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国家开放大学-职业与人生-形成性考核二

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职业与人生-形成性考核二-辅导资料

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特殊说明请仔细：课程的题目每学期都可能更换，所以请仔细核对是不是您需要的题目再下载！！！！

第1题

【单选题】下列属于正确的择业观念的是

A. 过分看重稳定与正规

B. 知己知彼，适应社会

C. 听天由命，消极等待

D. 盲目择业

【正确答案】：知己知彼，适应社会

第2题

【单选题】择业流程中的第一步是

A. 确定志愿

B. 双向选择

C. 收集信息

D. 了解政策

【正确答案】：了解政策

第3题

【单选题】下列有利于求职者提高求职择业的针对性和有限性的方法是

A. 先就业后择业

B. 提前了解就业形势和就业市场

C. 必须找专业对口的工作

D. 自主创业

【正确答案】：提前了解就业形势和就业市场

第4题

【单选题】大学生探索职业世界的途径有

A. 找单位实习

B. 咨询社会职介公

C. 以上答案都正确

D. 利用自己的社会关系网

【正确答案】：以上答案都正确

第5题

【单选题】求职自我推荐时， 是前提、 是关键、 是保证，三者缺一不可。

A.

胆量 技巧 水平

B.

技巧 胆量 水平

C.

水平 胆量 技巧

D.

水平 技巧 胆量

【正确答案】：

胆量 技巧 水平

第6题

【单选题】求职时，如果个人外部形象好，语言表达能力强，建议使用 自荐方法

A. 当面自荐

B. 书面自荐

C. 媒体自荐

D. 电话自荐

【正确答案】：当面自荐

第7题

【单选题】求职者通过报纸、杂志、电视等新闻传播媒介进行自我推销的自荐方式是

A. 书面自荐

B. 网络自荐

C. 媒体自荐

D. 电话自荐

【正确答案】：媒体自荐

第8题

【单选题】求职者需要重点关注的就业信息有

A. 人才需求信息

B. 就业政策

C. 就业形势

D. 其余三项都是

【正确答案】：其余三项都是

第9题

【单选题】在笔试过程中，拿到试卷后错误的做法是

A.

先易后难

B.

先繁后简

C. 直接答题

D.

