当前位置：文档之家 › 工商管理专业综合

工商管理专业综合

  • 格式：docx
  • 大小：18.26 KB
  • 文档页数：18

工商管理专业综合

您的姓名： [填空题] *

_________________________________

1. 下列项目中不属于会计核算方法的有( )。 [单选题] *

成本计算

财产清查

试算平衡(正确答案)

设置账户

2. 企业资金运动的动态表现是( )。 [单选题] *

资产

权益

资产、负债及所有者权益

收入、费用和利润(正确答案)

3. ( )是企业在一定时期形成的经营成果。 [单选题] *

收入

营业收入

利润(正确答案)

营业利润

4. 企业以银行存款50万元购入设备，这项业务发生后( )。 [单选题]

*

两个资产项目同增

资产总额不变(正确答案)

资产与权益同增 资产总额减少

5. 期末余额一般在借方的账户是( )。 [单选题] *

累计折旧

待摊费用(正确答案)

预提费用

盈余公积

6. 下列项目中不属于流动资产的有( )。 [单选题] *

其他应付款

待摊费用(正确答案)

预收账款

预付账款

7. 期末一般应该结平的账户是( )。 [单选题] *

原材料

应付账款

盈余公积

管理费用(正确答案)

8. 会计机构、会计人员对不真实、不合法的原始凭证，应该采取的正确做法是( )。

[单选题] *

有权不予受理(正确答案)

报告税务部门

报告财政部门

报告审计部门

9. 企业在记录管理费用时，通常所采用的明细账格式是( )。 [单选题] * 多栏式明细账(正确答案)

三栏式明细账

数量金额式明细账

横线登记式明细账

10. 下列账簿中，一般不需要根据记账凭证登记的账簿是( )。 [单选题] *

日记账

总分类账

明细分类账

备查账(正确答案)

11. 账簿的装订形式主要卡片式、活页式、订本式三种、现金日记账和银行存款日记账必须采用( )账簿。 [单选题] *

订本式(正确答案)

活页式

三栏式

多栏式

12. 下列各项中，引起所有者权益有增有减的会计交易或事项是( )。 [单选题] *

收到国家投入的固定资产

以银行存款偿还长期借款

将盈余公积转增资本(正确答案)

以厂房对外单位投资

13.下列项目中，引起资产和负债同时减少的经济业务的是( )。 [单选题] *

以银行存款偿还前欠外单位货款(正确答案)

购买一批材料，货款尚未支付 收到投资者投入的资本，存入银行

向银行借入长期借款

14. “实收资本”账户的期末余额＝( )。 [单选题] *

期初余额＋本期借方发生额－本期贷方发生额

期初余额＋本期借方发生额＋本期贷方发生额

期初余额＋本期贷方发生额－本期借方发生额(正确答案)

期初余额－本期借方发生额－本期贷方发生额

15. 会计交易或事项的发生仅仅涉及资产这一会计要素时,只引起该要素中某些项目发生 ( )。 [单选题] *

同增变动

同减变动

有增有减(正确答案)

所有者权益减少

16. 流动资产是指变现或耗用期限在( )的资产。 [单选题] *

一年以内

一个营业周期以内

一年内或超过一年的一个营业周期以内(正确答案)

超过一年的一个营业周期内

17. 应付账款的贷方登记( )。 [单选题] *

偿还的应付账款

开出商业汇票抵付应付账款的款项

冲销无法支付的应付账款

企业购买材料物资所形成的应付未付款项(正确答案)

18. 预付货款不多的企业，可以不设置预付账款账户，而并入( )。 [单选题] *

应付账款(正确答案)

预收账款

应收账款

其他应收款

19. 当企业预付款大于购货款，收回多余款项时，应( )。 [单选题] *

借记预付账款

贷记预付账款(正确答案)

借记应收账款

贷记应收账款

20. 企业本月行政管理部门电费应付未付，则应( )。 [单选题] *

借记制造费用

贷记制造费用

贷记其他应收款

贷记应付账款(正确答案)

21.企业销售产品时，以银行存款代购货方垫付的包装费、运杂费时，应借记（ ）账户。 [单选题] *

银行存款

其他应收款

营业费用

应收账款(正确答案)

22.本年利润账户的借方余额表示（ ）。 [单选题] *

本年累计取得的利润总额(正确答案) 本年累计发生的亏损总额

收入总额

费用总额

23.企业计提短期借款利息支出时，应贷记( )账户。 [单选题] *

应付利息(正确答案)

短期借款

财务费用

在建工程

24.日常周转而借入的短期借款利息应计入( )。 [单选题] *

财务费用(正确答案)

管理费用

营业外支出

投资收益

25.将企业所有者权益中的盈余公积和未分配利润称为( )。 [单选题] *

实收资本

资本公积

留存收益(正确答案)

所有者权益

26.企业设置固定资产账户是用来反映固定资产的( )。 [单选题] *

磨损价值

累计折旧

原始价值(正确答案)

净值

27.生产成本账户期末有借方余额，表示( )。 [单选题] *

本期完工产品的成本

本期投入生产费用

期末库存产品成本

期末在产品成本(正确答案)

