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?环境监测?电子教材气象参数的测定一、气象参数：风向、风速、大气压力、温度、湿度、日照时数、云量、能见度、天气现象等。
本次课要测定的气象参数有风向、风速、大气压力、温度等。
气象参数仪器风向、风速三杯风向风速仪大气压力、温度空盒气压计二、风向与风速的测定测定风向与风速常用DEM6型轻便三杯风向风速仪，该仪器可用于测量风向和30秒时间内的平均风速〔测量范围为0~30m/s〕。
1DEM6型轻便三杯风向风速仪的根本结构和工作原理：〔1〕结构：风向风速仪由风向仪、风速表、手柄三局部组成。
〔2〕根本工作原理：风向仪是借小套管将空心套管由上拉下时，使方向盘落在方向顶上，方向盘周围有方位刻度和度数，内装有磁棒。
当方向盘在顶针上稳定下来时，从箭头方向看去，指针指的方位即为所测风向。
利用风速表的感应元件——旋杯的转速与风速的固定关系，从而测出30秒内的平均风速〔直接从表上读取数值〕。
2 测量方法：〔1〕先将仪器组装好并安置〔或手持着〕在四周开阔无高大障碍物的地方，安置高度以便于观测为限，保持仪器直立。
〔2〕将小套管拉下并右转一角度，此时方向盘就可按地磁子午线的方向稳定下来，读出风向指针与方向盘所对应的读数即风向，如指针摆动可读其中值。
〔3〕用手指压下启动杆〔此时风速指针回到零〕，放开启动杆后，红色小指针〔时间指针〕和风速指针就开始走动。
经30秒后，指针停止转动，测量完成，风速指针所指示的读数即为风速，此时风速为指示风速。
再从风速曲线图〔由厂方或计量校准部门测校后发给〕中查出实际风速值即为所测的平均风速〔实际风速〕。
〔4〕如欲进行下一次测定时，只要再压下启动杆即可。
〔5〕当测定完毕后，将小套管向左转一角度，使其恢复原来位置，以固定方向盘，小心地将风向仪和风速仪退下，放入仪器盒内。
3 考前须知：〔1〕切勿用手触摸旋杯，取出、放入仪器只能拿壳体。
〔2〕防治污染、碰撞、震动，各轴承和紧固体不准随意松动。
〔3〕仪器工作时，切勿按压启动杆，以防传动部件损坏。
一、气象辐射量1. 太阳短波辐射1.1 垂直于太阳入射光的直射辐射S：包括来自太阳面的直接辐射和太阳周围的一个非常狭窄的环形天空辐射（环日辐射），可用直接辐射表测量。
1.2 水平面太阳直接辐射Sl ：Sl于S的关系为式中，H A为太阳高度角，Z为天顶距（Z=90-H A）.1.3 散射（天空）辐射Ed↓：散射辐射是太阳辐射进过大气散射或云的反射，从天空2π立体角以短波形式向下，到达地面的那部分辐射。
可用总辐射表，遮住太阳直接辐射的方法测量。
1.4 总辐射Eg↓：总辐射是太阳直接辐射和天空散射辐射到达水平面上的总辐射。
可用总辐射表测量。
1.5 短波反射辐射Er↑：总辐射到达地面后被下垫面（作用层）向上反射的那部分短波辐射。
可用总辐射表感应面朝下测量。
下垫面的反射本领以它的反射比Ek表示：2．地球长波辐射（用长波辐射表测量）2.1 大气长波辐射El↓：大气以长波形式向下发散的那部分辐射或称大气逆辐射。
2.2 地面长波辐射El↑:地球表面以长波形式向上发散的辐射（包括地面长波反射辐射）。
它与地面温度有密切联系。
2.3 全辐射短波辐射与长波辐射之和，称为全辐射。
波长范围从0.29-100μm2.4 净辐射E*（辐射平衡）太阳与大气向下发射得全辐射和地面向上发散的全辐射之差值，也称为辐射差额。
用净全辐射表测量，但是精度不高，用公式计算更准确。
其表示式为：净全波辐射E*=Eg↓+El↓-Er↑-E l↑净短波辐射Ed*=Eg↓-Er↑净长波辐射E l*=E l↓-E l↑以上各辐射，如图1.4所示。
一、实训目的通过本次气象参数测定实训，使学生掌握气象参数的基本概念和测量方法，了解气象仪器的基本原理和使用方法，提高学生的实际操作能力和对气象现象的认识，为今后从事气象相关工作和研究打下基础。
二、实训时间2023年X月X日至2023年X月X日三、实训地点XX气象观测站四、实训内容1. 气象参数基本概念及测量方法（1）气温：气温是指大气中温度的垂直分布，常用摄氏度（℃）表示。
气温测量方法有：玻璃温度计法、电阻温度计法、红外测温法等。
