第二节芳香烃

  • 格式:docx
  • 大小:59.53 KB
  • 文档页数:5

第二节 芳香烃 教学目标

【知识与技能目标】

1. 辨析芳香烃、苯的同系物的概念。

2. 根据苯的结构掌握苯的性质。

3. 对比苯和苯的同系物的结构特点、化学性质

4. 理解苯的同系物结构中苯环和侧链烷基的相互影响【过程与方法目标】

1. 培养学生对比学习的能力和科学探究的能力。

2. 引导学生学习科学探究的方法,培养学生小组合作、交流表达的能力。【情感、态度、价值观目标】

培养学生重视实验的科学态度和对科学实验的兴趣,学习科学家的优秀品质。

教学重点: 苯和苯的同系物的结构特点、化学性质

教学难点: 苯的同系物结构中苯环和侧链烃基的相互影响

教学方法: 教师引导、学生自主、探究、合作学习;多媒体辅助教学

课时设计: 一课时

教学过程:

教学环节 教师活动 学生活动 设计意图

知识回顾 观察下面有机物, 思考这些有机 分子中含有苯环的一类 复习烃的分类

物的结构的共同点 烃属于芳香烃。最简单的 中进入学习过

芳香烃 芳香烃是苯 程

苯的同系物 苯的同系物

苯的结构 二者关系 1、概念: 2、通式:

及其性质 这节课我们重点来学习苯及其

CnH2n-6(n≥ 6)

同系物的结构、性质 引发学生的回

忆,建立结构

复习:根据苯的结构可知苯应具 碳碳键介于单键、双键之 与性质之间相

有怎样的性质? 间,可发生取代反应和加 互联系。

断键位置 成反应

追问:从苯的结构看, 稳定吗? 书写方程式

本与溴水和酸性高锰酸钾反应

吗?

1

不褪色

教学环节 教师活动 学生活动 设计意图

归纳:苯的化学性质:难氧化、 相同点:都含苯环,性质 在必修基础上

易取代、难加成 相似 对苯有更全面

的领悟。

对比思考:预测甲苯的化学性质 可发生取代反应和加成 在对比中认识

反应 甲苯的组成和

对比学习 分子结构

不同点呢?甲基的存在, 会不会 猜测 培养学生对比

影响甲苯的性质? 概括能力

苯的同系 分析:从结构和反应特点上看甲 不能,无双键不能加成 由学生已有知

物的结构、 苯能否和溴水反应? 猜测 识迁移认识

性质 酸性高锰酸钾呢?

演示实验: 取一支试管, 向其中

加入 1ml 甲苯,再加入 3~5 滴酸 观察

性高锰酸钾溶液, 震荡试管, 观 褪色

察现象

提出:苯不能使高锰酸钾褪色, 对比结构差异, 通过实验认识

而甲苯却可,从结构上如何解 苯环对甲基的影响 性质差异,为

释? 体会基团相互

影响奠定基础

引导:作用是相互的, 甲基对苯

环有影响? 书写方程式

介绍 TNT

—CH3 对苯环的影响使取代反

应更易进行 与氯气取代

除了与硝酸, 甲苯还可以发生哪 与氢气加成

些反应?

提出:甲苯与氯气取代, 在不同

的反应条件下: 催化剂或光照下 思考,书写可能的产物

反应产物一样吗?

归纳:苯与甲苯的结构及性质:

相似及差异:

基团间的相互影响

2

教学环节 教师活动 学生活动 设计意图

研学活动

利用课本资料、 网络资源了解如

下信息:

1、芳香烃的来源和应用

2、苯及其同系物对人体的危害

提出使用苯及其同系物时的安

全使用,纺织中毒事件发生的建

实验中发现苯和甲苯的性质差异,从结构上分析探究,并完成下表

苯 甲苯 甲烷

分子式 C6H 6 C7H8 CH4

结构简式 H— CH3

结构相同点 都含有苯环 无苯环

结构不同点 苯环上没有取代基 苯环上含— 无苯环含— CH 3

CH3

分子间的关系 结构相似, 组成相差 CH2,互为同系物

物理性质相似点 无色液体,比水轻,不溶于水 无色无味的气体

化学 溴的四氯 不反应 不反应 不反应

性质 化碳

KMnO 4 被氧化,溶液褪色 不反应 不反应

(H 2SO4)

2C6H6+15O2 → 12CO 2+ 6H 2O

思考?

3

根据苯与溴、浓硝酸发生反应的条件,请你设计制备溴苯和硝基苯的实验方案

提示:实验设计的基本要求: ①科学性 ②安全性 ③可行性 ④简约性同学们回去后根据课本所给提示,及实验设计的要求,自行设计实验方案

3、 苯的加成反应

苯的同系物比苯更容易发生取代反应

2、加成反应

1、苯的同系物的通式: CnH2n-6(n≥6)

2、苯同系物化学性质的相似性

( 1)取代反应

( 2)加成反应

( 3)氧化反应 ①燃烧 ②被强氧化剂直接氧化 (如:酸性高锰酸钾溶液

3、苯的同系物的特殊性——不能使溴水褪色,但可使 KMnO4(H+)溶液褪色

三、芳香烃的来源及其应用

【资料卡片】稠环芳香烃

【板书设计】

一、苯的物理性质:

二、苯的结构

三、苯的化学性质

在通常情况下比较稳定,在一定条件下能发生氧化 ( 燃烧 ) 、加成、取代等反应。

1、苯的氧化反应:

4

2、苯的取代反应:

3、苯的加成反应

二、苯的同系物

1、概念:苯的同系物必含有苯环,在组成上比苯多一个或若干个 CH 原子团。

2

2、通式: CnH2n-6(n≥ 6)

3、化学性质

( 1)取代反应

( 2)加成反应

( 3)氧化反应 ①燃烧 ②被强氧化剂直接氧化(如:酸性高锰酸钾溶液

苯的同系物的特殊性——不能使溴水褪色,但可使 KMnO4(H+)溶液褪色

三、芳香烃的来源及其应用

教学设计说明:本节书重点是苯的同系物的性质。由于在必修二的时候已经学习了苯的性质,因此在上课过程中,我们主要通过练习回顾苯的性质,简单复习。重点是从反应历程的角度掌握苯的化学反应的过程。在学习的苯的同系物的时候,我们就可以通过前面所学的知道,同系物的化学性质类似。由苯的性质推导苯的同系物的性质,但同时也要注意苯和苯的同系物性质的差异。从结构角度分析,明白支链对苯环的影响,以及苯环对支链的影响。

5