浅谈大学英语快速阅读的略读技能
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---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 浅谈大学英语快速阅读的略读技能浅谈大学英语快速阅读的略读技能 2007 年 9 月第 17 卷第5 期榆林学院 joURNALOFYULINC0LLEGE Sept.2007 Vo1.17No.5 浅谈大学英语快速阅读的略读技能白虹 (榆林学院外语系,陕西榆林719000) 摘要:快速阅读是大学英语四级考试中的新题型,也是广大考生的薄弱环节.如何提高快速阅读理解能力,是大学英语教学中要着重解决的问题. 关键词:快速阅读;略读技能. 中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1O083871(2007)05--0093--02 一 ,引言大学英语四级考试改革已于 2006 年 12 月在全国全面推行开来,与改革前的大学英语四级考试试题相比较,四级题型有了很大的变动,增加了五种新题型, 其中有一题型是快速阅读理解.快速阅读测试的重点就是要求考生在 15 分钟内完成一篇 1000 字左右的文章和后面的 1O 道试题.前 7 个是是非判断题,后 3 个是句子填空题.广大考生对这一题型感到无所适从, 不知如何下手,结果在规定的时间内,很难完成就文章内容所提出的 1O 道题,甚至还未读完全文.那么, 如何提高快速阅读理解能力呢?快速阅读能力的提高固然有赖于考生平时大量的阅读,但是掌握一定的方法与技能也是非常重要的. 二,略读首先必须明确略读不是精读,就像我们平时读报纸时,一般情况下,不会逐字逐句阅读,而是很快地浏览,用眼睛迅速扫描整篇文章,从而在最短的时间内了解到文章的核心内容,确定是否有自己感兴趣的信息,确定文章是否值得一读,这种方法就是略读.
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略读又称跳读或浏览,是指以尽可能快的速度阅读, 迅速获取文章大意或文章的中心思想.换句话说,略读可以跳过某些细节,以求抓住文章的中心思想,从而提高阅读速度.略读时精力必须十分集中,不必记忆细节,遇到个别生词及难懂的词句,均应略过,以求对全文总体意思的了解. (一)以意群为单位,进行阅读.略读的关键是要把阅读的视野从文章中个别词语扩大到整句,乃至整段,能在瞬间感知到更多的词汇,也就是我们平时所收稿日期:20070306 作者简介:自~(1979--),女,陕西榆林人,榆林学院外语系教师. 说的一目十行.许多学生在阅读英语文章时,总是习惯于用手一个字一个字指着低声诵读或心中默读,然后再逐字逐句的翻译成中文.可想而知,这样就大大降低了阅读速度.因此,为了加快阅读速度,就应该改变这种逐字逐句阅读习惯,要养成以意群为单位,一组一组,一段一段地进行阅读的方式.下面摘录新视野大学英语第二册第五单元 sectionA 中的一个段落为例,讲解如何按意群阅读以及以意群为单位进行阅读的好处. Smoking/is/a/form/of/selfbattering/that/ alsobatters/those/who/must/sit/by,/occasionaUy/
joke/orcomplain,/and/helplessly/watch./I/real
ized/now/that/as/a/child/I/sat/by/through/the/
years/andliterally/watched/my/father/killed/him
self:/surely/one/such/victory/in/my/family,/for/
the/prosperous/leaders/who/own/the/tobacco/
companies,/is/enough.中间有6O 个停顿.
