当代神农氏的主要内容

钓渭镇中心小学高效课堂导学案 自主教育 建构学习 六年级语文组开发

校长寄语：惊喜来自挑战，成功源于合作。同学们，加油！ 《当代神农氏》导学案

主备： 张苗苗 宋建军 审阅：

科目 六语 课题 当代神农氏 课型 问题解决

学习

目标 1、有感情的朗读课文，了解袁隆平培育杂交水稻的过程，感受他的科学精神。2、体会本文是如何选材、组材的。3、理解“创始、忧心忡忡、萌发、前无古人、辗转反侧、劫后余生”等词语。

重点

难点 袁隆平培育杂交水稻的过程和他的科学精神是重点。

课前

准备 导学案

知识

链接 神农氏是传说中的农业和医药的发明者。他本为姜水流域姜姓部落首领，后发明农具以木制耒，教民稼穑饲养、制陶纺织及使用火，因功绩显赫，以火得王，故为炎帝，世号神农，曾建都山东曲阜，并被后世成为农业之神。神农氏又曾跋山涉水，尝遍百草，找寻治病解毒良药，以救夭伤之命，后因误食“火焰子”肠断而死。

学 案 导 案

【知识回归】1、自读课文，认读生字新词。

（1）容易读错、容易写错：虐、曦 （ ）（ ）

（2）注意分清这二个字的读音： 焚 萌

2、抄写生字词语。

3、根据意思说出词语：

形容十分危险，快要倾覆或灭亡。（ ） 十分忧愁的心情。（ ）

急得心里像火在燃烧一样。（ ）躺在床上翻来覆去睡不着（ ）

历尽灾难后幸运地活下来了。（ ）各种声音都安静下来。 （ ）

4、摘录课文中让你感动的句子2—3句。

5、给课文的四个部分各拟一个小标题。

自学评价（ ）

课前预习

积极回答

认真思考

独立完成

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论《朱子家训》的主要内容及其当代意义

作者：周小彤

来源：《财税月刊》2015年第06期

摘;;要

《朱子家训》是清代以来较为出名的家庭教育典籍，是中国优秀传统文化的重要组成部分。本书从治家的角度入手，并且从五大内容详细阐述了其核心就是如何培育一个真正的人。书中的勤俭节约、为人处世、家道伦常、善待动物、福国利民、天人合一等观点，对我国的社会主义建设依然有着重大的积极意义。

关键词

朱子家训;主要内容;当代意义

家庭教育一直处于关键位置，是人生教育的启蒙阶段。家训便是家庭教育的微观形态，被认为是家庭教育的重要体现。家训并不统一于所有家族，不同的家族之间的家训内容与形式往往也是不同的，家训凸显出某家族的教育特色、教育方向、家族品性等特质。家训包含的主旨是修身与齐家，以达和谐宗族的作用。明末清初的教育家朱柏庐著《朱子家训》（以下以《家训》指代）全篇只有525个字，篇幅精短，易理解，因此受到广大群众的喜爱，传播范围广，影响力度大，是儒家文化与中华美德相结合的传世佳作。

一、《朱子家训》的主要内容

《朱子家训》内容丰富，寓意明显。主要内容包括克勤克俭观、为人处世观、家道伦常观、善待动物观、福国利民观、乐天知命观。

1.克勤克俭观

勤俭节约一直是中华民族的传统美德，《家训》贯穿了这种勤俭、爱惜物力的思想。《家训》一开篇就指出“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁;既昏便息，关锁门户，必亲自检点。”①一开始就指明需通过勤劳来保证家业乃至事业有序进行。朱子认为“自奉必须俭约，宴客切勿流连”②要求子孙后代成为一个勤俭节约的人，同时要求子孙后代节制做事，不可放纵，以免欲望无限扩张，害人害己。因此朱子提出凡事要适可而止，对追求物质利益做到节制。

2.为人处世观 龙源期刊网

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浅谈陆游教子诗的主要内容与当代价值

作者：王启阑 段振榜

来源：《青年与社会》2019年第36期

摘 要：南宋爱国诗人陆游十分注重家风家教，在晚年退居乡村前后写了100多首教子诗。这些诗词寄托了陆游对子孙传承家风、读书求学、为官清廉、修身养德的殷切期望与谆谆教诲。徐特立作为现代教育家，对学生亦重“诗教”。在立德树人语境下极有研究和借鉴的价值。

