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專題一三農問題----建設社會主義新農村Ⅰ.中國古代農業的發展一、農業生產工具和技術的發展1、春秋戰國：開始使用並推廣鐵農具和牛耕。
2、秦朝:鐵器傳到珠江流域。
3、兩漢:西域用上了中原傳去的鐵農具。
4、魏晉南北朝:馬鈞改進翻車；水碓、水磨加工穀物；西北嘉峪關採用二牛一人或一牛一人犁耕法。
5、唐朝:創制曲轅犁、筒車；圍湖造田和向山要田。
6、總結生產技術的作品：北朝的《齊民要術》；明朝的《農政全書》。
二、重農抑商——政府採取促進農業發展的措施1、春秋：齊國管仲改革內政，發展生產。
2、戰國：秦國商鞅重農抑商，獎勵耕織。
3、隋朝：沿用均田制和租調製，部分推行以庸代役。
4、唐初：實行均田制和租庸調製，輕徭薄賦，發展生產。
5、北宋：王安石變法推行農田水利法，鼓勵墾荒和興修水利。
6、明朝：推行“一條鞭法”，引進玉米和甘薯，推廣植棉。
7、清初：康熙實行“更名田”；雍正實行“推丁入畝”和地丁銀制度。
三、修建重大水利工程1、春秋:邗溝和芍坡。
2、戰國:秦國:都江堰、鄭國渠；魏國：西門豹渠。
3、秦朝開通了靈渠。
4、隋朝開通大運河。
5．唐朝設專官管理水利。
6．王安石變法推行農田水利法。
Ⅱ.中國古代經濟重心的南移1、商周：經濟重心在河南、陝西一帶。
2、春秋戰國：南方的諸侯國（楚、吳、越等）對江南一些地區有所開發，經濟開始發展。
3、秦漢：經濟重心在關中一帶，但珠江流域和長江流域經濟有所發展。
4、魏晉南北朝：經濟重心在關中和中原地區，但江南經濟逐漸開發，南北經濟趨向平衡,為經濟重心南移打下基礎。
5、隋唐：安史之亂後，我國經濟重心開始南移。
6、南宋：南移完成。
標誌：“蘇湖熟，天下足”。
7、明清：南方經濟重心得到鞏固與發展。
表現：江南出現了資本生義生產關係的萌芽並緩慢發展。
Ⅲ. 中國歷代土地制度一、封建社會１、地主土地所有制（戰國時確立，1952年底廢除）2、封建國家土地所有制（如屯田制、均田制）3、自耕農土地所有制（個體農民土地所有制）（1）特點：男耕女織、自給自足。
高三历史专题复习五：三农问题人教版【同步教育信息】一. 本周教学内容专题复习五：三农问题二. 重点、难点1. 重点：关于三农问题的重要史实：农具的发明或改进；水利工程的兴修；农作物的品种和产量；土地制度；政策；赋役制度；与农业生产相关的改革；农业与其他经济部门的联系。
2. 难点：对于有关三农问题的重要事件的理解和认识；知识的迁移和综合。
三农问题考点1基础知识三农指农业、农民、农村。
农业指促进农业发展；农民指增加农民收入；农村指小城镇建设1. 我国古代农业生产工具和技术的发展①商周时期：绝大部分是木、石、骨、蚌所制，极少量青铜农具。
②春秋战国时期：西周晚期铁器开始使用，春秋时开始使用铁制农具和牛耕，战国时期得到推广，中原地区普遍使用桔槔来灌溉农田。
③秦朝时，铁器传到珠江流域。
④两汉时期，西域用上了中原传去的铁农具⑤魏晋南北朝时，马钧改进了翻车（灌溉用）。
水碓、水磨应用于谷物加工，西北嘉裕关已采用二牛一人或一牛一人犁耕法。
⑥唐朝时：创制了曲辕犁、筒车（灌溉用）。
2. 历代中央政府促进农业发展的措施①春秋：齐国管仲改革内政，发展生产。
②战国：秦国商鞅重农抑商，奖励耕战。
③唐初：实行均田制和租庸调制，轻徭薄赋，保证农民得到一定土地和生产时间。
④北宋中期：王安石变法推行农田水利法，鼓励垦荒和修水利。
⑤明初：明太祖采取鼓励垦荒，减免赋役，休养生息；实行屯田，推广植棉等措施。
⑥清初：鼓励垦荒；康熙实行更名田；雍正实行摊丁入亩和地丁银制。
3. 我国古代重大水利工程①春秋时已经有邗沟；春秋楚国孙叔敖修芍陂。
②战国时期，秦蜀守李冰在成都修筑都江堰。
郑国在咸阳附近修筑郑国渠。
③秦朝开通了灵渠。
