幼儿对环境保护的意识与行动

课题 第八单元第4节《保护环境 贵在行动》教学设计

课型 新授 课时划分 1节 总第18课时

一、教材分析 本节课的内容分析：本节课主要从国家、公民的角度讲述应该如何行动起来，依法保护环境。本项目分为两个层次，第一个层次“保护环境，有法必依”，帮助学生懂得国家保护环境，既要做到依法治理环境，也要依法打击污染、破坏环境的违法行为，追究其民事责任、行政责任或者刑事责任；重拳出击，用法治的力量向污染、破坏环境的行为宣战。第二个层次“保护环境 你我有责”，引导学生懂得以下方面的知识：努力增强环保意识，自觉落实环保行动，是每个公民应尽的义务。

二、学习目标 情感态度价值观：

1、 通过分析污染、破坏环境受到处罚的案例，坚定国家依法治理环境的信念。

2、积极参与各种环保活动，增强依法保护环境的意识，树立“保护环境，人人有责”的观念。。

能力：通过开展“环境保护，人人有责”为主题的实践活动等，使学生能够从身边小事做起，自觉履行环保义务，学会依法同破坏环境的行为做斗争。

知识：通过学习法律知识，知道保护环境是每个公民应尽的义务。

在日常生活中，知道青少年自觉履行环保义务的具体要求。

三、重难点 【学习重点】保护环境，你我有责。

【学习难点】自觉履行保护环境的义务。

四、自主学习 （一）自主学习与交流

预习内容设计 二次备课

自主学习，基础知识梳理（在教材的相应位置勾画重点）

预习任务一：阅读课本113页探究分享中“福海生态园”的案例，思考讨论：

① 福海生态园为什么受到了刑罚处罚？

② 这说明了什么？

③ 向污染宣战，国家应该怎样做？

预习任务二：阅读课本114-115页观察思考部分“山东省某实验中学处理化学实验废液”的例子，说一说：

① 给我们什么启示？

② 我们为保护我们的校园环境做了些什么？

预习任务三：调查了解当地政府是怎样来保护和治理环境的。请你向政府有关部门提出合理化建议。

我们中学生能为保护环境做些什么？

幼儿园家长如何教育孩子正确的环保观念

幼儿园家长如何教育孩子正确的环保观念

环保意识逐渐升温，这也需要孩子们从小就培养环保意识。幼儿园阶段则是建立良好环保观念的关键期，因此，幼儿园家长教育孩子正确的环保观念非常必要。下面将从幼儿园家长如何环保日常生活、环保教育活动、如何引导孩子进行环保行动等三方面展开。

一、从生活中引导孩子环保

幼儿园家长如何让孩子认识到环保是一个社会重大问题？推荐以下几种方法：

1. 树立良好的榜样

在日常生活中，家长要成为孩子良好的榜样，不要随地乱扔垃圾，使用环保餐具，充分利用水资源等，家长做到些简单的环保行动，就能为孩子树立好榜样。

2. 分类垃圾

幼儿园家长可以将家中垃圾进行分类，让孩子学会将垃圾分类投放，如可分为饮料瓶、塑料袋、饮料瓶、扔进垃圾桶等。让孩子通过分辨垃圾分类进行学习，掌握分类知识，而不单纯的只是丢垃圾。

3. 少用塑料袋

幼儿园家长可教孩子使用环保购物袋，少用塑料袋，要求孩子带上环保购物袋去超市或商场购物，减少使用塑料袋的造成的环境压力。

4. 节约用水

洗手做饭需要用水时，家长可以让孩子学会关节水龙头，不要让水资源浪费。家长还可以习惯于收集雨水浇花，让孩子参与，让孩子了解雨水的珍贵和使用价值。

二、从环保活动中培养孩子

家长可以参与一些有关于环保的团体活动，例如：种树活动、垃圾分类活动等，让孩子自然而然的接触到关于环保的知识，让孩子知道除了家庭、社区外，还有全社会对环保的重视和付出。

1. 参加环境保护志愿者活动

通过参加志愿者的活动，让孩子从身边的小事做起，从各个环节贯穿影响身边的环境问题做起，培养孩子关注环境保护的意识。

2. 教育孩子不浪费

参观垃圾站、废品回收站等，让孩子看到垃圾堆、被人丢弃的废旧物品等，让孩子知道浪费的压力；家长也可针对孩子的支出进行管理和提醒，教育孩子不要浪费用水资源、食物、纸张等。

3. 教导孩子做实事

从家庭日常生活中，让孩子参加瑕疵品的整改行动、树立环保标志等环保活动，从孩子接受现实环境出发教育孩子环保概念，让孩子在行动中构建环保经验。

幼儿园教育指导纲要关注幼儿的环境保护

幼儿园教育是对幼儿早期发展进行引导和培养的关键阶段。在培养孩子良好的品德和社会责任感方面，环境保护是一个重要的领域。本文将探讨如何在幼儿园教育中关注幼儿的环境保护，以培养他们对环境的尊重和保护意识。

