新年压岁钱调研报告
新年压岁钱的调研报告(一)
一)调查背景：
过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统，压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。随着社会经济的发展，大家枕下的红包也越来越鼓了，那么大家又是如何对待和使用压岁钱的呢，我和xxx进行了压岁钱使用情况的合作调查。
调查目的：了解学生获得压岁钱的情况，客观地做出评价，并提出中肯的建议。
二)调查过程
任务分工：
1)立题：xxx
2)查找资料：xxx
3)街头调查及统计：xxx xxx
4) 总结成文： xxx
活动步骤：(分四个阶段)
第一阶段：立题：确定要研究的对象
第二阶段：查资料两人上网查找有关资料及查找书面资料
第三阶段：街头调查进行统计
第四阶段：统计数据，进行分析
三)调查分析
(1)当前中学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚，一般来源于父母的比较少，而且每年的数额固定。来源于长辈的变化较小，但每年还有一些波动。
(2)中学生对自己今年的压岁钱的满意度73%,总的来说还算满意。
(3)高年级学生的压岁钱明显高于低年级的学生，因为他们已经长大了，家长和亲戚给得也较以前多了，而且自己也会理财了。
(4)一半的学生压岁钱都是上交父母，而40%的学生的压岁钱则是用来买书，学
习用品，并且10%的学生的压岁钱存起来另做打算。
(5)60%的学生表示愿意拿出一部分钱捐款，30%的学生表示没有考虑过，另外10%的学生不愿意捐款。
(6)同学们的压岁钱的使用都比较科学，说明大家都有勤俭节约的意识。而且在压岁钱的使用上，也边变得更主动，说明我们已有支配自己财产的能力。
四)调查建议
1.我们已经基本有了使用自己压岁钱的能力，家长不应该再让我们把压岁钱全部上交，在我们的问卷调查中，这种情况并不少见。
2.大家要把压岁钱当作一种亲情的体现，无论多少，都是心意。不要对压岁钱的数额过分在意，正确地对待和使用压岁钱。
3.大家的压岁钱数额日益增多，这固然体现了社会经济的不断繁荣和发展，但也出现了一系列的问题，助长了攀之风，有些学生还养成了浪费的坏习惯，这值得我们重视起来。
新年压岁钱的调研报告(二)
一)调查背景：
过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统，压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。随着社会经济的发展，大家枕下的红包也越来越鼓了，那么大家又是如何对待和使用压岁钱的呢，我和xxx进行了压岁钱使用情况的合作调查。
调查目的：了解学生获得压岁钱的情况，客观地做出评价，并提出中肯的建议。
二)调查过程
任务分工：
1)立题：xxx
2)查找资料：xxx
3)街头调查及统计：xxx xxx
4) 总结成文： xxx
活动步骤：(分四个阶段)
第一阶段：立题：确定要研究的对象
第二阶段：查资料两人上网查找有关资料及查找书面资料
第三阶段：街头调查进行统计
第四阶段：统计数据，进行分析
三)调查分析
(1)当前中学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚，一般来源于父母的比较少，而且每年的数额固定。来源于长辈的变化较小，但每年还有一些波动。
(2)中学生对自己今年的压岁钱的满意度73%,总的来说还算满意。
(3)高年级学生的压岁钱明显高于低年级的学生，因为他们已经长大了，家长和亲戚给得也较以前多了，而且自己也会理财了。
(4)一半的学生压岁钱都是上交父母，而40%的学生的压岁钱则是用来买书，学习用品，并且10%的学生的压岁钱存起来另做打算。
(5)60%的学生表示愿意拿出一部分钱捐款，30%的学生表示没有考虑过，另外10%的学生不愿意捐款。
(6)同学们的压岁钱的使用都比较科学，说明大家都有勤俭节约的意识。而且在压岁钱的使用上，也边变得更主动，说明我们已有支配自己财产的能力。
四)调查建议
1.我们已经基本有了使用自己压岁钱的能力，家长不应该再让我们把压岁钱全部上交，在我们的问卷调查中，这种情况并不少见。
2.大家要把压岁钱当作一种亲情的体现，无论多少，都是心意。不要对压岁钱的数额过分在意，正确地对待和使用压岁钱。
3.大家的压岁钱数额日益增多，这固然体现了社会经济的不断繁荣和发展，但也出现了一系列的问题，助长了攀之风，有些学生还养成了浪费的坏习惯，这值得我们重视起来。
方案编号：YT-FS-5138-24 寒假社会实践活动方案 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
寒假社会实践活动方案(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 为加强学生素质教育，培养学生自主创新能力， 增强学生适度消费意识、合理利用课余时间，为将来 走向工作岗位打下良好的道德基础，学院决定由院团 委学生会组织以“融入社会，共度美好佳节”为主题 的寒假社会实践活动。为更好的开展此次活动，特制 定活动方案如下。 一、活动时间 XX年1月—XX年3月 二、活动范围 除08秋外全体在校学生 三、活动内容 每个学生利用XX年寒假时间，针对“爱心活动”、 “春节安排”、“社会实况”三个方面展开社会实践活
动。同时，结合三个主题深入思考，每名学生写1500—XX子的书面材料，有条件的可以拍摄10幅左右与主题相关的图片，社会实践内容如下： 1、公益活动 利用寒假实践到孤儿院、养老院等看望孤寡老人及儿童，给他们送去温暖与爱心，同时深入社会，进行公益除雪，保护花草树木等活动，给社会送去一份温暖，还我们一片温馨！ 2、春节风俗习惯 春节是每个中国人都会过的一个节日，但不同地区、不同民族的春节有不同的风俗习惯，你家乡的春节风俗习惯是如何的呢？谈谈吧，让大家了解您家乡的春节风俗。 3、物价上涨 近日来，“物价上涨“这一话题一直是我们关注的，物价联系着我们的生活，请谈谈自己的观点，放眼未来，我们应做些什么呢？ 四、有条件的同学将所形成的文字材料结合图片