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complain,andhelplesslywatch./irealizednow
that/asachildIsatbythroughtheyearsandliter allywatchedmyfatherkilledhimself:/surelyone suchvictoryinmyfamily,/fortheprosperouslead erswhoownthetobaccocompanies,/isenough.中间有 6 个停顿,减少了 54 个停顿. 这是一个比较复杂的段落,如果逐字去阅读,不仅速度慢,而且得到的信息相对孤立,意思也不连贯, 理解的准确率相应较低.按照意群来分解这个段落, ?94?榆林学院 2007 年第 5 期(总第 68 期) 很显然词与词,句与句之间的关系就一目了然,学生也就能一眼看到好几个词,甚至是一个句子,这样阅读速度和理解的准确率相应的都提高了,而且也能改掉过去那种阅读的习惯. (二)确定关键词和关键句,从而迅速抓住段落和文章的主旨.段落或文章的关键词是衔接上下文的纽带,它能表达主要信息而且还有明确的提示作用.我们知道一篇文章中几乎所有的句子都是为文章的主旨服务的,句子与句子之间,既相互独立又紧密联系. 同时,每一个句子又会传递许多的信息,在诸多信息中,通常会有这样一个信息,它表达了所在句子的主题,我们称之为关键词.在快速阅读中只要抓住了这些关键词,句子的意思就可以基本掌握了. 而抓住关键句就是要找出文章或段落的主题句. 通常一篇文章由三大部分构成:引文,
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正文,结尾.引文也就是文章的起始段,一般都简明扼要地提出整篇文章的主题,说明作者的写作意图,交待事件的起因; 正文则是对文章主题的具体与深化;结尾也就是文章的结尾段,一般都是对文章做出一个总的概括表述, 表露作者的观点意见,交待事件的结果与影响.从中我们可以看出,起始段和结尾段在文章中的位置十分重要,因此,在快速阅读中,考生必须认真阅读这些段落,力求在最短的时间内,迅速而准确地抓住文章的主要内容和中心思想.除了文章的起始段和结尾段, 段落的首句或尾句也需要广大考生细心阅读.在一篇文章中,每一个段落都在支持,阐述或解释文章的主题.同时,各个段落又是在支持文章的主题和论点下展开的.一般来说,段落的论点都是通过首句(其次是尾句)来表达的,其它句子主要是围绕首句中提出的论点进行说明和阐述的.因此,快速阅读中的文章虽然篇幅较长,但通过阅读文章的起始段和结尾段以及每一段落的首句或尾句,在有限的时间内,是完全可以迅速而准确地获取到文章的中心思想.同时,也可以准确地做完关于文章所提出来的 1O 个问题.下面摘录新视野大学英语第二册Unit1sectionATime -- ConsciousAmericans 中的一段作为范例. TheU.S.isdefinitelyatelephonecountry.AI 一参考文献: mosteveryoneusesthetelephonetoconductbusi-
ness,tochatwithfriends,tomakeorbreaksocial
appointments,tosayThankyou,toshopandto obtainallkindsofinformation.Telephonessavethe
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ feetandendlessamountsoftime.Thisisduepartly tothefactthatthetelephoneserviceissuperbhere, whereasthepostalserviceistheefficient. 我们可以假设这是一篇快速阅读理解文章,从文章的标题 TimeConsciousAmericans 可以得知此文讲的是美国人时间观念强的事实,这里摘录的其中一个段落,正是在支持和说明着这个主题.段落的首句很显然是中心句(关键句),讲了美国人时间观念强具体的表现在美国是一个电话大国.同时段落中的其它句子则是在进一步解释中心句.例如:人们通过电话洽谈生意,预约,购物,获取信息诸如此类事情. (三)利用文字中的印刷细节和信号词获取文章大意.在阅读英语文章时,应该学会利用文章中的印刷细节.例如:文章(尤其是新闻报道)的标题,副标题和小标题,通常都揭示了文章的主题,表达了作者的写作意图,而文章中的斜体字和黑体字,一般来说都是比较重要的信息,获取这些内容对文章的理解大有帮助.同时,还应该注意标点符号和信号词的使用.例如:冒号和破折号,瞬接连词,它们的后面内容和前面内容大体相似,作者的观点和态度基本上是一致的. 因此,在快速阅读中,可以略过前面或后面的内容读懂其中一个就可以了.但是,像表示转折意义的词就不同了,一般情况下,转折连词引出的是新的内容和观点,而这一内容和观点正是作者想要表达的也是作者的态度所在,还有一些词引出的通常是作者对文章内容的总的概括和总结. 三,结束语快速阅读是一种学习技能,除了本文所阐述略读这一技
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能外,还有寻读,推测等方法,但是提高快速阅读并不是一朝一夕的事,也不是掌握几种阅读技能就可以了,他是一个循序渐进的过程.因此,广大考生平时应花大量的时间去阅读,从各个方面充实自己,只有这样才能在最短的时间内取得令人满意的成绩. [1]王士彬.英语快速阅读[M].天津:南开大学出版社,1997. Ezl 郑树堂.新视野大学英语快速阅读[M].北京:外语教育研究出版社,2005. [3]郑树堂.新视野大学英语读写教程[M].北京:外语教育研究出版社,2019. [4]茅风华.大学英语四级应试一本通[M].上海:上海图书出版公司,2006. (责任编辑:郭嫦林)。
