珍爱生命远离打架斗殴主题班会教案
珍爱生命远离打架斗殴
一、引言
宝贵的生命价值无法估量，每一个生命都应当被尊重和保护。然而，在我们的社会中，打架斗殴事件时有发生，给人们的生命安全带来了
巨大威胁。我们需要加强珍爱生命的意识，努力远离打架斗殴行为。
今天的主题班会将重点探讨珍爱生命，敦促大家摒弃暴力，传播和平
与友爱的理念。
二、探讨珍爱生命的重要性
1. 人生只有一次，我们应该珍惜每一刻。生命的宝贵无法用任何财
富来衡量，只有当我们珍爱自己的生命才能更好地享受人生的美好。
打架斗殴会给自己和他人带来伤害，甚至丧失生命。我们应当时刻提
醒自己珍爱生命，用积极的方式去面对困难和冲突。
2. 打架斗殴破坏了和平与谐的环境。和平是社会的基石，是每个人
幸福生活的保障。打架斗殴事件不仅会带来身体上的伤害，更会导致
家庭、学校和社会的不安定。我们应该远离暴力，维护社会和谐的氛
围，为我们自己和他人创造一个安全舒适的环境。
三、分析斗殴的根源和风险
1. 缺乏沟通解决问题的能力。很多时候，打架斗殴是因为人们无法有效地表达自己的情感和需求，不知道如何沟通和解决问题。这时，就容易产生冲突和暴力行为。我们需要学会与他人进行积极沟通，倾听和理解对方的立场，并寻求合理的解决方案。
2. 情绪控制能力不足。愤怒、压力和挫折感等负面情绪会导致人们失去理智，情绪失控。在这种情况下，人们很容易对他人产生攻击性行为，进而引发打架斗殴。我们应该学会有效地管理自己的情绪，寻找发泄的方式，并寻求帮助和支持。
3. 缺乏社会责任感和良好的道德观念。打架斗殴行为通常源于个人的自私、冷漠和道德观念的缺失。我们应该从小培养正确的价值观，树立社会责任感，明确认识到暴力行为的危害性，以及自己作为一个社会成员的责任和义务。
四、倡导珍爱生命和和平的行动
1. 提倡非暴力解决问题。我们应该学会以和平的方式去处理矛盾和冲突，鼓励大家通过沟通、妥协和合作解决问题。我们可以组织一些
班级活动，让学生们在游戏中体验到合作的重要性，并提倡和平解决
问题的理念。
2. 加强心理健康教育。心理健康是人们身心健康的基础，也是预防
打架斗殴的重要措施。学校可以加大心理健康教育的力度，教导学生
如何应对负面情绪，如何与他人进行积极沟通，提高他们的情绪控制
和解决问题的能力。
3. 培养学生的公民责任感。学校和家庭应肩负起培养学生良好道德
观念的重任。通过开展社会实践活动、参与公益事业等，我们可以激
发学生的社会责任感，让他们明白每个人都有责任为和平社会做贡献。
五、总结
珍爱生命，远离打架斗殴，是我们应当时刻紧记的原则。我们应该
意识到生命的宝贵，用理性和和平的方式解决问题。通过加强珍爱生
命的教育，培养学生正确的价值观和道德观念，我们可以为社会创造
一个和谐、安全的环境。让我们一起行动起来，珍爱生命，传播和平
与友爱的理念。
此文于知乎撰写，编写格式完善，内容简洁明了，并提供了深度的
分析和具体的行动方案。方便读者理解和吸收。对于主题班会教案来说，这篇文章能够满足基于深度和广度标准的要求，使读者在思考和
行动中能更好地理解、关心生命，远离打架斗殴。（续）
六、行动起来
1. 导入互动
以一个小故事或案例作为导入，让学生能够体会到打架斗殴所带来的伤害和后果。通过让学生参与讨论，引导他们意识到远离打架斗殴的重要性。
2. 分析原因
通过展示和讨论一些引发打架斗殴的常见原因，如冲突、欺凌、压力等，让学生了解这些负面情绪和行为背后可能存在的原因。引导学生思考解决问题的积极方式，并强调理性和和平的重要性。
3. 情绪管理和沟通技巧的培养
教导学生情绪管理和沟通技巧，帮助他们更好地应对负面情绪和与他人进行积极沟通。可以通过角色扮演、小组讨论等方式让学生实践和掌握这些技巧。
4. 培养公民责任感
通过组织社会实践活动、参与公益事业等，培养学生的公民责任感，让他们意识到每个人都有责任为和平社会做贡献。可以鼓励学生关注社会问题，提出解决方案，并实际行动起来。
5. 传播价值观和理念
在课堂中传播珍爱生命、和平与友爱的理念。可以邀请社会工作者、心理咨询师等相关专业人士来进行讲座或分享经验，让学生更深入地了解珍爱生命的重要性。
7、总结
通过上述行动，我们可以帮助学生更全面地理解和关心珍爱生命，远离打架斗殴。这不仅有助于他们个人的成长和发展，也为社会创造了一个更加和谐、安全的环境。
在班会教案中，以知乎的文章格式来呈现这样一个主题，能够更好地引起学生的兴趣和思考。通过深入的分析和具体的行动方案，学生可以更加深入地理解珍爱生命的重要性，并通过实际行动贯彻这样的价值观。文章内容简洁明了，符合班会教案的要求，能够更好地起到教育引导作用。让我们一起行动起来，珍爱生命，传播和平与友爱的理念。
珍爱生命远离打架斗殴主题班会教案 珍爱生命远离打架斗殴 一、引言 宝贵的生命价值无法估量，每一个生命都应当被尊重和保护。然而，在我们的社会中，打架斗殴事件时有发生，给人们的生命安全带来了 巨大威胁。我们需要加强珍爱生命的意识，努力远离打架斗殴行为。 今天的主题班会将重点探讨珍爱生命，敦促大家摒弃暴力，传播和平 与友爱的理念。 二、探讨珍爱生命的重要性 1. 人生只有一次，我们应该珍惜每一刻。生命的宝贵无法用任何财 富来衡量，只有当我们珍爱自己的生命才能更好地享受人生的美好。 打架斗殴会给自己和他人带来伤害，甚至丧失生命。我们应当时刻提 醒自己珍爱生命，用积极的方式去面对困难和冲突。 2. 打架斗殴破坏了和平与谐的环境。和平是社会的基石，是每个人 幸福生活的保障。打架斗殴事件不仅会带来身体上的伤害，更会导致 家庭、学校和社会的不安定。我们应该远离暴力，维护社会和谐的氛
围，为我们自己和他人创造一个安全舒适的环境。 三、分析斗殴的根源和风险 1. 缺乏沟通解决问题的能力。很多时候，打架斗殴是因为人们无法有效地表达自己的情感和需求，不知道如何沟通和解决问题。这时，就容易产生冲突和暴力行为。我们需要学会与他人进行积极沟通，倾听和理解对方的立场，并寻求合理的解决方案。 2. 情绪控制能力不足。愤怒、压力和挫折感等负面情绪会导致人们失去理智，情绪失控。在这种情况下，人们很容易对他人产生攻击性行为，进而引发打架斗殴。我们应该学会有效地管理自己的情绪，寻找发泄的方式，并寻求帮助和支持。 3. 缺乏社会责任感和良好的道德观念。打架斗殴行为通常源于个人的自私、冷漠和道德观念的缺失。我们应该从小培养正确的价值观，树立社会责任感，明确认识到暴力行为的危害性，以及自己作为一个社会成员的责任和义务。 四、倡导珍爱生命和和平的行动 1. 提倡非暴力解决问题。我们应该学会以和平的方式去处理矛盾和冲突，鼓励大家通过沟通、妥协和合作解决问题。我们可以组织一些