综合实践活动教案《压岁钱调查》 一、主题 "压岁钱"是过阴历年时长辈给孩子的钱,表示孩子又长了一岁,也是表达心意,图个吉利,图个喜庆,传递亲情已成为约定俗成的惯例. 春节一到,孩子们最喜欢,最盼望的事自然是收到压岁钱了.每个孩子也多多少少能得到一些压岁钱,每个父母也都多多少少给了孩子一些压岁钱.可是,随着我国人民生活水平的提高,给压岁钱这一习俗,也在"水涨船高",给少嫌小气,给多承担不起. 针对这一现象 , 我们设计了《压岁钱调查》的综合实践活动 , 希望通过活动增强学生的调查能力,培养学生的动手、动脑能力 , 从而达到让学生拥有丰富、广泛的知识 , 帮助学生养成" 勤俭节约、适度消费"的美德的教学目的。 二、活动目标： 1、通过活动，使学生对我国的传统习俗有所了解，并知道什么是压岁钱。 2、通过对不同年龄层次的人收到压岁钱的情况调查，使学生看到我镇人民生活水平的提高。 3、提高学生资料检索、整理能力以及社会实践能力, 培养学生的创造能力、合作学习能力。 4、在活动中使学生树立正确的理财观念，帮助学生养成"勤俭节约、适度消费"的美德。 三、活动形式与方法： 1、分组活动、班级活动 2、开展各项活动主要采用查阅资料、调查、讨论、采访等方法。 活动策略：
根据体验性活动的特点和体验内容的具体情况, 本次活动分两个阶段进行。第一阶段为组织学生分组调查、记录、征文的自主探索；第二阶段为展示调查成果、讨论交流、思想升华阶段。 四、具体活动过程： （一）分组调查 a 组调查压岁钱获得的金额（调查途径：问卷调查） b 组调查压岁消费钱的金额( 调查途径：问卷调查) c 组搜集相关的报道( 调查途径：上网搜集、到图书馆检索) d 组在全年级征文《压岁钱怎么花》( 调查途径：在年级内部发起征文活动) （二）整理资料 （三）班队课推进 五、展示成果课前准备工作： 1、确立主持人（袁小娟、梁红梅）。教师指导主持人熟悉活动各个环节，整理好引题（课）发言稿，各环节串词，发言人评语，总结性发言稿等，并对她们进行指导训练。 2、各组确立中心发言人，指导他们熟悉调查环节，结合本组调查情况进行归纳整理，对发言环节进行整理，自主创新等等。 3、班级其他自由发言人指导他们认真整理好发言稿，尤其是整理归纳好自己真实的调查结果和调查心得、启示、收获等等。 六、展示活动成果： 1、教师致开课欢迎词、点题。 2、学生主持人上台主持，引题发言；展示班主任寄语、活动主题、活动目标、活动形式与方法、活动具体过程等等。然后导入下一个环节。 3、历史传承：
社会实践活动方案模板汇总9篇 社会实践活动方案模板汇总9篇 为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那要怎么制定科学的方案呢？以下是精心整理的社会实践活动方案9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 社会实践活动方案篇1 一、指导思想 “在校教育”不是唯一培养学生的途径，现代教育更强调多向性及多位一体。为了紧跟德育主流，贯彻落实《加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，给学生课余一个健康的成长空间，提高学生思想道德素质，为社区文明建设做出自己的贡献，促进学校素质教育与社区教育更紧密的合作。 二、活动主题：消防连着你我他 三、活动目标 1、增强学生社会实践意识。 2、培养学生劳动思想习惯。 3、增强学生消防意识。 四、活动的具体步骤 1、活动的准备： 由社区民警准备消防知识幻灯。
为组织学生参观消防大队，与消防大队联系，商定参观时间。 设计“参与社区建设做社区小主人”问卷调查表。 2、活动实施 第一天：1、介绍本次社会实践活动的主题、内容及具体安排。 2、由社区民警主讲消防知识及简单应急自救方法。 3、发放“参与社区建设做社区小主人”问卷调查表，要求活动结束时交回。 4、参观消防大队。 第二天：1、由物管站工作人员负责分组，组织学生检查清理楼道、地下室乱堆乱放、易燃易爆物品。 第三天：座谈，1、谈谈对本次开展的社会实践活动的收获体会。 2、对本次社区开展的社会实践活动组织形式有何看法？暑假社会实践活动你觉得以什么样的形式开展更好？ 五、活动的评价 1、对活动过程中表现突出的学生提出表扬，对表现不足的学生提出希望。 2、发放已签字盖章的社会实践表，活动结束。 社会实践活动方案篇2 一、社会实践的目的 1、通过社会实践活动，对学生进行科技、国防、劳动、法制、环保、历史等多方面的教育，使学生关心社会和科技进步、关心地球和生存环境。
关于“压岁钱调查”活动方案 “压岁钱”是中国的传统风俗，春节一到，每个同学都会收到压岁钱。随着生活水平的提高，压岁钱数额也在渐渐增加。面对手中可以任意支配的现金，同学们的消费方式各不相同，有的同学用压岁钱进行高消费，养成不良的消费习惯。压岁钱带来一些不容忽视的负面影响，也成为学校应重视、关注需正确引导的问题。 为了使学生度过一个有意义的寒假，学校决定利用寒假期间组织学生进行压岁钱调查活动。 活动目的： 1、通过对压岁钱的调查，培养学生从小理财，树立理财意识，养成勤俭节约的好习惯。 2、在调查的实践活动中，运用统计、写调查报告等多种形式，让学生亲身体验，从中培养收集信息、处理信息和分析信息的能力和综合运用知识解决自己身边问题的能力。 参加人员：全体在校学生 活动时间：2013年寒假期间 调查活动内容： 1、自己收到的压岁钱的来源、数目：如，父母给的、爷爷奶奶给的、姥姥姥爷给的、其他亲戚给的；总数共有多少； 2、自己的压岁钱的使用方式：如，交给父母存起来、自己存起来、买学习用品、买衣物、买食物、买手机、上网、娱乐，等等。每样花费多少，共花费多少，还剩余多少，你打算如何花费。 活动过程： 第一阶段，确定活动主题：调查寒假期间收到的压岁钱及使用情况。 第二阶段，活动实施阶段：由学校政教处组织，在2013年1月上旬制定出计划，由教师对学生进行培训辅导，讲清活动的内容和意义，并辅导学生如何进行调查，如何写调查报告。放假前，把相关资料发放给学生，要求学生在寒假期间完成任务，写成调查报告，开学后以班级为单位收齐，上交到政教处。 第三阶段，总结阶段：学校将对上缴的调查报告逐一阅读，对优秀的学生进行表扬。 活动可能出现的问题： 学生对调查活动不熟悉，尤其是第一次参加调查的学生，不知道从何下手；
