背越式跳高教案模板范文
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课时安排：2课时
年级：高中一年级
教材来源：高中体育教材跳跃部分
教学目标：
1. 知识目标：学生能够说出背越式跳高的技术要领和安全练习的方法，了解其发展历程和比赛规则。
2. 技能目标：学生能够掌握背越式跳高的起跳、过杆、落地等技术动作，并能够在实践中运用。
3. 素质目标：培养学生勇敢、果断、自信、协作等优良品质，提高学生的身体素质。
教学重点：
1. 背越式跳高的起跳技术。
2. 助跑与起跳相结合的技术。
3. 过杆技术。
教学难点：
1. 对腾空动作的控制能力。
2. 过杆时的心理素质。
教学过程：
第一课时：
一、准备活动
1. 热身运动：慢跑、关节活动、肌肉拉伸。
2. 热身游戏：猜拳接力、跳绳比赛。
二、基本技术教学
1. 讲解背越式跳高的技术要领和动作步骤。 2. 分步骤示范：起跳、过杆、落地。
3. 学生跟随示范进行模仿练习。
三、分组练习
1. 学生分组，每组选一名组长负责组织练习。
2. 组长带领组员进行以下练习：
a. 起跳练习：原地起跳、助跑起跳。
b. 过杆练习：模拟过杆动作，感受过杆时的身体姿势。
c. 落地练习：模拟落地动作，注意安全。
四、总结与评价
1. 教师对学生的练习情况进行点评，指出优点和不足。
2. 学生进行自我评价，分享学习心得。
第二课时：
一、准备活动
1. 热身运动：慢跑、关节活动、肌肉拉伸。
2. 热身游戏：跳高接力、跳高比赛。
二、提高技术
1. 教师针对学生存在的问题进行个别指导，纠正动作错误。
2. 学生进行针对性练习，提高技术。
三、分组比赛
1. 学生分组，每组选一名队长负责组织比赛。
2. 比赛规则：以组为单位，进行背越式跳高比赛，记录最高成绩。
3. 比赛结束后，评选出优胜组。
四、总结与评价 1. 教师对学生的比赛情况进行点评，总结经验教训。
2. 学生进行自我评价，分享比赛心得。
教学反思：
本节课通过讲解、示范、分组练习、比赛等多种教学手段，帮助学生掌握了背越式跳高的技术动作。在教学过程中，教师应关注学生的个体差异，针对不同学生进行个别指导，提高教学效果。同时，注重培养学生的团队合作精神和体育道德，使学生在实践中不断提高自己的综合素质。
