新媒体视阈中高校校园文化建设的新路径

龙源期刊网

新媒体：高校校园文化建设新舞台

作者：陈秀梅 褚长玲

来源：《学习导刊》2013年第09期

【摘要】当前信息化时代背景下，高校校园文化建设已经越来越离不开新媒体的运用。本文以西南交大为例，分析当前高校利用新媒体进行校园文化建设的现状，强调新媒体为高校校园文化建设开辟了新空间，拓宽了思想政治教育的战线，同时新媒体与高校校园文化建设也存在着信息时效、反映深度、传播效果上的差距，并进一步探讨相关对策，抓住机遇、因势利导，努力营造更加和谐的、具有高校自身特色的校园文化建设新舞台。

【关键词】高校；校园文化；新媒体

新世纪以来，新兴网络技术不断更新，社会进入高度信息化时代。博客、微博、飞信、米聊、微信、易信、手机报、移动电视等，依托于新兴网络技术、移动通讯、数字技术的支撑，已经融入社会生活，成为社会生活的一部分。

在信息化时代背景下，许多高校纷纷利用博客、微博、飞信、米聊、微信、易信、手机报、移动电视等新媒体，开展校园文化建设，取得了一些成绩。本文以西南交大为例，分析当前高校利用新媒体进行校园文化建设的现状、存在的问题，并进一步探讨相关对策与策略。

一、新媒体下的高校校园文化建设现状

与报纸、电视、广播等传统媒体相比，新媒体跨越时空、整合媒介、传播广泛、互动性强，越来越受到用户追捧。近日，中国互联网络信息中心发布《第32次中国互联网络发展状况统计报告》报告称，截至2013年6月底，“我国网民规模达5.91亿”，手机网民规模达4.64亿。“我国手机即时通信网民数为3.97亿，较2012年底增长了4520万，半年增长率高达12.8%。手机即时通信使用率为85.7%，较2012年底提升了1.8个百分点。手机即时通信网民规模增长率和手机即时通信使用率均超过即时通信整体水平。”“我国用手机上微博的网民数为2.30亿”，“手机微博在手机网民中的使用率为49.5%。”“我国在手机上在线收看或下载视频的网民数为1.60亿，与2012年底相比增长了2536万。”①

新媒体时代下高校校园文化建设的困境与对策

随着新媒体时代的到来，高校校园文化建设面临着诸多困境。一方面，新媒体的发展让学生们的信息获取途径变得更加多样化，同时也影响着他们的价值观和人生观；另一方面，高校在追求经济效益、高质量教育的同时，往往在校园文化建设上投入不足，导致校园文化建设落后和不尽人意。本文将就这方面问题，从困境与对策两个方面进行探讨。

一、困境

1.学生消费观念的改变

伴随着新媒体的发展，学生们可以很容易地获得全球性消费信息。不同于过去，学生现在通过网络可以在线团购、网购等方式获得较为实惠的消费体验，这种消费习惯渐渐地改变了学生们对传统校园文化的渴求和期待。在这种情况下，校园文化的吸引力逐渐降低，成为学生们关注和消费的边缘内容。

2.高校重经济轻文化导致文化建设不足

高校主要追求的是经济效益和教学质量提升，因此在校园文化建设上的投入相对较少以及重视程度不够，导致校园文化建设发展缓慢，缺乏对学生的吸引力和感染力。

3.学生沉迷网络游戏不愿参加校园文化活动

网络游戏已成为很多学生的精神寄托，学生可能出于各种各样的原因对校园文化缺乏认同感和兴趣，不愿意参加学校组织的相关活动，这会导致校园文化活动的开展难度上升，影响了学生的全面发展。

二、对策

1.丰富完善校园文化内容，提高吸引力

高校应该注重对校园文化资源的挖掘和整合，开展学术讲座、文艺展演、体育竞赛等丰富多彩的校园文化活动，吸引学生参与。创新校园文化类型，提高其吸引力和感染力，增添校园文化之间的辐射和互动效应。

2.加强校园文化的教育与引导

高校应该在学生初入校园时就通过各种渠道，如入学教育、学生宿舍、媒介宣传等方式，引导学生重视校园文化建设和积极参与相关活动，树立文化自信，增强文化认同感。

3.培养学生自律意识，减少游戏依赖 高校应该加强对学生的心理健康教育，引导他们正确看待网络游戏，着重强调其在学生生活中的相对重要性。同时加强网络游戏的监管，规范网络游戏市场，减少学生的沉迷程度，促进和谐校园文化氛围的营造。