（2）气压：气压是指大气对地面单位面积的压力，常用百帕（hPa）表示。
气压测量方法有：水银气压计法、无液气压计法、数字气压计法等。
（3）湿度：湿度是指大气中水汽含量的多少，常用相对湿度（%）表示。
湿度测量方法有：毛发湿度计法、电阻式湿度计法、露点湿度计法等。
（4）风向风速：风向是指风的来向，风速是指单位时间内风行进的路程。
风向风速测量方法有：风向风速仪法、地面观测法等。
2. 气象仪器基本原理及使用方法（1）玻璃温度计：玻璃温度计是利用液体（如水银、酒精）在温度变化时体积膨胀或收缩的原理制成的。
使用时，将温度计放入待测环境中，待示数稳定后读取温度值。
（2）水银气压计：水银气压计是利用大气压力对水银柱产生的压力与大气压力相等的原理制成的。
使用时，将气压计放在水平位置，读取水银柱的高度，即可得到气压值。
（3）毛发湿度计：毛发湿度计是利用毛发在湿度变化时长度变化的原理制成的。
使用时，将毛发湿度计放入待测环境中，待示数稳定后读取湿度值。
（4）风向风速仪：风向风速仪是利用风向标和风速仪的原理制成的。
使用时，将风向风速仪放置在开阔地带，读取风向标和风速仪的示数，即可得到风向和风速。
五、实训过程及结果1. 气温测量本次实训中，我们使用玻璃温度计对室内气温进行测量。
将温度计放入室内，待示数稳定后，读取温度值为25℃。
2. 气压测量使用水银气压计对室内气压进行测量。
将气压计放置在水平位置，读取水银柱的高度为1013.2hPa。
空气理化检验教学大纲一、课程基本信息课程中文名称：空气理化检验课程英文名称：Physical and chemical analysis of air课程代码：课程类别：专业课学时：100（其中理论教学48实验教学52）学分：5二、教学目的与要求空气理化检验是高等医药院校卫生检验专业的专业课程Z-,是卫生检验专业学牛必修的考试课程。
本课程采用课堂讲授、实验室实验、基地实习、讨论自学等方式进行教学。
要求学生了解空气中有害物质的污染及其对人体的危害；掌握常见空气污染物卫牛检验方法的原理和检验技术，为今后从事卫生检验工作打下基础。
在教学过程中要理论联系实际，重视培养学牛的口学能力、知识应用能力和创新能力，适量介绍木学科的发展新动态。
通过实验教学，加深学牛对理论知识的理解，重点掌握空气理化检验的实验技能，培养学生实事求是的科学作风和从事实际工作的能力。
三、教学内容第一章空气理化检验概论掌握空气理化检验(physical and chemical analys i s for ai r)的定义。
掌握空气理化检验的重要意义、基本任务、分类、主要内容和基本步骤；了解空气理化检验的发展趋势和四个发展阶段；了解我国二十世纪80年代以来室内空气理化检验工作经历的两个阶段;熟悉（环境）优先污染物、优先（污染）监测概念。
掌握空气污染的定义、原因；熟悉空气污染的危害；了解空气污染指数、首要污染物。
了解空气污染物的来源，重点掌握空气污染物分类：物理性污染物、化学性污染物和生物性污染物，一次污染物、二次污染物；重点掌握空气污染物的三种存在状态：气体、蒸气和气溶胶；熟悉尘、烟和雾；熟悉分散性气溶胶、凝聚性气溶胶和化学反应形成的气溶胶的概念。
掌握采样体积的计算和换算，掌握空气污染物浓度的表示方法；第二章空气样品的采集熟悉采样点的选择方法；掌握风向频率、风向频率图、主风向，掌握烟污强度系数、烟污强度系数的百分比；掌握有效样品的计算方法和判断方法。
第1篇一、实验目的通过本次实验，了解气象因素的测定原理，掌握气象仪器的使用及校正方法，学会根据现场状况进行测量点、测量方法的选择以及测定数据的处理，为气象环境监测和预报提供科学依据。
二、实验原理气象因素主要包括气温、气压、湿度、风速、风向等，它们对人类生活和生产活动具有重要影响。
本实验主要测定以下气象因素：1. 气温：气温是指大气温度，通常以摄氏度（℃）为单位。
气温的测定原理是利用热胀冷缩原理，通过温度计测量大气温度。
2. 气压：气压是指大气对单位面积的压力，通常以百帕（Pa）或毫巴（mb）为单位。
气压的测定原理是利用大气压力与液体高度的关系，通过气压计测量大气压力。
