人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第四组14白公鹅同步练习B卷
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第 1 页 共 4 页 人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第四组14白公鹅同步练习B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、
基础练习 (共4题；共33分)
1. （5分）葡萄会放到哪个盘子里呢？别放错了哦！
2. （2分）补充成语。
________声嘹亮 ________七竖八
3. （2分）写出下列词语的近义词
鼓励——________ 麻烦——________
4. （24分）阅读下文，回答问题
母亲
我记得，那是个淫雨霏霏的日子……
窗外，已接连下了几天的雨，似乎仍未尽兴，还在一个劲儿地猛下，这里简直成了水乡泽国。
久雨生烦，我可不管它对庄稼有多少好处，心里只念着它破坏了我的兴致，所以对它讨厌得很。这个 第 2 页 共 4 页 鬼天气！怎么下个没完？亏得那戴眼镜的老师还有那么大的雅兴，讲得很有滋味。我可对不起了，想找点事做，可惜那本《七侠五义》忘在家里了，要不，这时正好派上用场。
“吱呀”一声响，一股冷气扑面而来，我不禁打了个寒噤。心想，又是风把门吹开了，讨厌！
“哄……”教室里突然像开了闸的洪水，发出一阵大笑。我连忙抬起头，不解地朝周围看了看。顺着同学们指指点点的方向，我朝门口一瞧，脸“忽”地像着了火。
妈妈？来的竟是妈妈！
只见她的花白头发已完全淋湿了，雨水还在顺着发丝往下淌，滑过那苍白的两颊，滴落在胸前衣襟上。她那短细的双腿微微有点发抖，裤筒卷起老高，但下半截还是湿透了，且溅满了泥浆。一对鞋子完全被淤泥糊住，那破处正在往外“嘟嘟”地冒水。她用左臂搂着家中唯一的一把伞，右臂紧紧挨着身子，似乎在努力地夹住什么东西。
她一见里面都在笑，显得很尴尬，可那双眼睛却已开始四下张望。我连忙低下头。
“你找谁呀？”老师发话了。
“我找……我找我们家的建国子呗。”妈妈毕竟没见过世面，说话粗声粗气的。
她刚说罢，又引起一阵哄笑。我把头埋得更低了。
“他的大名叫什么？”老师有点儿不耐烦了。
“他叫……他叫……叫周……”可怜妈妈没念过书，在家喊我小名喊惯了，一下子哪能想起什么大名？
“下课再找吧。”门被老师关上了。
本来，我一眼就认出了那熟悉的面容，可面对妈妈的狼狈相和同学们无情的哄笑声，我就犹豫了。尽管我那时只有11岁。我之所以当时把头埋得很深，心里还回旋着一个念头：到底出了什么事，妈妈竞冒这么大的雨从五六里外的家里赶到这儿？
我不敢扭头看外边，但我感到，妈妈那单薄的身影正在窗外晃动，那探寻的目光刺得我心里一阵阵酸痛。
下课铃一响，我不顾一切地冲出了教室。 第 3 页 共 4 页 妈妈一瞅见我，马上奔过来，伸手把胳膊底下夹着的东西递给我：“国儿，这是不是你掉的书？”
《七侠五义》，原来是它！我的心一颤，脸热了起来。
“耽误了你念书吧？”妈妈一见我神色不对，连忙解释，“我是今儿早给你收拾衣裳时才看见的，怕你着急，赶着给你送来。河里涨水，路不好走……”
妈妈还在说，可我已听不清了，眼泪直在眼眶中打转……
打那以后，我再也没有看过武侠小说之类的书，为了妈妈，更为了自己。
几年了，每逢下雨天，我就会抑制不住自己的情感想起那一幕，想起雨中的妈妈。
（1）从下面的三个词语中选出一对近义词。
尽兴 兴致 雅兴
________——________
（2）把文中画线的句子换成相应的成语写在下面。
（3）读短文，想想作者见到妈妈后情感的变化，完成填空。
惊讶—________—矛盾—________
（4）用两三句话概括短文的主要内容。
（5）当“妈妈还在说，可我已听不清了，眼泪直在眼眶中打转……”时，作者心里会想些什么？请写在下面。
（6）读了短文，你会想起你的父母，此时你最想对他们说些什么？写出一段话。（字数在100字左右） 第 4 页 共 4 页 参考答案
一、
基础练习 (共4题；共33分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
4-6、