为贯彻落实中央和省、市委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的决策部署，畅通密切联系群众渠道，切实转变领导干部作风，市委决定，在教育实践活动中集中开展市级领导调研周活动，现提出如下实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，坚持党的群众路线，继承和发扬党的优良传统和作风，以树立群众观点、解决突出问题、改进工作作风为重点，切实增进党员干部与人民群众血肉联系，为推进全市教育实践活动深入开展奠定坚实的思想和工作基础。 二、目标要求 通过集中开展市级领导调研周活动，使市级领导转变作风先行一步，深入基层更实，调查研究更深，群众情感更真，真正树立起为民务实清廉的良好形象，真正摸清基层的社情民意，真正做到解民忧、解民怨、解民困、转作风、树形象。通过市级领导的表率和示范作用，带动全市党员、干部深入基层，积极参加教育实践活动，切实转变作风，密切联系群众，全面推动各项工作创新发展。 三、调研时间 市级领导集中调研活动定于4月中上旬开展，时间为5天，具体时间由领导自行确定。 四、调研内容 市级领导调研对象为教育实践活动所联系的乡镇(街道、农场)和市直部门，具体开展以下工作： 1.征求意见。通过发放征求意见函、召开座谈会、入户走访、电话征询等方式，征求党员群众对全市经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设方面的意见建议;对本部门的领导班子和干部队伍作风建设方面的意见建议;对党员群众关心的热点难点和急需解决问题的意见建议等。征求意见函或调查问卷要发放到机关干部、村干部和普通党员群众等不同对象。座谈会的参会人员要涵盖领导班子成员、机关干部、村干部、村民代表、“两代表一委员”、普通党员群众等多个层面。同时，亦可采取入户走访方式征求意见建议，入户走访要尽量扩大征询范围。 2.调查研究。在广泛征求意见建议的基础上，结合分管工作，带领相关部门直接深入到机关、村(社区)、企业、学校、医院、站所等基层单位和党员群众家中，特别是贫困村(社区)、困难企业进行实地调研。重点调查基层单位开展党建工作，特别是加强干部队伍作风建设工作情况;调查基层单位行政业务的开展情况;调查基层单位开展工作中遇到的问题情况;调查群众的工作生活情况和实际困难，掌握群众关心的热点难点问题。
社会调查实施方案 社会调查方法 大学生消费情况调查社会调查方案 一、调查背景 随着经济水平的不断发展，一种新型经济——学生经济逐渐发展起来。现在学生特别是大学生成为推动社会经济发展的一支不可忽视的重要的特殊群体。他们对餐饮，服务，教育，文化等行业的发展起到了重要作用。但是大学生没有自己独立的经济，却进行着一些不相称的行为。他们的价值观发生了很大的转变，享乐主义，拜金主义，奢侈浪费等现象频频出现在大学生的生活中。 二、调查目的 了解大学生消费各方面的情况，为大学生合理消费制定科学的管理方案提供依据。 三、调查内容 1、大学生的消费结构； 2、大学生的消费观念。 四、调查范围和地点 调查范围 因为大学生的消费不同于中学阶段，也不同于家庭消费，每个大学生都会因各种原因进行各种消费，具有普遍性，因此全体在校学生都是调查对象。
调查地点 西北农林科技大学北校区宿舍楼 五、抽样方案 以宿舍楼为单位进行抽样调查，每个宿舍楼随机调查40名同学。 六、调查资料的收集与分析 资料收集 通过问卷的方法进行资料收集，把调查问卷平均分发给各调查人员，统一选择中餐或晚餐后这段时间开始进行调查。调查员在进入各宿舍时说明来意，积极进行引导工作，并特别声明在调查结束后将赠送被调查者精美礼物一份以吸引被调查者的积极参与、得到正确有效的调查结果。调查过程中，调查员应耐心 等待，切不可督促。调查员可以在当时收回问卷，也可以第二天收回 资料分析 资料收集后用从问卷上得来的数据进行粗略计算，计算出不必要花销占总花销的比例，根据不同比例，进行人数统计，从而得知大学生的消费情况。并通过其他问题，摸清大学生的消费结构与现状，了解大学生的消费观念与价值观。 七、调查人员规定、培训及安排 规定：
班会活动方案：用好“压岁钱” 活动目的： 1、了解压岁钱的历史与现状，感受我国灿烂的风俗民情，分享改革开放的辉煌成果。 2、在实践活动中进一步提高动手、动口、动脑能力，培养实践能力与创新意识。 3、主动形成正确的金钱观与价值观，提高自理自律的意识与能力。 活动过程： 一、身临其境论主题 倒贴的“福”字，红红的春联，串串的小红灯笼，营造出春节节日气氛。 老师：同学们，你们为什么喜欢春节？ 同学们自由发言。有的说可以痛快地玩，有的说可以睡懒觉，有的说可以与家人团聚，有的说不上学没压力，其中提到最多的还是有压岁钱拿。 老师：谁知道压岁钱的来历？ 同学们说说自己所了解的，然后老师用FLASH动画演绎这个古老的传说，讲述压岁钱所代表的长辈对子女的那份厚爱。 二、调查汇报显隐患 调查小组汇报关于压岁钱收入、支出的调查结果。 第一组对100名学生的压岁钱收入作了调查，结果收入最高的达9600元，最少的有2019，人均达1148.4元，其中72%的学生压岁钱收入超千元。 第二组对100名学生的压岁钱的支出作了调查，结果在短短的十几天时间里，最多支出达780元，人均每天支出23元，
