小学语文二年级上册秋天的图画12PPT课件

写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
梨树挂起金黄的灯笼,苹 果露出红红的脸颊,稻海翻起 金色的波浪,高梁举起燃烧的 火把。判断题bō( Nhomakorabea)
波 pō( )
rán( )
燃 rán( )
zì( )
字 zhì( )
qín( )
勤 qíng( )
给下列多音字组词。
Lù(
)
露
Lòu(
)
lóng(
)
笼
lǒng(
)
根据课文内容填空。
梨树（ 挂起 ）金黄的（ 灯笼 ）, 苹果（ 露出 ）红红的（ 脸颊 ）,稻 海（ 翻起 ）金色的（ 波浪 ）,高梁 （ 举起 ）燃烧的（ 火把 ）。
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
人教新课标二年级语文上册
秋天的图画
导入
课文 图片 练习
图 梨 笼颊 浪 粱燃勤 劳
秋天的图画
秋天来啦,秋天来啦,山野就是美丽的图 画。梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的 脸颊,稻海翻起金色的波浪,高梁举起燃烧的 火把。谁使秋天这样美丽?看,蓝天上的大雁 作出了回答,它们排成一个大大的“人”字 好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。

1 秋天的图画
秋景 朗读 生字 结束
一叶知秋
秋高气爽
层林尽染
叠翠流金
瓜果飘香
山河壮美
天高云淡
五谷丰登
大雁南飞
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5 /11202 1/5/11T uesday , May 11, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/5/1 12021/5/11202 1/5/115 /11/202 1 1:58:41 PM
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11、人总是珍惜为得到。2021/5/11202 1/5/112 021/5/1 1May -2111-M ay -21
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12、人乱于心，不宽余请。2021/5/112 021/5/1 12021/5/11Tu esday , May 11, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 1/5/112 021/5/1 12021/5/11202 1/5/115 /11/202 1
成一个大大的“人”字，好像在 说 —勤劳的人们画出秋天的图画。
返回
高 粱 举 起 燃 烧 的
稻梨海树翻挂起起金金色黄的的波灯浪笼火把..
.
苹果露出红红的脸颊.
的 图 画 。
们 画 出 秋 天
勤 劳 的 人
返回
tú lá rá lón lí
图 劳o 燃n 笼ɡ 梨
lián ji qín làn
粱ɡ 颊á 勤 浪ɡ
ห้องสมุดไป่ตู้
梨树
勤劳
脸 颊
返回
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月11日 星期二 2021/5/112021 /5/1120 21/5/11

秋天的图画
读书要求
1. 会认8个生字。会写8个字。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。体会对
秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。 3. 喜欢秋天, 愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。
CONTENTS
目
பைடு நூலகம்
录
认字识词
课文赏析
拓展学习
课后作业
认字识词
认字识词
huà
画图
dēng
灯笼
lí
梨树
课文赏析
秋天来啦, 秋天来啦, 山野就是美丽的图画。
课文赏析
梨树挂起金黄的灯笼
课文赏析
苹果露出红红的脸颊
课文赏析
稻海翻起金色的波浪
课文赏析
高粱举起燃烧的火把
拓展学习
读文写作
根据本课内容, 创编一个秋天的童话。“秋天来啦, 秋天来 啦, ”山姑娘兴高采烈地呼喊着, 欢笑着, 她招呼大家来开一 个庆丰收的晚会。梨弟弟、苹果妹妹、稻谷阿姨和高粱伯伯一起 赶来布置晚会会场……
liǎn
脸颊
píng
苹果
bō
波浪
认字识词
gāo
高粱
rán
燃烧
qín
勤劳
课文赏析
课文赏析
秋天来啦, 秋天来啦, 山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼, 苹果露出红红的脸颊, 稻海翻起金色的波浪, 高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽? 看, 蓝天上的大雁作出了回 答, 它们排成一个大大的“人”字, 好像在说 —勤劳的人们画出秋天的图画。
句式变形
苹果露出红红的脸颊。
（变比喻句）
苹果 好像 红红的脸颊
句式变形
梨树挂起金黄的灯笼。
（变比喻句）