④隋朝开通大运河。
a. 目的：巩固统治、对江南的掠夺、巡游，对高丽战争的需要等。
b. 概况：构成：永济渠→通济渠→邗沟→江南河。
规模：全长四五千里，以洛阳为中心，北通涿郡，南达余杭。
c. 影响：运河成为南北交通大动脉，有利于南北经济文化交流，有利于巩固统治和社会经济的发展开通运河带来沉重的徭役负担，导致阶级矛盾激化5. 中国古代农业发展的基本条件①国家统一，社会安定，政治清明②统治阶级注意调整统治政策，鼓励发展生产③重视水利的兴修，改革生产工具和推广先进的生产技术④广大劳动人民的辛勤劳动6. 我国古代经济重心的南移①春秋战国时期：南方的诸侯国（楚、吴、越等）对江南一些地区有所开发，经济开始发展。
“三农”问题专题训练注：20世纪80年代末，我国主要农产品产量已经超过美国，成为世界上农产品产量第一大国。
材料二：近年来我国农产品价格不断下降，但仍高于国际市场价格的20%—40%。
中国加入世贸组织，人们期盼的农产品出口大量增加的局面没有出现，却频繁传来出口农产品遭遇退货的消息。
一些发达国家凭借在科技、管理、环保等方面的优势，对我国农产品的出口设置了新的“门槛”，这些“门槛”正在削弱或部分抵消我国传统出口产品的优势。
材料三：十六届三中全会指出：“实行最严格的耕地保护制度，保证国家粮食安全。
”温家宝总理多次重申这一原则，并要求坚决制止一些地方乱批滥占耕地行为，采取各种措施，重点放在保护粮食主产区和农民种粮食积极性上。
（1）材料一、二分别说明了什么问题？（2）上述结论对我国农业生产有什么警示？（3）为长期稳定党在农村的基本政策，国家制订了《农村土地承包法》。
试述这一举措的经济政治意义。
答案：（1）材料一说明我国是农业大国，但不是农业强国，农产品出口所占份额偏少；材料二说明我国农产品的质量偏低，生产成本较高，在国际市场的竞争力不强。
（2）①坚持走“高产、优质、高效、生态、安全”农业发展道路；②实施科教兴国，提高农产品质量；③发展农业产业化经营，降低生产成本；④调整农业产业结构，充分发挥产品优势，提高产品的国际竞争力；⑤进一步学习，掌握世界贸易组织的规则，利用规则维护自身利益，主动适应日益激烈的国际竞争，把握世界市场动向，提高农业对外开放水平。
（3）①这一举措有利于保护农民合法权益，进一步调动农民生产积极性。
②有利于巩固农业基础地位，促进农业和农村经济发展。
③有利于维护农村乃至全国的社会稳定。
2．根据以下材料回答问题。
注：其他收入为副业收入，外出务工收入和个体、私营经济收入。
材料二：某地区所有制结构调整情况统计表(1)材料一、二分别反映了什么经济现象?它们之间有何内在联系?(2) 温家宝总理指出，从2018年起，逐步降低农业税率，平均每年降低1个百分点以上，五年内取消农业税。
高三历史三农问题专题复习梳理三农问题复习梳理一、知识梳理（一）基础知识三农指农业、农民、农村。
农业指促进农业发展；农民指增加农民收入；农村指小城镇建设1、我国古代农业生产工具和技术的发展①商周时期：绝大部分是木、石、骨、蚌所制，极少量青铜农具。
②春秋战国时期：西周晚期铁器开始使用,春秋时开始使用铁制农具和牛耕，战国时期得到推广，中原地区普遍使用桔槔来灌溉农田③秦朝时，铁器传到珠江流域。
④两汉时期，西域用上了中原传去的铁农具⑤魏晋南北朝时，马钧改进了翻车（灌溉用）。
水碓、水磨应用于谷物加工，西北嘉裕关已采用二牛一人或一牛一人犁耕法。
⑥唐朝时：创制了曲辕犁、筒车（灌溉用）2、历代中央政府促进农业发展的措施①春秋：齐国管仲改革内政，发展生产。
②战国：秦国商鞅重农抑商，奖励耕战③唐初：实行均田制和租庸调制，轻徭薄赋，保证农民得到一定土地和生产时间。
④北宋中期：王安石变法推行农田水利法，鼓励垦荒和修水利⑤明初：明太祖采取鼓励垦荒，减免赋役，休养生息；实行屯田，推广植棉等措施。
