人教版高中语文选修“外国小说欣赏”第四单元第7课《娜塔莎》 课件(71张)
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《外国小说欣赏》第三单元之“主题”导学案
高二年级 主备人:张莉莉 时间:2014 年 5 月 27 日
“主题”描述
1.小说的主题是一个关乎小说价值的重要问题。文学作品中,会反复出现一些题材,比如“爱情”“战争”“复仇”等,我们将它们称为“母题”。古今中外,几乎所有的小说都可纳入“生与死”“爱与恨”“美与丑”等宏大“母题”中去。
2.世界上仿佛就有两种文学,一种是让你娱乐,一种是让你思索或边娱乐边思索。作家写小说的最终目的,似乎也不外两种,讲故事或是讲道理。
3.表现主题分为自觉的和不自觉的,自觉的是指指以思索(或思想)为目的的小说,如《丹柯》和《炼金术士》,不自觉的是指以故事为目的的小说,如《一千零一夜》。
4主题鲜明是小说的忌讳,因此,要形象大于思想,要模糊处理。
【认知】
■论述(“作品一旦产生,作者就死了”,因此你对小说拥有绝对的发言权)
1.《丹柯》的主题
明确:通过描写青年丹柯牺牲自己带领族人克服重重困难走出黑森林的故事,歌颂了丹柯勇于实践、不计个人得失、一心为公的品格和自信勇敢、敢于牺牲的精神,同时也表达了对丹柯悲剧命运的沉痛哀思。
2.《炼金术士》的主题
明确:少年寻宝的故事给人以深刻的启示:每个人的财富都在自己身边,但要敢于去追求,这需要勇气、智慧、执著,并做好经受艰难的考验的准备。即使最终没能实现,而追求的过程也是一生享用不尽的财富。——它使你远离平庸和无为。
■梳理:从这两篇小说中摘录几句富有意蕴或能够揭示主题的句子(不少于5句),然后选出其中一句点评。
摘录:①人们老是坐着在想,可是任何一桩事情——无论是工作也好,女人也好,都不会像愁思那样厉害地使人身心疲乏。
②你们不能够用思想移开石头。什么事都不做的人不会得到什么结果的。为什么我们要把我们的气力浪费在思想上、悲伤上呢?
③丹柯嚷着,高高地举起他那颗燃烧的心,给人们照亮道路,自己领头向前奔去。
[语言运用层]
1.下列各句中加点的成语使用全都恰当的一项是( )
①托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑....的生活细节,同样也能全面关注社会变革的现实。
②在盛大的舞会上,原本不相识的娜塔莎与安德来不期而遇....,并双双在心中埋下了爱情的种子。
③托尔斯泰思想中充满着矛盾,这种矛盾正是俄国社会错综复杂....的矛盾的反映,是一个富有正义感的贵族知识分子在寻求新生活中,清醒与软弱、奋斗与彷徨、呼喊与苦闷的生动写照。
④《战争与和平》是一部宏伟巨著,作品中的各色人物刻画精准细腻,景物身临其境....。
⑤随着人事制度的不断完善,机关事业单位中尸位素餐....的现象大大减少,机关事业单位的工作作风有很大的转变。
⑥中学生处在人生观形成的重要阶段,给他们创造良好的学习、生活环境刻不容缓,全社会都不可忽视迁兰变鲍....的作用。
A.①④⑥ B.②③⑤
C.③⑤⑥ D.①②⑥
【解析】 ①小巧玲珑:形容小而灵巧、精致,用来修饰“生活细节”不恰当;②不期而遇:是没有约定而意外地相遇,一般用于已经认识的人;③错综复杂:形容头绪繁多,情况复杂;④身临其境:比喻亲身到了某种境地获得某种感受,此处使用对象有误。⑤尸位素餐:空占着职位,不做事而白吃饭。这里符合语境。⑥迁兰变鲍:比喻潜移默化。此处符合语境。
【答案】 C
2.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.我们应该将自律和他律有机地结合,保障各种礼仪规范和公约守则为人们自觉地遵守,或者从自觉到不自觉地遵守。
B.长安街沿线的多处立体花坛使用了3D打印技术,设计师根据数据3D打印出小样模型,再依据小样模型进行实物制作,使制作和布置过程精确无误。 C.人与人之间的关系建立在共同的希望、共同的追求、共同的奋斗目标和共同的根本利益,整个社会就会充满和谐友爱的氛围。
D.高考改革方案成功与否,取决于有符合实际的价值取向,也就是定位要准确、明确,先改什么、后改什么,并且对改革后形成的新机制要有预见。
[新课入门须知]
