最新“坚持不懈,奋斗成就未来”主题班会设计

主题：坚持不懈，奋斗成就未来学段：小学（5年级）设计依据：通过这次班会，希望大家能知道坚持的意义，也要时刻做到坚持，不会遇到问题就放弃。

并且能把坚持放中心。

活动目标：认知目标：通过各种故事和视频，学生认识到拼搏、坚持对人生的重要意义。

行为目标：学生能够在日常生活、学习中养成遇事坚持不懈的好习惯。

情感目标：鼓舞士气，激发斗志，培养学生奋发向上勇往直前的奋斗精神。

一、谚语导入、教师通过谚语“只要功夫深，铁针磨成针”。

这句话隐含的到来来激发学生的思维，然后通过展示长城的图片背景让学生感悟“不到长城非好汉”的道理。

并出示本次班会主题《坚持不懈，奋斗成就未来》。

二、坚持铸就成功观看视频《坚持就是胜利》：北京的小伙子刘伟，自幼失去双臂。

因为酷爱音乐，异想天开要用脚弹钢琴。

因为没有人能教他，刘伟就自己摸索，两年多的时间，他的脚趾不知道磨破了多少次，最终，创造出来一个奇迹-用脚娴熟地弹奏钢琴（学生畅谈信中的坚持分小组讨论感受体会）三、情景剧表演沉思，寻找未能坚持原因按教师围城观看情景剧，通过情景剧《学习太苦太累，舒服点好了》引入生活中如果没有我们放弃，没有动摇目标，结果会更美好，我们在实现目标的同时，碰到了那些疑惑或者阻力呢，是什么让我们中途放弃了？（学生自由总结分析）教师总结：人们都在想试业或学业上有所成就，但是，自由一部分人取得了胜利，而相当一部分人却陷入失败的苦痛之中。

俗话说“功到自然成”。

那些失败者完全可以尝到胜利的喜悦，但他们往往缺少一种胜利的必要条件，那就是坚持。

（四）、讲励志故事，再次感受坚持的力量奋斗有个伴生语叫作坚持，勤奋是奋斗的全怿。

吃得苦中苦，方为人上人。

下面有请同学为大家讲一个百炼成钢的故事。

同学们认真倾听故事（五）、教师总结，歌曲升华（1）教师岛屿：滴水穿石、铁柱成针、愚公移山这些家喻户晓的典故就是祖先们拿来教育我们这些后代的，连那么多年以前的人都知道坚持，我们又何尝不可以坚持铸就成功!坚持梦想！行动，坚持信念！六、预设效果与检验方法：预设效果：通过活动学生认识到拼比、坚持的重要意义，在生活中受到感染，养成奋发向上、勇往直前的奋斗精神。

坚持不懈的奋斗精神班会教案一、引言在人生的道路上，成功与否往往取决于一个人是否持之以恒地坚持奋斗。

坚持不懈的奋斗精神是我们成长之路中必不可少的品质。

本次班会旨在向同学们传达这一重要观念，并激发他们的内在动力，助力他们在学习和生活中保持勇往直前的态度。

二、培养目标1. 了解坚持不懈的奋斗精神的重要性；2. 掌握坚持不懈的奋斗精神的具体表现；3. 激发同学们保持奋斗精神的内在动力；4. 帮助同学们应用奋斗精神解决问题和面对挑战。

三、主要内容1. 讲述成功的案例（500字）成功的背后往往是倾注了巨大努力和坚持不懈奋斗的付出。

以优秀人士的事例来说明，通过扎实的准备、毅力和坚持，每个人都有机会实现自己的目标。

例如，XX先生通过多年努力和不懈地探索，成为一位成功的企业家。

同学们可以从这些成功案例中找到自己的信心和动力，并意识到奋斗精神的价值。

2. 分享自身经历（500字）请几位同学分享自己在学习和生活中的坚持经历。

这些分享可以涵盖不同领域，如乐器学习、体育锻炼、参加社会实践等。

通过分享，同学们可以了解到每个人在追求自己梦想的过程中所面临的困难和挑战，并从中汲取力量和启示。

3. 游戏环节 - "坚持到底"（300字）为了进一步巩固同学们对坚持不懈的奋斗精神的理解，我们设计了一个游戏环节。

同学们将分成小组，进行一系列富有挑战性的任务。

完成任务的过程中，同学们将面临各种困难和阻碍，需要借助奋斗精神找到解决方案。

这个游戏环节将培养同学们的团队合作意识，同时深化他们对坚持不懈的奋斗精神的理解和应用能力。

4. 总结（200字）在闭幕环节，我们将对本次班会进行总结。

同学们将就奋斗精神的重要性、成功案例和自身经历分享以及游戏环节的体验进行总结。

通过这一过程，同学们可以加深对奋斗精神的理解，并思考如何将其应用到自己的学习和生活中。

四、教学辅助材料1. 成功案例展示（PPT）2. 同学分享（视频或演讲稿）3. "坚持到底"游戏规则和道具五、教学方法1. 情景再现 - 介绍成功案例时采用PPT展示，带领同学们身临其境；2. 互动分享 - 鼓励同学们积极参与，分享自己的经历和心得；3. 合作游戏 - 分组活动，培养团队合作和解决问题的能力；4. 教师点评 - 总结同学们的分享和游戏体验，加深对奋斗精神的理解。