先通览一遍，了解题目的多少和难易

【正确答案】：直接答题

第10题

【单选题】应聘公务员、银行职员应穿着

A. 牛仔裤

B. 西装套装

C. 毛衫

D. 运动鞋

【正确答案】：西装套装

第11题

【多选题】下列属于择业方法的有

A. 决策树法

B. 尝试法

C. 访谈法

D. 平衡单法

【正确答案】： 平衡单法, 决策树法, 访谈法, 尝试法

第12题

【多选题】下列属于国家公务员报考条件的是

A. 报考省级以上政府部门须具有两年以上基层工作经历

B. 必须具备硕士以上学历

C. 具有中华人民共和国国籍

D. 年龄为35周岁以下

【正确答案】： 具有中华人民共和国国籍, 年龄为35周岁以下, 报考省级以上政府部门须具有两年以上基层工作经历

第13题

【多选题】下列属于就业途径的有

A. 订单式培养就业

B. 自主创业

C. 考试录用

D. 应征入伍服兵役

【正确答案】： 订单式培养就业, 考试录用, 自主创业, 应征入伍服兵役

第14题

【多选题】面对严峻的就业形势，求职者应树立 的择业就业理念

A. 先就业再创业

B. 先就业再发展

C. 先择业再发展

D. 先就业再择业

【正确答案】： 先就业再择业, 先就业再创业, 先就业再发展

第15题

【多选题】下列属于自荐材料的制作原则有

A. 内容全面，重点突出

B. 必须色彩鲜明

C. 必须要彩色打印

D. 客观真实，针对性强

【正确答案】： 内容全面，重点突出, 客观真实，针对性强

第16题

【多选题】参加面试前需要明确的三个基本要素是

A. 地点

B. 目的

C. 时间

D. 联系人

【正确答案】： 时间, 地点, 联系人

第17题

【多选题】关于就业信息的筛选要做到坚持 原则

A. 目光前瞻

B. 分清主次

C. 去伪存真

D. 量体裁衣

【正确答案】： 去伪存真, 量体裁衣, 分清主次, 目光前瞻

第18题

【多选题】求职者运用就业信息时应注意

A. 把握先机

B. 广撒网多打鱼

C. 锲而不舍

D. 不管好坏运用一切信息

【正确答案】： 把握先机, 锲而不舍

第19题

【多选题】个人求职简历的内容包括

A. 特长特点

B. 求职意向

C. 个人资料

D. 个人经历

【正确答案】： 个人资料, 个人经历, 特长特点, 求职意向

第20题

【多选题】常见的面试类型有

A. 闲聊

B. 文件筐测试

C. 答辩式面试

D. 无领导小组谈论

【正确答案】： 答辩式面试, 无领导小组谈论, 文件筐测试

第21题

【判断题】择业观念的核心是个人的社会定位和志向。

对

错

【正确答案】“对”。

第22题

【判断题】“择世所需”是指在进行职业选择时，应把社会需要作为出发点和归宿，以社会需要为准绳去认识和解决择业问题，进而确定自己的职业岗位。

对

错

【正确答案】“对”。

第23题

【判断题】在择业方法中，访谈法的三个步骤为确定访谈内容及对象、实施访谈、分析访谈材料。

对

错

【正确答案】“对”。

第24题

【判断题】自荐信实质是一种介绍自己、推荐自己的私人信件，必须要有严格的格式化和程式化。

对

错

【正确答案】“错”。

第25题

【判断题】自荐信的格式包括称呼、正文、结尾和落款。

对

错

【正确答案】“对”。

第26题

【判断题】面试时看到面试考官面前的台签上写有职务和姓名，只需按照姓氏+职务来称呼就可以，如“王经理”、“刘科长”，也可以简称为“王局”、“刘科”。

对

错

【正确答案】“错”。

第27题

【判断题】面试时需要给考官呈交个人简历、证件等物品，要双手奉上，表现出面试者大方得体的举止礼仪。

对

错

【正确答案】“对”。

第28题

【判断题】面试时要以最快的语速陈述自己的观点，尽量表达出多的内容。

对

错

【正确答案】“错”。

第29题

【判断题】个人求职简历中的特点特长内容中可以是文体、书法、写作、钓鱼、爱好等。

对

错

【正确答案】“错”。

第30题

【判断题】专业知识测试是为了检验求职者是否具有担任某一工作所要求的专业知识水平和相关的实际能力而设置的。

对

错

【正确答案】“对”。

（专业文档资料素材和资料部分来自网络，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）

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最新国家开放大学《管理英语(2)》形成性考核册参考资料

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最新国家开放大学《管理英语（2）》形成性考核册参考资料

《管理英语（2）》是国家开放大学2017年春季新开的课程之一，对国家开放大学的管理专业学生进行统一考试。该资料对学生完成学习任务起着一定的辅助作用。本文库还有国家开放大学其他课程的参考资料，可以参考。

作业1

一、交际用语 （共计 10 分，每小题 2 分）

1-5 题：选择正确的语句完成下列对话，并将答案序号写在题前括号内。

1. - I was worried about my math, but Mr. White gave me an A.

- .

A. That’s an easy course.

B. Congratulations!

C. Mr. White is very good.

2. - Hi, Helen, I’ll have an interview tomorrow. I’m afraid I can’t make it.

- .

A. Sure, you can. Take it easy.

B. I’m sorry to hear that.

C. That’s all right.

3. 一 Should I leave earlier tomorrow morning?

- .

A. Yes, it’s better to leave earlier to avoid the morning traffic.

B. Yes, you will.

C. No, you won’t.

4. 一 How do you think of the theme of our event?

- .

A. It’s pretty good.

B. I feel so sorry about that.

C. I’d like to have some tea.

电大终身学习与职业发展形成性测试试题与答案

电大终身学习与职业发展形成性测试试题与答案

电大终身学习与职业发展形成性测试试题与答案

第1-3章

一、填空题

1.职业生涯可以分为

2.在舒伯的生涯彩虹图中，这条彩虹是所有彩虹中最短同时也是最宽的一条。 岁以后还有一个峰值，说明终身学习不仅是工作需要，也是人生存的需要。

3.按照时间的长短来分，职业生涯规划可以分为 和短期规划；短期规划主要是主要确定近期的目标，规划近期要完成的任务。

4.人的全面发展有三个层次的含义，第一层面作为个体的人的全面发展，主要包括 得到全面和谐的发展； ；。第二个层面是 。第三个层面是。 。 是生存竞争的重要资本。

6.在人本主义看来，是以教师是学习的或者说是伙伴、朋友，学生才是学习的关键，学习的过程是学习的目的所在。简而言之，学习行为就是 。

7.按照构建主义的学习理论，学习是以自己的经验为基础来构建现实的。因此构建主义学习理论十分关注以原有的 、 和 为基础来构建知识。强调学习的 、 和情境性。

8.在合作学习中， 9.成人的学习动机具有更强烈的，表现为对学以致用、学后即用的强烈追求。

二、判断题

1.内职业生涯强调个人的学习和积累，外职业生涯强调外部环境和外部条件。

（ ）

2.美国心理学家舒伯用生命彩虹图揭示了人生主要的发展阶段和大致年龄，并揭示了人生中的不同角色。 （ ） 3.树立终身学习理念，不仅是为了学习一些新技术新技能，以满足眼前工作的需要，它更是人的全面发展的需要。 （ ） 4.学会学习就是要学会自学、学会有效的学习以及学会研究式的学习。（ ） 5.学习的实践性是非常明显的。 （ ）

