初中美术《黑白装饰画》教学设计

初中美术【认识黑白装饰画】教案教学设计

一、教学目标

1. 让学生了解黑白装饰画的基本概念和特点，认识其艺术价值。

2. 培养学生运用黑、白两色进行创意绘画的能力，提高审美素养。

3. 引导学生通过观察、分析、实践等方法，探索黑白装饰画的创作技巧。

二、教学内容

1. 黑白装饰画的基本概念：黑白装饰画是一种以黑、白两色为主，通过线条、形状、块面等元素进行创作的绘画形式。

2. 黑白装饰画的特点：简约、抽象、对比鲜明、形式多样。

3. 黑白装饰画的创作技巧：线条的运用、形状的组合、块面的填充、墨色的变化等。

三、教学重点与难点

1. 教学重点：让学生掌握黑白装饰画的基本概念、特点和创作技巧。

2. 教学难点：如何引导学生运用黑、白两色进行创意绘画，以及如何处理画面中的线条、形状、块面等元素。

四、教学方法

1. 讲授法：讲解黑白装饰画的基本概念、特点和创作技巧。

2. 示范法：展示优秀黑白装饰画作品，分析其创作方法。

3. 实践法：学生动手实践，进行黑白装饰画的创作。

4. 互动法：学生之间相互交流、评价，提高审美能力和创作水平。

五、教学过程

1. 导入：通过展示优秀黑白装饰画作品，引导学生关注黑白装饰画的艺术魅力。 2. 新课导入：讲解黑白装饰画的基本概念、特点和创作技巧。

3. 示范讲解：展示优秀黑白装饰画作品，分析其创作方法。

4. 学生实践：让学生动手实践，进行黑白装饰画的创作。

5. 互动评价：学生之间相互交流、评价，提高审美能力和创作水平。

6. 总结：对本节课的内容进行总结，强调黑白装饰画的重要性和创作技巧。

7. 作业布置：要求学生课后继续创作黑白装饰画，提高创作水平。

六、教学资源

1. 图片资源：收集各类黑白装饰画作品，包括名家的经典作品和学生作品。

2. 材料资源：准备黑白两色的绘画材料，如墨水、水粉、马克笔等。

3. 教学课件：制作课件，展示黑白装饰画的基本概念、特点和创作技巧。

黑白装饰画的美感

教学目标：

（1）知识与技能：认识黑白装饰画的艺术特点和多种表现效果。

发现和尝试运用不同的工具和方法，尝试根据生活中的形象或图片中的形象，表达自己对黑白装饰画的美感的独特认识，创作一幅黑白装饰画。

（2）过程与方法：通过感知不同类型的黑白装饰画艺术，讨论分析黑白装饰画的艺术特点，认识黑白装饰画的基本元素和不同材料的多种表现形式，尝试将生活中的美用黑白装饰画的形式表达。

（3）情感性目标：提高学生发现美的能力，发展学生潜在的艺术个性，大胆传递主观思想和感情。提高对黑白装饰画的审美水平，激发学生对生活的热爱。

教学重点：认识黑白装饰画的表现特征和艺术效果。运用点、线、面，认识不同材料，通过剪、贴、画等方法创作黑白装饰画，感受黑白装饰画的美感。

教学难点：如何将物象进行概括，完成有创意的黑白装饰画设计。

教学用具：

教师用具：课本、课件、范画、记号笔、示范用具

学生用具：课本、记号笔

教学方法：讲授法、讨论法、演示法

课 时：一课时

教学过程：

一、整理学具、安定课堂

二、导入（回忆黑白老照片导入）：

1.每个人的生命中都有许多回忆，或欢乐或忧伤，或愉悦或心酸，但无论它是喜是悲，都值得我们珍藏在心底。现在的我们有彩色相片，视频等，而老一辈人就用一张张黑白老照片来留住他们的回忆。

2.（展示大萌子和父亲30年的照片）一张张照片饱含了浓浓的父爱。

3.猜一猜：这是哪？（展示记忆中的老合肥黑白照片）

一张张老照片留住了一代人的回忆，而在艺术作品中黑白也能带给我们无穷的遐想。今天我们就一起走进黑白的世界，去感受黑白装饰画带给我们的美感。

三、引入课题：黑白装饰画的美感

四、讲授新课：

1.欣赏：通过课件请生欣赏生活中的黑与白，感受艺术作品中的黑与白，帮助学生开阔眼界，感受黑白装饰画的美感。 看一看：生活中的黑与白：姿态各异的动物、个性的服装、漂亮的配饰、独特的餐具

