第8课《世说新语二则》同步练习 统编版语文七年级上册

8《〈世说新语〉二则》同步练习

一、课内跟踪（建议用时15分钟）

【基础存盘】

1.给下列加点字注音。

（1）谢太傅．（ ） （2）差．可拟（ ）

（3）柳絮．（ ） （4）尊君在不．（ ）

2.解释下列加点词的意思。

（1）俄而．．雪骤（ ） （2）未若．．柳絮（ ）

（3）陈太丘与友期行．．（ ） （4）相委．而去（ ）

（5）下车引．之（ ） （6）元方入门不顾．（ ）

3.下列对病句的修改不正确的一项是（ ）

A.许多仁人志士，从古至今以国家为重，前赴后继，保卫祖国。（“把“从古至今”调至句首）

B.随着返回舱的成功着陆，意味着这次载人飞行任务取得圆满成功。（将“取得”改为“达到”）

C.作为新时代的接班人，我们要高扬爱国主义精神，激励起我们每一个人的爱国情怀。（将“激励”改为“激发”）

D.能否在公众场所遵守秩序，是一个学生文明行为的重要体现。（将“否”字去掉） 4.中华文化源远流长，传统美德薪火相传。七（1）班准备举行以“传诚信美德，做阳光少年”为主题的综合性学习活动，请你积极参加。

（1）观字形，识字体。汉字形体主要发生了“甲骨文→金文→篆书→隶书→楷书→行书”的演变过程，上面是“信”字的三种字体，从左至右分别是篆书、______、______。

★（2）为了让同学们感受“诚信”的丰富含义，此次活动要求同学们搜集有关“诚信”的对联。下面是小琦同学搜集到的一副对联，但她只出示了下联，请你对出上联。

上联：__________________

下联：处世无奇但善良

（3）班委会决定举全班之力来组织丰富多彩的活动，调动全体同学踊跃参与，从而让“诚信”真正深入每个人的心中。请你依照下面的例子，设计几项活动。

示例：活动一：举办“讲诚信小故事”的朗诵比赛

活动二：___________________________

活动三：___________________________

活动四：___________________________

【课内精读】 （一）阅读《咏雪》，回答问题。

5.请从修辞角度，赏析“未若柳絮因风起”的妙处。

______________________________________________________________________________________________________________________________

6.“盐”跟雪有什么相似之处？“柳絮”和雪又有什么相似之处？你觉得哪种比喻更精妙？请说明理由。

______________________________________________________________________________________________________________________________

（二）阅读《陈太丘与友期行》，回答问题。

7.用现代汉语翻译下面的句子。

（1）与人期行，相委而去。

______________________________________________________________________________________________________________________________

（2）对子骂父，则是无礼。

______________________________________________________________________________________________________________________________

8.请用简洁的语言评价文中三个人物——陈太丘、友人和元方的行为。

______________________________________________________________________________________________________________________________

★9.元方“入门不顾”是否失礼？为什么？

______________________________________________________________________________________________________________________________ 二、跟踪迁移

【拓展阅读】

小时了了①

刘义庆

孔文举②年十岁随父到洛时李元礼③有盛名为司隶校尉。诣门者，皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了。”韪大踧踖④。

【注释】①了了：懂事、明白。这里指聪慧。②孔文举：孔融。③李元礼：李膺，当时的名士。④踧踖：窘迫、尴尬。

10.解释加点词语的意思。

（1）诣．门者_____________

（2）元礼及宾客莫不奇．之_____________

（3）人以其语语．之_____________

★11.请用三条“/”给文中画线的句子断句。

孔 文 举 年 十 岁 随 父 到 洛 时 李 元 礼 有 盛 名 为 司 隶

校 尉。

12.用现代汉语翻译下面的句子。 韪曰：“小时了了，大未必佳。”

______________________________________________________________________________________________________________________________

★13.作者笔下的孔融是一个怎样的孩子？

（温馨提示：抓住人物的言行举止进行概括）

______________________________________________________________________________________________________________________________ 《〈世说新语〉二则》同步练习

【基础存盘】

1.（1）fù （2）chā （3）xù （4）fǒu

2.（1）不久，一会儿 （2）不如，不及 （3）相约同行 （4）舍弃 （5）拉，牵拉 （6）回头看

3.B（删掉“随着”或“意味着”）

4.（1）隶书 楷书

★（2）示例；做人有道唯诚信

（3）示例：活动二：举办“我诚信我快乐”的征文比赛；活动三：办一期“传承美德讲诚信”的黑板报；活动四：举办“诚信之人”的班级评选。

【课内精读】

5.“未若柳絮因风起”运用比喻的修辞手法，把“雪花”比作“柳絮”，生动形象地写出了雪花的形态和动态，精彩传神，给人以想象和美感。

6.“盐”和“雪”一样白，“柳絮”和“雪”一样轻且白，以“柳絮”喻“雪”更精妙，“柳絮”比“盐”更柔软且更具有美感，与雪的特点更相似。

7.（1）与我约定好同行，（却）丢下我走了。

（2）对着儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。

8.陈太丘：守时守信；友人：无信无礼，但知错就改；陈元方：知礼明信。

★9.示例：不失礼。因为友人失礼在先，对待这样不讲礼貌的人，就应该以其人之道还治其人之身。（回答失礼，合情合理也可）

【拓展阅读】

10.（1）到……去 （2）对……感到惊奇 （3）告诉

★11.孔文举年十岁/随父到洛/时李元礼有盛名/为司隶校尉。

12.陈韪说：“小的时候很聪明，长大了未必就有才华。”

★13.示例：落落大方，聪明机智。（意思对即可）

参考译文：孔融十岁的时候，跟随父亲来到洛阳。当时李元礼名气很大，任司隶校尉。到他家去的，只有才智兼备、有清高称誉的人和自己的亲戚才会被通报入内。孔融到他家门前，对守门的人说：“我是李府君的亲戚。”通报后，到前厅坐下。李元礼问：“您和我有什么亲戚关系啊？”孔融回答说：“从前我的祖先孔仲尼同您的祖先李伯阳曾经有过师友之谊，所以我和您是世世代代友好往来的亲戚关系。”李元礼和他的宾客没有不对孔融的话感到惊奇的。太中大夫陈韪随后到来，有人就把孔融说的话说给他听，陈韪说：“小的时候很聪明，长大了未必就有才华。”孔融听后说：“我猜想您小的时候一定很聪明吧。”陈韪听了感到非常尴尬。