“珍爱生命”安全教育班会教案 适用年级：小学低年级教学内容：了解校园隐患， 掌握安全知识。教学目标： 1、了解校园安全隐患。 2、掌握安全知识， 培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意 识。教学准备：一些校园安全事故的图片等音像资 料。教学过程：一、校园中存在的安全隐患。（可请学生列举一些现象） 1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2、学生饮食、就餐的安全隐患。 3、学生交通安全隐患。 4、校园隐性伤害的隐患。二、学生集会、集体活动、课间活动中应该 注意的安全事项，上下楼梯要注意什么？ 1、不要因 为赶时间而奔跑。 2、在人多的地方一定要扶好栏 杆。 3、整队下楼时要与同学保持一定距离。 4、上下楼时不要将手放在兜里。 5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 6、上下楼靠右行。集体活动中要一 切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文 明。课间活动应当注意什么？ l、室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 2、活动的强度要适当，不要做剧烈 的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱 满。 3、活动的方式要简便易行，如做做操 等。 4、活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发 生扭伤、碰伤等危险。三、学生饮食、就餐的安全注
意事项不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。四、交通安全注意事项行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。乘坐公交车注意事项： 1、车停 稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。 2、乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。 3、注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。骑自行车须知： 1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。 2、保持车况良好，车铃、刹车齐 全有效。 3、行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。 4、穿越无信号灯的十字路口，必须"一慢、二看、三通过"。 5、必须在规定的非机动车道内行驶；在无分道标志线的道路，必须靠边行驶。 6、行驶时不要 随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。 7、行驶时 要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。 8、在 转弯时必须看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。 9、对于不同天气特点，做到安全行车：顺风 不要借助风势骑快车；逆风不要低头猛骑不看路；雾天视线变差要慢速骑行；下雪结冰路滑要扶稳车把；雨天穿戴雨披更要多留心五、其他校园安全的注意事项： 1、如 何正确对待老师的批评，甚至误解？敢于自我反省， 认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。 2、你与同学发生矛盾怎么办？自己的所作所为也要有安全意识。青少年时
珍爱生命的主题班会教案 珍爱生命的主题班会教案范文（精选5篇） 作为一名默默奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家整理的珍爱生命的主题班会教案范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。 珍爱生命的主题班会教案1 ［活动目的］ 1、通过此次班会的召开，使学生清楚地认识到人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。 2、教育学生珍惜生命，热爱生活，正确面对困难和挫折，努力实现自身价值。 ［活动时间］5月29日 ［活动准备］ 诗朗诵《生命颂》 准备排练小品《当我独自在家时》 ［活动程序］ 一、生命如花： 甲：生命如花。如果说，人生如花开四季，那么，我们少年儿童就是春天。春天，是阳光明媚的季节，是万象更新的季节，是倾听花开的季节，是青春绽放的季节，更是孕育希望的季节！ 乙：生命如花。是花，就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年，正如盛开的鲜花，有着张扬的青春，悦目的色彩，醉人的芬芳！ 甲：生命如花。是花，就要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆棘丛生，困难重重。所以，我们也要经得起考验，笑对人生，做生命的强者。 乙：让我们来听一听蒋诗瑶同学的演讲《生命颂》，用心感受一下自己如花的生命。 二、可贵的生命
甲：生命是美丽的，世界的美好也正源于生命的存在，那么，你们每天都可以在哪些地方看到生命的存在呢？（同学自由发言）乙：对啊，我也是一种生命的存在方式，原来生命存在于我们的周围，那么你们关注过这些熟悉又陌生的生命吗？ 甲：如今，随着生活条件越来越好，大多中小学生贪图享乐，解决困难的能力与心理承受能力都比较差。因此，当困难突然降临是，往往不知所措，采取逃避的态度，有的甚至于“轻生”（投影出示一组材料）（同学讨论） 乙：通过以上一些真实的故事，同学们对生命又有什么更深的理解呢？ （同学们发言） 三、珍爱生命从遵守交通规则开始 欣赏歌曲《天堂里有没有车来车往》 甲：现在我们知道了遵守交通规则的重要性，那么在外要注意安全，同样的在家也要注意安全，请欣赏小品《当我独自在家时》。 四、如何珍爱生命 让我们一起来倡议： 1、校园课间不乱跑，不拥挤，上下楼梯轻声慢步，靠右边。 2、不吃不洁食物，喝水讲究卫生，少喝冷饮，注意身体健康。 3、保证用电安全，不乱动电源插座，信息课上要按规定程序操作机器。 4、上体育课、晨练及课外活动时要注意与他人合作，防止机械伤人，保证安全。 5、遵守交通规则，未满十二周岁不允许骑自行车上学，防止交通事故的发生。没有经过家长的允许，不能私自骑自行车上街。 6、回家路上，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠的礼物，受到不法侵害时要及时拨打求救电话和必备电话，求得110帮助。 7、不玩火、不吸烟，爱护消防设施。学习一些防火、防病、防煤气、防食物中毒、防盗、防溺水、紧急情况下疏散的知识，遇到险情
