工业机器人技术 专业介绍

工业机器人专业介绍

我校工业机器人专业是培养具备工程实践基础、良好的职业道德、较强的可持续发展能力，掌握工业机器人集成设计、编程操作、维护管理、调试维修等专业知识与技能的高端复合型人才。

工业机器人是新兴产业，主要面向是现代高端制造业，满足工业机器人及其智能装备的高端技术岗位，毕业学生要求能维护工业机器人单元的电气系统；能对工业机器人进行现场编程、进行故障诊断；能组装、安装、调试常用工业机器人等。

我校现有实验室：电气控制与PLC、电脑绘图CAD、电工电子等。拟建设：工业机器人多功能综合实训平台,写字机器人,机电一体化协同设计平台,机器人工程创新“智能工厂”场地等实验室。

就业岗位主要有两个方面：一是从事技术岗位，如，机器人运行维护与管理，机器人维修调试，机器人工作站设计与安装；二是开展销售客服服务，如机器人销售工程师，售后客服工程师等。

工业机器人技术专业人才培养方案

一、培养目标

本专业培养热爱祖国、拥护党的基本路线，适应机械装备制造行业及应用工业机器人的制造行业、汽车制造、电子元件制造、化工、包装、食品加工等行业的生产、建设、管理、服务等一线需要的技术技能型人才，具有较强的实践能力，能够胜任工业机器人本体、工业机器人工作站或智能制造生产线设备的操作、编程、安装、调试、维护、维修、销售和工业机器人相关设备管理等工作，在德、智、体、美等方面全面发展的高素质技术技能型人才。

二、招生对象及学制

（一）招生对象：普通高中毕业生、中职学校毕业生

（二）学制：全日制三年

三、就业面向岗位与能力要求

（一）初始就业岗位、目标就业岗位、拓展岗位和就业范围

（二）人才培养规格

1.思想品德、人文和身心素质 岗位类型 职业能力描述 就业范围

初始岗位 工业机器人设备操作与维护 主要在大型制造企业，如汽车制造、电子元器件制造等企业，这些企业生产效率高在焊接喷涂等生产现场大量使用工业机器人；或在中小型机器人应用集成开发类企业；或中小型应用工业机器人的制造企业。 工业机器人零部件的生产制作

机器人产品销售业务员

目标岗位 工业机器人工作站设备的安装与调试 面向拥有机器人集成商、应用商，从事机器人及其相关设备的安装、调试、编程、运行维护、及产品售前、售中、售后等。 掌握销售渠道和方法，能妥善地解决售后服务中的各类技术问题

配合工业生产线制造企业安装调试生产线，解决生产线工作中技术问题

拓展岗位 工业机器人生产线的开发、设备设计 工业机器人生产研发企业、应用商系统方案设计与项目管理等。 工业机器人系统集成设计、工业机器人用户自动化问题解决方案 2.必备的基础理论知识和专门知识 素质名称 学习领域与内涵要求 培养途径

思想品德素质 坚信马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是解决中国问题的科学理论，树立科学的世界观、人生观和价值观。树立社会主义核心价值观和科学的世界观、人生观，热爱祖国，忠于人民，遵纪守法，做“四有新人”。 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础 爱祖国、爱人民，坚持社会主义道路，坚持党的“一个中心、两个基本点”的基本路线。树立正确的荣辱观，具备良好的社会公德；培养高尚的思想道德和理想情操。

黔南民族职业技术学院

工业机器人专业人才培养方案

机电工程系

二〇一七年五月

工业机器人专业人才培养方案

（三年制）

一、专业名称（专业代码）

工业机器人（560309）

二、教育类型及学历层次

高等职业教育 大专

三、招生对象与学制

招生对象：招收高中毕业生、中职毕业生

学制：三年制

四、培养目标

本专业面向装备及工程制造业，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和创新精神，具备安全用电、识图与CAD、常用电工工具和电工仪表使用、典型模拟电路装接调试与维修、典型数字电路装接调试与维修、常用电力拖动控制线路安装与维修、电气原理图绘制（EDA）、PLC控制电路安装与调试、单片机控制设备安装与调试、工业机器人技术应用、步进电动机安装与维修、伺服系统安装与维修、检测与传感技术应用领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在工业机器人操作、维护与保养、应用开发、生产组织、技术管理、销售、培训售后、智慧工厂设计等方面工作的工程技术人才。

