§2.2 流程的组成与描述【学习目标】1. 知道流程的基本组成2. 学会绘制流程图3. 学会流识读程图【课前预习】1.流程是一系列 连续有规律 的活动。
工作流程： 工艺流程： 综述：任何流程都包含有具体的 和 。
2.在工作流程中，环节是一系列必须做的具体工作内容，而时序是做这些具体工作内容时所需要遵循的顺序。
3.在工艺流程中，环节是 。
时序是生产和制造过程的反映。
4.流程的描述既可以用文字表述，也可用流程图来表达。
流程图是用图形和简单的文字来描述流程，在很多情况下比用文字表示更简洁、明了。
它是一种对流程进行交流、测试、分析和设计的有效工具。
5.在方框流程图中一般用＿＿＿＿＿＿表示开始或结束，用_______表示环节，用＿＿＿＿＿表示时序，用＿ ＿ ＿表示检测点或决策点。
6.流程图的绘制是在已经确定了流程的环节和时序后，利用预先约定的流程图的几何图形或符号绘制出来的。
7.流程图的识读是根据约定的几何图形或符号来理解完成某件事情或制造某种产品所需要的各个环节和时序关系的全过程，而且还可以通过进一步的分析发现问题，为流程的改进做好准备。
8.流程图根据行业和用途的不同有多种的描述方式。
只要有公认的规范、图形和符号就可以作为流程图用来表示流程。
【课内探究】1. 与同桌猜拳，猜赢有奖，绘制流程图。
2. 观看视频，以同桌为小组，合作画出薯片生产的流程图3.邮递一封信件给远方的朋友，绘制信件从递出到对方收到的流程图。
4.绘制合成氨的生产工艺流程图：首先用适当的方法生产出合成氨的原料气——氮气和氢气。
氮气和氢气的混合气体在合成塔内500℃和300atm条件下，通过催化剂的作用产生氨气，再通过氨分离器不断地把生成的氨分离出来，同时未转化的反应气体再进入合成塔循环加工。
【课后拓展】我们每个人的生命历程，何尝不是一个流程，你将怎样设计自己的人生流程，怎样设计自己高中的流程，怎样设计自己今天的流程？？？。