[作者档案]
姓名 列夫·托尔斯泰
简历
1828年9月出生在俄国图拉省一个有名望的贵族世家。早年父母先后去世。童年和少年时代受过严格的贵族家庭教育。1844年进入喀山大学学习,受到法国启蒙思想的影响。1847年因不满学校教育,辍学回到家乡雅斯纳亚·波里亚纳。他在自己的庄园里试图改善农民处境,未获成功。1851年随长兄赴高加索,当了一名志愿兵,后又参加了克里米亚战争。托尔斯泰从50年代开始创作。60年代初,他的创作进入高潮,创作了史诗性的长篇巨著《战争与和平》。70年代的主要作品是长篇小说《安娜·卡列尼娜》。70年代末80年代初,他在长期精神探索的基础上,完成了世界观的激变,与本阶级决裂,转向宗法农民一边。1899年完成长篇小说《复活》。晚年的托尔斯泰始终为自己的思想情绪与农民有距离而深感痛苦,为自己的家庭生活与农民有巨大差距而十分不安。1910年11月10日离家出走,途中患肺炎,20日病逝于阿斯塔波沃车站。终年82岁。
作品 长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》《七颗钻石》《跳水》《穷人》等。
评价 俄国作家、思想家,19世纪末20世纪初最伟大的文学家,19世纪俄国伟大的批判现实主义作家,是世界文学史上最杰出的作家之一,他被称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。
[背景扫描]
课文《娜塔莎》选自《战争与和平》第二卷。《战争与和平》以1805年开始的争夺欧洲战争和1812年的俄国卫国战争为主线,揭露俄国首都彼得堡以伐西里为代表的宫廷显贵和官僚贵族的贪婪与卑劣。作品描写的年代跨度长达十多年,人物500多个,歌颂了民族的英雄品质和坚强性格,多方面反映了俄国一个重要历史时期中各阶级的生活面貌。
[常识积累]
1.三个托尔斯泰
在俄国、苏联文学史上,有三个托尔斯泰,他们是阿·康·托尔斯泰、列夫·托尔斯泰和阿·托尔斯泰。
阿·康·托尔斯泰(1817-1875),俄国诗人、剧作家。写有长篇历史小说《谢列勃里亚尼公爵》,历史剧三部曲《伊凡雷帝之死》《沙皇费多尔》《沙皇波利斯》,主要反映16-17世纪俄国人民的斗争和生活。还写有讽刺沙皇官僚的讽刺诗《波波夫的梦》。
阶段测试(四)
[时间150分钟 总分150分]
第Ⅰ卷 阅读题
甲 必考题
一、现代文阅读
(安徽六校教研会2012届测试)阅读下面的文字,完成1~3题。(9分,每小题3分)
任何科技活动都是有风险的,除了技术和经济方面的风险外,也还有伦理风险。伦理视角更关注科技对人身体、精神与生命质量可能造成的危害。就风险而言,由于人们关注的视角不同,因而对其所作的解释也不相同。科技的伦理风险是指科技应用过程中在人与人、人与社会、人与自然、人与自身的伦理关系方面,由于正面或负面影响可能产生的不确定事件或条件,尤指科技所产生的不确定的伦理负效应,诸如伦理关系失调、社会失序、机制失控、人们行为失范、心理失衡等等。
科技的伦理风险主要来自于科技应用的伦理尺度和信用问题,对于同一科技,不同的使用者会采取不同的态度和方式,并且在应用过程中由于道德标准的不同而产生伦理风险。科学技术作为一种社会体制,作为一种社会活动,它承担着特定的社会功能,它必然要蕴含并受制于一定的社会价值观念,因而并非是价值中立的。以往科学“客观”“中立”的形象已日益受到冲击,在“什么”被科学地确定为“需要”和“风险”的问题上,在具体选择和使用哪种类型的“科学”的问题上,始终都会包含着价值和伦理判断。在现代社会,科学理性宣称自己价值中立的同时,也将其与体现更广泛社会价值的社会理性对立起来,从而造成科学理性与社会理性的断裂,科学理性不仅垄断了科学技术的发展与应用,也垄断着关于风险的解释与判断标准。
风险问题使得人类的信任结构发生了嬗变,从对以人为主的信任变为对抽象体系的过分依赖。人们不再相信自己,不再相信与自己有同等地位的人,而是相信机构化了、被制度化了的人,在这种条件下,对专家系统的信任成为风险时代本体性安全的主要来源,对抽象体系的信任成为社会信任关系的主体。所以,科教专家掌握着关于科技风险的社会判断和政策决定权,而作为外行的公众则被剥夺了决策和评论的机会,只能成为被动的接受者和服从者。