幼儿园大班数学练习题一、写出相邻数：____5________8____ ____9________4________3____ ____10_______6____ ____7________2________1____ 4____67____95____73____50____2二、按要求排序：（1）把下面的数按从小到大的顺序排列。
①：1、6、2、7、9、5、4、10②：3、5、7、9、1、0、6、8③：8、6、4、3、7、5、2、9④：0、5、4、9、8、1、6、10⑤：3、6、9、7、5、1、4、8（2）把下面的数按从大到小的顺序排列。
①：1、6、2、7、9、5、4、8②：3、5、7、9、1、2、6、10三、比多少：1、●●●●●●●●●比◎多（）个◎◎◎◎◎◎◎比●少（）个2、▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲比□多（）个□□□□□□□□比▲少（）个3、◐◐◐◐◐◐◐比○少（）个○○○○○○○○○○○比◐多（）个4、⊙⊙⊙⊙⊙比◐少（）个◑◑◑◑◑◑◑◑◑比⊙多（）个5、□□□□□□比○少（）个○○○○○○○○○○○比□多（）个6、◑◑◑◑◑◑◑◑◑比△多（）个△△△△△比◑少（）个7、◑◑◑◑◑◑◑比○少（）个○○○○○○○○○○○比◑多（）个8、⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙比□多（）个□□□□□□比⊙少（）个四、按顺序写数：1、按数的顺序填数：2、按倒数的顺序填数：3、填空：________8_________ _____ 5_____ 3_____ _____ _____ 2_____ _____ _____ 6_____ _____ 9_____五、在里填上“＞”“＜”或“＝”：3○2 6○87○73○58○79○109○94○57○4 3○31○04○60○08○67○9六、找出单数和双数：（1）2、4、8、5、7、1、6、9、3单数：（）（）（）（）（）双数：（）（）（）（）（）（2）1、3、5、4、8、9、6、7单数：（）（）（）（）（）双数：（）（）（）（）（）欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等打造全网一站式需求。
幼儿相邻数,单双数练习卷第一篇：幼儿相邻数,单双数练习卷2014年秋季大班数学试卷（3）班级姓名号数分数一、写出相邻数（）12（）9（）（）（）11（）14（）（）（）13（）（）（）15（）16（）12（）（）（）18（）（）19（）（）（）1013（（）（）16（）14（）17（）（）5（二、下面的数字哪些是单数和双数。
2 3 4 5 6 7 8 9 12 13 15 14 11 单数：（）（）（）（）（）（）（）双数：（）（）（）（）（）（）（））（））（）第二篇：单双数中班数学活动教案：认识单数、双数(一)活动目标：1.初步感知10以内的单数、双数。
2.能分辨出10以内最大的单数、双数和最小的单数、双数。
3.喜欢参加数学活动。
活动准备：1.教具准备：“数字与筹码”。
2.学具准备：“数字与筹码”；“数棒”；彩笔若干。
3.《操作册》第4册第29-30页。
活动过程：1.预备活动。
师幼互相问候。
走线，线上游戏：左脚开步走。
幼儿在线上边走边数1-10，每次每个小朋友都从1开始数，如：1→1、2→1、2、3→1、2、3、4→1、2、3、4、5……每次从1开始数时都是左脚先走，每数一下就走1步。
因此数单数时，最后一步右脚不能迈步只停在原地，下一个数还是由左脚先走第一步（左脚可跳一下）。
走时速度放慢些，教师注意此游戏重点应在数步数而不是向前走多远。
2.集体活动。
①学习区分10以内的单数、双数。
教师拿出“数字与筹码”，将数字卡按从1-10排序。
每个数字卡下方摆出相应数量的筹码。
再分别将筹码2个2个的摆放在一起，看看哪些数下面的筹码可以2个2个的找到朋友，这些数叫双数。
哪些数下面的筹码2个2个的摆放完后还剩下一个，这些数叫单数。
②找出10以内最大的单数、双数和最小的单数、双数。
将筹码组按单数、双数分别摆好，分别指出单数筹码组中最多的一组对应的数字是几，几就是最大的单数；单数筹码中最少的一组对应的数字是几，几就是最小的单数。