其中83%的开支用在吃、玩上。 调查小组汇报完后大家讨论对压岁钱的使用是否合理，有什么危害。 教师总结：相当一部分同学缺乏自主管理能力，对压岁钱使用不合理，不仅没有计划，甚至有的用于赌博等有害于青少年身心健康的活动。学会合理、有计划地使用零用钱，是每个同学应做的事。 三、唇枪舌剑明事理 小品表演：《压岁钱》 某校学生张天，春节随父母拜年，从长辈处收到了1000元压岁钱。回家后，父亲要张天上缴所有的压岁钱，张天认为这些钱是给他的，应由自己保管，于是父子便发生争执。经过一番激烈辩论，最后父子俩达成协议，张天上缴800元，另外2019自己保管。自从有了钱，张天就过上了“潇洒”的生活。这天张天上美容厅花了100元，染了一头黄发。父亲看到后非常生气，骂他乱花钱，不象学生样。张天感到很委屈，他认为钱是自己的，想怎么花就怎么花，于是父子俩又一次发生了冲突。 讨论：1. 张天的压岁钱该不该上缴？2. 自己的钱是不是想怎么花就怎么花？ 对第一个问题，学生的观点泾渭分明，主张“上缴压岁钱”的提出了很多理由：①可以避免乱花钱；②父母赚钱不易；③压岁钱父母还要支回去；④不安全……支持张天，认为“不该上缴压岁钱”的学生也抛出了极具杀伤力的理由：“锻炼自我管理能力”。 第二个问题，学生们的看法几乎一致倾向“不能想怎么花就怎么花”。 讨论完后，教师总结大家的观点，然后组织学生向张天进
校园民意调查活动策划书 为了促进我校在教育与生活方面的更好发展，让我们更加了解学生心目中对我校的看法，使我们更好的服务大家，积极反映大家所提的意见和建议，营造更好的校园环境与学习氛围，提案工作委员会与校学生会权益部特此举办了此次“大学生调查问卷”活动。 二、活动目的和意义 为进一步加强和改进大学生思想政治教育，深入贯彻落实学校“三走”活动的全面开展，提高大学生主人翁意识，帮助同学解决校园生活与学习中遇到的问题，为学校发展献计献策，提案工作委员会特此在XX年“三走”活动期间，在我校学生中展开关于我校教育与生活方面的问卷调查活动。 三、活动形式 活动前期: 1.明确活动目的、活动方式。首先每个人
必须明确自己所调查的群体，做好心理准备。会遇到怎样的问题，如何解决。以及各部门应深入了解情况，创造新思路，了解被访者，减少无效问卷的产生，并形成前期研究报告，讲假设转化成一个公式，有助于达到整体思路。做好明确规划，时间、地点、人力、物力以及财力。使及尽可能拥有一套完整的方案，使其预期效果更加完美。 2.宣传工作的实施。宿舍黑板报、宣传板、海报等由校学生会宣传部协作完成，并提前在一餐和二餐门口进行展览。有需要时，找广播站的同学帮忙宣传我们的队伍。 3.提前做好人员的安排工作并设计调查问卷。规划好区域及发放调查问卷的学院名称，并明确目标人群，有针对性的设计调查问卷。 活动中期: 1.分配好任务之后的委员积极进行调查问卷的发放和收回工作，保证每一份调查问卷的填写都为每人的真实想法，从
而达到调研的最终目的。 2.对待所调研的人群态度要诚恳，要有耐心并细心讲解有关调查问卷的细节问题。 活动后期 将收集来的问卷调查表进行集中分析，选出具有代表性、普遍性、较有深度的意见与建议，汇总做成数据报告并撰写提案，转交有关部门进行了解与处理，于此同时评选出优秀提案进行表彰。 四、活动时间：XX年11月 五、活动负责人：提案工作委员会和学生会权益部 六、注意事项 1.宣传工作应提前两天做好，从而达到宣传的目的。 2.调查问卷的发放和收回应持平。不要浪费调查问卷资源。 3.配合被调查人群的工作，然后把此次活动做到最好，尽量让调查问卷发挥出它的最大用处。 4.做好最后的调查统计工作，认真总结此
小学参加社会实践活动方案 指导思想： 为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，了解家乡的风土人情，领略家乡与众不同的现代特色农业，感受家乡的秀美景色，感受学习科学文化知识的重要性，感悟劳动光荣的美好情操，接受热爱家乡，热爱祖国的教育，培养和提高学生的自主合作能力，社会实践体验，经学校研究决定开展一次小学生社会实践活动。 ?一、活动目的 1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界； 2、提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神； 3、提高学生独立生活能力，培养学生的实践体验能力和团队协作精神。?二、活动时间：XX年5月31日---XX年6月1日 ?三、活动地点：____(省、市、区、县)社会实际基地 ?四、活动主题： ?五、参加人员：乌前旗蒙古族小学四年级学生 ?六、出行方式：做客车到达，步行参观。 ?七、领导小组： 组长：乌云其木格（总指挥）
副组长：斯日古楞 组员：塔娜斯庆高娃 照相：乌云其木格 资料整理：乌云其木格 保安：斯日古楞 校医：塔娜 ?八、安全负责人：各班班主任 ?九、领队： 总领队: 乌云其木格 各班领队：各班班主任 ?十、活动过程： 1、集中学生宣布活动主题，说明目的，意义； 2、强调要注意的事项： （2）、要按班进行，不可乱跑乱窜，要服从班主任的统一安排，按活动路线参观，不可擅自行动； （3）、参观村委展览室时，不可随意拿取或破坏室内设施设备； （5）、在向导游询问农业知识时要做到严肃认真，有礼貌； 3、活动结束要求每人完成一篇观后感。
4、学校将对学生观后感进行评比、奖励。 ?十一、活动路线 学校——公田村——中旗石林——中旗生态园——中旗川井实践基地——军营—— 团史馆———中旗288口岸——风力发电 ?十二、活动要求 各带队老师认真做好学生的参观路线及内容安排，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的绝对安全。要求学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展，须遵守各项规章制度，爱护参观地的每一株和当地财物、公共财物，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养。 ?十三、注意事项： 1、各中队要围绕“走进特色农业了解科学种植”主题，在活动前查找或询问父母及有经验人员有关的资料，活动后形成文本于两天 后上交大队部。 2、从遵纪、礼仪、劳动光荣、实践体验等方面进行一次专项教育，为社会实践做好准备。 3、安全第一(游玩、上、下路骑车等)。学生一律穿校服。
