关于小学生压岁钱使用情况调查报告

小学生压岁钱调查报告（3篇）学校生压岁钱调查报告1每逢过年，小伴侣最快乐的事就是收获长辈给的压岁钱。

压岁钱象征着长辈们对孩子的一种鼓舞，哪么小伴侣们又是怎样使用这些钱的呢，带着这些问题，我们团队走访了我们当地30位学校二至六班级的学校生，具体了解他们压岁钱的使用状况。

一、调查时间地点和对象调查地点：安庆市华中路其次学校调查对象：安庆市华中路其次学校二至六班级同学二、调查的方法和内容本次调查是实行问卷调查，用填空、选择和问答的形式，让同学们自己进行思索和解答。

主要内容是：压岁钱的传统风俗好不好？多少压岁钱最适合？今年春节收到多少压岁钱？压岁钱主要来源以及学校生如何使用压岁钱的？三、结果本次问卷调查主要集中在某学校六班级某班进行，有63位同学进行仔细的思索和解答。

结果统计如下：1、压岁钱这一传统风俗，84.13%的同学认为这个风俗好，4.76%的同学认为不好，而11.11%的同学表示不清晰。

4、压岁钱的来源，有82.54%的同学的压岁钱是爷爷、奶奶等长辈给的，有58.73%的同学是父母给的压岁钱，占73.01%的同学压岁钱是亲戚给的，爷爷、奶奶等长辈和父母、亲戚都给压岁钱的同学占39.68%。

有66.67%的同学觉得应当交给父母，还有58.73%的同学觉得应当用于学习。

从这样一个数据看来，大部分都支持把压岁钱交给父母，支持压岁钱用于学习的同学占其次，而自己保存压岁钱的同学所占比例最少，说明很少一部分同学支持自己保存压岁钱。

3、调查时，发觉多数同学盼望每年春节都能收到压岁钱，但在认为多少压岁钱最适合的问题上有肯定的分歧，近三分之一的同学认同200元以下较合适，仅有11.11%的同学认为1001元以上合适，说明多数同学并不赞成压岁钱越多越好。

4、从支配压岁钱的状况来看，多数同学对压岁钱的用处都很明确，表示不会乱花的，但在详细如何“理财”方面还不是很清晰。

建议：将50%的压岁钱交给父母保管或存入银行，30%用于交学费和购置学习用品，20%作自己的零花钱或捐给贫困生和灾区，但这一切必需经得父母的同意。

关于压岁钱的调查报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学生压岁钱怎么花调查报告小学生压岁钱怎么花调查报告「篇一」【一】新年即将来临，大家又将得到长辈的压岁钱。

孩子们每年有多少压岁钱?这压岁钱是怎样处理的?孩子们又是怎样看待压岁钱的?我对这些问题充满了好奇心，因此做了一次调查。

一、调查时间：20xx年2月25日～3月1日二、调查地点：⒈家中⒉朋友家三、调查对象：小学生、学生家长四、调查目的：对小学生们如何使用压岁钱，比较准确地了解与统计，并且能够根据这些数据，总结出一些方法和规律提供给小学生和家长们，使家长和学生们都能用正确的态度来对待压岁钱。

五、调查问题：1、你认为家长们应该给压岁钱吗?2、如果应该，你认为给多少压岁钱最合适?3、你认为钱是最好的“压岁礼物”吗?4、你认为怎样用压岁钱才最有意义?六、调查方法：①上网查询②电话资询③查阅报刊④询问路人七、调查结果：孩子们怎样看待压岁钱表1：你认为家长们应该给压岁钱吗?选项不应该人数3120小学生可以自由支配。

表2：如果应该，你认为给多少压岁钱最合适?选项100以下100-200200-400400以上人数621195小学生自由支配的压岁钱一般在100～300元左右。

表3：你认为钱才是最好的“压岁礼物”吗?选项是不是1437大多数小学生都认为：钱不是最好的压岁礼物，家长可以适当地给孩子们买一些他们的东西，这样既满足了孩子们的愿望，又让家长们不必大掏腰包。