坚持不懈主题班会教案每个人都向往成功，但只有少数人能够真正成功。

原因就是只有少数人不怕吃苦，愿意坚持不懈。

成功就得付出别人不愿付出的汗水，要坚持，让自己获得成功。

下面是我带来的三篇坚持不懈主题班会教案,希望对大家有所帮助!坚持不懈主题班会教案1一、班会导入苏联学者做了一个形象的比喻：一个正常人如果发挥了自身的潜能的一半，那么他将掌握40多种外语，学完几十门大学的课程，可以将叠起来几人厚的全苏百科全书，背得滚瓜烂熟。

将一只跳蚤放进杯中。

开始，跳蚤一下子就能从杯中跳出来。

然后，心理学家在杯上盖上透明盖，跳蚤仍然会往上跳，但碰了几次盖后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。

这时心理学家再将盖拿走，却发现那只跳蚤已经永远不能跳出杯子了。

因为它将目标定到了不及盖的高度。

小结：每个人都向往成功，但只有少数人能够真正成功。

原因就是只有少数人不怕吃苦，愿意坚持不懈。

成功就得付出别人不愿付出的汗水，要坚持，让自己获得成功。

二、你一言我一语，我们都来说坚持。

(1)人生不是铺满玫瑰花的途径，每天都是奋斗。

(2)每个人的人生过程，是继续不断在奋斗的，人生的目的是争取胜利与荣耀。

(3)人自呱呱坠地以至衰老，无时无刻不是在奋斗状态中。

(4)我们看那一部名人传记，他们事业的成功，没有不是经过奋斗而来，就一般平庸的生活，也莫不是从奋斗中得来。

(5)人生在少年时期，除了受父母的保护，师友的指导外，就得与寒暑奋斗，与疾病奋斗，假设家境贫寒，就得与生活奋斗。

到了青年时期，更要自己与自己奋斗，这是人生大奋斗的预备时期。

(6)所有壮年立业的力量，都在这个时期学习完成和储藏起来，是人生一大关键。

就是把身体锻炼好，品性修养好，学术研究好，同时为了争取美满的姻缘，更需要在情场上大大的奋斗一场。

(7)壮年时期，是人生奋斗最剧烈，最精采的时期，能否博得人的喝采，表现的出现色，全看你的如何努力而定。

(8)当你跨入社会之初，你看见的外表是壮丽的，是灿烂的，你将感到充满诱惑，反之到处布置着陷阱，步步荆棘，处处障碍。

主题班会设计方案励志主题一、主题：奋发向前，激发潜力，乘风破浪二、目的：通过励志主题班会活动，激发学生们的内在潜力和动力，培养积极向上的心态，帮助他们面对困难和挫折时能够坚持不懈，勇往直前，积极开拓自己的梦想和目标。

