学会分析历史事件如何分析历史事件呢?分析历史事件应掌握4要素：原因、经过、结果、影响。

人类社会的历史就是原因——经过——结果—影响的演变过程。

（1）如何分析历史事件发生的原因呢?事事不无原因。

中国古代史上的历史事件发生的原因应分析7要素：历史因素、政治因素、经济因素、民族关系因素、对外关系因素、思想文化因素、个人主观因素。

如秦朝的统一：历史因素——春秋战国时期的兼并战争，国家数目减少即局部统一。

政治因素——长期战乱，人民困苦，渴望统一。

经济因素——春秋战国时期社会生产力的发展，尤其是秦国商鞅变法后逐步强盛起来，国富兵强。

民族因素——春秋战国时期的兼并战争，民族联系民族融合加强。

对外关系因素——远交近攻的战略策略。

思想文化因素——韩非子君主专制中央集权思想。

个人主观因素——秦王嬴政本人的雄才大略。

（2）如何分析历史事件的过程呢?关于历史事件过程的分析，一般可以有三种方法【1、以时间系事法，以时间为轴心按照历史事件发生发展高潮结束的逻辑顺序进行归纳。