新时期高校党建引领校园文化建设路径探析　向思赕　（中国民航飞行学院新津分院６１１４００）　【摘要】高校党建是校园文化建设的政治保证和基本生命线，引领着　校园文化建设的社会主义方向，匡正校园文化建设的价值取向，校园文　化建设是高校党建的肥沃土壤，是高校党建深入有效开展的重要载体。　新时期高校党建在校园文化建设中要发挥主心骨作用，引领带动学生　社团充分发挥在校园文化建设中的作用，要发挥党建文化在校园文化　中的争鸣作用。　【关键词】新时期；高校党建；校园文化　校园文化是学校工作生活的重要内容和学校教育的重要组成　部分，是学校发展的重要精神支撑和重要的育人载体，“是一个大　学赖以生存、发展的根基和血脉，也是大学间相互区别的重要标志　和特征”。我国高校实行党委领导下的校长负责制，在这种体制　下，充分发挥高校党建对校园文化建设的主导、服务和参与作用，　对于繁荣校园文化，保障校园文化建设的正确方向具有十分重要　的作用。　一、高校党建和校园文化的内涵　文化是人们在改造主观世界和客观世界过程中创造出来的物　质成果和精神成果，分为物质文化、精神文化和制度文化。校园文　化是在校园这个特殊的环境中，由学校管理人员、老师和广大学生　在教学、科研、学习和工作生活中相互交往相互作用所创造出来的　物质和精神产物，它同样可以分为物质文化、制度文化和精神文化　三个方面。物质文化是校园文化中最表层的内容，是人们可以直　接感受到的，学校各类教学科研设施（教学大楼、各种艺术景观、　绿化美化等）能够看得见摸得着的都属于这部分；制度文化是学　校为加强学校管理，规范师生行为而制定各种富有校园特色的规　章制度、行为准则等；精神文化则是每个学校在长期的教学科研过　程中发展演变沉淀下来的意识和观念，如学校的教育管理理念、风　俗习惯、学校精神等，这是校园文化中最稳定最有影响力的部分，　也是一个学校区别于其他学校最本质的内容。　党的建设就是指中国共产党自身的建设，是中共为了既定的　奋斗目标，围绕党的路线、方针和政策，不断加强和改进党的政治、　组织、思想和作风建设，从而带领全国各族人民逐步实现党的奋斗　目标。在新的时期，习近平总书记提出更加全面从严治党，党的建　设任务更加繁重，意义更加重大。高校党建是中国共产党自身建　设的重要组成部分，鉴于高等教育在国家政治、经济和社会发展中　的重要作用，一直以来，中央都十分重视高校的党建工作。高校党　建的内涵是指高校基层党组织通过不断加强自身建设，从而推动　和服务高校的中心工作，不断促进高校的科学发展。１９９０年中共　中央下发了《关于加强高等学校党的建设的通知》，首次明确了高　校实行党委领导下的校长负责制，１９９８年颁布实施的《高等教育　法》，以法律的形式明确了高等学校的领导体制。新时期进一步　加强和改进高校党建工作，是坚持社会主义办学方向、促进高校改　革发展、培养合格人才的坚强政治保证。　二、高校党建与校园文化的关系　高校党建是校园文化建设的政治思想保证和基本的生命线，　引领着校园文化建设的社会主义方向，匡正校园文化建设的价值　取向，确保校园文化建设沿着中国特色社会主义正确方向不断创　新和发展。而丰富多彩的校园文化建设则是高校党建的肥沃土　壤，是高校党建深入有效开展的重要载体。高校党建和校园文化　建设二者互相影响，互相促进。　１、高校党建保障校园文化的价值取向和正确方向　随着高等教育体制的改革，以及经济体制改革带来的社会思　潮越来越多元化，加之互联网特别是移动互联网等新兴媒体的影　响，高校各种思潮和价值观激荡并存，大学生容易受到各种良莠不　齐的价值观及思潮的影响和冲击。在这种情况下，校园文化建设　的价值导向和方向性更加重要。高校党组织通过加强各级基层党　组织建设，对师生党员进行马克思主义信仰和社会主义核心价值　观教育，不段加强学校党员的思想建设，并通过师生党员的先锋模　范带头作风，引领广大在校师生，从而确保高校坚持正确的社会主　义办学方向，确保校园文化沿着正确的方向前进和发展。　２、校园文化建设有助于提高高校党建的针对性和时效性　当今世界是知识大爆炸的时代，移动互联网对大学生的学习　和生活都产生了深刻的影响，在一定程度上削弱了学校党务工作　者和思想政治工作的权威和主导地位，传统的党建形式和方法已　经不能适应新时期的需求，这就要求高校党建要不断创新方法，通　过更加亲和、更加充满生活气息的方式走进师生的工作和生活中　去，在润物细无声中达到潜移默化的作用，而借助校园文化建设则　可以达到这一效果。通过校园学术讲座、社团活动、社会实践和网　络平台等，使党建与学术讲座学术研究相结合、社会实践与党建理　论想结合、政治教育与网络平台相结合，从而达到校园文化建设与　高校党建的有机融合。　３、高校党建和校园文化建设具有共同的目标——育人。　高校党建的出发点和落脚点均是培养合格的社会主义建设者　和接班人，校园文化建设也是以培养能够适应社会服务社会的人　才为目标。校园文化通过人文和自然环境的的熏陶，各种社团和　社会实践活动的锻炼，陶冶了大学生的情操，增长了大学生的见　识，丰富了社会经验，将大学生塑造成合格的人才。高校党建则通　过德育教育，帮助学生树立正确是世界观、人生观、价值观和健全　的人格，成为一个德才兼备的人才，最终与校园文化建设都落脚到　培养合格人才的目的上。　三、高校党建引领校园文化建设的路径　高校党建服务高校中心工作是我国高校建设发展的宝贵经　验，在中央全面从严治党和推动社会主义文化大繁荣大发展的背　景下，通过党建工作来主导和服务校园文化建设，用先进的理论和　优秀的文化成果指导校园文化建设具有更加现实的重大意义。　Ｉ下转第１２８页）　