客户满意度调查实施方案 为了了解客户对公司的满意程度，达到不断改进和提高的目的。公司每年度进行不少于一次的客户满意度调查工作，具体实施方法采用问卷调查的方式，具体实施方案如下： 1?时间安排 第一阶段：调查问卷的准备 2008年5月1日前 第二阶段：问卷的发放与回收，2008年6-10月 第三阶段：数据整理、分析，撰写报告 2008年11-12月。 2. 具体实施办法 2.1问卷的准备：具体内容见后。 2.2问卷的发放数量： 工商业户：全部发放； 民用户（以回收的有效问卷数量计）300-500份； 2.3问卷的发放形式 民用客户可采取与其他宣传活动配合在小区内设点集中发放的调查方式，此外也可以尝试将部分问卷放至营业大厅，请客户随机填写；入户调查；前线人员随身携带入户时顺道发放等等。 工商户可米取抄表员（业务员）上门发放。 3. 问卷发放应注意的问题： 3.1问卷发放前，合资公司应预先进行相关的培训； 3.2问卷发放过程中注意着装、佩带胸卡以及用语规范礼貌。 3.3尽量做到当场发放的问卷当场回收； 3.4为保证问卷的真实性，问卷发放人员在进行调查时不应引导客户答题。问卷回收后，负责人应抽取部分客户进行回访确认，以防作弊行为。 3.5问卷发放应具代表性，不应过于集中；
3.6调查时间建议安排在休息日、节假日； 4. 问卷的回收整理和录入 问卷回收后应对问卷进行统一整理，清除无效问卷，并完成相应的统计及录 入工作，保存好原始问卷，以便核查。 5. 问卷的统计分析 客户满意度的测算完全基于各类问卷录入结果，其统计分析方法可采用如下公式计算： 客户满意度（简称CSI）=（民用客户CSI*权重1） + （工商业客户CSI*权重1）式中： 权重 1 ：由各企业根据各自实际情况（主要为客户市场占有量）自行拟定。但工商业户与民用户的权重之和应为 100%，如民用：工商 =70%：30%； 民用客户CSI =刀（民用户有效问卷中客户对各综合题给予的评价分数*权 重 2 ） 客户对各综合题给予的评价分数=刀（综合题中各回答项选择率*权重3）权重2 说明： ①权重2的确定由问卷样式中第31题“您对以下项目最关注的是（多选）” 该题目分析得出。 ②该题每一选择项均对应前面一个单项指数题目，如问卷中26题，“ A燃 气价格及质量”对应前面第 4 题； ③每个选择项对应的权重 2的计算方法为：每一选择项的选择数量各选择项 选择数量的和 *100% 例如：共有100人回答了第31题，其中选A共计38人；B:22人；C: 10人; D：2人； E： 3人； F： 15人； G： 2人； H： 3人； I： 5人；则： A所对应的权重为：38\100*100%=38%; B所对应的权重为：22\100*100%=22%;依此类推。 权重 3说明：以客户的评价为依据，依次为 1.0\0.8\0.5\0.2\0 ，即客户回答为“很满意”时，可获得 1.0 的权重系数，“较满意”获 0.8 的权重，依此类推。
初中学生春节期间压岁钱消费情况调查 一、研究目的： 1.了解压岁钱的含义及历史文化； 2.通过调查问卷的方式，进一步了解同学们是如何使用压岁钱的； 3.培养我们的节约意识，提高理财能力。 二、研究内容： 1．上网查资料，搞清压岁钱的含义； 2．压岁钱，同学们是如何花的，搞清他们的消费内容； 3．针对部分同学乱花现象，提出整改措施。 三、研究过程： 1．利用电脑上网查资料搞清压岁钱的含义及历史文化。2．初中学生春节期间压岁钱消费情况，我们从以下这几方面进行了调查 （1）买游戏卡，去网吧上网。 （2）买一些时髦的衣服，整天往商店跑。 （3）整天在肯德基和麦当劳这些食品店跑。 （4）用来买一些学习用具：书，其余的给父母。 （5）都存入银行，留着以后备用。 （6）用于交费。 （7）捐给希望工程。 四、从调查情况得出的结论： （1）压岁钱总数多的达2000元以上，少的只有100元不到，数目差距很大；（2）买游戏卡，去网吧上网的同学，占了总数的17.5%。 （3）买一些时髦的衣服，整天往商店跑的人第三多，占了总人数的20.6%。（4）整天在肯德基、来必堡和麦当劳这些食品店跑的同学数量不太多，占了总数的5.4%。（5）用压岁钱买一些学习用具、书，其余的给妈妈的同学人数较多，占了总数的38%。 （6）把所有的压岁钱，都存入银行，留着以后备用，只有总数的18%。 （7）用于交费的占27.5%, 买零食的占13%。 （8）把钱捐给希望工程的占总数的10% 五、针对以上部分同学乱花钱的情况，我们提出以下措施： 1．交学费，减轻家长的经济负担； 2、订购报刊、书籍、学习资料，开阔眼界、增长知识，养成爱读书的习惯； 3、购买学习用品，为上学打基础； 4、办理保险； 5、献爱心、捐给希望工程； 6、参加储蓄； 7、给长辈或老人赠送礼物； 六、感想与体会： 现在人们的生活水平不断提高，压岁钱也越来越多，正因为钱的数目越来越大我们为大家提几个建议：用压岁钱要见机行事，有需要的时候用，将亲人的祝福留下，应该用的时候用，不能乱用，也不要乱借给别人，因为这是亲人给你的祝福，所存的钱不是在急需的时候不要拿出来，可以在以后用。同时也可用压岁钱来帮