6.人本主义代表人物罗杰斯认为，学习类似于心理学上的无意义的音节的。

（ ）

7.在构建主义的观点下，教师是知识的传授者与灌输者。 （ ）

8.成人学习与儿童学习相比，前者是自主学习；经验是成人学习的一个重要的资源；成人学习是主动的学习。 （ ） 9.终身学习与终身教育的相同之处在于终身学习是终身教育的基础，为终身教育提供系统支持。 （ ） 10.终身教育主张把人的一生分为三个时期：学习期、工作期和退休期。（ ）.

国开电大 职业与人生 形考任务一答案

国开电大 职业与人生 形考任务一答案

1.在现代社会中，人生的大部分时间都是在工作中度过的，工作时间跨越人生中精力最充沛、只是经验日益丰富和完善的几十年，职业成为绝大多数人生活的重要组成部分。结合所学知识及自身经历谈谈你未来将会选择什么样的职业以及该职业对你的人生有何意义？

写作要求：从自身出发，完成本专题学习内容的作业任务。字数要求300字以上。结合本课程学习，讲述真实感受。

答：

建筑师是我理想的职业，因为高考志愿的阴差阳错也失去了机会，至于媒体、作家和艺术家，是我父母眼里听起来就不靠谱的职业，商学我本身就兴趣不大，顶多当做投资理财的知识储备来学习。所以剩下的也只有IT和法律，IT行业一直过饱和状态，法律反而是大势所趋，我相信法律行业即将会迎来大时代。当然就像做医生的希望这个行业永远消失，世界上再无病痛一样，做律师的也希望这个行业永远消失，暴力犯罪不再发生，天下大同。在未来社会，不被机器与人工智能取代工作，需要的是这三种品质：

同理心，即换位思考的能力。很多时候，需求不会自己跑出来，而是需要我们把自己的思考投射到别人身上，去挖掘需求，而不要只是顾着技术实现。

团队协作与「长板效应」相关。现代社会不要求每个人将短板补齐，而应专注于打造自己的专长，靠团队协作补齐短板。将每个人的长板拼起来，才是一个长板团队；否则如果每个人「全方位发展」却资质平平，这个团队如何从竞争中脱颖而出呢？

讲故事的能力，体现在对内维系一个团队，需要共同的价值认知；对外，让别人接受你的理念，使用你的产品，也需要有讲故事的能力。

要学会讲好一个让利益相关者都能认同的故事。价值不仅受产品本身影响，宣传也是至关重要的。

国开电大 职业与人生 形考任务一答案 2

国开电大 职业与人生 形考任务一答案 2

1.在现代社会中，人生的大部分时间都是在工作中度过的，工作时间跨越人生中精力最充沛、只是经验日益丰富和完善的几十年，职业成为绝大多数人生活的重要组成部分。结合所学知识及自身经历谈谈你未来将会选择什么样的职业以及该职业对你的人生有何意义？

写作要求：从自身出发，完成本专题学习内容的作业任务。字数要求300字以上。结合本课程学习，讲述真实感受。

答：

建筑师是我理想的职业，因为高考志愿的阴差阳错也失去了机会，至于媒体、作家和艺术家，是我父母眼里听起来就不靠谱的职业，商学我本身就兴趣不大，顶多当做投资理财的知识储备来学习。所以剩下的也只有IT和法律，IT行业一直过饱和状态，法律反而是大势所趋，我相信法律行业即将会迎来大时代。当然就像做医生的希望这个行业永远消失，世界上再无病痛一样，做律师的也希望这个行业永远消失，暴力犯罪不再发生，天下大同。在未来社会，不被机器与人工智能取代工作，需要的是这三种品质：

同理心，即换位思考的能力。很多时候，需求不会自己跑出来，而是需要我们把自己的思考投射到别人身上，去挖掘需求，而不要只是顾着技术实现。

团队协作与「长板效应」相关。现代社会不要求每个人将短板补齐，而应专注于打造自己的专长，靠团队协作补齐短板。将每个人的长板拼起来，才是一个长板团队；否则如果每个人「全方位发展」却资质平平，这个团队如何从竞争中脱颖而出呢？

讲故事的能力，体现在对内维系一个团队，需要共同的价值认知；对外，让别人接受你的理念，使用你的产品，也需要有讲故事的能力。

要学会讲好一个让利益相关者都能认同的故事。价值不仅受产品本身影响，宣传也是至关重要的。