考研心理学专业基础综合(单项选择题)模拟试卷150(题后含答案及解析)
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考研心理学专业基础综合（单项选择题）模拟试卷150 (题后含答案及解析)
题型有：1.
1． 行为主义理论反对研究( )
A．学习
B．反应
C．意识
D．技能
正确答案：C
解析：本题考查考生对行为主义理论的理解和掌握。行为主义主张心理学研究行为，反对研究意识；反对内省，主张用实验方法。 知识模块：心理学概述
2． 为现代心理学的发展提供了实验方法的是
A．哲学
B．人类学
C．社会学
D．生理学
正确答案：D
解析：近代哲学为西方现代心理学的诞生提供了理论基础，实验生理学则为现代心理学的发展提供了实验方法。因此本题选D。 知识模块：普通心理学
3． 表情活动是由( )所支配的随意运动。
A．交感神经
B．副交感神经
C．植物神经
D．躯体神经
正确答案：D
解析：植物神经分为交感神经和副交感神经，它们主要控制内脏系统有规律的不随意运动。表情活动是随意运动，由躯体神经支配。 知识模块：心理学导论
4． 人的一切心理活动，都要通过( )的活动来实现
A．感觉器官
B．神经系统
C．大脑皮层
D．传导神经
正确答案：B
解析：神经系统是心理活动的主要物质基础。人的一切心理活动，都要通过神经系统的活动来实现。 知识模块：心理和行为的生物学基础
5． 我们有时将右图(5)知觉为一个杯子，有时将右图知觉为两个人脸，这体现知觉特性是
A．选择性
B．整体性
C．理解性
D．恒长性
正确答案：A
解析：人总是根据自己的需要，把一部分事物当作知觉的对象，而把其他对象当作背景，这种有选择地知觉外界事物的特性叫做知觉的选择性。题中的图形是两歧图形，它很好地显示了知觉中对象与背景的关系，说明对象与背景可以互相转化，体现了知觉的选择性。因此本题选A。 知识模块：普通心理学
6． 在右图(4)中，我们可以看到一个白色的三角形出现在三个黑色正方形的前方，这个白色三角形是
A．图形
B．背景
C．轮廓
D．主观轮廓
正确答案：D
解析：在图片中，我们关注的部分是图形，其他部分是背景，轮廓是图形与背景的分界面，它是在视野中邻近的成分出现明度或颜色的突然变化时出现的。当客观上不存在刺激的梯度变化时，人在一片同质的视野中也能看到轮廓，这种轮廓叫主观轮廓或错觉轮廓。本题中的三角形即是主观轮廓。因此本题选D。 知识模块：普通心理学
7． “心不在焉，则黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开( )
A．感知
B．记忆
C．注意
D．思维
正确答案：C
解析：人的认知过程都离不开注意的参与。 知识模块：意识和注意
8． 根据艾宾浩斯研究得出的遗忘规律，背诵掌握好一篇课文后，如果不复习，遗忘开始发生的时间是( )。
A．立刻发生遗忘
B．1小时后才开始遗忘
C．5小时后才开始遗忘
D．1天后才开始遗忘
正确答案：A
解析：艾宾浩斯发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘进程并不是均匀的，最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。他认为“保持和遗忘是时间的函数”，并根据他的实验结果绘成描述遗忘进程的曲线，即著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线。 知识模块：记忆
9． 看风景照片中的景物，画面中物体相对位置较高的显得远些。这种知觉的线索是( )
A．对象重叠
B．线条透视
C．相对高度
D．纹理梯度
正确答案：C
解析：相对高度是指在其他条件相等时，视野中两个物体相对位置较高的一个，就显得远些。如风景照片中的景物。 知识模块：知觉
10． 智力的PASS模型中的最高层次是
A．注意系统
B．信息加工系统
C．计划系统
D．执行系统
正确答案：C
解析：PASS(Planning—arotlsal—simultaneous—successive)是指“计划一注意一同时性加工一继时性加工”。它包含了三层认知系统和四种认知过程。其中注意系统又称注意一唤醒(arousal)系统，它是整个系统的基础；同时性加工和继时性加工统称为信息加工系统，处于中间层次；计划系统处于最高层次。三个系统协调合作，保证了一切智力活动的运行。因此本题选C。 知识模块：普通心理学
11． “找替罪羊”的行为体现的心理防御机制主要是
A．反向作用
B．补偿作用
C．压抑作用
D．转移作用
正确答案：D
解析：压抑是最重要的防御机制，借助压抑，本我的强烈冲动被排除出意识
阈，使它们的外显表达被控制。补偿是指当个体因本身生理或心理上的缺陷致使目的不能达成时，改以其他方式来弥补这些缺陷，以减轻其焦虑，建立其自尊心。“找替罪羊”属于转移作用防御机制。因此本题选D。 知识模块：普通心理学
