《金色的秋天》学案1
一、学习目标
1、能认识课后要求的13个生字。
2、能正确流利地朗读课文。
3、通过学习了解秋天。
4、能了解秋天的特点，感受到秋天的美。
二、重点难点
1．认识生字词。
2．了解秋天的特点，感受到秋天的美。
三、导学问题
使用“手机”录音/拍照，分享给全班同学。
1．秋天是怎样的？
2．秋天里有什么？
四、参考资料
词语解释
⒈汉桓宽《盐铁论·相刺》：“文学言治尚於 唐
虞 ，言义高於秋天，有华言矣，
未见其实也。” 北周庾信《小园赋》：“非夏日而可畏，异秋天而可悲。”
前蜀 尹鹗 《菩萨蛮》词：“ 陇 云暗合秋天白，俯窗独坐窥烟陌。” ⒉ 唐张谔《九月》诗：“秋天林下不知春，一种佳游事也均。”胡适《尝试集·十一月二十四夜》：“现在他们说我快要好了，那幽艳的秋天早已过去了。”
从中国秋始日期分布图上可以看出，东北地区是中国东部秋始来得最早的地方。进入秋季，北方冷空气不断侵入，但势力不是很强，常在中国北方形成秋高气爽的天气，华西常有绵绵秋雨出现。
秋季的主要气象灾害有：华西秋雨、南方寒露风、霜冻及低温冷害。总体来讲，进入秋季，太阳高度角渐低，温度渐降；秋风送爽、炎暑顿消、硕果满枝、田野金黄。
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小学一年级语文课文《秋天》原文及教案
小学一年级语文课文《秋天》原文及教案
作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写，教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢？以下是为大家的小学一年级语文课文《秋天》原文及教案，欢迎大家分享。
草黄了，树叶也黄了。一阵阵凉风吹过，树叶纷纷扬扬飘落下来。
田野里，稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。棉花吐絮了，露出洁白的笑脸。红玛瑙似的高粱点着头，好似在说：“丰收的季节真美丽！”
果园里，苹果的脸涨得通红。石榴笑得咧开了嘴。水灵灵的葡萄，红彤彤的枣，随风送来一阵阵清香。
打谷场上，丰收的粮食堆得像一座座小山。公路上，运粮食的汽车来回奔跑。田间地头，房前屋后，到处都能听到人们的笑声。
一、1、学会本课10个生字，理解生字组成的词语。
2、能正确，流利，有感情地朗读课文。
3、了解秋天的特点，激发学生对大自然的热爱。
4、能用一些优美词语来描绘自己观察到的秋天。
二、养成教育训练点：抓住文中抒情这条线索，让学生通过朗读、想象，去感知语言之美，感悟秋意之美。
1、体会诗歌优美的意境。
2、揣摩、品味优美的语言。
1．制作课件、生字词语卡片。（教师）
3、秋天树叶的实物。（教师）
4、大雁图片。（教师） 课时目标
1、学会本课10个生字，并能理解生字组成的`词语。
2、能正确、流利、稍带感情地朗读课文。
3、能初步理清诗歌的条理，并学习第一小节。
教学过程
一、创设情境，导入新课
1、美丽的秋天到了，那可真是迷人的风光呀！这节课我们就一起学习课文——《秋天》。
2、齐读课题。
二、初读课文，整体感知
1、认识自然段。
导学：一篇文章往往是由几个自然段组成的，也有的只有一个自然段。自然段有自己的开始标志，也就是在第一句话的前面空两格（两个字的位置）。在每个自然段的前面标明序号可以帮助我们来分清每个自然段。
1 山东省临沂市蒙阴县2018届九年级语文上学期期末考试试题
说明：
1.本试卷分试题和答题卡两部分，考生必须将答案全部填涂或书写在答题卡的相应位置上，写在试题上的一律无效。
2.试题4页，答题卡2页，一共6页。总分120分，考试时间90分钟。
3.答题前将答题卡上的项目及座号填写清楚。
4.考试结束，请将试题和答题纸一并交回。
一、积累运用（共31分）
1．下列加点字注音完全正确．．．．的一项是( )（3分）
A．荇．藻（xìng） 颓．唐（tuì） 断壁残垣．（yuán） 鳞次栉．比（zhì）
B．腌．臜（ān） 馈．赠（kuì） 周道如砥．（dī） 引颈受戮．（lù）
C．簇．新（cù） 荣膺．（yīng） 奄．奄一息（yān） 影影绰．绰（chuō）
D．虔．诚（qián） 骸．骨（hái） 一气呵．成（hē） 睡眼惺．松（xīng）
2．下列四组词语中没有错别字．．．．．的一项是( )（3分）
A．锦障 有例可缘 遍稽群藉 如坐针毡
B．晨曦 沧海横流 一泄千里 通霄达旦
C．侧隐 顶礼模拜 星临万户 不求甚解
D．蓬蒿 鸡犬不宁 怀古伤今 乐此不疲
3． 下列句中加点成语使用不恰当．．．．．的是( )（3分）
A．若沉湎．．于网络游戏之中，而忘记了作为学生的本分，实在是一件糟糕的事情。
B．微笑犹如阳光,拔开人生的重重阴霾．．，让人感受到希望的温暖。
C．为了完成这项艰巨的任务，科研小组通宵达旦．．．．工作到凌晨一点。
D．与人相处，不能吹毛求疵．．．．，而且指出别人的缺点也要讲究方式和场合。
4．下列句子没．有语病．．．的一项是( )（3分）
期中测试卷
考试时间：60分钟 满分：100分
积累运用（75分）
一、把bǎ 下xià 面miàn 的de 一yí 句jù 话huà 规ɡuī 范fàn 工ɡōnɡ 整zhěnɡ 地dì 抄chāo 写xiě 在zài
田tián 字zì 格ɡé 中zhōnɡ。（6分）
金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
二、看kàn 拼pīn 音yīn，写xiě 词cí 语yǔ。（16分）
1.我爱鸟语花香的chūn tiān ，也爱xuě huā
飘飘的dōnɡ tiān 。
2.学习是多么kuài lè 的一件事啊！
3.我爱běi jīnɡ ，yīn wèi它是我的 ɡù xiānɡ 。
4.早上，明明见到王老师，他主动上前打了个zhāo hu。
三、我wǒ 会huì 连lián。（４分）
四、比bǐ 一yi 比bǐ，再zài 组zǔ 词cí。（8分）
左（ ） 请（ ） 因（ ） 高（ ）
右（ ） 清（ ） 国（ ） 京（ ）
五、选xuǎn 一yi 选xuǎn。（4分）
主 住
1.我（ ）在一个小乡镇上。
2.这家的（ ）人刚出门了。
再 在
3.哥哥正（ ）踢足球。
4.老师把刚才的话（ ）次说了一遍。
六、照zhào 样yànɡ 子zi，填tián 一yi 填tián。（12分）
例：（红红）的枣
（ ）的天山 （ ）的雪莲 （ ）的小路
例：（讲）故事
（ ）音乐 （ ）虫子 （ ）游戏
（ ）宫殿 （ ）篮球