三、时间：为确保全体学生可以参与班会活动，选择在校园中午休息时间进行。

四、活动安排：1. 开场：播放一段励志视频，如运动员战胜自己的故事，成功人士的励志经历等，以激发学生们的情感。

2. 主持人介绍：主持人简单介绍本次班会的主题和目的，引导学生们进入主题班会的氛围。

3. 分享励志故事：邀请一些成功人士、校友或优秀学生，分享他们的励志故事和经验。

分享者可以从以下几个方面入手：a. 面对困难和挑战，怎样积极应对，坚持不懈；b. 如何进行目标设定和规划，持续努力；c. 如何保持积极心态，坚信自己的梦想。

4. 小组互动：将全班学生分成小组，每个小组讨论并确定一个励志目标，例如：提高学习成绩、突破自己的极限、学会一项新技能等。

然后，每个小组选择一名代表上台，与全班共同分享他们所确定的目标，并提出实现目标的具体策略和计划。

5. 提问环节：主持人就励志主题进行提问，可以提问与学习、成长、人际关系等方面相关的问题。

鼓励学生们积极参与，表达自己的想法和见解。

6. 结束环节：主持人对本次班会进行总结，并鼓励全班学生坚持努力，勇往直前，实现自己的梦想和目标。

同时，可以播放一段励志音乐，营造出一种激励和温馨的氛围。

五、教学手段：1. 使用多媒体设备，播放励志视频和音乐，以增加学生们的情感共鸣和参与度。

2. 利用小组讨论和互动形式，增强学生们的参与感和学习效果。

3. 邀请校友、优秀学生等分享励志故事，以实例引导学生们思考和行动。

六、预期效果：1. 激发学生的内在潜力和动力，培养积极向上的心态。

2. 帮助学生们树立正确的人生观和价值观，更加自信和坚定地追求梦想。

3. 培养学生们勇于面对困难和挑战的能力，培养他们不畏困难的勇气和毅力。

2024年关于坚持的主题班会教案常用版主题：坚持不懈，追寻梦想班会目标：1. 让学生认识到坚持的重要性和价值2. 培养学生坚持不懈的意志品质和积极进取的态度3. 激发学生追寻梦想的勇气和决心一、引入（5分钟）1. 引导学生思考以下问题：- 坚持是什么意思？在你们的生活中有哪些事情需要坚持？- 你们曾经坚持过什么事情？坚持带给你们什么样的收获？- 你们曾经因为没有坚持而后悔的事情有哪些？二、分享坚持的故事（10分钟）1. 请几位学生分享一个他们坚持不懈的故事，可以是学习、运动、爱好或者其他方面的坚持经历。

2. 引导其他学生对分享的故事进行评价和点赞，鼓励他们互相学习和借鉴。

三、坚持的力量（15分钟）1. 观看一段坚持的经典视频，比如《狮子王》中辛巴在困境中不懈努力的场景，然后和学生一起讨论：- 这个视频中的主角面临了什么困难？他们是如何坚持的？- 你们有没有类似的经历？是什么困难？你们是如何坚持下来的？- 对你们来说，坚持的意义和价值是什么？2. 分组活动：小组讨论- 将学生分为小组，让他们讨论并分享自己或者身边有关坚持的故事，讨论坚持的原因、难点和收获。

四、激发追寻梦想的勇气（15分钟）1. 展示一些成功人士的故事，他们通过坚持不懈实现了自己的梦想。

可以选择一些学生熟悉的例子如乔布斯、马云等，也可以选择一些与学生有类似梦想的人物。

2. 与学生一起讨论：- 这些人分享的故事中最令你感动的是什么？你从中学到了什么？- 你有什么梦想？你愿意为此付出努力吗？你可以从哪些方面开始？五、展望未来（10分钟）1. 让学生写下自己将来的梦想，并列出实现这个梦想所需要付出的努力和坚持的行动。

2. 鼓励学生相互交流，互相鼓励和支持，帮助他们明确自己的目标和规划。

六、总结与反思（5分钟）1. 回顾班会内容，让学生总结他们在这次班会上学到的知识和心得体会。

2. 引导学生思考以下问题：- 你觉得坚持的力量有多大？你愿意坚持下去吗？- 未来的道路上可能会遇到什么困难？你准备怎么应对？- 你对自己的梦想有信心吗？你如何保持梦想的坚持？七、延伸学习（5分钟）1. 鼓励学生继续寻找与坚持和梦想相关的书籍、电影、音乐等资源，进行进一步的学习和感悟。

2024年奋斗主题班会策划书活动目标：1、正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。

2、树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。

活动重难点：让学生初步形成主动磨练自己的意识，培养勇于承受压力的能力。

主题阐释：现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。

课前准备：歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》和《蜗牛》。

制作课件。

并提前将班会主题告知学生，要求学生对“如何对待压力”先做一定思考。

班会过程：一、导入通过埃及的一个古老的传说引入：有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。

另外一种动物就是蜗牛。

蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。

正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。

在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。

可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。

就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。

二、提出问题：那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢?学生讨论回答。

教师稍作归纳。

这“壳”能够搁下吗?(明确：人要生存就必然担负着许多责任和压力。

)三、讨论：我们要如何背着“壳”前行呢?看动画《蜗牛与黄鹂鸟》听歌曲，并要求同学们根据动画中的一些启示去归纳出自己的答案。

在学生发言后，用幻灯片展现三个小故事，并要求学生在故事中得出启示：故事一：德国法兰克福的钳工汉斯?季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。

后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。

2024年关于坚持的主题班会教案范本2024年主题班会教案范本：坚持不懈，共创辉煌一、教学目标：1. 了解坚持的重要性，培养学生良好的坚持品质；2. 增强学生的自信心，激发学生的积极性和主动性；3. 提高学生的自我管理能力，养成良好的学习习惯；4. 借助校友故事，激发学生为梦想而坚持奋斗。

