商 丘 工 学 院
教 案
课程名称：人体工程学 任课教师：王翠霞
所属部系：传媒与现代艺术 教 研 室：艺术设计
授课时间： 授课班级：
授课地点：
授课内容
授课题目 第二章 人体与尺寸
课型 讲授 使用教具 课本 PPT 教案
教学目的 通过讲解与调研，让学生了解 人体测量方法 、人体尺寸 、人体动态尺寸
教学重点和难点 人体尺寸测量的内容 百分位的概念
人体活动范围尺寸
作业和思考题 影响人体测量差异的因素有哪些？
参考教材 《人体工程学》王鑫、杨西文等编著，中国青年出版社
《人体工程学》张建平 南京大学出版社
第二章 人体与尺寸
本章的重点：
1、了解人体尺寸、人体活动、人体重心、人体施力、人体作业效率等
2、了解人体与尺度及人体作业效率的基本概念，熟知人体尺寸、人体活动、人体重心及人体施力的数据及相关知识。
上古时期，中国人就用符号组成体系来描述宇宙中的万事万物。公元6世纪的毕达哥拉斯学派认为，数的秩序和比例不仅构成了宇宙万物，而且构成了宇宙的和谐。例如音乐的美，就是有不同长短高低的声音，按照数的比例关系所形成的和谐音律，整个宇宙就是一曲和谐的音乐。美是和谐与比例的融合，如黄金分割1:、多样统一等形式观念上的美学，也是根据数的秩序提出来的。
希腊美学的主要特点是无所不包的的和谐与规律，它主要的标志是表现人体比例和谐的美。希腊人勃留克烈斯写了《法则》一书，系统阐述了人体各个部分的比例是1:7，后来这个数据成为人类身
材范本中男士该具有的身材比例。人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。将人置身于世界和社会中心。
尺度是人类自身（包括肢体、视觉和思维）衡量客观世界和主观世界相关关系的一种准则，意味着人们感受到的空间效果，以及与人体体量相比较后的效果。尺度包括以下三方面的特征：一是人类认识自身及客观事物的一种方式；二是比较和差别是尺度的基础；三是具有无限多个层次。因此，人体尺度就成为空间设计、环境设计、家
第2章 住宅室内设计与人体工程学要求
一.人体工程学定义：
人体工程学是研究人体活动与空间条件之间的正确合理关系以取得最高生活机能效率的一门学科．
二．人体空间的构成：
１． 体积：以人体活动的三维范围．
２． 位置：以人体在室内的静点．
３． 方向：以人的动向尺寸为依据．
2.1．人体工程学与住宅空间关系：
１． 住宅空间大小决定人的活动方式．
２． 人体尺度与空间关系．
３． 休息空间与活动空间的大小．
４． 人体活动的空间尺度应照顾到男女不同，身体高矮的等不同情况．
５． 人体工程学在住宅室内空间中的作用．
１） 为确定空间范围提供依据．
２） 为家具设计提供依据． 2.2家具与人体工程学
1、 唐代家具
2、 明清家具
3、 家具：一般指日常生活、工作中使用的床、桌、椅、柜、屏风等能起支撑、贮藏和分隔作用的器具；
4、 家具的作用：
（1） 实用功能：
为人提供舒适、方便、安全、美观的器具
（2） 精神功能：
创造美的视觉艺术形态
一、 家具与人体尺度：
（一） 储藏类家具的尺寸：P29－30 最高不超过2400MM，均以室内地面为基准点，它和人着地的脚跟有关。
（二） 支撑类家具设计的基准点：
1、 椅子与人体尺度：
1） 椅子功能：A、满足“坐的功能
2） B、观赏（满足美化室内环境的美观性要求） 注：两者应根据使用环境而有所侧重。
3）椅子坐面：坐面高以40CM为宜
4) 椅子靠背：
1） 椅子脚踏板：
2） 扶手：
3） 桌与椅子的尺度关系：
4） 国际公认最佳桌椅尺寸：椅高40 CM，桌高70 CM
（三） 家具设计要领
1、 造型设计以人体尺度为依据，符合人体工程学的要求；
2、 结构设计以坚固、安全、经济为目的；
3、 画出设计草图－定稿－制作效果－样品制作.
设计并画出一套人体工程电脑桌椅
作业:
思考题:
1.人体工程学定义?
2.人体工程学与住宅空间关系?