课件制作说明：

本组课文以描写秋天及其美丽的景色为主，虽然篇幅短 小，但语言优美，朗朗上口，描写出了秋天丰收的美景 和人们内心的喜悦之情。针对这篇课文的特点，我抓住 重点进行教学。一、创设情境，激发学生的兴趣。二、 朗读感悟，以主读代讲。三、自主识字写字。 通过几组秋天的风景将学生带入秋天的图画(出示课题）， 接着采用多种方式朗读感悟，以主读代讲。展示文中描 写的风景图片，并配上应得语句。接下来是自主识字写 字，制作生字词卡片，指导书写。最后是课外延伸，设 计几组问题，训练学生想象。

黎川县中田中心小学 付莉
秋天的图画
秋天来啦,秋天来啦,山野 就是美丽的图画。梨(Lí )树挂 起金黄的灯笼(lóng),苹果露 出红红的脸颊(jiá),稻海翻起 金色的波浪(làng),高梁(liáng) 举起燃(rán)烧的火把。谁使 秋天这样美丽?看,蓝天上的大 雁作出了回答,它们排成一个 大大的“人”字好像在说—— 勤(qin)劳(láo)的人们画出秋 天的图画。
）金色的（ 波浪 ）燃烧的（ 火把
我会认
图 梨
笼 颊 浪
粱
燃
勤
劳
我会写
波 浪 灯 作
字 苹 丽 劳
我会说
梨树说：“是勤劳的人们把我变成金 黄的灯笼。”
苹果说：“是勤劳的人们让我 ____ 。”
稻 海 说 ： “ ____________________ 。 ” 高 粱 说 ： “ ____________________ 。 ”
梨树挂起金黄的灯笼
苹果露出红红的脸颊
稻海翻起金色的波浪
高粱举起燃烧的火把
看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排 成一个大大的“人”字，好像在说—— 勤劳的人们画出秋天的图画。

❖ 自读课文，读准字音，读通顺。 ❖ 选你最喜欢的句子读给大家听。
我会读
tú lí lóng làng liáng rán qín láo 图 梨 笼 浪 梁 燃 勤劳
梨树是木，灯笼是竹；
波浪是水，高粱为米；
燃烧要火， 勤劳靠力。
我会写
波浪 灯 作 字 苹 丽 劳 Nhomakorabea秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。
梨树挂起金黄的灯笼。
苹果露出红红的脸颊
稻海翻起金黄色的波浪
高粱举起燃 烧的火把
谁使秋天这样美丽？ 看，蓝天上的大雁作 出了回答，它们排成 一个大的“人”字， 好像在说——勤劳的 人们画出秋天的图画。
根据本课内容，创编一个秋天 的童话。“秋天来啦，秋天来 啦，”山姑娘兴高采烈地呼喊着， 欢笑着，她招呼大家来开一个庆 丰收的晚会。梨弟弟、苹果妹妹、 稻谷阿姨和高粱伯伯一起赶来布 置晚会会场……

义务教育课程标准实验教科书
二年级 上册 语文
我会读
颊
笼
梨
浪
图
粱 燃
勤 劳
精读课文 欣赏秋天
秋天来啦，秋天来啦， 山野就是美丽的图画。
梨 树 挂 起 金 黄 的 灯 笼
苹果露出红红的脸颊
稻海翻起金色的波浪
高粱举起燃烧的火把
梨树挂起 金黄的灯 笼，
苹果露出 红红的脸 颊
Байду номын сангаас
稻海翻起 高粱举起
稻海 高粱举起 (翻起金色 （燃烧的 的波浪，) ）火把。
请欣赏
扩展课文 歌颂秋天
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
金色的波 燃烧的火
浪
把
谁使秋天这样美丽？
看，蓝天上的
大雁作出了回答， 它们排成一个大大 的“人”字，好像 在说——勤劳的人 们画出秋天的图画。
谁使你这样美丽？
梨树说：“是 让我挂起 金黄的灯笼。”
苹果说：“是勤劳的人们让
我露出
。”
稻海说：“
。”
高粱说：“
。”
勤劳的人 们画出秋天
的图画。
师生配合读
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
秋天来啦，秋天来啦，山
野就是美丽的图画。梨树挂起 金黄的灯笼，苹果露出红红的 脸颊，稻海翻起金色的波浪， 高粱举起燃烧的火把，谁使秋 天这样美丽？看，蓝天上的大 雁作出了回答，它们排成一个 大大的“人”字，好像在说— —勤劳的人们画出秋天的图画。