农业科技教案

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第】Ｏ期（总第２２４期）　２０１０年１Ｏ月　农产品加工・创新版　Ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎａｌ　Ｅｄｉｔｉｏｎ　ｏｆ　Ｆａｒｍ　Ｐｒｏｄｕｃｔｓ　Ｐｒｏｃｅｓｓｉｎｇ　Ｎｏ．１Ｏ　Ｏｃｔ．　

农业科技示范园区与农业科技民营企业的合作　

夏树让，陈康平　

（海南新科汇农业开发有限公司，海南三亚５７２０００）　

摘要：目前，在农业科技示范园发展中存在着经济困难与人才流失，创新动力不强，脱离农业现状，定位不准，重　设备投入、轻科技创新等问题。从经济困难的角度，分析了市场经济对农业科技示范园发展的要求，探讨农业科技　示范园区发展的功能定位、功能建设及其对农业科技民营企业发展的作用等问题，提出了一些建议，供参考。　关键词：民营企业；农业科技示范园区；科技成果转化　中图分类号：Ｆ３０６　文献标志码：Ａ　ｄｏｉ：１０．３９６９０ｉｓｓｎ．１６７１—９６４６（Ｃ）．２０１０．１０．００９　

Ｓｔｕｄｙ　ｏｎ　Ｃｏｏｐｅｒａｔｉｏｎ　ｏｆ　Ａｇｒｉｃｕｌｔｕｒｅ　Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ　Ｄｅｍｏｎｓｔｒａｔｉｏｎ　Ｐａｒｋ　

ａｎｄ　Ｐｒｉｖａｔｅ　Ｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅ　

Ｘｉａ　Ｓｈｕｒａｎｇ，ＣｈｅｎＫａｎｇ＇ｐｉｎｇ　（Ｈａｉｎａｎ　Ｘｉｎｋｅｈｕｉ　Ａｇｒｉｃｕｌｔｕｒｅ　Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　Ｌｔｄ，Ｓａｎｙａ，Ｈａｉｎａｎ　５７２０００，Ｃｈｉｎａ）　Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ａｔ　ｐｒｅｓｅｎｔ，ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　ｅｃｏｎｏｍｉｃ　ｄｉｆｉｃｕｌｔｉｅｓ，ｂｒａｉｎ　ｄｒａｉｎ，ｗｅａｋ　ｉｎｎｏｖａｔｉｖｅ　ｐｏｗｅｒ，ｇｅｔ　ａｄ　ｏｆ　ａｇｒｉｃｕｌｔｕｒｅ　ｓｔａｔｕｓ，　ｉｎａｃｃｕｒａｔｅ　ｐｏｓｉｔｉｏｎｉｎｇ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ｏｆ　ａｇｒｉｃｕｌｔｕｒａｌ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ　ｄｅｍｏｎｓｔｒａｔｉｏｎ　ｐａｒｋ．Ｔｈｉｓ　ｔｅｘｔ　ａｎａｌｙｚｅｄ　ｔｈｅ　ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ　ｏｆ　ｍａｒｋｅｔ　ｅｃｏｎｏｍｙ，ｆｕｎｃｔｉｏｎａｌ　ｐｏｓｉｔｉｏｎｉｎｇ　ａｎｄ　ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅ　ｏｆ　ｅｃｏｎｏｍｉｃ　ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｉｅｓ，ａｎｄ　ｍａｄｅ　ｓｏｍｅ　ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓ　ｆｏｒ　ｙｏｕｒ　ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ．　Ｋｅｙ　ｗｏｒｄｓ．＂ｐｒｉｖａｔｅ　ｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅ；ｄｅｍｏｎｓｔｒａｔｉｏｎ　ｐａｒｋ　ｏｆ　ａｇｒｉｃｕｌｔｕｒｅ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ；ｔｒａｎｓｆｏｒｍ　ｏｆ　ｐｒｏｄｕｃｔｉｏｎ　

大班科学教案农民的好帮手

大班科学教案：农民的好帮手

一、引言

农业一直是人类的主要经济支柱之一，也是保障人类粮食安全和国家经济发展的重要基础。随着科技的发展，农业也逐渐迎来了创新的变革。本文将以大班科学教案的形式，介绍一些与农业相关的科学知识，并探讨如何利用科学技术提高农民的生产效率。

二、背景知识

1. 农业科学与技术：农业科学与技术是研究和应用有关农作物和农牧产品的生产、加工及其环境改善的科学和技术。

2. 农业机械化：农业机械化是利用机械设备和技术手段来代替人力劳动，提高农业生产效率的一种经济、快捷、安全、高效的农业生产方式。

三、主要内容

1. 智能化农业设备

智能化农业设备是农民的好帮手之一。随着科技的发展，现代农业中出现了各种各样的智能化农具和设备，例如：

- 自动喷洒机：通过传感器和智能控制系统，根据农作物的生长情况自动调节喷洒量和喷洒时间，提高喷洒的准确性和效率。 - 定位导航系统：利用全球卫星导航系统，提供准确的农田定位和导航服务，为种植、喷洒、收获等操作提供指引，减少误差和浪费，提高生产效率。