3. 湿度：湿度是指大气中水蒸气的含量，通常以相对湿度（%）表示。
湿度的测定原理是利用干湿球温度计的温差与空气中水蒸气含量的关系，通过计算得出相对湿度。
4. 风速：风速是指单位时间内风通过某一截面的速度，通常以米/秒（m/s）为单位。
风速的测定原理是利用风速仪测量风通过某一截面的速度。
5. 风向：风向是指风的来向，通常以16个方位表示。
风向的测定原理是利用风向仪测量风的来向。
三、实验仪器与设备1. 普通温度计：用于测量气温。
2. 气压计：用于测量气压。
3. 干湿球温度计：用于测量湿度。
4. 风速仪：用于测量风速。
5. 风向仪：用于测量风向。
6. 秒表：用于记录测量时间。
1. 选择合适的实验场地，确保场地开阔、通风良好。
2. 将温度计、气压计、干湿球温度计、风速仪、风向仪等仪器放置在实验场地上，并确保仪器稳定。
3. 按照仪器说明书进行仪器校正，确保测量数据的准确性。
4. 同时开启温度计、气压计、干湿球温度计、风速仪、风向仪等仪器，记录测量时间。
5. 每隔一段时间（如10分钟、30分钟等）读取各仪器数据，记录气温、气压、湿度、风速、风向等气象因素。
6. 重复上述步骤，持续观测一段时间（如2小时、4小时等）。
7. 将观测数据整理成表格，分析气象因素的变化规律。
一、实验目的1. 掌握气象参数的观测方法与仪器使用。
2. 熟悉气象参数的记录与分析方法。
3. 提高对气象现象的认识，为气象预报提供基础数据。
二、实验时间2023年10月15日三、实验地点某气象观测站四、实验仪器1. 普通温度表2. 最高温度表3. 最低温度表4. 自计温度计5. 动槽式水银气压表6. 定槽式水银气压表7. 空盒气压表8. 风速风向仪9. 雨量计10. 雨量计传感器11. 雷达仪五、实验内容1. 气温观测（1）观测方法：使用普通温度表、最高温度表、最低温度表和自计温度计进行观测。
时间：2023年10月15日 08:00气温：10℃最高气温：14℃最低气温：6℃2. 气压观测（1）观测方法：使用动槽式水银气压表、定槽式水银气压表和空盒气压表进行观测。
（2）观测数据记录：时间：2023年10月15日 08:00气压：1013.2百帕3. 风速风向观测（1）观测方法：使用风速风向仪进行观测。
（2）观测数据记录：时间：2023年10月15日 08:00风速：3m/s风向：东北偏东4. 雨量观测（1）观测方法：使用雨量计和雨量计传感器进行观测。
（2）观测数据记录：时间：2023年10月15日 08:00雨量：0.5mm5. 雷达观测（1）观测方法：使用雷达仪进行观测。
时间：2023年10月15日 08:00雷达反射率：30dBZ六、实验数据分析1. 气温分析：本次实验气温较适宜，有利于农作物生长。
最高气温14℃，最低气温6℃，温差较大。
2. 气压分析：本次实验气压稳定，有利于气象预报的准确性。
3. 风速风向分析：本次实验风速3m/s，风向东北偏东，有利于农作物生长。
4. 雨量分析：本次实验无降水，有利于农作物生长。
5. 雷达观测分析：本次实验雷达反射率30dBZ，无降水现象。
七、实验结论1. 通过本次实验，掌握了气象参数的观测方法与仪器使用。
2. 熟悉了气象参数的记录与分析方法。
3. 提高了对于气象现象的认识，为气象预报提供了基础数据。
第三章气象参数的测定第一节概述气象参数（meteorological parameter）属于自然环境的物理因素，是描述空气物理性状和特征的重要指标。
它包括气温、气湿、气流和气压等。
气象参数具有重要的卫生学意义，与人体健康密切相关。
气象参数的剧烈变化可引起多种疾病；适时测定气象参数有利于指导人们采取措施，预防疾病的发生。
在空气理化检验工作中，气温、气压对采样体积的影响很大，采样时必须测定气温、气压等气象参数。
气流对空气污染情况的影响非常大，烟雾强度系数就是用来评价气流对污染源周围区域环境受污染程度的指标。
气流对空气理化检验的结果也有很大影响。
空气流动缓慢时，污染物扩散慢，被空气稀释的程度小，检验结果数值大，污染严重；空气流动较快时，检验结果数值小，有时甚至检测不出污染物。
因此，空气理化检验工作中有时还必须测定气流，了解空气流动对污染物的稀释、扩散程度，对检验结果进行补充说明。