表5：你认为怎样用压岁钱才最有意义?选项捐给贫困山区存入银行留着交学费买学习用品去书城买书人数257256大多数的小学生，都把钱花在了买自己喜欢的东西上，只有一小部分同学拿自己的压岁钱来交学费或存入银行，还有一些小学生拿压岁钱来买各种学习用品。

但大部分的学生表示，如果需要，可以拿出自己的压岁钱，捐给灾区的小朋友以帮助他们上学或改善生活。

八、感想与结论：现在人类的科技越来越发达了，人们的生活水平也不断的提高了，孩子们的压岁钱也越来越多了。

有的富裕家庭给孩子的压岁钱甚至上万元，虽然这让孩子们过了个高兴年，却也造成了孩子们乱花钱、买零食、上网吧等等严重后果。

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如何使用压岁钱调查报告（5篇）如何使用压岁钱调查报告（精选5篇）如何使用压岁钱调查报告篇1新年即将来临，大家又将得到长辈的压岁钱。

孩子们每年有多少压岁钱这压岁钱是怎样处理的孩子们又是怎样看待压岁钱的我对这些问题充满了好奇心，所以做了一次调查。

一、调查时间：20__年2月20日～25日二、调查地点：⒈家中⒉朋友家三、调查对象：小学生、学生家长四、调查目的'：对小学生们如何使用压岁钱，比较准确地了解与统计，并且能够根据这些数据，出一些方法和规律供给给小学生和家长们，使家长和学生们都能用正确的态度来对待压岁钱。

五、调查问题：1.你认为家长们应当给压岁钱吗2.如果应当，你认为给多少压岁钱最适宜3.你认为钱是最好的“压岁礼物”吗4.你认为怎样用压岁钱才最有意义六、调查方法：①上网查询②电话资询③查阅报刊④询问路人七、调查结果：（略）如何使用压岁钱调查报告篇2原因：春节是我们国家的传统节日，也是孩子们最快乐的时光，因为大人会给我们压岁钱。

1月24日也是民间扫房日。

叔叔打算邀请客房服务员打扫房间，但是我哥哥全做了。

一个人可以挣叔叔的劳务费；其次，你可以锻炼自己。

在······之后看看我哥哥有多认真。

他首先拆除了房子里所有的窗户，用干净的水清洗，然后修理损坏的纱窗。

房间的角落用消毒剂彻底擦洗过。

客厅的电视墙被打扫了整整一个半小时，因为它靠近厨房，上面有一些油渍。

那时候的气温经常在0度左右徘徊。

我哥哥的.手冻得像胡萝卜一样。

最后，花了三天时间才完成。

由于我上学期的努力工作和优异的学习成绩，我被授予了“三好学生”的称号。

奶奶鼓励我在给红包时要坚持不懈。

哥哥在哪？这学期，他的学习进步很快，获得了“进步学生”的荣誉称号。

奶奶发红包时，鼓励他：“祝你一切顺利。

”幸运的是，我的哥哥，在学业上和学业上都很优秀，在三年级取得了51分，在班上名列第三。

奶奶发红包时鼓励他：“祝你好运和进步。

用压岁钱的调查报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学生压岁钱调查报告小学生压岁钱调查报告一、调查背景春节是中国传统的重要节日之一，也是小学生最期待的节日之一。