28.企业发生的下列各项内容，应作为管理费用处理的是( )。 [单选题] *

生产车间设备折旧费

固定资产盘亏净损失

生产车间设备的修理费(正确答案)

专设销售机构固定资产的折旧费

29.对于采用账结法的企业，本年利润账户内贷方余额表示( )。 [单选题] *

利润总额

亏损总额

未分配利润额

计未分配利润额(正确答案)

30.“累计折旧”账户按照会计要素分类属于( )。 [单选题] *

资产类账户(正确答案)

损益类账户

负债类账户

成本类

31.“制造费用”账户按照会计要素分类属于( )。 [单选题] *

资产类账户

损益类账户 负债类账户

成本类账户(正确答案)

32.“生产成本”账户的期末借方余额表示( )。 [单选题] *

生产成本的增加数

生产费用总和

未完工的在产品和半成品的成本(正确答案)

完工产品的实际成本

33.期间费用不包括( )。 [单选题] *

财务费用

销售费用

管理费用

制造费用(正确答案)

34.企业摊销以前月份预付但应由本月负担的租金，体现的会计原则是( )。 [单选题]

*

实际成本原则

收付实现制原则

权责发生制原则(正确答案)

重要性原则

35.企业合理预计可能发生的损失，体现的会计原则是( )。 [单选题] *

真实性原则

谨慎性原则(正确答案)

可比性原则

一致性原则

36.企业应正确计算和结转当期销售成本，体现的会计原则是( )。 [单选题] *

配比原则

实际成本原则(正确答案)

可比性原则

明晰性原则

37.企业购买固定资产发生的运输费用计入其原值内而不计入当期损益，体现的会计原则 是( )。 [单选题] *

收付实现制原则

权责发生制原则

划分资本性支出与收益性支出原则(正确答案)

谨慎性原则

38.“生产成本”账户的余额表示( )。 [单选题] *

月末尚未完工的在产品成本。(正确答案)

本月完工产品的成本

本月发生的生产成本累计数

本月尚没有销售的产品成本

39.“固定资产”账户的余额表示( )。 [单选题] *

期末固定资产净值.

期末固定资产原值

本期购进的固定资产原值(正确答案)

固定资产本期磨损价值

40.下列支出中不应计入存货成本的是( )。 [单选题] *

买价 外地运杂费

市内运费(正确答案)

入库前挑选整理费

1. 构成个人权力的基础的是( )。 [单选题] *

奖赏权和奖励

合法权和奖赏权(正确答案)

合法权和专长权

模范权和专长权

2. 按照权变领导理论，领导方式是领导者、被领导者和( )的函数。 [单选题] *

组织环境

激励

指挥(正确答案)

协调

3. 以下属于领导行为理论的子理论的是( )。 [单选题] *

路径-目标理论

领导生命周期理论

费德勒权变理论

管理方格论(正确答案)

4. 根据生命周期理论，当下属成熟度处于不成熟阶段应采取的领导方式( ) 。 [单选题]

*

高工作低关系

命令式(正确答案)

参与式

合集下载

《工商管理专业综合》试题

《工商管理专业综合》试题

《工商管理专业综合》试卷 第 1 页 共 4 页 学号：

试卷代号： 8006

厦门市广播电视大学 “开放本科”入学水平测试

《工商管理专业综合》试题

姓名： 专业： 身份证号：

题 号 一 二 三 总分

分 数

一、《工商企业经营管理》试题（共30分）

（一）名词解释（每小题8分,共16分）

1、全面质量管理：

2、协调：

（二）论述题（14分）

请讲述泰罗科学管理理论的出发点和内容。 得 分 评卷人

《工商管理专业综合》试卷 第 2 页 共 4 页

二、《市场营销学》试题（共40分）

（一）名词解释（每小题8分,共16分）

1、市场营销观念：

得 分 评卷人

《工商管理专业综合》试卷 第 3 页 共 4 页 2、企业微观环境：

（二）论述题（每小题12分,共24分）

1、请阐述消费者购买决策的内容和过程。

2、请你阐述营销预测的内容及方法。

《工商管理专业综合》试卷 第 4 页 共 4 页

三、《组织行为学》试题（共30分）

（一）名词解释（每小题8分,共16分）

1、工作态度：

2、价值观：

（二）论述题（14分）

请结合实际,阐述管理者应如何运用赫兹伯格的双因素理论来调动员工工作的积极性？

得 分 评卷人

工商管理专业英语

工商管理专业英语

工商管理专业英语重点

一．名词解释：

1.what is a manager?

答：A manager is a person who plans,organizes,directs,and controls the allocation of

human ,material,financial,and information resources in pursuit of the organization’s goals.

2.What is the difference between middle managers and first-line managers?

答：The heavier emphasis onmanaging group performance and allocating resources represent the most important

differences between first-line ang middle managers.

3.How can you characterize top-managers’ work?

答：Top managers spend most of their day(over 75 percent) planning and leading.pressures and demands on top

managers can be intense.