⑥清初：鼓励垦荒；康熙实行更名田；雍正实行摊丁入亩和地丁银制度3、我国古代重大水利工程①春秋时已经有邗沟；春秋楚国孙叔敖修芍陂②战国时期，秦蜀守李冰在成都修筑都江堰。
郑国在咸阳附近修筑郑国渠。
③秦朝开通了灵渠④隋朝开通大运河a、目的：巩固统治、对江南的掠夺、巡游，对高丽战争的需要等b、概况：Ⅰ、构成：永济渠→通济渠→邗沟→江南河Ⅱ、规模：全长四五千里，以洛阳为中心，北通涿郡，南达余杭c、影响：Ⅰ、运河成为南北交通大动脉，有利于南北经济文化交流，有利于巩固统治和社会经济的发展Ⅱ、开通运河带来沉重的徭役负担，导致阶级矛盾激化4、中国古代农业发展的基本条件①国家统一，社会安定，政治清明②统治阶级注意调整统治政策，鼓励发展生产③重视水利的兴修，改革生产工具和推广先进的生产技术④广大劳动人民的辛勤劳动5、我国古代经济重心的南移①春秋战国时期：南方的诸侯国（楚、吴、越等）对江南一些地区有所开发，经济开始发展。
高考历史热点：三农（农业、农村和农民）问题背景资料材料一：2009年我国农民人均纯收入首次突破5000元大关，实际增幅6%以上。
2010年，中央把扩大农村需求作为拉动内需的关键举措。
但同时，另一组数据却不容乐观：近年来，我国城乡居民的收入差距在不断扩大，占全国总人口70%以上的农村人口的消费所占全社会消费比重仍不到40%。
2010年国家财政将继续增加“三农”投入，增加涉农补贴规模，完善农业补贴和价格支持政策，促进农民增收。
与此同时，将进一步健全和完善家电下乡、汽车摩托车下乡等刺激消费政策，更好地满足广大农村不同消费层次的需求，从而进一步挖掘农村消费潜力。
材料二：2010年的一号文件，《中共中央、国务院关于加大统筹城乡发展力度进一步夯实农业农村发展基础的若干意见》，这是国家连续第七次以三农为主题的一号文件，也是改革开放以来第十二次以三农为主题的一号文件。
文件共五大类27条，五大类中涉及“稳定粮食生产、增加农民收入、夯实农业基础，进一步深化改革”等多个方面。
文件推出了一系列含金量高的强农惠农新政策,强力推动资源要素向农村配置是其最大亮点。
知识链接1、历代中央政府(特别是汉、唐、元、明、清初)推行的促农发展的措施、作用和历史启示。
（1）春秋：齐国管仲改革内政，发展生产；（2）战国：秦国商鞅奖励耕战，生产棉帛多者，免除徭役；限制工商业者活动，禁止弃农经商。
（3）西汉：刘邦实行休养生息政策；文帝减轻田租，三十税一，甚至十多年不收田租，鼓励农耕。
（4）东汉：光武帝九次下达释放和禁止残害奴婢的命令，减轻赋税，把田租从十税一恢复到西汉时的三十税一。
（5）三国：曹魏实行屯田，重视保护农桑；魏建国后继续重视农业和兴修水利；蜀汉诸葛亮实施减轻赋税，奖励农耕的政策。
（6）北魏：孝文帝颁布均田令和租调制，保证农民得到一定土地和生产时间；（7）唐朝：唐太宗调整统治政策，实行均田制和租庸调制；武则天奖励农业生产；唐玄宗前期大力发展生产，精简官吏裁汰冗员。
高三年级的第一轮基础教学，一些进度较快的学校已经临近尾声，专题复习即将开始。
历史学科的专题复习是应考复习的一个必经阶段。
这段复习对于学生梳理知识线索，构建历史学科的知识框架，是十分必要的，体现了历史的逻辑思维，专题复习可以帮助学生了解人类社会发展的基本脉络，形成多层次、多角度、开放性的历史观察与分析能力。
因而专题的研究即是对基础知识的梳理，也是对学生运用知识进行分析、综合、判断、推理、归纳能力的培养。
专题复习在高三学年历史教学中起着承上启下的作用，具有举足轻重的地位，它既是对单元教学成果的巩固，又是使知识系统化、形成能力的关键环节，同时又为第三轮综合训练进行了必要的知识和能力准备。
三农问题和中国古代农业三农问题指农业、农民、农村问题。
农业指促进农业发展；农民指增加农民收入；农村指小城镇建设；现在，“三农”这一提法已经很流行，甚至已经达到家喻户晓的地步。