在这个特殊的时刻，小学生通常会收到亲朋好友的压岁钱。

压岁钱是一种祝福和关爱的表达方式，也是小学生们过年的一大乐事。

为了了解小学生在收到压岁钱后的使用情况，我们进行了一项调查。

二、调查方法我们选择了某市区的三所小学，分别是A小学、B小学和C小学。

在这三所学校中，我们随机选择了100名小学生进行调查。

调查采用了问卷调查的方式，包括了开放性和封闭性问题。

我们对调查结果进行了统计和分析。

三、调查结果1. 压岁钱的数额根据调查结果显示，小学生收到的压岁钱数额各不相同。

大部分小学生（约70%）收到的压岁钱在100元以下，约20%的小学生收到的压岁钱在100-500元之间，只有极少数（约10%）的小学生收到的压岁钱超过500元。

2. 压岁钱的用途关于压岁钱的用途，调查结果显示小学生们的用途多种多样。

大部分小学生（约60%）选择将压岁钱存入银行或存钱罐中，以备将来使用。

约30%的小学生选择购买自己喜欢的物品，如玩具、书籍等。

还有约10%的小学生选择将压岁钱作为零花钱，用于购买零食或娱乐活动。

3. 家长对压岁钱的引导调查还发现，大部分小学生在使用压岁钱方面受到了家长的引导和建议。

约80%的小学生表示，他们会和家长商量如何使用压岁钱，并根据家长的建议进行决策。

只有约20%的小学生表示他们能够自主决定压岁钱的用途。

四、调查分析通过对调查结果的分析，我们可以得出以下结论：1. 小学生收到的压岁钱数额普遍较小，这可能与小学生的年龄和收入来源有关。

同时，这也反映了亲朋好友对小学生的祝福和关爱，并不追求压岁钱的数额。

2. 小学生在使用压岁钱方面表现出一定的理性和节制。

大部分小学生选择将压岁钱存起来，这反映了他们对未来的规划和理财意识。

同时，一部分小学生选择购买自己喜欢的物品，这体现了他们对自己的奖励和满足。

3. 家长在小学生使用压岁钱方面起到了积极的引导作用。

小学生零花钱调查报告范文7篇调查报告需要描述研究方法，包括数据收集和分析的过程，调查报告应当明确提出研究假设或问题，并通过数据分析来验证或解答，下面是作者为您分享的小学生零花钱调查报告内容7篇，感谢您的参阅。

小学生零花钱调查报告内容篇1我每次放学，都会看到同学们在校道围着买东西，有的围在小吃店门口；有的围在玩具店；有的……我的脑海里出现了一个大问号，同学们的零花钱是从哪里来的？用来做些什么呢？于是，我对这些问号进行了调查。

调查我向我们班同学进行了关于零花钱方面的访问调查。

我首先调查零花钱的来源，从结果发现，大多是用压岁钱作为零花钱的，而家长主动给的则有十五个同学，我又调查了零花钱的用途，从结果表明，买零食和玩具就占约百分之七十，那买书订报的却只占百分之三十。

分析１、家长没有管理好有零花钱的孩子。

２、过年的时候，自己有压岁钱的同学就占约百分之八十，那家长主动给的才有百分之二十，可以看出压岁钱是学生基本零花钱。

３、父母比较宠爱孩子，会定时给零花钱，但是没有适当管理孩子的零花钱，造成了孩子乱用零花钱买些对身体有害的垃圾食品。

结论１、学生的零花钱是来源大多是压岁钱或家长给的。

２、学生的零花钱都是用来买玩具和零食这些与学习无关的东西。

建议１、家长少给孩子零花钱。

２、让孩子有一个用钱计划。

３、攒多了可以存进银行。

４、让城管加强管理，不要让摊贩在校道里卖东西，以免阻塞交通。

小学生零花钱调查报告内容篇2随着人们生活水平的提高，家长给小学生的零花钱已呈愈来愈多的态势。

同学们是怎么运用这些零花钱的呢？我在班里调查了10名同学（男6名，女4名）调查的内容和结果如下。

调查的内容是：1、你一天约有多少零花钱？2、你用这些零花钱来干什么？根据调查统计，这10名同学是这样来支配零花钱的：有一位上网吧已经两年了有五位天天用来买零食吃；有1位把零花钱存着，已赞有500多元了；有两位同学主要用于买课外读物看。