二、教学内容：1. 什么是坚持；2. 坚持的重要性；3. 坚持的具体方式；4. 学校校友的坚持故事。

三、教学过程：1. 导入（1）选拔带领青年校友讲述自己坚持不懈追求梦想的故事，激发学生的兴趣。

（2）播放一段有关坚持的视频，引导学生思考关于坚持的问题。

2. 学习坚持（1）引导学生讨论什么是坚持，如何理解坚持。

学生发表自己的看法并与同学交流。

（2）教师给出权威的解释：“坚持是在面对挫折、困难或逆境时，不放弃、不退缩，一直执着地追求自己的目标。

”（3）教师给出一些经典例子，如：爱迪生发明电灯前要试验了一千多个材料才成功；郑钦钦用十几年时间摆脱残疾等。

3. 坚持的重要性（1）通过讲述校友的成功故事，表达坚持的重要性。

校友的经历和成就将激励学生追求梦想并通过坚持去实现。

（2）讲解坚持的重要性，如：坚持能培养毅力，树立信心；坚持能克服困难，追求卓越。

4. 坚持的具体方式（1）校友分享自己坚持的具体方式和方法，如：制定明确的目标、合理规划时间、培养良好的学习习惯等。

（2）教师与学生共同讨论学习中遇到的困难与挫折，共同探讨解决的方式与方法。

5. 学校校友的坚持故事（1）邀请校友来校参加主题班会，分享自己的坚持故事。

（2）学生展示对校友故事的理解与感受，并提问与校友交流。

6. 总结（1）教师总结坚持的重要性，鼓励学生要在追求梦想的道路上坚持不懈。

（2）学生通过发表自己的感悟和决心，表达对坚持的理解和自己坚持的目标。

四、教学方法：1. 互动讨论法：教师提出问题，学生进行思考和交流，促进学生积极参与互动，培养学生的思辨能力和合作能力。

2024年关于坚持的主题班会教案经典版主题：坚持不懈，追逐梦想一、活动目标：1.了解坚持的重要性，培养学生坚持不懈的品质。

2.激发学生坚持追求梦想的热情，树立奋斗目标。

3.培养学生的团队合作意识和解决问题的能力。

二、活动准备：1.投影仪2.幻灯片3.相关视频、图片等辅助材料4.纸笔三、活动过程：1.热身活动（5分钟）向学生介绍活动主题，并通过提问引导学生思考坚持的意义。

例如：“你们认为什么是坚持？为什么坚持很重要？”鼓励学生积极回答，激发他们的思考和参与。

2.主体活动（20分钟）（1）介绍成功的案例（10分钟）介绍一些成功人士的故事，激发学生对于坚持追求梦想的兴趣和热情。

可以选择一些经典案例，如乔布斯、爱迪生等。

通过这些成功人士的故事，让学生体会到坚持的重要性，激发他们对梦想的追求。

（2）小组合作讨论（10分钟）将学生分成小组，让他们在小组内展开讨论。

每个小组选择一个已经实现梦想的案例，并分享给其他小组。

讨论的内容可以包括该案例中的困难、挫折和他们是如何坚持不懈、克服困难最终实现梦想的。

（3）展示和总结（5分钟）每个小组派出一名代表分享他们选择的案例，并总结讨论的结果。

引导学生思考如何将这些坚持的品质运用到自己的生活中，激发他们追求梦想的勇气和毅力。

3.激励视频欣赏（5分钟）播放一段与坚持主题相关的激励视频，让学生通过视觉和听觉的方式感受到坚持带来的力量和成就感。

视频内容可以选择一些让人鼓舞和震撼的故事，以鼓励学生追随自己的梦想，并告诉他们只有坚持不懈才能获得成功。

4.小结与反思（5分钟）通过与学生的互动，引导他们总结活动的收获和感悟。

鼓励学生分享他们认为最有启发的一点，并告诉他们坚持的重要性，要勇敢面对困难和挫折，持之以恒地追求自己的梦想。

四、拓展延伸：1.约定一个时间段，学生在班级内相互鼓励，分享自己的坚持经历和成果。

2.组织学生观看与坚持主题相关的电影、纪录片等。

3.鼓励学生撰写一篇自己关于坚持的体会或写一篇关于坚持梦想的作文。

《持之以恒，不懈努力》主题班会教案教学背景：“持之以恒，不懈努力”是一种积极向上的人生态度，是追求目标和实现梦想的重要品质。

然而，许多学生在面对学习、生活上的困难时，常常缺乏坚持和努力的意识，容易半途而废。

为了帮助学生们树立正确的价值观，养成持之以恒、不懈努力的良好习惯，特别设计了本次主题班会。

通过本次活动，希望学生们能够深刻认识到只有坚持不懈地努力，才能实现自己的目标，收获成功的喜悦。