珍爱生命主题班会教案(精选7篇) 珍爱生命主题班会教案篇1 教学目的： 帮助学生发现和认识自己生活中存在的不良习惯，培养学生健康、科学的行为习惯和生活作风。 教学重点： 使学生发现和认识自己生活中存在的不良习惯，培养和养成健康、科学的行为习惯和生活作风。 教学过程： 一、交待任务 我们每个人都有一些自己的生活习惯，有的是好习惯，有的是坏习惯。好的习惯应发扬，坏习惯就要改正。如果你有某些坏习惯，这节课我们就要帮助你改改你的坏习惯。 板书：改改你的坏习惯 二、新授部分 1.看课堂剧《小红的三餐》：故事大意：小红早晨起床，洗濑完毕，妈妈把饭菜在餐厅摆好，叫小红吃早饭，小红说：“妈妈，我不饿，我不吃。”说完就上学去了。中午放学小红一进家门就看见桌上放着她平时最爱吃的红烧排骨，小红拿起筷子大口大口地吃了起来，一直吃到不能再吃为止，下午上学的路上开始胃疼，晚上回家发现只有一个她最不爱吃的酱茄子，小红只吃了两口就不吃了。
师问：课堂剧中小红有哪些坏习惯生答：板书：不吃早饭，暴饮暴食，挑食师问：这都是哪方面的坏习惯生答：师板书：不卫生 师问：谁能说说不卫生的习惯还有哪些生答：师板书： 师问：你有这方面的坏习惯吗你准备怎样改正 小结学法：(略) 2.观看课堂剧《小明的100分》。 (大意：)老师说今天的数学卷子，我已初步看了一遍，现在发还给你们，我公布正确答案，要求同学们对照标准答案自行打分。小明左右一看没有注意，忙把填空中的错误答案改正过来，打上100分。这节课结束时老师说：“同学们，老师是在做一个诚实测验，如果你有不诚实的表现要改正。 看幻灯出示的问题，同桌讨论后回答： (1)小明这是一种什么坏习惯 (2)不诚实、欺骗老师这属于哪种坏习惯 (3)还有哪些习惯是人际交往中的坏习惯 (4)如果你有这其中的坏习惯，你打算怎么办 3.观看课堂剧：《客人来了》故事大意：张叔拿来一盒礼品到小立家做客，爸爸接过礼品盒放在桌子上后跟张叔叔谈话。小立打开礼品盒，发现里面有她爱吃的蛋糕，就吃了起来，一边吃一边嚷着叫爸爸陪她到公园玩儿。 看幻灯：出示题： (1)故事中小立有哪些坏习惯 (2)这是哪方面的坏习惯
打架安全教育主题班会 前言 打架是一种不良行为，不仅违法不义，而且可能导致伤害甚至死亡。因此，我们需要进行打架的安全教育，让大家认识到打架的危害性与错误性，并养成正确的处理冲突的方式。今天本班以此为主题，开展打架安全教育主题班会。 打架与法律 打架是一种严重的违法行为。按照我国的法律规定，任何人都不得在公共场合打架斗殴，干扰社会治安秩序。如果有人打架，除了被警方处理，还可能面临行政处罚或刑事责任。同时，打架行为也可能导致伤害事故，对自己和对方造成伤害，这样的后果是不可承受的。 打架的错误之处 除了违法不义和可能导致伤害事故外，打架也具有以下的错误之处：•打架不能解决问题。打架只会让问题更加复杂，使矛盾更加尖锐，进一步恶化矛盾。 •打架会影响自己的心理健康。打架是一种暴力行为，会引发恐惧、愤怒、焦虑、心理创伤等情绪问题，对身心健康造成不良影响。 •打架会破坏人际关系。打架破坏了人与人之间的和谐关系，使朋友、亲属、同事等之间的关系恶化。 正确处理冲突的方式 冲突是生活中常见的事情，不同的人可能会有不同的看法、需求、利益等，也可能产生矛盾冲突。正确处理冲突是培养健康人际关系的关键。以下是正确处理冲突的方式： 沟通 沟通是解决冲突的基本方式。双方应该坦诚地表达自己的想法和需要，听取对方的意见，以尽力达成双方都能接受的解决方案。 包容 包容是解决冲突的重要条件。双方应该尽力容忍对方的不同之处，理解对方的感受和需求，尊重对方的权利和利益，这样才能达成和解。
调解 调解是解决冲突的有效方式。如果沟通不能解决问题，可以寻求中立的第三方协助调解，以达成公正的结果。 打架安全应对 即使我们已经尽力避免冲突以及打架，但是如果遇到危险的时候，我们又该如何应对呢？ •保护自己。首先要保护自己的人身安全，可以迅速远离危险地点，尽量避免与危险源保持一定距离。 •求助他人。如果自己无法解决问题，可以寻求周围的人群帮助，或拨打110报警电话。 •合理自卫。在某些情况下，为保护自己不受伤害，必须采取一定的防御手段，但是要在法律允许范围内。 总结 打架是不合法、不道德且有害的行为。我们要时刻意识到打架的危害性与错误性，并培养正确处理冲突的方式。在遇到危险的情况下，我们要保持镇静，采取相应措施，保护自己的人身安全。最后，希望大家都能懂得珍爱生命，遵守法律，构建和谐人际关系。
珍爱生命教育主题班会教案（精选9篇） 珍爱生命教育主题班会教案【篇1】 班会目的： 1、了解校园安全的隐患。 2、加强安全知识教育，使学生学会自我保护。 3、加强生命意义的教育，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 班会主题： 珍爱生命，从安全开始 活动过程： 一、校园存在的安全隐患（同学列举） 1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2、学生饮食、就餐的安全隐患。 3、学生交通安全隐患。 4、校园隐性伤害的隐患。 二、临危逃生的基本原则 保持镇定、趋利避害；学会自救、保护自己；想方设法、不断自救；记者电话，随时求救： 119——火警110——报警120——急救122——交通事故报警打电话时要说清地点，相关情况，显著特征。 三、学生集会、课间活动应注意些什么？（同学回答） 1、不因赶时间而奔跑，活动时切忌猛追猛打。 2、在人多的地方要扶好栏杆。 3、上下楼梯要与同学保持一定距离，不要将手放在兜里，不要在楼道上系鞋带。 四、共同观看安全教育片（珍爱生命20分钟同学发表观后感，共同讨论） 五、齐唱《安全歌》 六、班主任总结，班会结束。 珍爱生命教育主题班会教案【篇2】