从上面的数据，不难看出，能注意积攒且正确运用零花钱的同学只有3名，占调查人数的30%；而其余7名同学（占70%）只知道用零花钱来“吃喝玩乐”了。

压岁钱调查报告范文（压岁钱小调查1500字）>压岁钱调查报告1一、问题的提出春暖花开，同学们高高兴兴地回到了愉快的校园。

课余时间，大家关于自己春节的压岁钱怎么用？开始了热烈的讨论：有的交给了父母保管，有的交学费，有的人买零食，有的人买玩具，有的人买文具，还有的买书本------同学们的压岁钱用来做什么？他们的压岁钱该不该交给父母？到底应不应该自己支配压岁钱？为了解决这些问题，我决定调查一下我身边熟悉的小伙伴。

二、调查的结果我一共调查了十个人，并对以上情况作了分析。

1、其中有五个人交给父母保管，自己需要买东西跟大人说，由大人负责购买；三个人的压岁钱自己保管，一部分用于交学费，剩余部分自己自由支配，可以买零食、买玩具、买文具等；其余二人完全由自己支配，想怎么花就怎么花。

2、有一半同学的压岁钱都交给父母保管。

3、大多数同学的压岁钱由自己支配，就存在乱花压岁钱的现象。

4、有的同学没有把压岁钱用作零花钱。

三、建议1、大家应该多把压岁钱交给父母保管，因为压岁钱是个不小的数目，让家长存起来，拿出一少部分做个统筹规划：花在买文具或课外书上，极少的一部分用于偶尔买零食，极少的一部分用于买玩具。

2、大家要想清楚压岁钱其实都是父母长辈辛苦挣来的，自己能得到多少压岁钱，实际上自己的父母就得给出去多少压岁钱，最终算下来实际上只有自己父母给的那才是真正的压岁钱。

3、对于压岁钱应该有一个规划，我们要合理运用，不能花太多。

4、对于压岁钱没有支配权的同学，家长可以合理地给一点，培养和锻炼孩子的理财能力，让孩子从小学会合理花钱，学会生活。

最后希望大家合理使用压岁钱，愉快生活每一天，健康幸福每一年。

>压岁钱调查报告2调查背景：近几年来，中国经济的发展速度很快，人民生活水平也提高了，这是有目共睹的。

而其中春节期间中学生压岁钱的消费问题也成为社会舆论的焦点话题。

很多家长的行动都反映了“再穷也不能穷孩子”的念头，对子女的消费要求都尽量满足，尽管是高消费，最后还是给钱。

小学生的消费调查报告范文(5篇)小学生的消费调查报告范文(5篇)有时候觉得自己挺渺小的，只是随波逐流，偶尔还会发出一点点的光芒。

这里给大家分享一下关于小学生的消费调查报告范文，方便大家学习参考调查。

小学生的消费调查报告范文【篇1】一、调查背景当前市场经济蓬勃发展，物质生活水平大幅度提高，随着家庭收入的增加，家长给子女的零花钱越来越多，人们的生活标准、消费方式发生了很大变化。

有些家长认为，自己小的时候没有条件达到所需的物质，现在有条件了，就应该满足子女们的要求;有些家长整日忙于事业，无暇顾及子女的学习与生活，只能在经济上无限制地满足孩子的要求;铺天盖地的消费广告难免对缺乏判断力和自制力的小学生们产生刺激和误导作用，我们的身边出现了一批批出手大方、满身名牌、追求享受攀比的小款爷、小公主。

在热闹非凡的大超市里，孩子们大肆购物，家长在旁边忙不迭地付钱;在香气扑鼻的肯德基、麦当劳里，孩子们大啃鸡腿汉堡，家长们坐在一旁喝着矿泉水;在新潮的名牌运动休闲鞋帽商场里，孩子驻足不前，家长紧皱双眉;在富丽堂皇的饭店酒楼里，孩子过生日喝五吆六，家长跑前跑后这一幕幕情景发人深省，又令人担忧近期我们在扬州市区范围内，以部分小学生及家长为对象，进行了一次问卷调查，希望通过本次调查活动了解当代小学生的消费状况、影响他们消费行为的因素以及存在的问题，并提出我们的建议。

调查小组人员如下：组长：__成员：__二、调查结果与分析调查组的10名成员均来自育才小学五(5)班，我们分成若干小分队，利用双休日和放学后的时间，在市区文昌广场、肯德基文昌店、部分小学校园门口开展了调查活动。

