2014年小升初语文试卷(1)

- 1 - 2014 年 中 学 新 生 入 学 考 试

语 文 试 卷

（测试时间：70分钟 卷面总分：100分）

题号 一 二 三 总分

得分

一、基础知识。(20分 每小题2分)

1、下列加点的字读音完全相同的一组是 ( )

A．今．日 经．过 北京． 晶．莹 B．存．款 嘴唇． 纯．洁 鹌鹑．

C．谨慎． 渗．透 甚．至 昌盛． D．大山． 衬衫． 蹒跚． 删．减

2、下面没有错别字的一组是 ( )

A．斩钉截铁 秉烛夜游 张冠李戴 三年五栽

B．技繁叶茂

恍然大悟

万籁俱寂

失声痛哭

C．战无不胜 置之不理 坚持不懈 再接再厉

D．拨苗助长 赞叹不已 盛气凌人 兴国安邦

3、下列句中加横线的成语使用有误的一项是 ( )

A．他这个人经常信口开河，想到什么就说什么。

B．我们所说的勇气，不是冒险与蛮干，而是经过慎重的深思熟虑。

C．无论多么险恶的来球，只要经过她的手一调整，顷刻间化险为夷。

D．其实，我对这些学生一无所获，完全是随意挑选的。

4、下列句子中没有语病的句子是 ( )

A．不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。

B．经过这次外出调查，对大家的启发很大。

C．人们的脸上洋溢着愉快的笑容。

D．为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。

5、下列各句中运用修辞手法不恰当的一项是 ( )

A．那只猫是这家的绅士，那只母鸡是这家的太太。

B．满天的繁星眨着明亮的眼睛，闪闪的像糊了一锅小米粥。 - 2 - C．外婆一遇到开心事，那爬满褶皱的脸就笑成了一朵怒放的金丝菊。

D．往事像一粒粒珍珠，串起了七彩的童年。

6、对下面的诗句所运用的修辞手法判断正确的一组是 ( )

你从雪山走来，

春潮是你的风采；

你向东海奔去，

惊涛是你的气概。 ——节选《长江之歌》

A．拟人、对仗 B．比喻、拟人 C．比喻、对仗 D．夸张、比喻

7、下列句子语序调整后基本意思不变的一组是 ( )

A．人不犯我，我不犯人。 —— 我不犯人，人不犯我。

B．蔡斌可能知道了这件事。 —— 这件事蔡斌可能知道了。

C．我不会认识李明的。 —— 李明不会认识我的。

D．这位客人，只能住山顶的旅店。 —— 山顶的旅店，只能住这位客人。

8、和下面的句子衔接最恰当的一项是 ( )

梅尧臣的“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”常被后人引用，借以说明 。

A．任何人和事物都各有长短。 B．任何人和事物都各有所爱。

C．任何人和事物都各有缺憾。 D．任何人和事物都各有千秋。

9、对下面诗句理解有误的一项是 ( )

人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。 ——王维《鸟鸣涧》

A．夜沉静得没有一丝细声，只有桂花轻轻飘落，整座山仿佛一片空无。

B．首句“闲”是空闲的意思，说明人只有闲时才能好好欣赏桂花。

C．后两句是说明月的出现惊起了山中栖息的小鸟，不时地发出鸣叫。

D．整首诗写春山夜静，作者运用以动衬静的手法，体现“鸟鸣山更幽”。

10、下面出自寓言故事的成语选项正确的一组是 ( )

1、精卫填海 2、鹬蚌相争 3、郑人买履 4、完璧归赵

5、东施效颦 6、夸父逐日 7、刻舟求剑 8、四面楚歌

A．1 4 6 8 B．1 2 5 7 C．3 4 7 8 D．2 3 5 7 - 3 - 二、积累与运用。（30分）

1. 2014年是马年，请写出三个包含“马”字的四字成语。（3分）

___________________ _________________ ___________________

2．给加点的字选择正确的读音，在正确的读音上画“√”。 （4分）

歼．灭（jiān qiān） 似．的（sì shì） 跻．身（jī qí） 弱不禁．风（jīn jìn）

3、按要求写句子。 (4分)

(1) 教室里很安静。

改成夸张句： 。

(2) 胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？

改成陈述句： 。

(3) 请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。

朋友，你会微笑吗？微笑是一杯香浓的咖啡， ，

，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。

4、根据诗句写出作者与题目。(4分)

(1) 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 《 》

(2) 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 《 》

5、把下列名言、对联、谚语、歇后语补充完整。(4分)

(1) 宝剑锋从磨砺出， 。

(2) 一粥一饭，当思来之不易 。

(3) 冬天麦盖三层被， 。

(4) 周瑜打黄盖—— 。

6、填空。（5分）

翻开历史宏卷，有许多名垂千古的不朽形象支撑着整个浩瀚乾坤。通过学习，我们认识了 的雷锋， 的南丁格尔，

的老班长， 苏武， 的詹天佑。

7、语文会让你的生活充满诗意。请联系语境，填上适当的诗词名句。（6分）

春天是什么？是白居易记忆中“日出江花红胜火， ”的红 - 4 - 花绿波；是杜甫笔下似春雨般“随风潜入夜， ”的悄无声息。

夏天是什么？是清代袁枚笔下“ ， ”的儿童捕蝉图；是令杨万里惊叹的“ ， ”的西湖风光。

三、阅读。 (50分)

（一）古诗文阅读。（10分）

别董大

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

1、这首诗的作者是 朝诗人 。

2、诗中的“知己”指的是 。

3、这首诗的前两句是 描写，后两句的意思是：

。

4、写出你还知道的两首送别诗的题目：《 》《 》

5、一般的送别诗多写离愁别绪，这首诗却不同，请你说说不同之处。

。

（二）课内语段阅读。（15分）

詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：‚我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’、‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。‛他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失去信心。 ——节选自《詹天佑》 - 5 - 1、这一自然段是围绕哪一句话写的，用波浪线把它划下来。（2分）

2、用“——”划出排比句，读一读，说说你体会到什么？ （3分）

。

3、想一想作者围绕勘测线路，写了哪些方面的内容？（4分）

4、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’、‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”

（1）这句话表现了詹天佑__________________________的精神。（2分）

（2）选词填空。（2分）

精密 周密

（ ）的仪器 （ ）的计划 （ ）的观察 （ ）的勘测

5、詹天佑这样做的力量源泉是什么呢？（2分）

。

（三）课外阅读。（25分）

竹 子

竹，是极其平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关．．．．。

青青翠竹，全身都是宝。竹竿既是建筑材料又是造纸原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋（ ）味道鲜美，（ ）还可以助消化，防便秘。

翠竹真不愧是‚绿色的宝矿‛,然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈．．．．的品格。自古至今，它和松、梅被誉为‚岁寒三友‛，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。

当春风还没融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下舒展着身子，吮吸着雪水，春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑尽冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在 - 6 - 的品格。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？

1、请在原文中的（ ）里填上合适的关联词。（1分）

2、根据上下文解释文中带点词语的意思。（4分）

息息相关： 。