12． 柏曼(L．Berman)划分儿童年龄阶段的标准是
A．生理发育
B．智力发展
C．个性特征
D．活动特点
正确答案：A
解析：关于年龄阶段的划分，不同学者有不同的划分标准：第一，以生理发展作为划分标准，如柏曼(L．Berman)以内分泌腺作为分期标准。第二，以智力发展作为划分标准，例如，皮亚杰的分段以思维发展为基础。第三，以个性发展特征为划分标准，如艾里克森对人格发展的划分。第四，以活动特点为划分标准，例如艾里康宁和达维多夫的划分。因此本题选A。 知识模块：发展心理学
13． 经过探索明确了自己的人生目标，但却对目标的实现未做任何努力。根据加拿大研究者玛西亚(James Marcia)的观点，其同一性状态是
A．同一性获得
B．同一性早闭
C．同一性延迟
D．同一性混乱
正确答案：C 涉及知识点：发展心理学
14． 人们常说，暴力的家庭产生暴力的孩子。对此现象能够进行合理解释的理论是
A．艾里克森的人格理论
B．斯金纳的操作性条件反射理论
C．班杜拉的社会学习理论
D．桑代克的试误学习理论
正确答案：C
解析：在暴力的家庭中，孩子观察到父母的处理问题方式并学会了也以此种方式解决问题，这支持了班杜拉的社会学习理论。因此本题选C。 知识模块：发展心理学
15． 在维果茨基看来，下面的心理机能中属于低级心理机能的是
A．直观性思维
B．有意注意
C．高级情感
D．意义记忆
正确答案：A
解析：高级心理机能是以符号系统为中介的心理机能，如记忆的精细加工、有意注意、高级情感等。低级心理机能是个体早期以直接的方式与外界相互作用时表现出来的特征，如基本的知觉加工、直观性思维、冲动性意志等。因此本题选A。 知识模块：发展心理学
16． ( )代表着道德标准和人类生活的高级方向。
A．自我
B．本我
C．超我
D．自尊
正确答案：C
解析：弗洛伊德提出了本我、自我和超我的心理结构和人格结构，本我是原始的、本能的、且在人格中最难接近的部分，同时他又是强有力的部分，遵循快乐原则。自我是意识结构部分，遵循现实原则。超我则代表着道德标准和人类生活的高级方向，遵循道德原则。 知识模块：发展心理学的主要理论
17． 当创造性活动接近突破时出现的心理状态是( )
A．创造性思维
B．创造性想象
C．灵感
D．空想
正确答案：C
解析：灵感状态是创造性思维活动的典型特征之一。灵感是人们在创造性活动过程中出现的认知飞跃的一种心理状态。灵感一般是由对疑难问题的百思不解转化为某种新形象、新观念、新思想的顿悟而突然产生的心理状态。 知识模块：思维
18． 下列情绪中，对于婴儿而言，出现最晚的是
A．兴趣
B．痛苦
C．愤怒
D．恐惧
正确答案：D
解析：婴儿一出生就表现出兴趣和痛苦的情绪，愤怒的表现最早出现在4个月时，5～7个月时，婴儿会出现恐惧的表现。因此本题选D。 知识模块：发展心理学
19． 根据艾里克森的心理社会发展理论，中学生的主要发展任务是
A．获得自主感，克服羞怯感，体验意志的实现
B．获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现
C．获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现
D．获得同一感，克服混乱感，体验忠诚的实现
正确答案：D
解析：艾里克森认为中学阶段的基本任务主要是发展或建立自我同一感。所谓自我同一感，是一种关于自己是谁，在社会上占什么样的地位，将来准备成为什么样的人，以及怎样努力成为理想中的人等一系列感觉。因此本题选D。 知识模块：发展心理学
20． 世界上第一部发展心理学著作是( )。
A．何林渥斯的《发展心理学概论》
B．古德伊洛弗的《发展心理学》
C．普莱尔的《儿童心理》
D．霍尔的《衰老：人的后半生》
正确答案：A 涉及知识点：发展心理学
21． 下列对经典测量理论描述错误的是( )。
A．观察分数的均值接近真分数
B．真分数和误差之间的相关在O到1之间
C．各平行测验上的误差分数之间相关为零
D．测量误差是完全随机的，并服从均值为零的正态分布
正确答案：B
解析：真分数和误差之间的相关为零！ 知识模块：心理统计与测量
22． 通过课堂学习，小学生了解了“长方形”具有的一系列属性，包括有四条边、对边相等且平行、是一个平面封闭图形。此时，小学生关于长方形的知识的表征形式是
A．图式
B．命题
C．表象
D．概念
正确答案：D
解析：概念代表事物的基本属性和基本特征，是一种简单的表征形式。 知识模块：教育心理学
23． 条件反射建立后，无条件刺激和条件刺激不再配对出现，条件反射逐渐消退，但条件刺激和条件反应之间的联结并没有在神经系统中消失，能够对此证实的现象是
A．条件反射的泛化
B．条件反射的分化
C．高级条件作用