本次调查我们共发放了家长问卷和学生问卷各50份，收回有效家长问卷47份和学生问卷48份，其中98%的调查对象为扬州市区小学独生子女及其家长。

问卷形式为单项或多项选择，问卷内容涉及家庭收入状况、学生零花钱的来源、数量和支配方式，家长为孩子的日常支出、平时的消费习惯等多方面内容。

最优小学生零花钱调查报告表填大全（17篇）调查报告是一个重要的反映社会现象和问题的窗口，通过它我们可以更加全面地了解社会的现实状况。

希望以下的调查报告范文可以激发大家对于调查研究的兴趣和热情。

最优小学生零花钱调查报告表填大全（17篇）篇一随着年代的发展进度，我发现有许多的小朋友每天都向自己的爸妈要零花钱，而且每次都向父母们要很多的'钱，我更进一步的对小学生的零用钱做了一份调查报告。

我首先来到了小卖部，发现了许多小学生都在里面，而且有百分之八十五的小学生买的是辣条，还有玩具，虽然说这些是小学生的日常习惯，但有一点还是不能疏忽的，那些小卖部的老板每天都把这些玩具、吃的上升价钱，为了使更多小学生来店里买东西，老板还故意往里面放一些诱惑小学生的东西，因此你只要吃一点儿，就会三番五次的去买。

1、有些小卖部的老板每天都提升价钱，而且每次都提升一角、两角，让那些小学生以为很便宜，所以为使自己能让别人看到自己很有钱，就每次都去买。

2、有些小卖部的老板还为了使自己的钱包鼓一点，所以他们就往那里放一点儿让人吃了还想吃的东西，让他们忍不住去买东西。

那些老板的心好像遇到钱就发黑，一点良心都没有，他们真的都是连禽兽都不如。

我觉得那些老板应当好一点儿，不要为使自己的钱包鼓一点儿就做这种下三滥的手法，那些老板应当把自己的心放的宽松一点儿，不要一有机会赚钱就忘了自己是谁，姓什么。

最优小学生零花钱调查报告表填大全（17篇）篇二一年级多数交给爸爸、妈妈保管。

二年级由爸爸、妈妈存入银行。

三年级把压岁钱交给爸爸、妈妈后，定时当零用钱给。

四年级自己保管少数。

五年级自己保管，用时做记载。

六年级到书店买一些健康书籍。

xxx。

xx年1月29日。

武钢十小。

约26人。

要用压岁钱买一些对自己有用的东西。

比如健康的书籍、文具等。

千万不要花在不必要花的地方。

最优小学生零花钱调查报告表填大全（17篇）篇三我每次放学，都会看到同学们在校道围着买东西，有的围在小吃店门口;有的围在玩具店;有的……我的脑海里出现了一个大问号，同学们的零花钱是从哪里来的'?用来做些什么呢?于是，我对这些问号进行了调查。

小学生零花钱使用情况调查报告(通用7篇)小学生零花钱使用情况调查报告(通用7篇)小学生零花钱使用情况调查报告1一、调查的基本情况现在生活条件越来越好，现在的小学生几乎都有零花钱。

即使当地经济仍较紧张，但都能看到我周围的学生每天都在用零花钱。

放学前后，校门口及附近的小店总是挤满了买东西的同学。

他们有的买零食，有的买玩具，还有的买本子。

那他们的零花钱是从哪里来的？又是怎么支配的？使用得是否合理？为此，我对本班34位同学进行了调查，主要从以下四方面说明：1、调查目标：了解现在的小学生零花钱的来源；了解现在的小学生对零花钱的支配；以及了解家长对现在的小学生使用零花钱的看法，方便学校对现在的小学生进行德育教育，引导学生正确、有效地使用零花钱。