由于我国的农村和农业历史上长期落后，生产力水平低下，所以建国前，我国的农业基础十分脆弱。
建国后到改革开放前，我国长期实行的重视工业，忽视农业，长期脑体倒挂，城乡二元化结构的经济政策，所以造成了农业的日益落后于工业，农民收入增长缓慢，农业发展迟缓，形成了日益突出的三农问题。
一．中国古代史中的农业问题：中国是世界上农业起源地之一。
中国古代史上的统治者出于统治的需要，十分重视农业，从商鞅变法时期的重农抑商政策，到文景之治时期的“黄金朱玉，饥不可食，寒不可衣，都不如谷物和丝麻”。
中国古代史中，对于农业的叙述，是比较多的，占了教材的大量篇幅。
先行教材中，对于农业的集中叙述是夏商周时期、春秋战国时期、魏晋南北朝时期、隋唐时期、明清时期共五个时期。
农业也是我们分析中国古代诸多历史事件和历史现象的基本原因。
比如，手工业、商业、城市、交通、天文和历法的发展，都是以农业为基础的，在专题复习中，要让学生掌握这个规律，认识这个现象。
应该说，战国以来各时期农业发展的主要成就和特征，经济格局，统治者的经济政策，包括土地制度、赋税制度、重农抑商政策。
聚焦中外历史上的“三农”问题某某金昌X望成【知识归纳】一、中国古代史（一）中国古代农业的发展1. 历代中央政府出台的促进农业发展的措施：（1）春秋：齐国管仲改革内政，发展生产。
（2）战国：秦国商鞅实行变法，重农抑商，奖励耕织，废除井田制，以法律形式确立土地私有制度。
（3）唐初：实行均田制和租庸调制，保证农民有一定的土地和生产时间。
（4）北宋中期：王安石变法推行农田水利法，鼓励垦荒和兴修水利。
（政府积极推广占城稻，促进南北农作物交流）（5）明初：推行一条鞭法。
（6）清初：实行“更名田”和地丁银制。
2. 生产工具的演进：（1）商周时期：使用木制、石制及少量的青铜农具。
（2）西周晚期：开始使用铁器。
（3）春秋：铁农具开始出现；耕犁出现；桔槔灌溉。
（4）战国：铁器使用X围扩大，牛耕进一步推广。
（5）曹魏：马钧改进了翻车，用于农业灌溉。
（6）唐朝：创制了灌溉工具筒车，出现了曲辕犁。
注意：动力改革——牛耕的出现，是我国农业技术史上农用动力的一次革命，它解放了人力，但并不彻底；筒车则完全解放了人力。
3. 兴修水利：（1）夏、商、西周：农田水利有了较大发展。
（2）春秋：楚相孙叔敖修芍陂。
（3）战国：秦国蜀守李冰修建都江堰；X国修建X国渠。
（4）秦朝：兴修灵渠，沟通了湘水和离水。
（5）魏晋南北朝时期：曹魏兴复了许多渠堰堤塘；北魏孝文帝下令有水田之处，都要通渠灌溉；江南地区农田水利兴修较多。
（6）隋朝：隋炀帝开通大运河。
（7）唐朝：设专官管理水利事业，兴修的水利工程仅江南就超过六朝总和。
（8）北宋：王安石变法，推行农田水利法，兴修水利工程1万多处。
归纳：水利的三项功用——用于农田灌溉、减轻洪涝灾害、解决交通运输困难。
4. 农作物品种的引进和推广：（1）西汉：X骞通西域，开辟了“丝绸之路”，西域的葡萄、苜蓿、核桃、胡萝卜等种子传入中原地区。
（2）明朝：从国外引进玉米、甘薯，在清代不断推广种植。
注：中国古代农作物品种，最初多为粮食作物，后来农副产品增多，很多是经济作物，反映了农本经济向商品经济逐渐过渡的趋势。
三农问题考点1 基础知识三农指农业、农民、农村。
“农业”指促进农业发展；“农民”指增加农民收入；“农村”指小城镇建设。
一、我国古代农业生产工具和技术的发展1、商周时期：绝大部分是木、石、骨、蚌所制，极少量青铜农具。
2、春秋战国时期：西周晚期铁器开始使用,春秋时开始使用铁制农具和牛耕，战国时期得到推广，中原地区普遍使用桔槔来灌溉农田。
3、秦朝时，铁器传到珠江流域。
4、两汉时期，西域用上了中原传去的铁农具。
5、魏晋南北朝时，马钧改进了翻车（灌溉用）。
水碓、水磨应用于谷物加工，西北嘉裕关已采用二牛一人或一牛一人犁耕法。