新媒体视阈下的大学特色校园文化建设

背景

当前，随着新媒体的普及和发展，人们的生活方式和学生学习方式也在发生着巨大的变化。在这样的背景下，大学特色校园文化建设也面临着新的挑战和机遇。如何在新媒体视阈下，推进大学特色校园文化建设，成为了当前需要重视和探讨的问题。

新媒体视阈下大学特色校园文化建设的优势

联系更加紧密

新媒体的普及和发展使得学生之间的联系更加紧密。通过网络平台，学生可以随时随地交流、互动。这为大学特色校园文化建设提供了更广阔的交流和展示的平台。例如在网络社交平台上，学生可以自由地表达和展示自己的创意和创新成果，增强了学生之间的互动和交流。

传播更加迅速

新媒体的传播速度更快，有助于更快的推广和宣传大学特色校园文化建设。通过社交媒体的传播方式，能够更好的传递宣传和吸引更多的人关注。

宣传效果更加直观

新媒体的宣传方式不仅传递方式更直观，而且更具有吸引力，能够直观、形象地展示大学特色校园文化建设。例如，通过微视频、微博等形式进行宣传，可以将学校文化建设的特点、魅力展现出来，吸引更多的学生和社会大众关注和支持。

新媒体视阈下大学特色校园文化建设的实践策略

自媒体推广

随着微信、微博等自媒体的普及和发展，大学可以利用这些自媒体平台，直接面向学生和社会开展宣传推广。例如在微信公众号上推导校园文化参与活动、介绍校园特色文化，通过不断更新微信内容，吸引更多的读者关注，扩大学校文化的影响力。

建立文化平台

针对不同专业和兴趣爱好，大学可以建立各自的文化平台，打造具有自己独特文化个性的群体，提高学校的文化特色。例如针对艺术专业的学生如音乐、画画、表演等等方面，学校可以建设一个关于艺术方面信息互动平台，展示和推广学校艺术专业的优势。

创新文化活动

开展各种充满创意的文化活动，丰富大学校园的文化生活。例如，组织校内学生创意节，并借助新媒体，将活动全方位记录下来，并通过社交平台发布，展示活动的精彩内容和创意元素。另外，试行校内学生自编自演话剧或节目的形式，让学生们通过创造有自己风格的文化活动，承担起学校文化建设的责任。