2016～2017学年度第二学期 压岁钱的分配综合实践活动方案 指导思想： 以素质教育理论为指导，继续贯彻落实新课程改革思想，更好的培养学生各方面综合实践的能力，我们五年级数学备课组决定根据本学科的特点，开展一系列丰富多彩的综合实践活动。即将活动课与数学学科联系起来，在设计上以趣味性、活动性、差异性和实践性为主要实验原则；在活动形式上，与学科结合，与家庭生活结合，采取个体活动，小组活动和集体活动相结合，学生通过观察、访问、调查、制作、实验、游戏、比赛的探究活动，以及运用言语、文字、图像、动作等表现自己活动过程的思考和交流活动，完成自己的学习目标，从而丰富学生的知识和情感体验，培养学生创新精神和实践能力。 学生分析： 我们五年级2有个班。从整体上看，班里将近八分之一的学生思维比较活跃，动手动脑能力比较强。将近二分之一的学生的操作能力一般，在这部分学生当中，有的学生不喜欢动脑动手，思维有惰性，习惯于被动的接受知识；有的学生虽然喜欢动手操作，但没有目的性，不会观察，不会思考。另外，将近四分之一的学生，综合实践能力较差，需要教师的指导和同学们的帮助。 课程目标 １、情感目标：通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。 ２、知识目标：了解数学知识在生活中的运用。 ３、能力目标：使学生具有基本交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。 ４、过程目标：初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验实证的方法。 ５、人格目标：获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完善人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。 活动要求： 1、以转变学生的学习方式为出发点。研究性学习是对传统的接受式学习的
乡村振兴期盼民意调查方案 一、调查目的 了解我市（包括除东城、西城、石景山外的13个区）农村在村镇规划和土地改革、乡村新风貌等方面的发展状况及村民评价、意见及期盼等，为我市出台相应政策提供参考依据。 二、调查对象及调查样本 调查对象为我市18-70周岁居住本村的村民,每个区样本量为40份，合计样本量为640份。 三、调查方法及调查方式 调查方式采用计算机辅助电话调查方式。 四、调查时间及调查频率 调查时间为2018年3月20-22日。 调查频率为一次性调查。 五、调查内容 1.村镇规划和土地改革情况 2.乡村新风貌情况
3.乡村产业发展情况 4.生态环境保护情况 5.农民增收情况 6.基层党建与乡村治理情况 7.村民对乡村振兴发展建设的意见建议 六、组织实施 北京市社情民意调查中心和市局农业农村处负责组织实施、汇总调查结果，进行资料分析工作。
乡村振兴期盼民意调查问卷 女士/先生： 您好，我是社情民意调查中心的调查员，受市委办公厅委托，正在开展村民对乡村振兴的期盼民意调查，需要耽误您几分钟时间，回答一下几个问题。您回答的信息将受到《统计法》保护，谢谢您的支持！ 甄别部分 S1. S2. S3. S4. 主体部分 一、村镇规划和土地改革情况
Q1.您村里有发展规划吗？（单选） Q2.您村里开展了以下哪些工作？（多选） 【Q2选1回答Q3题】 Q3.您对村里的土地承包确权满意吗？（单选） 【Q2选2回答Q4题】 Q4.您对村里的宅基地确权（发证）满意吗？（单选） 【Q2选3回答Q5题】 Q5.您对土地流转的收益是否满意？（单选） 【Q2选4回答Q6题】 Q6.您对村里的集体建设用地的经营满意吗？（单选）
小学生社会实践活动方案（一） 一、实践活动的背景及意义 1、当人类跨入21世纪的今天，一个知识经济时代正悄然地、势不可挡地向我们走来。而对这样一个新时代，加强科学普及工作是促进和实施素质教育的有效途径和重要内容。在物质经济向知识经济转变的当今世界，加强中小学生科技素质的提高尤其显得重要。 2、中国目前教学与国外教育相比，中国学生操作能力较差，缺少动手能力的培养，或许这正是中国近代科技落后的一种重要原因。让学生参与现代农业的实践，既能增长农业科技知识，又能锻炼学生的动手能力，同时在观察、实验、动手操作中萌发创造灵感，培养学生创新精神、 3、农业是一个国家国民经济的基础，农业的发展水平是衡量一个国家现代化的重要标志之一。近年来，随着社会的进步，在农业生产中出现了一些严重的制约因素。主要表现在以下两个方面：一是农业环境遭到了巨大破坏；二是农业生产徘徊不前，农业效益比较低，农民生产积极性不高。因此开发有机食品与农业产业化逐渐在中国变成现实，让小学生正确理解有机农业的基本知识也是非常必要的。 4、中国是一个农业大国，农村学生是未来农业生产的生力军。从这个意义上讲，参与现代农业实践尤为重要。围绕一个“农”字，组织学生去科技含量较高的现代农业示范园区参观、学习、实践，从小培养学生知农、学农、爱农的思想，可以为将来从事农业现代化建设打下良好基础 二、活动地点及活动对象 活动地点：农村种植基地 活动对象：小学生 三、活动的目标 1、情感目标：在实践过程中，亲身感悟科技给农业带来的效益和生机，激发学生热爱农村、热爱农业的感情，并在实践活动中培养学生科学创新精神。如温室菜棚的出现使蔬菜的生产基本不受节气影响，可以四季供应等。 2、认知目标：了解有机农业和循环经济的模式，认知“可持续发展”的意义，了解农业基本知识，并参与实践。如：除草是因为杂草的生长会给农作物带来病虫害，并与作物争肥争光，造成减产，所以要除草。而前期除草事半功倍，后期除草事倍功半，等等
社会实践调查报告 调查报告题目 关于压岁钱的社会实践调查报告 社会实践形式 分散 社会实践时间 2012年2月10日至2012年2月 14日 社会实践地点 合作桥希望小学 合作桥中学 学 院 名 称 政治与公共管理学院 专 业 年 级 2010级思想政治教育 学 生 姓 名 张莎 学 号 201002041119 带 队 教 师 无 填写时间： 2012 年2 月 16 日