赏一赏：艺术作品中的黑与白

黑白装饰画 适用年

级 7-8年级

所需时

间 两课时 两周

主题单元学习概述(说明：简述主题单元在课程中的地位和作用、单

元的组成情况，单元的学习重点和难点、解释专题的划分和专题之间

的关系，单元的主要学习方式和预期的学习成果，字数300-500。)

地位：黑白装饰画从广义上讲，是单色画中的一种特殊形式，其形式

可以有一切用单色做出来的图形构成（包括钢笔、铅笔、木炭、水粉颜料、油画颜料），应用范围可以扩展到造型训练、工艺装饰等；狭

义上讲，它是用黑白两色来构成图像的纯粹绘画形式。 作用：黑白装饰画具有独特的高度概括和朴实的艺术特色，单纯的语

言、概括的外形、平衡的秩序及和谐的平面，给人以艺术美的享受。

因此，要求学生在创作过程中善于抓住事物的主要特征，删繁求简，画面应采用极其简单的形，力求达到黑白对比强烈、明快的艺术效果。

难点：如何启发学生在生活中发现美，开拓学生设计思路，用多种多样的艺术表现形式，来表现司空见惯的物象，从而创作出富有个性和

创意的作品。

重点：学生通过感受黑白装饰画，了解黑白装饰画的构成元素、造型方法，提高学生审美素养。 主题单元规划思维导图

主题单元学习目标（说明：依据新课程标准要求描述学生在本主题单元学习中所要达到的主要目标）

知识与技能：学生通过感受黑白装饰画，了解黑白装饰画的构成元素、造型方法，提高学生审美素养。学会独立创作简单的黑白装饰画。

过程与方法：1、课前布置学生搜集有关黑白装饰画的图片资料、文字资料，把不理解的问题记录下来，已备课堂上讨论。

2、通过了解黑白装饰画的概念、特点，进一步引出学习黑白装饰画

的方法。

3、通过学习黑白装饰画的不同方法，拓展学生的创作思路进行练习。

4、根据学生的作业情况，由学生自己、同学之间、教师共同进行针

对性地评价。

情感态度与价值观：通过对黑白装饰画的搜集、展示、欣赏、感受，

绘制和评述等学习活动，提高学生的学习兴趣。同时，启发学生的审美意识，提高观察与感受能力，学习装饰图案的视觉语言与形式法则，

6《黑白装饰画》教案

教学目标：

知识与技能：

通过本课对绘画中的黑白的教学，学习整体观察的方法，并指导学生感受、概括黑白节奏的美感。

过程与方法：

学习黑白画的基础知识和处理黑白关系的基本方法。

情感、态度、价值观：

提高学生的概括表现能力。

教学重难点：

1.了解黑白装饰画的艺术特色，初步掌握装饰画的手法及特点。

2.学习黑白画的基础知识和处理黑白关系的基本方法。

教学准备：PPT、范画、卡纸、刷子、墨汁

课时安排：1课时

教学过程：

一、激趣导入

观察黑板上的两张纸，它们有什么不同？

其实，黑与白分布在我们生活的各个领域，这节课我们就一起来学习《黑白装饰画》。

二、自主探究

1.定义与特点

什么是黑白装饰画？它与其他的画种有什么不同？

2.题材 说说生活中的黑白之美，看看用了哪些材料。

题材选择：动物、植物、人物、静物、景物。

你认为它的来源是什么？

3.表现方法：

结合教材，仔细观察这些作品运用了哪些表现方法？画面呈现了怎样的美感及效果？

黑白装饰画的表现形式：点、线、面、反白、点线面综合。

4.创作过程：

选取素材

装饰添加——图案化——夸张、变形、简化、排列

加强黑白对比——简洁、明亮 对比强烈

三、创作实践

1.教师示范

油画棒与墨汁结合使用作画。

2.欣赏优秀作品。

3.练习创作一幅黑白装饰画。

四、评价交流

选出几份学生作品上台交流，展示评价。

五、拓展延伸

讨论黑白装饰在生活中的应用。