6、唐朝时：创制了曲辕犁、筒车（灌溉用）。
二、历代中央政府促进农业发展的措施1、春秋：齐国管仲改革内政，发展生产。
2、战国：秦国商鞅重农抑商，奖励耕战。
3、唐初：实行均田制和租庸调制，轻徭薄赋，保证农民得到一定土地和生产时间。
4、北宋中期：王安石变法推行农田水利法，鼓励垦荒和修水利。
5、明初：明太祖采取鼓励垦荒，减免赋役，休养生息；实行屯田，推广植棉等措施。
6、清初：鼓励垦荒；康熙实行更名田；雍正实行摊丁入亩和地丁银制度。
三、我国古代重大水利工程1、春秋时已经有邗沟；春秋楚国孙叔敖修芍陂。
2、战国时期，秦蜀守李冰在成都修筑都江堰。
郑国在咸阳附近修筑郑国渠。
3、秦朝开通了灵渠。
4、隋朝开通大运河①目的：巩固统治、对江南的掠夺、巡游，对高丽战争的需要等。
②概况A、构成：永济渠→通济渠→邗沟→江南河。
B、规模：全长四五千里，以洛阳为中心，北通涿郡，南达余杭。
③影响 A、运河成为南北交通大动脉，有利于南北经济文化交流，有利于巩固统治和社会经济的发展。
B、开通运河带来沉重的徭役负担，导致阶级矛盾激化。
四、中国古代农业发展的基本条件1、国家统一，社会安定，政治清明。
2、统治阶级注意调整统治政策，鼓励发展生产。
3、重视水利的兴修，改革生产工具和推广先进的生产技术。
4、广大劳动人民的辛勤劳动。
五、我国古代经济重心的南移1、春秋战国时期：南方的诸侯国（楚、吴、越等）对江南一些地区有所开发，经济开始发展。
2012高考历史大纲版热点专题复习三农问题知识归纳一、中国古代农业的发展1．生产工具的进步(1)夏商周时期，使用的农具绝大部分是木、石和骨、蚌所制，仅有极少量青铜农具。
(2)春秋时期，铁农具开始出现。
(3)战国时期，铁农具使用范围扩大。
铁器时代的到来，标志着社会生产力的显著提高。
(4)曹魏马钧创制了先进的灌溉工具翻车，水碓、水磨等广泛用于谷物加工。
(5)唐朝创制了灌溉工具筒车，出现了曲辕犁。
2．兴修水利(1)原始社会后期，大禹治水。
(2)夏商周时期，农田水利有较大发展。
(3)春秋战国时期，中原地区用桔槔来灌溉农田；春秋时楚相孙叔敖修建芍陂；战国时秦国蜀守李冰修建都江堰；水工郑国修建郑国渠。
(4)秦朝时兴修灵渠，沟通了湘水和离水。
(5)隋朝时，开通了永济渠、通济渠、邗沟和江南河，连成贯通南北的大运河。
(6)唐朝设专职官员管理水利事业，兴修的水利工程仅江南就超过六朝的总和。
(7)元朝政府先后修治、开凿了会通河和通惠河，将几大水系贯通起来。
关键提示兴修水利的功用主要有三：用于农田灌溉；减轻洪涝灾害；解决交通运输困难。
3．农作物品种的引进及推广(1)商周时期，后来习称的“五谷”都已种植。
(2)唐朝时，农作物品种增多。
(3)明朝时，棉花种植由江南推向江北；由国外引进高产农作物新品种玉米和甘薯。
(4)清朝前期，棉花、蚕桑、茶叶、油料等经济作物的种植面积扩大。
跟踪思考明清时高产农作物的引进有何意义?4．生产技术提高和经验积累(1)商周时期，人们懂得施用粪肥、草木灰和绿肥等。
(2)北魏贾思勰的《齐民要术》，系统地总结了6世纪以前黄河中下游地区农牧业的生产经验，是中国现存最早最完整的农书。
(3)明朝后期徐光启的《农政全书》，综合介绍了我国传统农学成就，建立了一个比较完整的农学体系，还介绍了欧洲先进的水利技术和工具。
关键提示农书是农学理论著作，是对农业生产技术和经验的总结。
它既属于农业的范畴，也属于科学技术的范畴。
“三农问题”专题复习“三农问题”专题复习一．热点背景中国共产党第十七届中央委员会第三次全体会议于2008年10月9日—12日在北京召开。
这次全会的重要议题，是研究新形势下推进农村改革发展问题。
全会审议通过的《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》，明确了在新的起点上推进农村改革发展的指导思想、目标任务、重大原则，是当前和今后一个时期全国农村改革发展的指导性文件。