关于压岁钱的社会实践调查报告 政管院思政1班张莎学号201002041119 摘要：在每年的春节之际，亲戚朋友们都会给孩子压岁钱，也就是红包。它作为中华民族的传统礼仪风俗习惯，有着悠久的历史渊源，也有它存在的意义，它代表着长辈对晚辈的美好祝福，是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康平安，红火吉利。随着社会经济的发展，孩子们的红包也越来越鼓了，小到几百，大到成千上万。但是过多或不适当数量的压岁钱都会给孩子的发展成长带来一定的影响，本次调查就是针对这种现象提出问题，分析问题，做出客观合理的评价，并提出对孩子们的发展有利的建议，倡导一种合情合理适当的给压岁钱的方式，让孩子树立正确对待金钱的态度，养成合理使用金钱的习惯，学会自主理财，了解金钱的来之不易并能自力更生，艰苦奋斗。 关键词：压岁钱合理使用正确对待压岁钱成长发展 正文：压岁钱在我国有着悠久的历史渊源，据记载在清人吴曼云《压岁钱》的诗中云：“百十钱穿彩线长，分来再枕自收藏，商量爆竹谈箫价，添得娇儿一夜忙”。由此看来，压岁钱牵系着一颗颗童心，而孩子的压岁钱主要用来买鞭炮、玩具和糖果等节日所需的东西。现在长辈为晚辈分送压岁钱的习俗仍然盛行，压岁钱的数额从几十到几百不等，这些压岁钱多被孩子们用来购买图书和学习用品，新的时尚为压岁钱赋予了新的内容。民间认为分压岁钱给孩子，当恶鬼妖魔或“年”去伤害孩子时，孩子可以用这些钱镇压它们而化凶为吉。它代表着一种传统礼仪文化，表达着对晚辈真挚的祝福，希望他们的红包能在新的一年里给孩子们带来健康平安，红火吉利。但任何事情都会有有利有弊，在收
为体现某某煤业“以人为本”的经营理念，为了更加深入了解职工的生产生活情况，做到及时解决职工生产生活中所遇到的问题。矿上组织调查了职工对于单位在生活方面提供的吃、住、行等各方面的满意度。沙坪煤业在近期对职工生活生产方面作了“2012年某某煤业民意测评表”和对矿区“干部上讲台，培训到现场”、“班组建设”、手指口述情况作了调研了解。通过此次的走访及调查，了解了职工在矿区衣食住行等方面的看法，收获颇多。 本调查的主要目的是倾听员工的心声，了解员工的需求，创造适合员工发展的组织文化，进而提高煤矿的管理水平。员工的见解和意见对煤矿的发展至关重要，我们需要了解员工的真实想法。 现将调查结果总结如下： 一、生活方面： 此次活动共制作“2012年某某煤业民意测评表”30张，还另附了“某某煤业意见建议征集表”。此项调查采取随机发放的形式，对科室、队组职工进行了填写测评。通过到办公室、队组地面工作岗位、职工宿舍、班前学习室，对职工进行测评。 1、饮食方面：职工对职工食堂提出了很多的意见。饭菜质量不达标，花样少而且量也不足，尤其是班中餐质量问题比较严重，井下职工普遍反映吃不饱。食堂餐具清洗的不是很干净，食堂服务员服务态度不好，看人打饭。部分职工建议应该合理安排打饭窗口，开设地面班中餐窗口。还有很多职工希望食堂管理员在早、中、晚三餐前把饭菜价格公示在两窗口间的黑板上，便于职工参考，最多被反映的问
题就是食堂吃饭排队的问题，职工对这个问题反映强烈，一是说工作人员打饭时拖拖拉拉，一点不急的样子，让后面排队职工等的时间过长；二是有很多人不自觉的去插队，有时甚至插队进来一次打好多人的饭菜，为此，食堂打饭窗口前几乎每天都有职工与工作人员或者职工之间闹出矛盾，因此，有很多职工希望食堂可以加强对工作人员的指导培训，以此来提高食堂工作人员的素质，这样才能更好地为职工提供更优质的服务。 2、住宿方面：水暖供应得到了职工的好评。在卫生保洁和设施维修方面却出现了分歧，一二排宿舍两方面情况都做的比较好，第五排宿舍卫生条件比较差。职工普遍提出要求服务员能够定时定点的打扫宿舍卫生，更换床单被罩。 3、洗澡方面：男职工对澡堂洗澡条件和热水供应问题普遍满意，但是对于澡堂安全问题却提出了很大的质疑。许多男职工都在洗澡的时候遭遇过丢钱丢物的现象，许多职工建议矿区严查此事，并对澡堂储物柜重新换锁，来加强安全管理。矿区女职工则对洗澡情况不满，因为矿区女澡堂只有每周周六、日才能洗澡，给女职工带来很大的不便，所以觉得时间安排不合理。 4、安全方面：职工对公寓安全反映很强烈，这种入室行窃的行为很是恶劣，对矿区的安全管理造成了极坏的影响，不仅给职工带来了损失，也影响了矿区的安全管理。宿舍员工希望有关科室能够加强矿区的安全管理，及时的采取补救措施，并能够对丢失财物进行追查。及时更换宿舍门锁，宿舍钥匙人手一把，并留一把备用钥匙到服务室
社会实践活动方案 六一班 一、主题名称：我与蔬菜交朋友 二、主要线索和涉及领域： 综合实践活动课程内容包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术性教育四大领域。其中研究性学习的主题内容包括人与自然、人与社会、人与人这三条线这学期六年级的研究性主题为“我与蔬菜交朋友”，学生在活动过程中要走进社区调查采访，通过各种形式了解让学生学会制订小组活动方案，设计开题报告。学会通过各种途径查资料。学会进行调查，并对调查数据进行统计锻炼自己的活动能力。通过活动养成善于观察、乐于动脑、勤于动手的习惯。学会与他人一起合作学习，能够通过小组合作完成学习任务，养成在活动中正确表达自己的意见，并认真听取他人意见的能力习惯。学会在活动中正确评价自己与他人。在整个活动中，集教育性、科学性、知识性和时代性于一体，融观察、实践、学习于一炉，真正达到各个领域的统一。 三、主题设定依据： 综合实践活动课的开发要依据现有资源，而且要和小学生的日常生活紧密联系，使学生在知识、能力方面得到锻炼，为学生的健康、健全成长打下良好的基础。针对我校的现有资源和我校学生的实际情况，我们开发了“我与蔬菜交朋友”活动课程，其目的就是让学生通过活动了解蔬菜、认识蔬菜在日常饮食中的重要作用，纠正学生厌食、偏食的不良习惯，形成正确的饮食观念，养成良好的饮食习惯，并使学生通过活动，学习知识，掌握能力，使各方面的综合素质得到培养和发展。 四、学生情况分析： 随着人们生活水平的提高，物质越来越丰富，满街的烧烤小吃，肯德基、麦当劳芳香四溢，吸引了许多的小学生。餐桌上的蔬菜与之相比，不及其香、不及其脆。因此许多小朋友都有不爱吃蔬菜、偏食的习惯。通过“我和蔬菜交朋友”这一探究活动，引导学生进行观察分析，了解蔬菜的种类；通过咨询查阅、收集资料，了解蔬菜的营养，逐步培养学生养成爱吃蔬菜、用蔬菜创造生