一、教学目标1. 帮助学生认识到持之以恒、不懈努力的重要性。

2. 培养学生遇到困难不轻易放弃，勇往直前的品质。

3. 引导学生学会制定目标，并坚持努力去实现目标。

教学重点：1. 培养毅力和耐心：帮助学生认识到毅力和耐心是成功的关键，通过具体的案例和故事，让学生明白只有坚持不懈地努力才能取得长期的进步和成就。

2. 设定明确的目标：引导学生设定明确、可量化的目标，并制定相应的计划和步骤。

通过讨论和分享，帮助学生理解目标的重要性以及如何实现目标。

3. 克服困难和挑战：教育学生面对困难和挑战时要勇于迎难而上，通过积极应对和寻找解决问题的方法，培养学生坚韧不拔的精神和积极向上的态度。

4. 培养自我管理能力：教导学生如何管理时间、分配任务、制定优先级等，帮助他们养成高效的学习和工作习惯。

通过自我约束和自律，培养学生的自我管理能力，从而更好地实现持之以恒的努力。

教学难点：1. 如何引导学生理解“持之以恒、不懈努力”的含义及其重要性。

2. 如何帮助学生培养坚持不懈、自律自强的品质，面对困难时能够不轻易放弃。

3. 如何通过实际案例和活动，使学生能够真正体验到“持之以恒、不懈努力”带来的成就感。

二、教学准备1. 收集关于持之以恒、不懈努力的案例和故事。

2. 准备PPT、视频等多媒体素材。

3. 邀请学生分享自己的坚持努力的经历。

三、教学过程1. 开场白（3分钟）老师：亲爱的同学们，大家好！今天我们班会的主题是“持之以恒，不懈努力”。

在我们的学习和生活中，都会遇到各种各样的困难和挑战。

用努力铸就未来，奋斗创造辉煌——高三主题班会教案在我们走向成年的这个时期，越来越多的人开始意识到，自己的未来需要依靠自己的努力去创造。

高三学生更是如此，他们可能还没有具体的职业规划，但是他们的选择将直接影响他们未来的发展。

在这个时候，举办一场主题班会来引导学生去努力，去奋斗，铸就自己的未来，这样的教育活动是必须的。

本文将讨论一下如何用努力铸就未来，奋斗创造辉煌。

一、学习能力的重要性学习是我们走向未来的基础。

在班会上，我们需要引导学生认识到，学习是一件非常重要的事情。

学习能力可以帮助学生在今后的人生中发挥更好的作用，拥有稳定的工作，拥有更大的成功机会。

但是，学习能力不仅仅是指学校里的学习，还包括各种其他方面的学习，例如交流、社交、处理人际关系等等。

在这个时候，我们需要告诉学生学习能力的重要性，以及如何发展自己的学习能力，如何成为一个高效的学习者。

二、目标的重要性成功需要目标。

有一个明确的目标，可以让我们始终朝着这个目标前进，不被各种无意义的事情分心。

在主题班会上，我们需要告诉学生明确自己的目标的重要性，告诉他们目标可以帮助他们更好地安排自己的时间，同时也可以激励自己去更加努力地奋斗。

三、时间管理的技巧时间很宝贵。

在主题班会上，我们需要引导学生认识到时间管理的重要性，教授他们一些时间管理的技巧。

借此，学生可以更好的安排自己的时间，把更多的时间用于学习、成长和发展自己。

四、坚持不懈的精神成功需要坚持不懈的精神。

在这个时候，我们需要告诉学生要时刻保持坚持不懈的精神，不要轻易放弃。

无论什么样的挑战、困难都会有解决的办法，只要我们坚持不懈地去尝试，就能够克服一个又一个的难关，去实现自己的目标。

五、大胆尝试的态度大胆尝试是成长的必经之路。

在主题班会上，我们需要鼓励学生要有大胆尝试的态度。

告诉他们是失败了，也不要灰心丧气。

正是通过不断的尝试，我们才会不断地成长、改进并取得更大的成功。

结语高三主题班会上，我们需要教导学生通过努力、奋斗去铸就自己的未来，创造辉煌。

奋斗主题班会策划书3篇篇一《奋斗主题班会策划书》一、班会主题奋斗：成就梦想的基石二、班会目的1. 引导同学们思考奋斗的意义和价值。

2. 鼓励同学们分享自己的奋斗故事和目标。

3. 培养同学们的团队合作精神和积极向上的心态。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）由班主任介绍班会主题和目的，欢迎同学们参加。