人体测量的基本方法
人体测量是一项用于获取有关身体各部位尺寸和形态的数据的科学方法。这些数据可以用于许多不同的领域，例如医学、人体工程学、体育科学等。以下是关于人体测量的10种基本方法的详细描述。
1. 身高测量：身高是人体测量的最基本指标之一。最常用的方法是使用身高计，被测试者站立在一个平台上，使头部与身体的其他部位对齐，并读取准确的身高数据。
2. 体重测量：体重是人体测量的另一个重要指标。常用的方法是使用体重秤，被测试者裸体或穿着轻便服装，站在秤上，读取准确的体重数据。
3. 腰围测量：腰围是一个重要的身体测量指标，用于评估体型和健康风险。测量时，使用一个软尺或带尺测量最突出的腹部位置的周长。
4. 臀围测量：臀围是测量臀部周围的尺寸。使用一个软尺或带尺测量最突出的臀部位置的周长。
5. 肱骨长度测量：肱骨长度是评估上肢骨骼生长的重要指标。测量时，从肘部内侧到肩峰（肩关节的最高点）的距离。
6. 大腿骨长度测量：大腿骨长度用于评估下肢骨骼生长。测量时，从髋关节的最高点到胫骨下端（踝关节骨头）的距离。
7. 身体比例测量：身体比例测量用于评估身体各部位的比例关系。胸围与腰围的比例，腿长与躯干长度的比例等。
8. 胸围测量：胸围是测量胸部周围的尺寸。使用一个软尺或带尺测量最突出的胸部位置的周长。
9. 肌肉力量测量：肌肉力量测量用于评估肌肉力量和功能。常见的方法包括使用动态测力仪、手握式力量计等。
10. 体脂测量：体脂测量用于评估身体的脂肪含量。有多种方法可以测量体脂，包括皮褶厚度法、电阻法、超声波测量法等。
以上是关于人体测量的10种基本方法的详细描述。这些方法可以提供有关身体各部分尺寸和形态的重要信息，有助于评估身体健康状况、制定合理的锻炼计划和改善个人形体，对于医学、健康管理和运动训练等领域具有重要的应用价值。
名词解释
人体工程学：人体工程学是研究"人一机一环境"系统中人、机、环境三大要素之间的关系，为解决该系统中人的效能、健康问题提供理论与方法的科学。
人体工程学是由6门分支学科组成，即：人体测量学、生物力学、劳动生理学、环境生理学、工程心理学、时间与工作研究
肘部高度：指从地面到人的前臂与上臂接合处可弯曲部分的距离。
挺直坐高：是指人挺直坐着时，座椅表面到头顶的垂直距离。
构造尺寸：是指静态的人体尺寸，它是人体处于固定的标准状态下测量的。
功能尺寸：是指动态的人体尺寸，是人在进行某种功能活动时肢体所能达到的空间范围，它是动态的人体状态下测得。是由关节的活动、 转动所产生的角度与肢体的长度协调产生的范围尺寸，它对于解决许多带有空间范围、位置的问题很有用。
种族差异：不同的国家，不同的种族，因地理环境、生活习惯、遗传特质的不同，人体尺寸的差异是十分明显的。
百分位：百分位表示具有某一人体尺寸和小于该尺寸的人占统计对象总人数的百分比。
正态分布：大部分属于中间值，只有一小部分属于过大和过小的值，它们分布在范围的两端。
身高：指人身体直立、眼睛向前平视时从地面到头顶的垂直距离。
正常坐高：是指人放松坐着时，从座椅表面到头顶的垂直距离。
眼高（站立）是指人身体直立、眼睛向前平视时从地面到内眼角的垂直距离。
眼高：是指人的内眼角到座椅表面的垂直距离。
肩高：是指从座椅表面到脖子与肩峰之间的肩中部位置的垂直距离。
肩宽：是指两个三角肌外侧的最大水平距离
两肘宽是指两肋屈曲自然靠近身体、前臂平伸时两肋外则面之间的水平距离
肘高： 是指从座椅表面到肘部尖端的垂直距离。
大腿厚度：是指从座椅表面到大腿与腹部交接处的大腿端部之间的垂直距离。
膝盖高度：是指从地面到膝盖骨中点的垂直距离。
膝腘高度：是指人挺直身体坐着时，从地面到膝盖背后(腿弯)的垂直距离。测量时膝盖与髁骨垂直方向对正，赤裸的大腿底面与膝盖背面(褪弯)接触座椅表面