一、活动主题 以“远离烟草珍爱生命”为主题，响应全班师生，推广宣传，落实行动。二、活动背景 近年来，我国大学生吸烟人数呈持续上升的趋势，据全世界卫生组织统计，最近几年，我国25岁以下的青年烟民人数，将激增到2亿，而他们中到少有五千万人最终将死于与吸烟有关的疾病，大学生吸烟情况非常普遍，吸烟已经对中国人的健康构成重大威协对此，活动组织呼吁大校大学生远离香烟，倡导大家自觉遵守公共场所禁止吸烟的规定，宣传吸烟有害健康的常识。 三、活动目的 杜绝大学生吸烟现象，让同学们了解个人在公共场合抽烟，不公影响到自己的身体健康构成重大威胁，希望通过活动能让同学们对这种危害有更深刻的了解。 四、活动内容 1、在班上通过不记名抽样调查，反映出抽烟人数的比例。 2、由生活委员为同学们介绍烟中的在害物质，让同学们在更深的认识。 3、通过小品的表演来提高同学们的气氛，让同学们有更深的印象。 4、宣传委员为同学们凌晨解吸烟对人体的危害，劝同学们远离烟草。 5、通过播放以“远离烟草珍爱生命”的宣传片，让同学们引起共鸣。 五、主持人：大队委 六、参与人员：全体同学 七、活动时间：20__年11月24日 八、活动总结 通过“珍爱生命，远离香烟”主题班会，大家对烟草有了新的认识，知道“罪恶之烟”碰不得，请大家从现在开始拒绝第一支烟，同时也时时监督自己的同学好友拒绝第一支烟，尽量戒烟！ 珍爱生命教育主题班会教案【篇3】 活动目的： 1、教师通过组织学生进行活动，引导学生更好地遵守中学生日常行为规范，以及各种安全规则。增强学生的安全意识，提高学生自我保护的能力。
安全教育主题珍爱生命班会教案11篇 安全教育主题珍爱生命班会教案 (1) 一、班会目的：通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教 育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知 识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。 二、活动内容： 1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。 2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习。 3、齐做安全知识的选择题。 三、活动准备： 1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。 2、改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通、消防、校内外安全自护 的知识作为选择题内容。 四、活动过程 1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在 生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学 生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片，师问生答。 2、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习，(儿歌内容：小学生要记牢，安全事 很重要.教室内不打闹，电线类你别靠.走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹.上下楼别 拥挤，大让小要懂礼.集合时莫推挤，快静齐记心上.陌生人不要理，遇坏人报案 去.有火灾一一九，有盗情一一零.安全歌人人记，都平安大家乐!教师读并逐句 讲解，后师领生读并要求生背诵。 3、师领生做选择题 (1) 关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的? ①上下楼 梯时，靠右侧行走。②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。③玩上下楼梯
游戏。 (2) 如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做? ①赶紧挤 进去看看出了什么事。②招呼同学去看热闹。③情况危险，立刻报告老师。 (3) 下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害? ①在操场上和同学一起跳绳、踢 键子。②在校园攀爬树木比谁爬的高。 (4)打扫教室卫生时，下面哪些行为可 能很危险? ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。 (5)遇到交通事故应该拨 打的电话是：① 122 ② 114 ③ 119 (6)7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散 了，你觉得她应该怎样做? ①找马路上的警察叔叔帮忙②跟一个自己称认识她 妈妈的阿姨，一起去找父母。 (7)小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小 明该怎样做? ①向父母、老师、同学寻求帮助。②找机会狠狠报复小刚。 (8) 在学校不允许带哪些东西①橡皮②剪刀、火柴、弹簧刀③文具盒 (9)路口交 通信号灯( )灯亮时，准许车辆和行人通行,( )灯亮时，不准车辆和行人通行。① 红灯绿灯②绿灯红灯 (10)班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看， 班上同学可不可以随便吃? ①可以②不可以教师总结：通过这次主题班会， 使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走! 遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119电话， 药片不能随便服等等安全知识. 由于在座的同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能 通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。 让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着 伴随我们大家!谢谢同学们! 安全教育主题珍爱生命班会教案 (2) 教学目的： 对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一 些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。 资料准备： 《安全教育读本》