- 精准农业机械：通过激光、红外线等传感技术，能够实现对农田、作物的精确测量和作业，如播种机、喷施机等，能够根据作物的需要，精确投放种子、肥料和农药等，减少资源浪费，提高农作物的产量和质量。

2. 农业无人机

农业无人机是农民的又一好帮手。无人机利用航空摄影技术，可以对农田进行高精度的测量和成像，实时监测农作物生长情况、叶片状况和病虫害等。同时，无人机还可以通过携带的农药喷洒装置，实现精确喷洒，提高农业生产的效益和生态友好性。

3. 温室智能控制系统

温室智能控制系统是农民的好帮手之一。随着科技的发展，现代温室中普遍采用了全自动的智能控制系统，通过传感器、监测仪器和计算机等设备，可以实现对温度、湿度、光照、二氧化碳浓度等环境因素进行实时监测和控制。系统可以根据作物的生长需要，自动调节温度、湿度等环境参数，提供最佳的生长条件，提高作物的产量和质量。

第一节 农业

教学目标:

1、了解农业的概念、农业的五部门及其主要产品。

2、了解建国以来我国农业发展的主要成就，我国农业在世界上的地位及目前存在的主要问题。

3、掌握我国主要粮食作物和经济作物及分布。

4、了解我国畜牧业的种类，初步掌握主要牧区的名称，了解其优良畜牧品种。

教学指导：

农业是和我们每个人衣、食、住、行密切相关的产业。既然如此，在“农业”一节教学中应引导学生多联系生活实际，使学生更真切地认识农业，了解农业。

新课导人：

方案①：同学们，你们可知道，我们每天喝的牛奶，吃的米饭、蔬菜、瓜果、鱼肉，穿戴的衣帽，都是由哪一个产业生产的或由哪一个产业提供原料？（学生异口同声地回答：农业。）对，下面我们就开始学习我国的“农业”。

方案②：同学们，大家都知道我国是世界四大文明古国之一。有人说，中国五千年的文明史，从某种意义上说，就是以农业发展为本的经济史。我国以占世界7％的耕地养活了占世界 22％的人口，并且基本解决了广大农民的温饱问题。这是举世公认的奇迹。你们知道什么是农业吗？你们又了解多少有关农业的知识呢？

方案③：同学们，如果让你一个星期处于饥饿、半饥饿状态，你会怎样？（学生会有各种回答，只要基本相符，都要肯定。）但是你们是否知道，在非洲，还有不少的居民长期处在饥饿之中，甚至死于饥饿。这是什么原因造成的呢？（农业生产落后，粮食产量低。）

在屏幕上展示出课本中将农业含义分解的图片，引导学生思考：

（1）狭义的农业是指什么？

（2）广义的农业包括哪些生产部门？

（3）农业的五个部门各生产哪些主要产品？

设问；以下活动，哪些属于农业生产活动：A上山打野兔B野外采蘑菇C水塘养鱼（答案为C）

让学生齐声朗读“历史悠久的中国农业”这段阅读材料。提问：读了这段文章之后，你对中国农业有什么认识？

讲述“我国农业的发展”时，可按以下步骤进行：

现代农业教案

TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

第二单元 绿色产业

第一课 现代农业

教学目标：

1、了解新型的农业产品，知道着名的农业品牌。

2、业生产中带来的环境污染问题，形成农业生产的可持续发展观。

3、现代新型农业的优势，了解现代农业类型。

教学重点：道着名的农业品牌

教学难点：知道现代新型农业的优势，了解现代农业类型

教学过程：

导入：你知道哪些着名的农业品牌？

教师总结学生的回答

1、农业生态环境问题

学生自学后分组讨论：

农业生产会给周边环境带来哪些影响？

面对农业生产带来的严重环境问题，现代农业该向什么方向发展？

讲解：农业是人类赖以生存的基本生活资料的重要来源，也是人类社会生产的基础及其他社会活动得以存在和发展的前提，因此是国民经济最基本的物质生产部门，其重要的作用是其他经济部门所无法替代的。

以人为本，保护环境，保护农业生态环境，就是保护人类自己，就是要从我做起，做好“农业生态环境保护”。

2、现代新型农业

自读图表：生态农业，提问：生态农业降低了能耗，保护了环境。根据图示，你还能说出生态农业的哪些好处？

学生发言。

介绍无土农业，观光农业，提问：你还知道那些现代新型农业？

精准农业，绿色农业，立体农业等。

课堂小结：学生谈本节课的学习收获

布置作业：完成课后能力评估题

板书设计：第一课 现代农业

1、农业生态环境问题

2、现代新型农业

第二课 清洁生产