一、测定地点的选择地理位置不同，气象参数可能不同。
尤其在一些工作环境、生活环境中，不同地点的气象参数差异可能很大。
进行空气污染监测时，应选择采样点为气象参数的测定地点。
单独测定工作环境的气象参数时，必须根据生产过程、热源分布、工作场所和建筑物的特征等实际情况确定测定地点。
为了应用现场气象参数和卫生检验结果共同说明现场卫生条件情况时，常选择工人经常活动的场所（如休息场所和生产岗位）测定气象参数；测定点的高度与人的呼吸带相近，1.5 m高左右。
当现场有热源存在时，应在不同高度、不同方位分别测定热辐射强度。
二、测定时间的选择空气理化检验工作中，采样时间就是气象参数的测定时间。
单独测定工作环境中的气象参数时，应根据生产周期、劳动特点和测定目的选择测定时间。
调查工作环境气象参数对人体的影响时，应该在不同的季节测定室内外的气象参数。
对环境气象参数变化小的工作场所，可以选择在冬夏两季进行测定，变化大的则应在不同的季节测定工作场所的气象参数。
气象参数测定气象是指一定时间内的天气状况，例如某日天气为晴天，则称为气象条件良好。
根据一天24小时内的实际情况可将天气划分为4种类型，即积云天气、层云天气、积雨云天气和雷阵雨天气。
它包括多个方面，例如：气温、气压、空气湿度、风力、降水、云量、能见度以及冰冻和霜冻等。
它们之间是相互联系、相互影响的。
在地球上，离人类居住地较近的大气现象，都会影响到人类的生产和生活，这些大气现象统称为气象。
对于农业生产而言，则直接与作物的生长有关。
大气现象通过各种传播方式向外辐射热能或其他能量。
受到太阳辐射能的加热，使空气变暖，形成大气对流运动，有利于水汽蒸发，因而湿度增大。
同时由于地面温度的增高，也有利于空气中的热量向上辐散，从而增加了空气的湿度。
冬季地面辐射冷却快，近地层空气增温也快，导致大气中的水汽含量增加。
由于冷暖空气交绥地带极易产生大雾天气。
此外，对流运动使不稳定的能量交换变得容易，也容易引起大气的不稳定。
这种不稳定能量主要来自不同高度上冷暖空气之间的辐合。
夏季大气中存在着大量的水汽，当遇到冷空气侵入时，就会发生上述的大雾天气。
常用仪器设备有气压表、风向标、温度计、湿度计等。
它们都属于感应式仪器，可以记录气象要素的数值。
它们的特点是灵敏度高、体积小、重量轻，携带方便，但精确性差。
主要任务：收集每日晴、雨、云、能见度和温度等数据，为气候预测提供基础数据；掌握每日地面气象观测资料，研究天气的演变规律；研究云、能见度等的随机理论，并进行实际观测，积累资料；为长期天气预报服务，编制短期天气预报；为人工影响天气提供必要的数据，研究人工影响天气的方法。
气象服务业务包括电视天气预报、报刊天气预报、广播天气预报、航空天气预报、海洋天气预报、火箭人工增雨、人工防雹、防霜、防风以及防雷电、雷击灾害等。
随着社会的发展，气象事业也得到迅速发展。
通信技术和电子计算机的应用，不仅扩大了天气预报的范围，而且还可以在较大的范围内同时收到多种气象信息。
实验报告
实验名称：气象参数的测定
实验时间：2023年12月8日地点：养牛场
一、实验目的
通过测量牛舍内的温度变化，了解牛舍的热量分布情况。
二、实验材料
1、温度计:用于测量牛舍内部的温度变化;
2、湿度计:用于测量牛舍内的湿度变化。
三、实验内容与方法
1、在牛舍内选择不同位置设置温度计，并记录每个位置的温度变化;
2、同时，在牛舍内的不同高度设置湿度计，记录每个高度的湿度变化
四、实验结果与分析
1、实验结果
（1）温度变化
在实验过程中，我们选择了牛舍内的不同位置进行温度测量。
结果显示，在牛舍的中央位置，温度最高，达到了30摄氏度;而在牛舍的四周位置，温度较低，约为26 摄氏度。
温度随着时间的推移而有所波动，但整体呈现稳定的趋势。
（2）湿度变化
在牛舍内的不同高度设置湿度计，记录了湿度的变化。
结果显示，在牛舍的底部，湿度较高，约为70%;而在牛舍的顶部，湿度较低，
2、结论分析
通过牛舍测量实验，得出了牛舍内的温度、湿度化情况，可知通过合理调节通风设备、控制湿度和清理粪便，可以提高牛舍的舒适度，促进牛只的生产效益。
指导教师签字：
年月日。