2、调查内容：在当今社会中，物质显得愈加重要。

而现在的小学生也同样作为一个消费者，他们也不例外。

为了更清楚地了解他们对零花钱的使用情况，我主要是调查了他们的零花钱的来源、零花钱的用途以及家长对学生拥有、使用零花钱的看法等。

3、调查对象：实验小学六年级1班的34名学生，5位家长和学校里的4位教师。

4、调查方法：为了更好的进行此次的调查，我主要是使用文献资料法了解我班学生家庭的基本情况，确定留守学生数量；同时还使用了观察法，利用课前课后对他们使用零花钱情况进行调查；最后还通过问卷调查法，采访了个别家长和教师。

二、调查结果1。

我通过对五位家长进行问卷调查分析之后，发现大多数家长是在当孩子需要的时候给孩子零花钱，少数家长以孩子的优势及奖励的形式给孩子零花钱，并且家长希望他们的孩子把钱用在学习上，不允许孩子乱花钱行为。

2。

我通过对四位老师进行问卷调查分析后，老师认为给孩子零花钱是必要的，但要限量。

给他们零花钱既可以培养他们的理财观，又可以丰富他们的业余生活。

3。

通过对我班现在的小学生的调查，我了解到：这个班级的34人中，留守儿童占总数的34%；有零花钱的学生占总数的90%。

其中30%的学生是父母主动给零花钱的；10。

压岁钱调查报告4篇压岁钱调查报告前言：随着新年的到来，我们除了能享受到一个愉快的假期外，最让我们兴奋的莫过于还能收到大人们给的“压岁钱”。

然而，由于压岁钱来得过于容易，我们往往花起来无所顾忌，大手大脚。

因此，我们调查了一些学生，试图了解这个我们共同关心的话题：压岁钱如何利用？调查主题：压岁钱如何利用？调查目的：让我们从小学会如何理财，不乱花钱，养成节俭的好惯。

调查人数：30人调查方式：上门访问、上网查询、打电话问同学和亲戚、问卷调查。

数据统计分析：1、压岁钱情况：经过统计知道所调查的人的压岁钱平均约为1971元/人，接近XX元。

但是实际30人中只有5人超过XX元，所以每个人的压岁钱差异很大。

从表中也可以看出，压岁钱在400元-800元之间占大多数，当然仍有少部分人所得的压岁钱处于较低水平，整体比较不均匀。

2、使用情况：压岁钱的利用很广泛，这可说明现在人们的生活丰富多彩。

在研究方面占的比例最大(50%)。

但仍有一部分中学生乱花钱，用于毫无意义的花费上。

3、反映问题：调查数据中显示，压岁钱最多的高达元，而最少的仅有90元，相差约327.78倍，结果令人大吃一惊。

这与各自的家庭环境，甚至与各自的家庭社会关系都可能有着比较密切的联系。

说明了国家政策仍存在不足与漏洞，需进一步改善。

而对于取得较大成绩的政策则需继续加大力度响应、支持。

政府、领导和家庭富裕者也要多多帮助贫困者，争取全社会进步。

4、个人看法：中学生的压岁钱多方面利用，说明当代中学生已远远不满足于学校、图书馆、家庭三点一线的生活圈子，但也正因为花费压岁钱的范围广了，他们往往无度的花费金钱，有的只顾吃、喝、玩、乐，反而不懂得珍惜来之不易的幸福生活，这无疑是令人觉得可悲和遗憾的。

理财小贴示(压岁钱使用的建议)：一、学会储蓄方法：如果我们从小培养储蓄的惯，经过一段时间，就能学会理财知识，这种办法既对我们的成长有益，又对将来步入社会显得非常必要。

收到亲友们的红包，这些红包里面装着我们的压岁钱。

小学生使用零花钱情况调查报告(14篇)小学生使用零花钱情况调查报告(14篇)小学生使用零花钱情况调查报告1一、调查原因放学后，校门口的小店里总是挤满了买东西的同学。