關键词：陆游;教子诗;当代价值

一、陆游是南宋著名的爱国诗人

陆游是南宋著名的爱国诗人，一生创作了题材多样、数量庞大的诗词，文学成就颇高，时人评价他“高处不减曹思王、李太白，其下犹伯仲岑参、刘禹锡”，可见其在中国文学史上重要的历史地位。人们对于他的爱国诗歌印象深刻，实际上，还有人评价他是“古代诗人中抒写家庭亲情诗的第一人”，尤其是其教子诗情真意切，意味深长，颇具研究价值。晚年退隐山林、清贫度日的陆游，更加注重家庭教育与家风传承，因此创作了大量的教子诗、示儿诗，将自己所感悟的人生哲理娓娓道来，给予儿孙后辈求学、做官、为人等方方面面的指导，饱含着一个慈父、慈祖对子孙的殷切期望与眷眷深情，爱子之心跃然纸上。其中蕴含的道理，在今天仍然具有学习和借鉴的价值。长沙师范学院的老校长徐特立亦注重“诗教”，为我们当代立德树人，更好地对学生进行教育（特别是德育方面）提供了新的思路与方法。

（一）爱国之情

爱国是陆游毕生不悔的追求，也是其教子诗中最浓墨重彩的一笔。陆游一生志在抗金复国，却因为南宋朝廷苟且偷安，报国之志一直无法实现，但他始终胸

怀天下、忧国忧民，这样的大家情怀与激昂的爱国之心在陆游晚年的教子诗中亦有所体现。在诗里，他常常勉励子孙为国效力，不忘家国，并把自己报国酬志的希望寄托在后辈身上。诗人年轻力壮时，也曾“万里携一剑”（《思归示子聿》），意气风发，从戎杀敌;然而以他一己之力根本无法与大厦倾颓相抗衡，只能在山林之中“垂老叹途穷”，感慨自己年老体衰，报国无门的伤痛溢于言表;而在陆游内心深处，一直为国家的前途与人民的命运担忧，这种忧国的情感已经深入骨髓，无论为仕为农都不会发生改变，以至于诗人在和友人闲聊时也不自觉地想起“风漪奇石出临洮”（《休日与客燕语既去听小儿诵书因复作草数纸》），记挂着边陲小镇临洮兵戈相争，边疆未定;人虽在野，他也语重心长地教导子孙“仍须知稼穑，勉为国添丁”（《示元敏》），为国家增加劳动力、发展社会生产;更不必说其在临终之前写下的千古名句“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”（《示儿》），诗中那片赤诚的爱国之心不仅教育了陆游龙源期刊网