2. 奋斗故事分享（30 分钟）邀请几位同学分享自己的奋斗故事，可以是学习上的、生活上的、兴趣爱好方面的等等。

分享结束后，引导同学们进行讨论，分享自己的感受和体会。

3. 小组讨论（15 分钟）4. 视频欣赏（10 分钟）播放一段关于奋斗的视频，如成功人士的演讲、励志短片等，让同学们在视觉和听觉上受到启发。

5. 制定个人奋斗目标（15 分钟）同学们根据自己的情况，制定一个短期或长期的奋斗目标，并写在纸条上。

然后将纸条放进心愿瓶中，存放在班级的“奋斗角”，以便随时提醒自己。

6. 结束班会（5 分钟）七、班会准备1. 提前通知同学们准备好自己的奋斗故事。

2. 收集相关的视频资料和图片。

3. 准备心愿瓶、纸条等物品。

4. 布置班会现场，营造出积极向上的氛围。

八、注意事项1. 班会过程中要注意引导同学们积极参与讨论和发言，避免冷场。

2. 要尊重每一位同学的分享，不嘲笑、不批评。

3. 班会结束后，可以将心愿瓶交给同学们保管，定期查看自己的目标是否实现。

篇二《奋斗主题班会策划书》一、班会主题奋斗：成就梦想的基石二、班会目的1. 引导同学们思考奋斗的意义和价值。

2. 鼓励同学们分享自己的奋斗故事和目标。

3. 培养同学们的团队合作精神和积极向上的心态。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）由班主任介绍本次班会的主题和目的，欢迎同学们参加。

2. 奋斗故事分享（30 分钟）请几位同学上台分享自己的奋斗故事，可以是学习上的、生活上的、兴趣爱好方面的等等。

坚持就是胜利坚持不懈班会设计方案
一、主题：坚持就是胜利——坚持不懈的力量
二、引言：介绍坚持是成功的关键，展示坚持不懈的力量
三、主体部分
1. 分享成功人士的经历和故事
- 马拉松选手的训练和比赛历程，坚持不断提升自己的成绩
- 著名作家的创作经历，经过多次失败之后依然坚持写作并成功出版作品
- 高考冲刺阶段的学生，通过每天坚持复习和努力终于考上理想大学
2. 从坚持不懈的角度分析成功的原因
- 明确目标并制定计划，坚持执行
- 面对困难时保持积极的心态，坚持追求目标
- 通过逐步实现小目标来保持动力，坚持不断进步
- 获取他人的支持和鼓励，坚持不懈
3. 鼓励班级成员树立坚持不懈的意识
- 引导班级成员认识到坚持和成功之间的关系
- 可以组织团队活动，挑战自己的极限，培养坚持不懈的品质
- 鼓励成员分享自己在学习、兴趣爱好等方面的坚持经历和成果 - 组织分享会，邀请成功人士给予鼓励和指导
4. 设计吸引人的互动环节，加强班级成员的参与度
- 分组讨论，探讨坚持不懈的重要性和实践方法
- 设立挑战项目，要求每位成员在规定时间内完成任务
- 为成员提供奖励和鼓励，表彰他们在坚持不懈方面的努力和成就
5. 总结并展望
- 强调坚持不懈是成功的必要条件
- 鼓励班级成员将坚持不懈的精神应用于各方面的生活和学习中 - 展望未来，相信所有班级成员都能通过坚持不懈实现自己的目标和梦想
四、结语：感谢大家的参与和支持，希望这次班会能够激发大家对坚持不懈的热情，成为更加优秀的自己。