关于“珍爱青春生命远离校园暴力”主题班会的建议首先要秉承一个基本思想：学校工作计划中的“不失时机地以活动为主形式开展德育教育，让学生在体验中受到良好的德育教育，增强德育效果。”改变一味说教式的模式，重学生参与，重学生体验。以求真正触动学生的心灵深处，才能最终成为学生自觉的行动。以下是对本次主题班会的一些建议，也可以大致作为班会的流程，望各位在此基础上认真筹备，争取开出好的班会效果。 一、置身情境，感受美丑与善恶。 各位班主任可以结合学生生活的实际，拟定几个生活中常遇到的矛盾解决的情境，让学生自编剧本，自己演绎，以情景剧、小品等形式最好，要求：同一个情境，两个版本，一个喜剧，一个悲剧。所谓喜剧版本，就是以文明、正确的方法解决所遇到的矛盾争端，收到良好的效果；所谓悲剧版本，就是以不理智、不正确、甚至武力冲突的方法解决矛盾争端，带来严重后果的。 旨在让学生充分感受理智文明的积极效应，以及极端冲突所造成的严重影响和无穷遗憾。让每个学生能在心理上自觉接受文明、理智、宽容、增强相互理解，同时拒绝极端的方式方法。 比如：餐厅排队打饭时发生的摩擦、课间上下楼梯产生的矛盾、课间活动遇到的问题、以强凌弱现象等等。 二、案例分析，剖析是非与得失。 案例举例： A：2003年6月27日，天门市某高中高二学生刘军和廖小辉，在李小标所在寝室玩时，将水泼到了李小标的身上，双方因此发生争执并扭打，后被同室的同学劝开。当晚10时许，刘军邀约同学胡志军等人到李小标寝室，逼其买香烟赔理道歉。第二天下午，刘军等人将李小标叫出教室进行殴打。李小标即邀约蒋平、周源和彭宏等人，准备晚上报复刘军。而刘军也邀约了胡志军等人准备了木凳脚等工具。当晚10时许，两伙学生在教室外的走廊上展开斗殴。打斗中，李小标抽出随身携带的水果刀乱刺，胡志军被刺中后，经医院抢救无效死亡。 B：2006年6月28日下午，宿城区仓集中学初三(6)班学生刘某在课外活动时，向初三(7)班的梁某身上吐了一口唾沫，然后双方发生矛盾。感觉吃了亏的梁某放学后，将一把刀子
《珍爱生命安全第一》主题班会 邹立 一、教育目的: 1、通过本次主题班会，学习安全知识,掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。 2、掌握一定的自护知识，让学生在遇到紧急情况时,学会从容对待，不急躁,不慌张. 二、活动方式: 安全知识教育，比赛，视频播放,安全警句。 三、前期准备： 1、结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性. 2、每天教给学生一则关于自护的小常识,以积累经验。 四、活动过程: 1、主持人(男):同学们，你们知道什么对于人来说，是最重要的吗?对，就是生命。生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中,有时会遇到危险。我们要遇事不慌张，学会保护自己，防止受到伤害。 主持人（女）：没错，珍爱生命，学会自我保护的方法,对于我们小学生非常重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。 主持人（男）：类似的事件还有很多。 几个男孩子正在一条小巷里踢足球，球从小巷口滚向马路,一个小男孩追着足球跑向马路,这时一辆汽车正好从此经过，小男孩的突然冲出，使司机来不及刹车，将小男孩撞飞了。 小女孩钱红燕4岁的时候去给正在地里干活的妈妈送钥匙，当穿过公路时，一辆大汽车将它撞到。遭遇车祸后，她的身子只剩半截,整天坐在一只篮球里四处爬行。她说：“我今生 今世再也不用穿袜子、鞋子，甚至连裤子也不用穿了。我走路的鞋子是一个篮球了······”。主持人（女）:多么可怕的画面！同学们，你们有什么感受？ 主持人（男)：我们每一个人都要学习《道路交通安全法》,做到学法、懂法、守法，安全的出行.做到：出行时选择走路或者乘车，不要骑自行车;走路时必须在人行道内行走,没有人行道的靠路边行走；横过马路时必须走人行横道，横过没有人行横道等过街设施的马路时，要先看左，后看右,注意来往车辆快步通过，还要注意：不要斜穿或猛跑，要垂直通过。注意避让来往车辆。不要在车辆临近时,突然横穿马路。 2、针对存在的不安全问题、因素谈谈自己的看法 （鼓励学生畅所欲言） 归纳:交通安全——1.从小遵守交通法规，争做文明小市民; 2。红灯停，绿灯行，遵守交通看行动; 3.文明有序不推挤，不从车头穿马路； 4.路上行走，要在人行道内；横过马路,要走人行横道；
珍爱生命主题班会教案（9篇） 一、背景分析： 现在许多的小学生对于时间的观念是特别差的，而且许多人的业余时间大局部都是用来上网、玩嬉戏，即使家长在业余时间能够限制学生的行动，许多同学也是坐在写字台前让时间一分一秒的过去，明日复明日啊，真是叫人感到悲伤。所以珍惜时间，利用时间的确是一件迫在眉睫的事情。 二、设计理念 对于时间的合理利用是每个人进入社会时应当学会做的第一件事情，假如对时间的处理做不好的话，许多的事情就更是举步维艰了。而现在的小学生，对于时间很不重视，所以在学习上更谈不上抓紧时间了，每次做事情拖拉的时候就会劝慰自己，明天再做吧，我还有时间，不焦急。基于以上状况，设计本次主题班会。 三、活动预备 1、预备节目、搜集故事、收集名言、主持人预备主持词 2、制作相关课件 3、场景设计，渲染环境，奠定基调 四、活动过程 开幕词： 甲：时间可以说是一切事物的主宰。正是时间的存在使地球上的每一
个角落有了白天黑夜。让人们不断地经受春夏秋冬、花开花谢，太阳的东升西落——时间规定了地球旋转一周是24小时，时间设计了春，夏，秋，冬的到来与完毕。 乙：虽然时间掌握了万物是生命周期，但在这有限的时间里，万事万物有各自的生活方式，其中的共同点就是努力将自己的特点——呈现，让自己在短暂的生命旅程中放出更加绚烂的光线，这也就是生命的意义。我们也是如此，人的平均寿命在七十左右，怎样才能把握这有限的生命，去做更多有意的事情呢？答案只有一个，就是珍惜时间。 合：主题班会《唱响生命的旋律——珍惜时间》现在开头 甲：杨柳枯了，有再青的时候。 乙：桃花谢了，有再开的时候。 甲：燕子飞了，有再来的时候。 乙：然而有一样东西却是一去不复返。 甲：它能给勤奋者留下才智和力气，给懒散者留下空虚和后悔。它能像海绵里的水，只要情愿挤，总是有的。 乙：它是组成生命的材料。 甲：它是衡量重量的标准。 合：它就是——齐（时间）（钟表滴答声） 甲：同学们，现在请闭上你们的眼睛，认真听一下，你们听见了吗？这是时间的声音。
珍爱生命主题班会教案（6篇） 一、活动目标： 1、让学生知道时时刻刻都要留意安全。 2、人人树立起安全意识，养成相应的行为习惯，远离危急，珍爱生命，安康安全地成长。 3、学习水、火、电、交通、中毒、网络等安全学问，通过活动使学生懂得安全的重要性，学习有关安全学问，把“安全”牢记心中，做安全学问的小宣传员。 二、活动预备 1、搜集与自己关系较亲密的各方面安全学问。 2、搜集不留意安全而造成的凄惨事例图片。 3、搜集交通安全标志。 4、预备向家长、社会发出建议。 5、多媒体设施、“关爱生命安全出行”“赞叹119”安全VCD片。 三、活动过程： 主持词：合：同学们，安全是我们正常生活、学习、工作的保障，我们要牢记各种安全学问，避开各种危急。我们学生的安全牵动着每一位教师和家长的心，牵动着社会上的每一个人。今日，让我们一起来进行《关爱生命