4.What is the one of natural outcomes of outsourcing?

答：Modular corporations come into being.

二．选词填空

1.Adrian was in charge of the allocation of available funds.

2.Our firm is oriented towards the export side of the business.

工商管理专业

工商管理专业

工商管理专业

一、培养目标

本专业培养系统掌握管理学、经济学等相关学科的基础知识和基本技能，具备分析和解决实际管理问题的能力，能够在工商企业、行政事业单位等从事管理工作，具有创新创业精神、良好职业素养、较强实践能力的高级应用型人才。

二、培养规格

1. 掌握管理学、经济学的基本理论和基本知识；

2. 掌握工商管理实践领域的基本管理方法和技术；

3. 熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则；

4. 具备较强的人际沟通能力以及分析和解决企业管理工作实际问题的基本能力；

5. 了解本学科的理论和实践前沿与发展动态；

6. 具有创新精神和创业意识以及基本的创业能力。

三、学制、在校学习年限及授予学位

1.学 制： 4 年

2.在校学习年限： 3-6 年

3.授予学位： 管理学学士

四、主干学科及相近专业

1.主干学科： 工商管理类

2.相近专业： 市场营销、财务管理、会计学、人力资源管理

五、核心课程

管理学、经济学、会计学、经济法、市场营销学、财务管理学、生产运作管理、人力资源管理、管理信息系统、组织行为学、战略管理

六、培养方案总体规划

为充分体现管理学院本科培养“重实践、强化创新创业教育和国际化”的三个主打特色，结合社会需求热点，培养方案中将专业选修课程设置为创新创业、互联网营销、财务、国际商务、英语（双学位）、日语（双学位）和计算机科学与技术（辅修）八个方向，实现选修课程学院内部平台化，学生可以根据个人意愿自主选择。

课程学时、学分分配

课程性质

学分、学时

课程类别 必修 限选 任选 合计

学分 学时 学分 学时 学分 学时 总学分 学分百分比 理论课学分百分比 总学时

/周 学时

百分比

通识课程 55 936 3 56 7 112

127.5 74.78 50.98

2136 51.69

工商企业管理专业

工商企业管理专业

自治区高等学校新增高职高专

专业申请表

院校名称（盖章）： 新疆科技职业技术学院

院 校 代 码： 14525

院校主管部门（盖章）：新疆维吾尔自治区教育厅

申报专业名称： 工商企业管理

申报专业代码： 620501

申报专业大类： 管理类

申报专业类： 经济管理类

申 请 时 间： 2014年12月10日

新疆维吾尔自治区教育厅制

2014 年 12月 10 日学校简介

新疆科技职业技术学院是教育部批准纳入国家统一招生计划的高等职业院校，是具有独立颁发国家承认学历证书资格的普通高等职业院校。学院位于新疆乌鲁木齐市南湖东路长青五巷157号，并在乌鲁木齐后花园五家渠市猛进南路规划建设了新校区，总用地570亩，规划建筑面积30万平方米，总投资3.6亿。在校总人数可达1万人。

新疆科技职业技术学院在“理念引导，定位先行，文化决胜，创新发展”的创新发展思路下，确立了学历教育与技能教育并举、办学与就业并重的办学定位；学院以市场需求为导向，以岗位需要为标准，以培养高技能、高素质、高质量的管理型技术、技能型人才为培养目标。为打造过硬教师队伍，学院启动实施“教师培养六大工程”构建“双师型”雄厚师资队伍。现有教职工234人，专任教师153人，其中，硕士研究生42人，占28%，高级职称33人，占22%，实训指导教师40人。新校区为广大师生打造了全新的教学环境，教学设备先进，基础设施完备。多媒体语音教室、计算机教室、图书阅览室、电子阅览室、形体室、体育场等现代化教学活动设施，为学生提供了优质的教育资源及轻松愉快的学习环境。学院开创独特办学模式和专业教学模式，创新“首地合作”办学模式，与地方政府结成职业教育联盟、“校企合作”办学模式，与企业结成职业教育同盟、“校校合作”办学模式，与院校结成职业教育同盟、实行“委托式”教育培养模式。以专业建设为龙头，共建专业、不断改革课程和教学内容体系，课程共管，不断改革培养模式化强化岗位能力，人才共育。学院秉承育人、育魂、育能的教育使命，使每个学生，凭人品立足社会，靠知识改变命运，依技能创造财富，用能力服务社会。学院牢牢把握“育才兴疆”的办学宗旨，实行军校管理模式，对师生实施军校化管理。实行立体化教学方法，注重对学生生存能力、生活能力、学习能力、就业能力、发展能力等五大能力培养，为“富民固边“做贡献。学院推进网络升级改造和虚拟专网建设，形成覆盖各类专业技能的信息化大校园。建立一站式服务，构建面向师生和教学管理人员的一站式服务和统一的门户访问网站。学院积极鼓励和支持学生社团开展科技开发类、体育运动类、艺术类、兴趣类、科技管理类、服务类等活动，为学生充分展示自我才华，充分发挥潜能，全面锻炼提高素质和能力搭建良好平台。