语文S版三年级下学期专题综合练习语文期末模拟试卷
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1 / 3语文S版三年级下学期专题综合练习语文期末模拟试卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写词语。
jù lǒng wēn nuǎn xiàn mù hé yán yuè sè
______ ______ ______ ______
lí míng yán sù tuò mo qīng xī kě biàn
______ ______ ______ ______
2. 读拼音，写词语
zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīn
______ ______ ______ ______
xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn
______ ______ ______ ______
3. 请运用查字典的知识填空。
①“唾”共______笔，第六笔是______。用音序查字法应查音序______。
②“摔”共______笔，第六笔是______。用音序查字法应查音序______。
4. 在横线上填上合适的词语。
①一______珍珠 一______赞歌 一______清泉 一______研究
②______的水流 ______的景色 ______地搜索 ______地挣扎
③a______河水再上涨，江岸______会有危险。
b______太阳离我们很远，______太阳和我们的关系非常密切。
5. 谁的背诵最棒呢？通过填空验证一下吧！
1. （1）日日行，不怕千万里______。
2. （2）______，报得三春晖。
3. （3）______，鸟笼里飞不出雄鹰。
4. （4）海上生明月，______。
5. （5）八仙过海——______。
6. （6）胜日寻芳泗水滨，______。
7. （7）描写春季和夏季美丽景色的古诗句也有很多，出去郊游时，你会想到哪些诗句，请选几句写下来。
6. 按课文内容填空，并解释划线的词
1. （1）碧玉妆成一树高，______。
碧玉：______。
妆成：______。
一树：______。
2. （2）等闲识得东风面，______。
等闲：______。
东风：______。
3. （3）“亡羊补牢”告诉我们______。寓意是______。
4. （4）乞巧：是汉族岁时风俗，农历______夜，穿着新衣题号 一 二 三 总分
得分
2 / 3的少女们在庭院向______。
7. 把成语补充完整
大______小用 ______口同声 和颜______色 ______雀无声
苍翠______滴 落______缤纷 勤学______问 津津有______
8. 本学期（人教版三年级下学期）我们学过了描写春天景物的古诗，也学过了描写神话故事的古诗，你喜欢哪一首？请你写下来。
9. 句子加工厂。
①在画展中，看到了马小跳同学的画。（修改病句）
②母亲大捧大捧地从竹匾里清出来蚕沙。（改成“把”字句）
③翠鸟灵活敏捷，我们能不喜欢它吗？（改为肯定句）
④全球气候变暖。（扩句）
⑤他尊重别人。他同时也得到了别人的尊重。（用关联词连接）
10. 下面诗句中，哪句是描写春天景色的？（ ）
A .忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 B .两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 C .月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 D .停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
11. 默写贺知章的《咏柳》（要注明诗人的朝代）。
二、阅读理解(30分)
12. 请你仔细阅读文章，回答后面的问题。 春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有［生机、生命］，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样［软弱、柔弱］，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”
小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多么［顽强、坚强］！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
1. （1）给短文加个题目，合适的是（ ）
A .小草 B .我家门前的空地上 C .我爱小草 D .美丽的春天
2. （2）文中用得不恰当的词语是（ ）
A .生机 软弱 挺拔 坚强 B .生机 柔弱 挺拔 顽强 C .生命 柔弱 挺立 坚强 D .生命 软弱 挺立 坚强
3. （3）“疾风知劲草”中的“疾”应取哪种意思？（ ）
A .疾病 B .痛苦 C .痛恨 D .急速，猛烈
3 / 34. （4）下面对于课文内容的表述，哪句话更准确？（ ）
A .本文表现了作者喜爱春天的思想感情。 B .本文赞扬了作者喜爱小草的思想感情。 C .本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。 D .本文赞扬了小草的美丽可爱。
13. 读课文《卢沟桥》根据意思写词语。
①一点儿也没有损坏。______
②姿态多种多样。______
③形象逼真，跟活的一样。______
④只有一个，没有第二个。______
14. 阅读下文，回答问题
一粒种子的力量
春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
蜜蜂飞过来问___小花苗___你哭什么呀___小花苗说___我见不到太阳___长得太小了___“别难过，我帮你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得动呀！小蜜蜂叹口气，飞走了。
“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……
终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。
1. （1）给文中画线的句子选择合适的标点符号（ ） A .：“ ， ？” ：“ ， 。” B .：“ ， ？” ，
“ ， 。” C .，“ ， ？” ， “ ， 。” D .，“ ， ？” ：
“ ， 。”
2. （2）小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光，主要靠的是（ ）
A .小蜜蜂帮忙推倒了大墙 B .别的小树小草的帮忙 C .墙顶上的小蜗牛把它驮了上去 D .小花苗自己的力量
3. （3）小花苗的手和脚指的是（ ）
A .泥土里的种子 B .由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分 C .自己细细的藤儿 D .翠绿的叶子和金色的笑话
4. （4）这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得______，再写小花苗在蜗牛的鼓励下______，最后写小花苗______（ ）
A .生机勃勃 努力向上爬 爬过墙顶，开出美丽的花朵 B .又瘦又小 难过得哭起来 爬过墙顶，开出美丽的花朵 C .生机勃勃 难过得哭起来 爬过墙顶，开出美丽的花朵 D .生机勃勃 努力向上爬 爬过墙顶，开出美丽的花朵
三、写作(30分)
15. 一阵狂风吹来，瞬间把全世界的大人吹得无影无踪，地球成了没有大人的世界，哈哈，只剩下我们小孩子了……接下来会发生什么故事呢？请你展开想象，写下去。