关注安全》的主题班会。盼望大家乐观参加。 创设情景，引入主题：（媒体帮助：播放——“关爱生命安全出行”录象片） 潘爱强： 同学们，在日常生活中，发生在我们四周或自己身边的触目惊心的例子有许很多多，这些例子给我们留下深刻的印象。我们平常上学放学，在大路上骑车，或者走路，肯定要留意交通安全，千万不行骑车玩双脱手，不行相互追赶玩耍，肯定要遵守交通法规。 曹美珍：请听歌曲《交通安全三字歌》。 潘爱强：交通安全与我们亲密联系，需要我们学习并熟知有关的安全标志。曹美珍：大屏幕出示《安全标志》，学生识别。 潘爱强：当我们背着彩色书包，风一般跑出家门，有多少父母一遍遍吩咐：留意安全！又有多少母亲在祈祷：愿你欢乐，祝你平安！我们的确幼小，在若大的人世间，我们身边时常有许多担心全的事情发生，我信任同学们也常常会看到或遇到。请听我们班的同学张立平讲《学游泳》的故事。 曹美珍：听了这件事，你受到什么启发呢？下面请同学们谈谈你们的感受。潘爱强：在日常生活中，到处都有危急，请看大屏幕。 你知道这些图中的行为危急在那里吗？会造成什么后果？应当怎样避开这些危急呢？出示图片：放风筝点鞭炮擦窗扒车削铅笔上下楼梯危急
珍爱生命牢记安全主题班会方案（5篇） 珍爱生命牢记安全主题班会方案（篇1） 教学目标: 1、了解防溺水的相关安全知识，知道不能独自去水边玩耍 2、增强在生活中的自我保护意识。 3、培养安全意识，在得到别人帮助时懂得表示感激。 教学重点: 了解防溺水的相关安全知识，知道不能独自去水边玩耍 教学难点: 增强在生活中的自我保护意识。 教学准备: PPT课件 活动过程: 一、导入活动 教师：小朋友们，你们喜欢玩水吗？你知道玩水时应该注意一些什么呢？ 二、故事《皮皮猴落水》 教师：下面要老师给小朋友们讲个故事，要认真听哟！ 皮皮猴趁爸妈不注意溜出家门来到了小河边，皮皮猴试图捉鱼时脚下一滑掉进了水里。岸上的大眼猫发现了皮皮猴，着急的
大喊:” 来人啊，救命啊!有人掉水里了!” 大眼猫大声呼救引来了大象老师,大象老师下水救皮皮猴，最后，大象老师和猴爸爸猴妈妈把皮皮猴送去医院。 提问： 教师：皮皮猴它去了哪里呢？ 幼儿：皮皮猴趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。 教师：皮皮猴为什么会落水呢？ 幼儿：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。 教师：皮皮猴落水后是谁救了它？大眼猫为什么没有自己下去救皮皮猴呢? 幼儿：是大眼猫和大象老师救了它。 幼儿：大眼猫自己不会游泳。 教师：如果你是皮皮猴，你会怎么对大象老师和大眼猫的帮助表示感谢呢？ 幼儿：应该说：“谢谢大眼猫和大象老师。” 三、讨论学习防溺水知识。 教师：1.小朋友你们知道自己一个人时，不能去哪些地方玩水呢？ 2.你知道游泳要和谁一起去吗？能不能自己一个人去呢？能不能和小朋友去？
四、请幼儿判断安全对错 教师：请你根据今天所学的知识判断下面小朋友的做法对不对？ 五、活动小结 教师:“通过本次活动,你懂得了人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。” 六、教学反思： 主要是通过教师课件演示、讨论学习防溺水知识来完成，使幼儿认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险；盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让幼儿掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。生命安全，警钟长鸣！ 珍爱生命牢记安全主题班会方案（篇2） 教学目的: 1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 2.初步了解溺水安全的有关资料，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
生命安全教育主题班会教案（优秀5篇） 生命安全教育主题班会教案篇一 教学内容：学习一些生命安全、交通安全、校园安全等知识。 教学要求：通过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知识，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 教学时数：一课时 教学过程： 一、引入： 生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的诱惑，同学们一定要有一定的安全意识，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。 二、湖南湘乡育才中学踩踏事件 一)。观看有关视频 二)总结 三、校园安全 一)导入：请看这些校园事故 案例一： 10月25日晚，__省__市通江县__镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。 案例二： ___年11月8日，一完小三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。 案例三： 六年(4)班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，
目前正在康复中。 案例四： 在一次学校升旗仪式上，某校一位男同学，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，脸被水泥地板擦破，幸好急救及时，并无大碍。 案例五： 在一节早读课前，某校一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被插伤。 二)结合案例，谈启示 结合以上五个案例，谈谈你有什么启示？ 三)学习安全知识 1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行；严禁攀爬围墙、栏杆及大树。 2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。 3、集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。 4、心理健康安全：心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。 四、总结 我们一定要注意安全的问题，身体是革命的本钱，有了好的身体，我们才能快乐的学习，健康地成长。今天的班会到此结束。 生命安全教育主题班会篇二 各位老师，同学们： 大家好！ 紧张、辛苦的一个学期已经结束了，在同学们欢庆收获季节的时候，又迎