注：本文档仅供参考使用，具体的班会设计可根据需要进行调整、增删内容，以适应实际情况。

坚持不懈追求卓越关于努力与奋斗的班会设计方案坚持不懈追求卓越关于努力与奋斗的班会设计方案一、引言大家好！欢迎来参加今天的班会。

本次班会的主题是“坚持不懈追求卓越：关于努力与奋斗”。

努力和奋斗是我们每个人取得成功的关键所在。

通过本次班会，我们将一起探讨如何保持持久的努力和奋斗，追求卓越的人生。

二、分享一位成功者的故事我们开始本次班会的内容之前，我要和大家分享一位成功者的故事。

这位成功者名叫李华，他是我们班级的优秀学生之一。

在他的人生中，他经历了许多挫折和困难，但是他永不放弃，坚持不懈地追求卓越。

李华在初中时代并不是一个特别优秀的学生，他的成绩一度垫底，对学习毫无兴趣。

然而，他认识到他所处的状况并不是他想要的，于是他下定决心要改变。

他开始利用课余时间加强自己的学习，参加各种辅导班，积极请教老师和同学。

经过几年的努力，他的成绩逐渐提高，最终以优异的成绩考入了理想的高中。

李华的故事告诉我们，不管我们现在的状态如何，只要我们愿意努力和奋斗，坚持不懈地去追求卓越，我们都有机会实现自己的目标。

三、努力与奋斗的重要性努力和奋斗是取得成功的关键所在。

成功不是天生的，而是通过努力和奋斗来实现的。

以下是努力与奋斗的重要性：1. 培养自律和毅力：努力和奋斗可以帮助我们培养自律和毅力。

只有坚持不懈地付出努力，我们才能够战胜困难，实现自己的梦想。

2. 获取新知识和技能：通过努力和奋斗，我们可以不断学习和成长。

持续地努力追求卓越，我们可以不断获得新知识和技能，提升自己的能力。

3. 增强自信心：努力和奋斗可以增强我们的自信心。

每次克服困难，取得进步，我们都会对自己的能力有更大的信心，从而更加坚定地追求卓越。

四、实施努力与奋斗的方法要坚持不懈地追求卓越，我们需要有一些具体的方法来帮助我们实施努力与奋斗。

以下是一些方法供大家参考：1. 设定目标：为了努力和奋斗，我们需要设定明确的目标。

目标应该是具体、可衡量的，并且要有明确的时间表。

坚持不懈，成就未来
主题班会活动方案
活动过程
（一）谚语展示，活动导入教师出示谚语“只要功夫深，铁杵磨成针"并提出问题，这句话隐含了什么道理？以此引发学生讨论。

在总结后，引出本次班会主题一一坚持不懈，成就未来。

（二）故事分享，感受坚持播放视频《坚持就是胜利》：一位自幼失去双臂的小伙子，通过坚持练习，不断克服困难，最终用双脚也弹奏出美妙的音乐。

请同学们谈观看感受，感受坚持的伟大和重要。

分小组活动，学生畅谈心中的坚持，共同分享，讨论坚持的故事，小组派代表在全班进行分享。

（三）情景表演，思考不能坚持的原因学生进行情景表演《学习太苦太累，舒服点好了》。

在表演中展示了常见的在学习中不能坚持的现象，引发学生共鸣。

同时，针对这些现象提出问题：生活中如果我们没有放弃，没有动摇目标，结果会怎样？我们在实现目标的痛死，碰到了那些疑惑或者阻力？是什么让我们中途放弃？引发学生思考，让学生自由总结分析。

教师总结：坚持是一个人通往成功的必要条件，一个人成功还是失败，往往并不在于智力基础或物质条件，而只差了“坚持"二字。

（四）分享事例。

探索坚持的方法教师分享名人励志故事或请同学谈一谈自己通过坚持完成了哪些事情，有什么感受。

分享后师生共同总结：如何做到坚持，在想要放弃时应该如何激励自己, 怎么锻炼自己坚持的精神等。

（五）活动总结，行动中坚持教师总结活动意义，勉励大家要学会持之以恒，坚持不懈。

并倡导大家一起行动起来，见证坚持的力量。

班会结束后每个人提交一项自己想要却没有坚持下去的事情，同学之间相互鼓励和监督，一起体验坚持的乐趣。

奋斗主题班会策划书3篇篇一《奋斗主题班会策划书》一、班会主题奋斗成就梦想二、班会目的本次班会旨在帮助同学们认识到奋斗的重要性，激发同学们的学习动力和奋斗精神，引导同学们树立正确的人生观和价值观，鼓励同学们勇敢追求自己的梦想。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、班会参与人员全班同学六、班会流程1. 引入主题主持人开场白，介绍本次班会的主题和目的。

播放一段关于奋斗的视频或短片，引起同学们的共鸣。

2. 主题演讲请一位老师或同学进行主题演讲，分享他们的奋斗故事和心得体会，激发同学们的思考和共鸣。

3. 分组讨论你对奋斗的理解是什么？在你的成长过程中，有哪些奋斗的经历和感悟？你认为奋斗对个人成长和发展有什么重要意义？你有什么梦想和目标？为了实现这些目标，你将如何奋斗？每个小组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果和观点。

4. 名人名言分享主持人分享一些名人名言，如“不奋斗，你的才华如何配上你的任性；不奋斗，你的脚步如何赶上父母老去的速度；不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看。

”请同学们谈谈对这些名言的理解和感受。

5. 制定奋斗计划同学们在纸条上写下自己的奋斗目标和计划，并粘贴在班级的“奋斗墙”上。

班主任或班委对同学们的目标和计划进行点评和鼓励。

班会结束，同学们在“奋斗墙”前合影留念。

七、班会准备1. 确定班会的主题和目的，并制定详细的班会流程。

2. 提前收集奋斗相关的视频、图片、名言等资料，制作成 PPT 或视频，以便在班会上播放。

3. 准备好班会所需的道具，如纸条、便签纸等。

4. 安排班会的主持人和记录员，确保班会的顺利进行。

5. 提前通知同学们参加班会，并要求他们准备好自己的奋斗目标和计划。

6. 布置班会场地，确保场地整洁、舒适、安全。

八、班会评估1. 在班会结束后，组织同学们进行问卷调查，了解同学们对班会的满意度和收获程度。

2. 收集同学们的反馈意见和建议，以便对班会进行改进和完善。

九、注意事项1. 班会的内容和形式要符合同学们的年龄特点和心理需求，避免过于严肃和枯燥。

2024年关于坚持的主题班会教案样本教案名称：坚持不懈，追逐梦想教案时长：40分钟教案目标：1. 培养学生坚持不懈的品质，培养勇往直前，不怕困难的精神；2. 帮助学生树立正确的目标观念，激发他们追逐梦想的动力；3. 引导学生思考坚持的意义，以及坚持对于个人成长和事业发展的重要性。