他们有的买零食，有的买玩具，还有的买本子。

那他们的零花钱是从哪里来的，又是怎么支配的？心里装着疑惑，我们几个同学就这个问题展开了一次调查研究。

二、调查人员组长：林思思组员：鲁彬彬黄卓晗陈佳禾吴信心三、调查方法1.调查问卷2.访问同学3.利用网络资源搜集相关资料四、调查情况及资料整理1.自制调查问卷（1）你的零花钱是通过什么途径获得的？（）A.家长给的（早餐费或车费等）B.向家长要的C.通过做家务或其他奖励获得D.过年的压岁钱E.其他途径（2）你一星期的零花钱大约有多少元？（）A.1~5元B.5~10元C.10~20元D.更多（3）你是如何支配手中的零花钱的？（）A.买小零食或玩具B.买课外书或文具C.捐到慈善机构D.积攒起来E.其它（4）你会正确支配零花钱吗？（）A.当然会B.可能会C.不会（5）你认为零花钱最合理的用法是什么？（）A.买学习用品B.买零食玩具C.捐到慈善机构D.其他更好的用法__________________________________________（6）你认为小学生一星期最合理的零花钱是多少元?A.1~5元B.5~10元C.10~20元D.其它_________2.同学访问情况黄温琪是自己攒的，用在买玩具上；陈芊吟是爸爸给的，用在买早餐上；陈意是自己干活赚来的，用在买零食上；3.利用网络资源搜集的相关资料（1）搜集名人的理财之道，专家的有关建议，从而树立正确的金钱观与理财观。

（2）大多数学生都收到了不少的压岁钱，他们都把压岁钱交给父母保管或开学来交学费，也有部分学生的'压岁钱是自己保管的，用来买些学习用品和课外书等等，而全部用来吃喝玩乐的只在少数同学。

虽然大部分同学都能很好的使用压岁钱，但也有同学有乱花钱的习惯，还需合理安排。

关于压岁钱使用情况的研究报告作文全文共8篇示例，供读者参考篇1标题:压岁钱去哪儿了?大家好!我是小明,今天我要跟大家分享一下我对压岁钱使用情况的研究报告。

每年过年的时候,爷爷奶奶、姥姥姥爷、阿姨叔叔们都会给我很多压岁钱。

拿到压岁钱的那一刻,我就开心极了,觉得自己是这个世界上最幸福的小孩。

可是你们猜怎么着?几个月之后,我的压岁钱就所剩无几了!为什么压岁钱会这么快就花光了呢?我很好奇,于是决定做一个小小的研究,弄清楚压岁钱到底都去哪儿了。

首先,我统计了一下自己收到的压岁钱总数。

去年我一共收到了1280元,可以买很多很多的糖果和玩具了!不过,现在我手里只剩下120元。

其次,我回想了一下这1160元到底是怎么花掉的。

我发现,有很大一部分钱都花在了吃的上面。

你们说,我可真是个小吃货!只要一看到自己喜欢的零食,就会忍不住掏钱买来吃。

快过年的时候,我更是把压岁钱中的一大半都花在了购买各种糖果和小饼干上。

除了吃的,我还买了不少玩具,比如遥控赛车、新游戏光盘等等。

玩具虽然很好玩,可是玩腻了就会扔在一边,钱就这样白白浪费掉了。

此外,我有一次花了50元给家里人买了一盒上等月饼,想用实际行动孝敬父母。

不过后来妈妈说,其实普通的月饼就挺好吃的,用不着花这么多钱。

最后,我把剩下的钱存到了小猪储蓄罐里。

可是没过多久,妈妈就拿去买菜和日用品了,我也不知道最后这些钱都去哪儿了。

通过这次研究,我发现我的压岁钱主要是被这几个"大户"给吞噬掉了:吃的、玩具和浪费。

作为一个小学生,我对金钱的理解和使用有待提高。

今后我要学会合理使用压岁钱,把钱花在更有意义的地方。

比如我可以把一部分钱存起来,长大后当做创业启动资金。

也可以拿出一部分钱买些有益的读物,丰富自己的知识。

当然,偶尔也要适当奖励一下自己,买些自己喜欢的零食和玩具。

总之,压岁钱对于我们小朋友来说是一笔不小的财富。

我们要学会珍惜钱财,理智而明智地使用它,让这份来之不易的压岁钱发挥最大的价值。