一、创建绿色教育环境

幼儿园作为孩子们成长的第一站，应该努力创造一个绿色、健康的教育环境。首先，幼儿园应设立绿色植物区域，让孩子们亲近大自然。其次，幼儿园应严格控制有害物质的使用，确保教育用具的无毒环保。此外，通过废物分类和垃圾回收的教育，让孩子们明白垃圾对环境的危害，并培养垃圾分类的习惯。

二、开展环境保护教育活动

为了加强幼儿园环境保护教育，可以组织各种相关的活动。例如，可以组织幼儿参观生态公园或自然保护区，引导他们亲身感受大自然的美丽，同时了解保护生态环境的重要性。此外，可以开展环保手工制作活动，引导幼儿使用废旧材料进行创作，激发他们的创新和环保意识。

三、倡导节约与可持续发展

在日常生活中，幼儿园应该倡导节约资源和可持续发展的理念。可以通过节约用水、电和纸张等日常活动来引导幼儿节约意识的养成。此外，可以与家长一起合作，推行环保午餐，提倡健康饮食与减少食物浪费，从小培养孩子们珍惜食物和资源的态度。

四、开展环保主题教育

环保主题教育是培养幼儿环保意识和行动的有效途径。可以在课堂上引导幼儿讨论环境保护相关的话题，并通过图画、游戏和故事等形式，让他们了解环保知识和行为准则。同时，还可以邀请环保专家到幼儿园进行讲座，增强幼儿对环境保护的认识。

五、培养幼儿积极参与意识

为了培养幼儿的积极参与意识，可以引导他们参与环保活动，并亲身体验环保行动的乐趣。例如，组织植树活动、DIY垃圾桶装饰比赛，让幼儿亲手参与环保行动，并通过这些活动激发他们的环保意识和行动能力。

六、家长的参与与引导

家庭的环保意识对幼儿的培养起着至关重要的作用。幼儿园应积极与家长沟通，共同探讨环保教育的方法和策略，并鼓励家长在家中延续幼儿园的环保教育。通过家长的参与和引导，幼儿的环保观念将得到进一步巩固和发展。

如何培养幼儿的环保意识

现有的自然生态环境是我们人类和生物界赖以生存和活动的唯一场所。幼儿是未来的希望，保护环境的意识决定着人类和环境的和谐相处，所以作为老师的我们，可让幼儿了解一些简单的环保知识，知道环境被破坏的危害，使之通过学习形成初步的环保意识，对以后生活产生重要的影响。

一、通过创造优美的学习环境，从而萌发幼儿的环保认识

环境对小朋友的发展起着潜移默化的作用，优美的学习环境，让孩子们自然而然地去参与到这样的环境中，感受优美环境的美妙。所以我们创设与教育目的相一致的教育环境，并积极发挥幼儿的感官作用，对于激发幼儿关心、喜爱环境的情感具有十分重要的意义。教师让大家带来许多适合室内生长的植物和动物，如萝卜、洋葱、大蒜、小鱼、乌龟等，以每个小朋友做值日生，观察动植物的生活，知道动植物的可爱，从而感受到大自然的丰富多彩。另外，每个班有一面特色墙，可以让师幼一起参与制作以环保为主题的内容“我是环保小卫士”，如瓶瓶罐罐、光碟行动等，以及特定的墙壁贴上环保指示语。如，在厕所的墙壁上贴上“节约用水”和“节水标志”，教育幼儿要节约用水，保护水资源，有的幼儿甚至还能相互提醒洗完手后要关紧水龙头；在教室里设置了可回收和不可回收的垃圾箱，可回收的又把它分成三类：塑料类、易拉罐类、纸盒类，让幼儿把废旧物品带来，进行分类放置，并变废为宝，制作各种作品进行展示，如把易拉罐装饰成汽车、高楼大厦等，孩子们在这样的环境中，慢慢地萌发了对生活环保的认识。

二、利用各种教育活动进行随机教育，共同培养幼儿的环保习惯

我们园的特色活动主要以环保为主，因此，在幼儿园的各种教育活动中都渗透着环保教育。我们平时开展领域抱团活动，及教师围绕环保为主题开展活动，如，科学活动“有趣的水”通过看情景表演、游戏活动，并自由探索，从而让幼儿知道水是不可以被污染的，使幼儿知道保护水源清洁的重要性，培养幼儿环境保护的意识，从小懂得保护环境，热爱大自然。为了增强幼儿的环保意识，光靠一些教学活动是远远不够的。在日常生活中我们教师还要做个有心人，细心地观察幼儿的一举一动，适时地对幼儿进行环保教育。午餐时，小朋友吃不下饭了就直接倒掉。看到这样的行为，教师让幼儿学习《悯农》，让幼儿知道每一粒粮食都是农民伯伯用辛勤的汗水种出来的，从而帮助幼儿养成不挑食、不浪费的良好习惯。