主题班会：珍爱生命，杜绝打架斗殴 背景介绍： 小学生正处于人一生中身心发展最为迅速的时期，也是人一生中至关重要的时期。因为年龄小，自制力差，同学之间出现问题或矛盾时，容易激动，出现骂人甚至动手打架事件，因而教师有必要针对学生这些实际情况，和学生共同面对，力争以积极健康的心态，杜绝打架斗殴事件的发生。 教学重点：打架斗殴的危害性，如何有效预防打架斗殴。 教具准备：网络视频及幻灯片。 教学目标： （一）知识与技能： 1、让学生知道“打架斗殴”的害处。 2、让学生了解同学之间出现问题是正常的，但关键是如何处理，只要以正确方法去面对和解决，同学之间一定会和睦相处，成为好朋友的。 （二）过程与方法： 1、通过网络视频，向同学讲解身边具体事例，让学生了解打架斗殴的危害性。 2、引导学生剖析自己存在哪些问题，增强学生认识自我问题的能力，同时让学生对照自己，明白什么问题可能导致打架斗殴。 3、结合学生的小组讨论，打架斗殴有哪些危害，如何抵制打架斗殴。 （三）情感态度与价值观： 培养学生能对自己的行为作出评价和选择，解决在学习和生活中出现的问题，形成良好的行为习惯，使自己更能理解和宽容他人。 方法与手段： 1、运用多媒体教学的形式，将内容逐步呈现在学生面前。 2、发挥学生主体性，设计讨论和交流的情境问题，让学生去感受问题，联系实际，然后学生互动、师生互动。 3、归纳总结、当堂测试，同时配以规范的板书设计，达到较好的教学目的。 教学过程： 一、以情促思，导入新课 1、师：在我们日常学习和生活中，同学之间难免会产生一些矛盾和争执，如果处理不好，将矛盾升级到打架斗殴，很容易引起一些不可预料的后果。现在，我们来看一段视频（教室放录像）...... 这是一起小学生斗殴的悲剧，接下来，我们再来看一起中学生因为打架斗殴引起的不良后果的视频（教师播放）...... 2、师：看完这两段录像，相信大家的心情异常的沉重。谁也想不到，两条鲜活的生命，会因为校园内的打架斗殴，永远地停止在五年级和初一。 3、学生四人小组讨论：（幻灯出示）如果时光可以倒流，大家想一下，在刚才的案例中，他们如果怎样做，就能将伤害降到最低或者没有伤害呢？ 学生汇报： 生1：尽量疏通同学间的矛盾 生2:让他们互相谦让 生3：忍住，好好说道理 ...... 教师小结：当我们面对一些矛盾冲突的时侯，我们应该学会沟通理解，宽容淡化，然后想办法
珍爱生命主题班会教案 珍爱生命主题班会教案（精选10篇） 作为一名教师，就不得不需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们应该怎么写教案呢？下面是店铺帮大家整理的珍爱生命主题班会教案，希望能够帮助到大家。 珍爱生命主题班会教案篇1 一、主题阐释 由于学习压力过大，或者家庭因素导致很多学生整天忧心忡忡，沉闷不语，或者脾气暴躁，心神不宁，有各种数据统计表明，小学生患抑郁症、自闭症的，有自杀倾向的人数在日益增多。生命只有一次，让生命之花长久盛开，就需要我们悉心呵护心理，关爱心理，健康生命。针对最近频频发生的学生自杀事件，我们意识到学生的生命教育是多么地重要。 二、活动准备 搜集一些轻视生命、舍弃生命及其给家庭、社会带来伤害和影响的相关资料；调查访问，了解生命孕育的成长过程及不同年龄、不同职业的人的生活状况。 三、班会目标 （一）创设情景，让学生在活动中认识到生命的来之不易，对于每个人只有一次。感受生命的美好，进一步理解生命的意义和价值在于让它充实，焕发光彩。 （二）利用多媒体创设情境，学生在活动中通过看、思、议、说等方式体验表达、合作、交流等过程。 （三）通过活动锻炼学生说话、表达能力，培养学生适应社会，热爱生命，学会生存、学会合作能力，以健康发展为目标。活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而引发对生命的思考，有利于他们的健康成长。 四、设计理念 在班主任的引导下，鼓励学生通过图书馆、络等途径寻找相关材
料。课堂围绕“珍惜生命、热爱生命”这个主题，通过多样的形式，丰富的内容，展开激烈的讨论。创设情境，使学生体会生命的价值和意义，更加珍惜生命、热爱生命。 五、班会流程 （一）情景创设 她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自上帝的礼物，她是最宝贵的。这个谜语是什么呢？ 充分引导学生，调动同学们参与班会的积极性，为班会铺垫一个由活跃逐渐陷入沉思的气氛。揭开谜底（生命）的同时，引出班会主题：“珍爱生命” （二）感受生命，辛勤哺育，让生命之源不竭 师：人，最宝贵的是生命。生命，对每个人都只有一次。那么，人的生命是怎样来的？你关注过这个陌生又熟悉的生命吗？ 课件展示 1、公园里孩子们自由欢乐的画面。 2、一个家庭团聚的幸福场景。 （三）生命来之不易 课件展示： 1、母亲十月怀胎期间的图片。 2、婴幼儿从小到大成长片段的图片。 结合画面，让学生畅谈对生命的感受。 师：从这一系列图片中，我们了解到一个人的成长过程，无不浸透着母亲十月怀胎的辛苦，父母养育子女的辛劳，老师和他人对你的付出。请大家思考如下问题： （1）假设父母每天花在孩子身上的交流、接送、辅导等时间是2小时。那么一个生命的孕育、成长需要父母花费多少的时间？ （2）据统计幼儿一个月花费1000元不算多，中小学生每年花费约1、5万元至２万元。另外现在还有各类的补习和培训费，那么请你计算一下，一个生命的成长需要父母花费多少的金钱？ （3）从小到大需要多少个老师的辛勤付出？
_珍爱生命确保安全主题班会教案 内容摘要：在漫长的人生路中，总要有许多难以预料的事情。你是否注意到身边的危险。“防险之心不可无”。是否知道注意 珍爱生命确保安全主题班会教案1 班会目标: 1、帮助学生学会控制自己的情绪，不打架，不抽烟，珍爱自己的生命; 2、培养学生团结友爱、互助合作、关心他人的良好品德; 3、让学生认识到什么是真正的珍爱生命，对生命的价值有一个更清楚的认识; 4、高考在即，教育学生当前如何做就是珍爱生命。 基本程序 1、开场白导入今天为什么要开这个班会; 2、父母的珍爱——父母如何珍爱我们的生命; 3、我们的不爱——我们如何对生命不负责任; 4、同学讨论：我们应该如何来珍爱自己的生命 5、赠送卡片，一起行动，珍爱生命; 6、归纳总结，班会在歌声中结束。 一、开场白(1分钟) 同学们，上午好!