教学准备：1. PPT或黑板、粉笔、课件；2. 小组讨论材料；3. 视频资源。

教学过程：Step1：导入（5分钟）1. 启发学生思考问题：你认为什么是坚持？在什么时候你会觉得你是一个坚持的人？2. 学生互相交流，提出自己的观点，并与全班分享。

Step2：引入主题（10分钟）1. 展示一段激励人心的短视频或图片，描述一个成功的故事，例如一个体育冠军、科学家、音乐家等，强调他们都是通过坚持不懈才取得成功的。

2. 分享一个真实的案例，描述一个人通过坚持不懈实现了自己的梦想。

3. 引导学生思考：这些成功人士的坚持给你们带来了什么启示？为什么坚持是一种重要的品质？Step3：小组讨论（15分钟）1. 将学生分为小组，每个小组选择一个代表来分享他们小组的意见。

2. 分发小组讨论材料，让学生分组进行讨论，包括以下问题：a. 你的梦想是什么？为什么你觉得它是重要的？b. 你面临实现梦想的困难是什么？你如何克服这些困难？c. 你是怎样坚持不懈的？它如何影响你的人生？Step4：集体讨论（10分钟）1. 请每个小组的代表分享他们小组的讨论结果。

2. 整理学生的回答，学生进行归纳总结。

Step5：课堂检测（5分钟）通过投票或写下来的形式，让学生回答以下问题：1. 你觉得坚持不懈是个人成长中最重要的品质吗？为什么？2. 你将如何将坚持不懈应用到你自己的生活和学习中？Step6：总结（5分钟）1. 总结本节课的主要内容，并强调坚持的意义和重要性。

2. 鼓励学生在自己的梦想和目标上坚持不懈，并相信自己能够实现。

Step7：作业布置（5分钟）1. 要求学生写一篇短文，介绍一个他们 admire 的人以及他们通过坚持不懈实现梦想的故事。

2024年关于坚持的主题班会教案范文【主题班会教案】坚持向前，放飞梦想一、教学目标：1. 知识目标：了解坚持的重要性，掌握坚持的方法与技巧。

2. 能力目标：培养同学们坚持不懈的品质，勇敢追逐梦想。

3. 情感目标：激发同学们对于坚持的兴趣，提高他们追求梦想的意愿。

二、教学重点与难点：1. 教学重点：（1）了解坚持的含义与重要性；（2）掌握坚持的方法与技巧。

2. 教学难点：如何通过合理的方式激发学生对于坚持的兴趣，提高他们的自我意识。

三、教学准备：1. PPT课件；2. 视频资料《追梦蓝图》；3. 课堂实践活动材料。

四、教学过程：1. 创设情境（10分钟）通过播放《追梦蓝图》的视频资料，引起学生对于坚持与梦想的思考与共鸣。

2. 课堂交流（15分钟）（1）引导学生积极发言，就视频中的内容及自身感悟回答以下问题：- 你觉得片中的人物坚持与梦想之间有何关系？- 为了实现梦想，他们需要坚持什么？在什么情况下需要坚持？- 你有没有梦想？你是如何坚持去追求自己的梦想的？（2）老师提醒学生，坚持不一定是一帆风顺的，可能会遇到各种挑战与困难，但只要我们坚定信念，持之以恒，就一定能克服困难，实现梦想。

3. 知识讲解（30分钟）（1）通过PPT课件向学生介绍“坚持”的定义与含义，并与学生现有的概念进行连接；同时，强调坚持的价值与重要性。

（2）指导学生探讨坚持的方法与技巧，例如：- 确定明确的目标，制定计划；- 确保自己的动力与动力源；- 正确的心态与面对困难的勇气；- 与他人分享自己的梦想，获得他们的支持与鼓励等。

4. 课堂实践活动（35分钟）（1）组织学生分小组进行讨论，让每个小组选择一个小组成员的梦想作为讨论的主题，讨论关于该梦想的实施计划和困难，并商讨如何坚持下去。

（2）每个小组派代表进行汇报，展示讨论结果，并辅导老师进行总结。

（3）辅导老师对每个小组的讨论结果进行点评，鼓励他们做出进一步努力，帮助他们锻炼坚持的能力。