五、职业领域

毕业生在工业机器人操作、维护与保养、机器人焊接、普通焊接、机器人应用开发 、生产组织、技术管理等方向就业，初始岗位主要是工业机器人工作站的维护保养、安装调试、维修等，迁移岗位主要是工业机器人及工作站的销售、培训、售后服务等;发展岗位主要是工业机器人系统的开发、生产管理、智慧工厂方案设计等。

表1 职业领域及主要职业岗位

序号 职业领域 工作岗位

初级岗位 高级岗位

1 机器人控制 机器人控制员 机器人控制工程师

机器人程序员

2 设备管理 设备技术员 设备工程师 机器人调试技术员 机器人调试工程师

3 机械设计 电气技术员 电气工程师

结构设计助理 结构设计工程师

4 自动化编程 自动化编程技术员 自动化编程工程师

5 品质管理 品检员 质量工程师

产品工程师

6 智慧工厂建设 机器人助理工程师 项目经理

表2 职业证书

序号 证书 备注

1 贵州省高校计算机一级考试证书 必过

社会需求

工业机器人作为先进制造业中不可替代的重要装备和手段，已成为衡量一个国家制造业水平和科技水平的重要标志。目前我国正处于加快转型升级的重要时期，以工业机器人为主体的机器人产业，正是破解我国产业成本上升、环境制约问题的重要路径选择。中国工业机器人市场近年来持续表现强劲，市场容量不断扩大。工业机器人的热潮带动机器人产业园的新建。到目前为止，上海、徐州、常州、昆山、哈尔滨、天津、重庆、唐山和青岛等地均已经着手开建机器人产业园区。产业的发展急需大量高素质高级技能型专门人才，人才短缺已经成为产业发展的瓶颈。

培养目标

本专业主要培养德、智、体、美全面发展，具有在生产一线从事工业机器人及其相关机电设备的安装、编程、调试、运行维护和设备管理的高端技能型专门人才。

培养拥护党的基本路线，具备德、智、体、美等全面发展的综合素质，掌握使用工业机器人为主的工业控制、自动化应用等必备知识，具备从事工业机器人自动化生产线安装、调试、维护、系统集成的综合职业能力，适应工业机器人操作、工业机器人调试、工业机器人生产线维护、工业机器人设备集成和改造等职业岗位任职要求的高素质技术技能应用型人才。 能力要求

要求学生通过三年的学习，能够掌握一般工业机器人的结构、运动原理等基本知识，掌握机器人的安装调试、编程操作、维护与维修的技能，并具有良好的实际生产水平，满足工业机器人应用的技能要求。具有良好的团结协作、钻研、踏实肯干的职业精神与专业素养。

相关优秀院校

南阳职业学院

主要课程：

专业核心课程：《机器人机械系统》、《机器人控制技术》、《机器人视觉与传感技术》、《工业机器人应用与编程》、《现场总线技术及其应用》。

主要实践环节：《典型电气控制设备专项训练》、《自动生产线的集成与控制》、《嵌入式控制系统专项训练》、《机器人机械系统专用周》、机器人技术综合实训、《电工电子实训》、《顶岗实习Ⅰ》、《毕业实践》。

就业面向

1)面向机器人及其关联设备制造企业，从事机器人及其相关机电设备的应用、编程、调试和系统集成;2)面向机器人及其关联设备销售企业(主要代理公司)，从事机器人及其相关机电设备的应用、编程、调试和维护;3)面向拥有机器人及其关联设备的公司(主要自动化企业)，从事机器人及其相关机电设备的运行维护和系统集成。