一.写出单数和双数：单数双数二.填空:5 9 8 ( ）2 ( ）3 7 （）73 4 2 6 10 7（）( ） 2 （）（)２三．计算下面各题：３＋３＝２＋５＝８－４＝９－０＝７－５＝０＋１０＝６＋４＝５＋５＝４＋３＝５＋２＝８＋２＝７－３＝四．按顺序填空：１０（）８（)（）５()３（）１（）２（）４（）（）７(）９（)７（）５（)３（）１五．看图列式计算：学前班期末数学考试试卷一、从１写到20（10分）二、计算（20分） ３＋４＝２＋５＝８＋３＝ ６＋５＝３＋７＝６＋４＝７－３＝ ９－２＝８－４＝３－２＝三、看数涂色(20分) △△△△ □□□□□ ⊙⊙⊙⊙⊙⊙２ 3 4◇◇◇◇◇◇◇ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆5 8四、在括号内填上“+”、“—”或“×”号84( )36=48 15（ )7=22 8( )4=32 9（ ）3=27 27( )28=55 36（ ）21= 15 6（ ）9=54五、小树林。
杨树从左数是第( )棵，从右数是第（ ）棵,这行里一共有( )棵树。
数学练习题(一）一、分解组合：（10分）二、计算：（34分)8+5= 9+7= 6+5= 4+9= 7+7= 8+9= 9+5= 6+7= 6+5= 3+9= 5+7= 8+7= 6+6= 3+5=7 4 49 6 6 3 9 4 3 2 22 8 49—3= 7—4= 8-2= 8-5= 9—4= 6—2= 8—3=18—5= 17-4= 19-6= 16—7= 17—8= 15-6= 12—7=25-8= 24—6= 22-15= 26-17= 23+8= 27+6= 三、填相邻数（24分）( )6（）（)9（）（)4（）（）7（）（）33（）( )76（)( ）55（）（）43（）（）87（)（）93（）（）25（）（）36（)数学练习题（二）一、在括号内填上“+”、“—”或“×”号:(15分)23（)14=9 36( ）12=48 6( )7=42 22（)13=25 4( ）8=32 12（）7=5 53( )8=45 66( ）7=73二、填空题：(10分)1、与10 相邻的两个数分别是（）和（）.2、比9小6的数是（)；比5大4的数是（）3、把5个苹果放在两个盘子里，有( ）放法.4、8个3是（）；6个7是( ）。
目录幼小衔接数学测试（一） (2)幼小衔接数学测试（二） (3)幼小衔接数学测试（三） (4)幼小衔接数学测试（四） (5)幼小衔接数学测试（五） (6)幼小衔接数学测试（六） (7)幼小衔接数学测试（七） (8)幼小衔接数学测试（八） (9)幼小衔接数学测试（九） (11)幼小衔接数学测试（九） (15)幼小衔接数学测试（十） (19)幼小衔接数学测试（十一） (21)幼小衔接数学测试（十二） (24)幼小衔接数学测试（十二） (27)幼小衔接数学测试（十三） (29)幼小衔接数学测试（十四） (32)幼小衔接数学测试（十五） (34)幼小衔接数学测试（十六） (38)幼小衔接数学测试（十六） (40)幼小衔接数学测试（十七） (41)幼小衔接数学测试（十八） (44)幼小衔接数学测试（十九） (46)幼小衔接数学测试（二十） (49)幼小衔接数学测试（二十一） (51)幼小衔接数学测试（二十二） (52)一.写出单数和双数：单数双数二.填空：5 9 8 ( )2 ( ) ( )3 7 ( ) 2 73 4 2 6 10 7（）（）（）()三．计算下面各题：３＋３＝２＋５＝８－４＝９－０＝７－５＝０＋１０＝６＋４＝５＋５＝４＋３＝５＋２＝８＋２＝７－３＝四．按顺序填空：１０（）８（）（）５（）３（）１（）２（）４（）（）７（）９（）７（）５（）３（）１五．看图列式计算：＝－＝一、从１写到20（10分）二、计算（20分）３＋４＝２＋５＝８＋３＝６＋５＝３＋７＝６＋４＝７－３＝９－２＝８－４＝３－２＝三、看数涂色（20分）△△△△□□□□□⊙⊙⊙⊙⊙⊙２ 3 4◇◇◇◇◇◇◇☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆5 8四、在括号内填上“+”、“—”或“×”号84( )36=48 15( )7=22 8( )4=32 9( )3=27 27( )28=55 36( )21= 15 6( )9=54五、小树林。