全会提出了到２０２０年我国农村改革发展６方面的基本目标任务：农村经济体制更加健全，城乡经济社会发展一体化体制机制基本建立；现代农业建设取得显著进展，国家粮食安全和主要农产品供给得到有效保障；农民人均纯收入比2008年翻一番，绝对贫困现象基本消除；农村基层组织建设进一步加强，农民民主权利得到切实保障；城乡基本公共服务均等化明显推进，农村社会管理体系进一步完善；资源节约型、环境友好型农业生产体系基本形成，农村人居和生态环境明显改善。
2008年12月31日，中共中央国务院发布了《中共中央国务院关于2009年促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》（2009年1号文件）。
这是在近6年连续发出的第6个加强“三农”工作的一号文件。
文件以促进农业稳定发展、农民持续增收为主题，通篇贯穿着党的十七届三中全会精神，是夯实经济社会又好又快发展基础、应对当前农业农村发展面临挑战、做好新一年“三农”工作的纲领性文件。
文件指出：做好２００９年农业农村工作，具有特殊重要的意义。
扩大国内需求，最大潜力在农村；实现经济平稳较快发展，基础支撑在农业；保障和改善民生，重点难点在农民。
２００９年农业农村工作的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，把保持农业农村经济平稳较快发展作为首要任务，围绕稳粮、增收、强基础、重民生，进一步强化惠农政策，增强科技支撑，加大投入力度，优化产业结构，推进改革创新，千方百计保证国家粮食安全和主要农产品有效供给，千方百计促进农民收入持续增长，为经济社会又好又快发展继续提供有力保障。
高三专题复习：-三农问题专题三农问题教学目标：知识方面：中国古代农业发展中国农作物品种的引进、赋税制度、重农政策、中外土政策变化内容、原因、影响；世界城市化进程、中国三农问题的出路；能力方面：能运本专题的内容解决相关问题；情感方面：培养忧国忧民的社会责任感教学重点：本专题相关知识的梳理教学难点：运用本专题内容解决相关问题教学方法：导学法教学设计：三农指农业、农民、农村。
农业指促进农业发展；农民指增加农民收入；农村指小城镇建设；【知识范围】我国古代农业的发展概况、原因、影响及土地制度、赋役制度；世界各国的农业政策内容、背景及影响，如英国的圈地运动和拍卖贵族土地、法国大革命时的农业政策、俄国1861年改革、日本明治维新、美国内战、苏俄战时共产主义政策中的余粮征集制、新经济政策中的粮食税、农业集体化中的非常措施、赫鲁晓夫改革中的农业政策、罗斯福新政的中农业政策、拉美农业发展存在的问题等；中国民主革命时期各个派采取的有关农业的措施如《天朝田亩制度》、孙中山的民生主义、土地改革等；建国后农业措施及农业成就等；农民包括我国古代赋税制度改革、近现农民生产和革命积极性的调动等；小城镇建设包括世界历史城市化进程（原因和影响）；我国城市的发展；产业结构调整问题。
其中包括农业结构调整，退耕还林、退耕还草。
问题1、农村和农民问题最主要的矛盾在哪呢？一是人地关系高度紧张的矛盾、小农经济高度分散的生产方式与统一大市场的矛盾进一步加剧，农业现代化步履艰难。
这是最核心的问题农业装备水平、劳动生产率和农产品商品率都很低。
由于农村剩余劳动力不能顺利向非农产业和城市转移，大量的农业劳动力长期被束缚在有限的耕地上，使我国农业人多地少的矛盾日益尖锐，这必然造成资源分散，加剧了农业小规模生产与日趋统一的大市场之间的矛盾；大量的活劳动投入，必然延长农业物质技术装备过程，对利用现代科学技术和生产手段改造传统农业非常不利。
二是农副产品市场需求制约全面形成，增产不增收的矛盾趋于突出，农民收入增长缓慢。