关于压岁钱的社会实践活动报告 关于压岁钱的社会实践活动报告1 调查主题：合理使用压岁钱 调查目的：让我们从小学会不乱花钱。 调查人数：40人 调查方式：上门访问、电话查询、问卷调查。 如何利用压岁钱的统计表 数据统计分析： 1、压岁钱情况：经过统计知道所调查的人的压岁钱平均约是512元/人，但是实际40人中只有3人超过2000元，所以每个人的压岁钱差异很大。从表中也可以看出，压岁钱在400元-800元之间占大多数，当然仍有少部分人所得的压岁钱处于较低水平，整体比较不均匀。 2、使用情况：压岁钱的利用很广泛，这可说明现在人们的生活丰富多彩。在学习方面占的比例最大(50%)。但仍有一部分中学生乱花钱，用于毫无意义的花费上。 3、反映问题：调查数据中显示，压岁钱最多的高达2000多元，而最少的仅有90元，相差结果令人大吃一惊。这与各自的家庭环境，甚至与各自的家庭社会关系都可能有着比较密切的联系。说明了国家政策仍存在不足与漏洞，需进一步改善。而对于取得较大成绩的政策则需继续
加大力度响应、支持。政府、领导和家庭富裕者也要多多帮助贫困者，争取全社会进步。 4、个人看法：学生的压岁钱多方面利用，说明当代中学生已远远不满足于学校、图书馆、家庭三点一线的生活圈子，但也正因为花费压岁钱的范围广了，他们往往无度的花费金钱，有的只顾吃、喝、玩、乐，反而不懂得珍惜来之不易的幸福生活，这无疑是令人觉得可悲和遗憾的。 压岁钱使用建议： 一、学会储蓄方法：如果我们从小培养储蓄的习惯，经过一段时间，就能学会理财知识，这种办法既对我们的成长有益，又对将来步入社会显得非常必要。 二、用压岁钱买份保险：现在保险公司都开办儿童保险业务，入保者不仅有人身意外伤害保障，还有保险期满后的保险金给付;不仅在被保人考上大学时可领到教育助学金，而且可得到保险费。保险有保值、增值的功能，这是一项理想的投资，使我们能得到实实在在的保障。 三、计划安排好压岁钱的使用：建立了一个小账本，把压岁钱记上，用于我们在学习上的费用支出，让其计划管理，比如交学费、买书、购买学习文具、购买电脑等，这样会使我们养成把钱用在有计划安排上的好习惯。 四、孝顺从小事做起：当长辈或亲友过生日时，可从
民意走访调查工作最新实施办法 第一条为及时、广泛、深入地听取广大人民群众对县委、县政府工作的意见和建议，了解公众舆论动向，问政问计问需于民，进一步密切党群干群关系，充分发挥民意调查的考核评价和导向作用，促进科学决策，凝聚发展合力，根据《关于全面深入推行直接联系和服务群众“六项制度”的实施意见》精神，特制定本办法。 第二条民意调查工作按照“分类实施、分级负责、注重实效”和“调查选题精准、调查对象精准、调查结果精准”的基本原则实施。 第三条为确保调查对象精准，由县政务服务中心按照全县人口X%的比例建立民意调查信息库，入库对象包括各界人士和广大人民群众。信息库根据各镇各部门各单位自身职能分类建立，分为基础库和专业对口库两部分，其中基础库从入库数据包中随机抽取一定比例构成，专业对口库从部门（单位）脱贫包抓对象以及服务对象中随机抽取一定比例构成，基础库和专业对口库人数比例为X:X，信息库每年更新一次。 第四条调查类别
（一）决策类民意调查。主要针对县委、县政府重大工作部署、重大项目建设、重大财政资金安排、重要民生政策实施、经济社会发展规划以及涉及基础性、战略性、全局性的决策进行事前民意收集和社会调查。 （二）满意度民意调查。主要针对县委、县政府重大决策部署和重要民生政策落实情况，平安创建知晓率、社会治安满意率，各镇、各部门和领导班子、领导干部年度工作绩效、党风廉政、依法行政情况，各镇、各部门以及重要窗口单位的党风、政风、行风情况进行民意调查。 （三）社情民意调查。主要针对社会治理和民情动态进行调查。 （四)风险性民意调查。主要针对涉及群众切身利益的建设项目，在立项或实施前进行民意调查。 （五）问政性民意调查。主要听取“两代表一委员”在发展社会事业、改善民生等方面的意见建议；广大党员干部在工作作风、队伍建设、服务基层、服务群众等方面的意见建议；离退休老同志在思想观念、体制机制、发展领域和有效履职方面的意见建议。 第五条调查形式 （一）电话调查。利用计算机辅助电话调查系统，从民意调查库中随机抽访，完成民意收集和调查。
大学生社会实践活动方案 大学生社会实践活动方案 第一篇： 大学生社会实践活动方案 大学生社会实践活动方案 一、活动主题 创先争优我先行青春奉献十二五 二、活动内容 1、组建“送医下乡”社会实践活动 2、组建大学生“中国共产党成立本阶段主要是统筹抓好队员的选拔、实践活动的筹备两个环节的工作。 1、做好实践队员的选拔工作 根据实践点的需求，我院党总支副书记孙致永老师同多个教学院系实践领导小组进行协调，确定实践队员人选前，与人员之间进行相互交流，广泛听取意见，精心做好人员选拔及被选拔人员信息上报工作。主要查： 被人员思想解放彻底不彻底，看是否领会和把握了社会实践的深刻内涵；查责任意识强不强，看是否存在在岗不尽责，轻责任的问题；查工作作风实不实，看是否存在作风散漫、纪律差、不作为等问题。 2、开展实践前期准备工作 分析总结往年的实践经验，紧密联系实际，制定并撰写好本年度的实施方案，准备所需相关教学资料、调查资料等，深刻剖析形成问
题的主客观原因，总结经验教训，谋划提出本次实践活动的科学发展和创新性思路、主要工作目标和具体工作举措。第三阶段：活动实施及总结本阶段要重点抓好落实方案和实践活动总结两个环节的工作。 1、实践活动内容 此次活动过程中，我们将进行四项活动： 义务文化支教、进行相关调研、关注地方教育和禁毒支农宣传。整个活动过程中，由杨帆老师指导，汪志珍全面负责本次暑期社会实践活动，确保各个环节要素的实现，负责全队成员的工作和生活等方面，做好整体协调工作。 1）义务文化支教： 我队针对当地农村教育落后的现状以及当地学生学习中迫切需要解决的问题，准备开办小学五年级和六年级，初中一年级和二年级共四个辅导班。辅导课程有英语、数学、语文等课程。 2）进行相关调研，主要关于近几年农民的收入、收入的主要来源，留守儿童、移动通讯在农村的发展空间问题等，通过调研并结合当地的生态环境、经济条件，我们将做出另一份社会实践报告，对阻碍和制约农民收入增长的原因、留守儿童存在、移动通讯在农村的发展空间的问题进行分析，结合当地实际情况，以寻求提出解决问题的有效解决方法的措施，对当地农民提出行之有效的建议。 3）关注地方教育： 我们将在条件允许的的情况下，广泛调查当地群众的受教育程度，分成几个小组可以在休息时间同一些学生进行一对一辅导，尽量帮助他们获取更多的知识，培养他们的求知欲望。