社科研究

9作者简介：王琳（1984—　），女，汉族，吉林长春人，硕士。主要研究方向：思想政治教育。一、《共产党宣言》的写作背景（1）经济前提：工业革命。《共产党宣言》的发表正值欧洲工业革命，资本主义生产方式在欧洲几个国家迅速发展起来。这就使得资本主义社会的基本矛盾——生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾日益暴露出来，工人失业，资本家破产、经济崩溃、社会混乱、经济危机就爆发了。资本越发展，危机越是频繁出现，这就促使人们深入思考资本主义的问题所在，寻找解决资本主义社会矛盾的办法。（2）实践基础：三大工人运动。无产阶级反对资产阶级的斗争也日益激化，斗争的规模越来越大。三大工人运动的失败，从反面提出了创立科学社会主义理论的迫切要求。马克思恩格斯认为，首先要从组织上把各国分散的工人运动统一起来，其次要批判各种错误思潮，为统一的工人运动提供行动纲领。（3）理论基石：唯物史观和剩余价值学说。马克思在唯物史观中明确指出物质决定意识，社会存在决定社会思维，人类社会发展归根结底要从生产方式，从物质生产入手，生产力决定生产关系，这就给我们提供了一个新的分析人类社会的视野。剩余价值学说则揭示了资本家剥削工人的秘密，由此指明了资本主义发展的特殊规律，以及资本主义和无产主义阶级对立的经济根源。马克思运用这两大发现，以唯物史观和剩余价值学说为史事，把社会主义从空想变为现实。二、《共产党宣言》的主要内容《宣言》由序言和正文两个部分组成。正文部分包括四个章节，这四章内容可以用四个关键词概括，阶级、政党、主义、策略。其中核心观点包括以下内容：（1）两个不可避免。第一个不可避免：资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。马克思和恩格斯运用历史唯物主义的基本观点，通过分析资产阶级和无产阶级产生和发展，最终得出这一结语，并阐明了无产阶级的伟大历史使命。第二个不可避免：无产阶级胜利是不可避免的。马克思说无产阶级和资产阶级是同时出现的。马克思通过分析无产阶级的特点，得出结语无产阶级必然取得胜利。（2）两个彻底决裂。第一个彻底决裂是同传统所有制关系决裂。马克思指出，传统的所有制是导致社会不平等的根源。生产资料私有制使一部分人通过掌握生产资料而掌握另一部分人的生存发展权。这种不对等的关系在生产中循环往复，最终进入恶性循环，无以解决。只有同传统所有制关系决裂，才能解决这一矛盾。另外，共产主义革命不仅要彻底消灭私有制，而且还要彻底消灭私有观念。因为私有制是私有观念产生和存在的经济基础，而私有观念则是维护私有制的思想武器。资产阶级为了维护自己的阶级利益，必然要利用一切腐朽没落的意识形态维护其私有制。所以，只有彻底消灭私有制，彻底消灭私有观念和一切剥削阶级的意识形态，才能彻底消灭剥削制度。（3）两个自由发展。在《共产党宣言》正文第二章最后一句，代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里每个人自由发展，是一切人发展的条件。马克思没有明确说明联合体到底叫什么名字，但是这个联合体就是共产主义社会。马克思在设想未来理想社会时，他最关注的就是人。马克思设想的理想社会，人不依赖人，也不依赖物，人成为自然的主人，人成为社会主人，人成为自身的主人。彻底自由，彻底解放，这就是自由人联合体。三、《共产党宣言》的重大启示（1）坚定“四个自信”的思想源泉。通过《宣言》我们可以深刻地认识到，社会主义的发展具有长期性和曲折性，实现共产主义社会，需要我们几代人、十几代人，甚至几十代人坚持不懈地努力奋斗，这一点也在共产主义的发展史上得到了印证。无论任何时候，都要坚定共产主义信念，坚持走中国特色社会主义道路。（2）坚持以人民为中心的理念。《宣言》中提到，“要把全部世界历史看成是人的实践活动的历史”，要求我们要关注人民群众的生产实践活动。任何时候都要坚持“一切为了群众，一切依靠群众”的群众观点和“从群众中来，到群众中去”的工作方法，要把人民群众的利益维护好、实现好、发展好，解决好我是谁、为了谁、依靠谁的问题。《宣言》的最高境界就是实现两个自由发展，坚持以人为本，把宣言精神和中国具体实际相结合，并鲜明的指出了社会主义建设的本质要求就是要实现人的自由全面发展。（3）大力发展生产力的历史号召。《宣言》明确指出无产阶级成为统治阶级以后，要利用自己的政治统治，争得民主，尽可能地增加生产力的总量。为实现共产主义创造物质基础。中国共产党人在探索社会主义建设事业当中得出的一个科学结语“发展才是硬道理，没有生产力的高度发展，没有物质财富的极大丰富，社会和谐就是空想。大力发展生产力是历史的召开，也是现实的需要。当前，我国经济发展进入新常态，增速放缓、动力减弱，经济发展处于爬坡过坎的重要关口，要想摆脱这一困境，就要在创新驱动上下功夫，在转型发展上下功夫，不断提高技术创新对经济发展的贡献率。从中国制造到中国创造，最终成为响亮的中国品牌。参考文献：[1]刘志超.《共产党宣言》的思想政治教育原理及其当代启示[J].科学社会主义，2008（5）.[2]刘莹珠.《共产党宣言》的理论内涵与当代价值[J].中共石家庄市委党校学报,2020(1).摘　要：《共产党宣言》是全世界无产阶级政党的第一个党纲，它的发表标志着科学社会主义的诞生，同时也标志着马克思主义的诞生，是马克思主义的理论源头。本文梳理了《共产党宣言》的写作背景和主要内容，旨在通过学习原著，用经典的力量应对新情况解决新问题。关键词：《共产党宣言》；内容；当代价值《共产党宣言》的主要内容及当代价值王　琳（大连市旅顺口区委党校，辽宁　大连　116050）