生命，简简单单两个字，对我们而却很重很重，因为我们每个人的生命只有一次。如果没有了生命，这个世界对于我们而言，还有什么意义再美的风景，我们不能欣赏了;再美的食物我们不能享受了;再美的理想，不能去实现了……生命是如此地美好，如此地宝贵!父母给了我们生命，又把我们从一个一点点大的小东西培养到现在，真的很不容易，但是说实在话，现在我们身边有许多同学根本不珍爱自己的生命，所以，今天我们召开这个班会——珍爱生命，快乐成长! 二、父母的珍爱——父母如何珍爱我们的生命(10分钟) 父母是如何珍爱我们的生命的，你们知道吗下面请欣赏米娟带来的诗朗诵《爱在绝处逢生》。 1、米娟表演朗诵《爱在绝处逢生》(3分钟) 2、米娟、巩雪演唱韩红的歌曲《天亮了》(3分钟) 3、主持人总结(1分钟)：每一个生命都来之不易，我们都是父母爱的结晶。父母把我们生下，一点点地拉扯大。大家想一想：当生死来临的时候，父母总是把生留给自己的孩子，把死留给自己;当食物摆在面前的时候，父母总是把吃的留给孩子，把不好的留给自己;当家里穷得没钱的时候，父母总是尽可能把钱给自己的孩子花，自己节省着日子过。没有孩子时，父母的眼中还有对方;当有了孩子后，中心转移了，全家都围着孩子转。可是我们却并不理解父母的艰难，父母的爱。下面我们一起欣赏一篇文章。 4、阅读文章(3分钟)：李耀和《世界上最艰难的工作》 5、主持人总结：父母这样对我们，生命又是如此地神奇、美好，所以我们任何一个人，都没有权利伤害或者是抛弃我们的生命。
珍爱生命杜绝校园欺凌主题班会5篇 珍爱生命杜绝校园欺凌主题班会5篇 要切记，在欺凌中选边站立的那个人就是帮凶，道德沦丧。学校应该加强对流言蜚语和谣言的管控，防止其成为欺凌的工具。这里给大家分享一些关于珍爱生命杜绝校园欺凌主题班会，供大家参考学习。 珍爱生命杜绝校园欺凌主题班会篇1 教学目标： 1.通过本次主题班会，使学生懂得什么是校园欺凌以及校园欺凌的危害。 2.学生掌握面对校园欺凌时应该采取的措施，教育学生遵纪守法，互帮互助，共建平安校园。 教学重点： 学生懂得什么是校园欺凌以及校园欺凌的危害，学会正确面对校园欺凌，保护自己。 教学过程： 一、谈话导入主题 同学们都知道校园是一个供我们读书和掌握知识的地方，这里承载着我们的梦想，但是，如果这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命，将是何等的悲哀啊!“暴力”，它不但可以摧残你的肉体;还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲；更能使人的精神受到痛苦的折磨，严重时，能威胁你身边的人的生命安全。今天我们班会的主题就是“反校园欺凌，建文明校园”。 二、有关校园欺凌的事例 （一）近些年来我们国家发生了多起校园欺凌引发的惨案，一桩桩、一件件发生在学生身上的事例让人触目惊心，也让我们更加关注校园安全。 1.女生太邋遢引公愤遭群殴 重庆荣昌区法院审理了一起健康权纠纷案件，一初中女生兰兰在住校期间太邋遢，引起宿舍其他女生的“公愤”，5名女生对兰兰打耳光，想要“教育”
兰兰，不料竟将其打成10级伤残。 2.多人围殴女生事件 11月23日下午，QQ空间、微信朋友圈热传一则视频，视频中一个中学生模样的女学生被两名同学轮番掌掴，视频画面之外，不时传来阵阵狂笑。视频画面中，一名穿校服的女孩站在路边上，被几名年纪相仿、身穿同样校服的女学生轮番掌掴。记者细数了下，在短短的6分多钟视频里，被打女生遭38次掌掴。据了解，这个视频发生在张掖市山丹县第二中学校外，而打人者与被打者均为该校学生。 3.福建南安两初中女生暴力3分钟小学女生被扇25巴掌 6月29日，福建南安水头，一小学女生被打视频流出，父亲认出女儿后报警。视频中，这段流出的视频，时长共3分40秒。视频显示，女生扎着长长的马尾辫，白衣黑裙，被10多个学生围着，两名女生断断续续，前后共朝前脸部扇了25巴掌。通过视频声音可知，其中一名女孩，一边动手扇巴掌，嘴里还振振有词地质问：“你不是说见我一次打我一次吗” 4.福建永泰初三男生遭围殴脾被切除此前被同学欺凌4年 6月10日上午，16岁的永泰县东洋中学初三学生小黄，在结束中考语文科目考试后，难以忍着剧烈腹痛继续参加中考，这才向父母道出了一个藏掖4年多的秘密：自小学五年级起，他就经常被其他同学无故殴打。8日晚，小黄再次遭同班同学夏某、林某和张某围殴，忍痛2天后被送医，却被发现脾脏出血严重，于11日晚，经手术切除了脾脏。 （二）学生思考与讨论： （1）刚才案例中具有什么样的危害 （2）你身边有没有校园欺凌？ （3）如果是你在学校遇到类似的校园暴力事件应该怎么办 三、学会正确面对校园欺凌 这些悲剧令人闻风丧胆!然而暴力的脚步并没有停下来，因校园欺凌而流的血还未凝固，它仍在上演，它仍在继续。针对连续发生的校园安全极端事件，我们学校高度重视，积极行动起来，切实加强思想教育和校园安全保卫工作，确